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記一次游戲作文400字四年級(jí)（精選28篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的記一次游戲作文400字四年級(jí)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
記一次游戲作文400字四年級(jí) 1
我贏了！哈哈哈一陣陣歡快的聲音飄出了窗外，是在干什么呢？是在講笑話還是在玩游戲？一起來(lái)看看，我們究竟是在干什么事情吧。
今天，作文班的第二節(jié)課上，李老師讓我們一起玩了個(gè)名叫槍獵人狗熊的游戲。游戲聽(tīng)起來(lái)雖然很普通，可玩起來(lái)卻很好玩。游戲規(guī)則是：兩個(gè)同學(xué)面對(duì)面，在裁判的一聲令下之后，分別做出不同的動(dòng)作。雙手叉腰表示的是獵人，兩手合攏表示是狗熊，兩手交叉放在肩上表示是獵人，雙手做出像槍一樣的動(dòng)作則代表槍。獵人對(duì)狗熊，狗熊贏；槍對(duì)狗熊，槍贏；槍對(duì)獵人，獵人贏。如果兩個(gè)同學(xué)做的動(dòng)作一樣，則是平局，繼續(xù)做出不同的動(dòng)作。如果動(dòng)作不同，輸?shù)耐瑢W(xué)淘汰，贏的同學(xué)可以再選一個(gè)人上來(lái)和他繼續(xù)比賽，直到最后勝出。
最先上場(chǎng)的是錢(qián)一銘同學(xué)，上來(lái)跟他比拼的那個(gè)同學(xué)昂首挺胸、志在必得地看向另一邊。錢(qián)一銘也悠然自得，絲毫沒(méi)有緊張之意。開(kāi)始！裁判一聲令下。錢(qián)一銘同學(xué)出的是兩手合攏，而另一邊出的`卻是雙手叉腰。錢(qián)一銘同學(xué)勝利，失敗的同學(xué)垂頭喪氣，絲毫沒(méi)有了剛才那種勢(shì)在必得的樣子。下一位來(lái)挑戰(zhàn)的同學(xué)則是慢慢走上來(lái)的，好像很不愿意上來(lái)。這一輪，錢(qián)一銘同學(xué)出的是雙手叉腰，而那個(gè)同學(xué)出的是像槍一樣的動(dòng)作。那個(gè)勝利的同學(xué)一蹦三尺高，完全沒(méi)有了剛才不情愿的樣子。
幾局下來(lái)，淘汰了輸?shù)娜�，選出了最后勝利的人。
游戲在歡樂(lè)的笑聲中結(jié)束了。
記一次游戲作文400字四年級(jí) 2
“哎呀！要壞啦！快快快！”從教室傳出一陣陣這樣的聲音。咦？同學(xué)們?cè)诟墒裁矗吭瓉?lái)是作文班的同學(xué)在玩翻繩游戲��！
今天，我們玩了一個(gè)游戲——翻繩！當(dāng)老師說(shuō)我們要玩翻繩時(shí)，大家都炸開(kāi)了鍋，有的躍躍欲試，有的垂頭喪氣，還有的一蹦三尺高，高興的心情難以抑制。
游戲開(kāi)始了！我飛快地編好繩，同桌上來(lái)就給我來(lái)了個(gè)下馬威！一下子，只見(jiàn)繩子左挑跳右勾，不一會(huì)兒，它竟翻出了一個(gè)“飛機(jī)”！我也屏氣凝神，想了又想，勾了又勾，想給他來(lái)個(gè)充滿創(chuàng)新，不走套路的新花樣，卻沒(méi)想同桌滿臉不屑說(shuō)：“哎呀！不會(huì)了就認(rèn)輸吧！”哼，我堂堂男子漢，哪可忍這般屈辱？說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，就是一翻！只見(jiàn)繩子在我手里像只聽(tīng)話的'小兔子一樣，飛快地變成了一個(gè)“蜘蛛網(wǎng)”。同桌一看，出乎意料，愣是丈二和尚摸不著頭腦，他臉憋得通紅，滿頭大汗，眼看要招架不住了！我得意地說(shuō)：“哈，哈，知道怕了吧！你這是關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái)⊙�！”不過(guò)嘴上這么說(shuō)，其實(shí)我也有點(diǎn)害怕，他要是給我來(lái)個(gè)“回馬槍”，這可招架不住呀！心里竟是像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。最終沒(méi)有意外情況，他招架不住，敗下陣來(lái)。
這個(gè)游戲讓我明白，做事一定要細(xì)心，要不然就會(huì)和關(guān)羽一樣，失掉荊州呀！
記一次游戲作文400字四年級(jí) 3
“哈哈哈……”教室里傳出一陣陣爽朗的的笑聲，到底是怎么回事呢？原來(lái)是老師和我們?cè)谕妗皩?duì)著干”這個(gè)游戲。
這個(gè)游戲規(guī)則是：老師說(shuō)出一個(gè)詞語(yǔ)，我們要做出和老師說(shuō)的'詞相反的動(dòng)作。比如老師說(shuō)“站著”，我們就“坐下”；老師說(shuō)“坐下”，我們就“站著”。游戲開(kāi)始了，這時(shí)老師突然說(shuō)：“坐下！”小宇頓時(shí)呆了，不知道要站著，還是要坐下，直到老師對(duì)他說(shuō)做錯(cuò)了的時(shí)候，他才回過(guò)神來(lái)。游戲繼續(xù)緊張地進(jìn)行著，這時(shí)，老師說(shuō)出了個(gè)高難度的“左手抓右耳”，這句太難了！我的心似乎有著幾只兔子在亂撞。到底是左手抓右耳呢？還是右手抓左耳呢？我拿不定主意，就隨便地做了個(gè)動(dòng)作，第一輪我被淘汰了。
第二輪游戲開(kāi)始了，老師不緊不慢地說(shuō)：“向左轉(zhuǎn)！”也許是條件反射吧！子怡情不自禁地跟著老師的命令向左轉(zhuǎn)。當(dāng)看到同學(xué)們都是向右轉(zhuǎn)時(shí)，她才恍然大悟，意識(shí)到自己做錯(cuò)了。此時(shí)，同學(xué)們笑成了一片，有的捧腹大笑，有的笑得前俯后仰。過(guò)一會(huì)兒，老師說(shuō)：“抬起雙腿�！蔽覜](méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，跟著老師的命令把雙腿抬起來(lái)，旁邊的哲哲也和我一樣，把雙腿抬得老高的。教室里又傳出陣陣悅耳的笑聲。
游戲還在繼續(xù)進(jìn)行著，笑聲一直在教室里久久回蕩……
“對(duì)著干”這個(gè)游戲不僅好玩，還鍛煉了我們的反應(yīng)能力。
記一次游戲作文400字四年級(jí) 4
“往右，對(duì)往右�！�
“對(duì)，就在這貼上去�！�
……
教室里傳出了一陣陣笑聲，好不熱鬧。這是因?yàn)槲覀冊(cè)谕嬗腥さ挠螒颉N鼻子。
今天，老師讓鄧尚開(kāi)在黑板上畫(huà)了一個(gè)沒(méi)有鼻子的豬頭。我們立馬明白了要玩貼鼻子的游戲。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：參與者被蒙上眼睛，從講臺(tái)下拿磁鐵去黑板上貼，貼中了就贏，沒(méi)貼中就輸。
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)被叫上來(lái)的幸運(yùn)兒就是我。我一上臺(tái)老師就蒙住我的眼睛，我的心里還沒(méi)準(zhǔn)備好，頓時(shí)被這突如其來(lái)的黑暗嚇得以為自己掉入了無(wú)底深淵。我向前走，去摸黑板，摸了一會(huì)兒，憑著感覺(jué)把鼻子貼上去了。同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑，我立刻扯下老師的手，看見(jiàn)鼻子飛到了耳朵旁邊。我忍住笑跑回了座位。
第二個(gè)上臺(tái)的'是鄧尚開(kāi)。只見(jiàn)他被老師蒙上眼睛后便小心翼翼地向黑板挪動(dòng)。挪到了黑板后，他又開(kāi)始摸索著豬鼻子的位置。他左摸一摸右摸一摸，幾乎整塊黑板都被他摸了個(gè)遍。接著，他把磁鐵放在了豬耳朵旁，想了一會(huì)兒又拿走，拿走了又放，一直猶猶豫豫。最后，他又想了想，猛地朝左下方移動(dòng)，居然貼中了豬鼻子！教室里霎時(shí)像進(jìn)了幾萬(wàn)只嘰嘰喳喳的小麻雀，到處喧嘩。
今天的游戲，讓我們體會(huì)到盲人在黑暗中生活的艱難，我們平時(shí)需要多幫助他們。
記一次游戲作文400字四年級(jí) 5
一上課，我們就看見(jiàn)講臺(tái)上的一袋巧克力，還聞到了一股香香的味道。看得我們直流口水。我們個(gè)個(gè)想：好想快點(diǎn)吃到巧克力啊！可是老師說(shuō)，要玩好游戲才能吃！我們心想：哦！原來(lái)是要費(fèi)一點(diǎn)力氣才能吃到呀！
老師說(shuō)：“這個(gè)游戲的名字叫做‘猜猜在哪只手’�！庇螒蛞�(guī)則是：老師先任意挑一只手拿著巧克力，然后把兩只手背過(guò)去，巧克力可以在手中不停地交換。最后老師把兩只手放在胸前，讓同學(xué)猜一猜在哪只手，如果答對(duì)了就可以吃到美味的巧克力，否則就吃不到巧克力哦！
游戲開(kāi)始了，老師請(qǐng)了一位女孩，只見(jiàn)她的手放在背后，一會(huì)兒拿出來(lái)給我們猜。我心想：我一定要猜對(duì)呀！會(huì)在哪只手上呢？握東西的手肯定是比另一只手大呀！左手大，肯定在左手里！哈哈，我們猜對(duì)了，耶！我們有巧克力吃啦！
第二輪游戲開(kāi)始了，老師請(qǐng)我們兩個(gè)同桌互相猜。為了不讓同桌猜到，我就想：不是看手的大小嗎？我就把有巧克力的手握的`松松的，這樣同桌就會(huì)被我誤導(dǎo)了。果然，同桌猜錯(cuò)了。這一次輪到我猜了，我先聞了聞，發(fā)現(xiàn)左手有香香的氣味，我就猜了左手，果然我又猜對(duì)了！又有巧克力吃了！
今天，通過(guò)我們的游戲，我一共獲得了三塊巧克力，這下我能滿足一頓了！我今天懂得了只要肯動(dòng)腦筋，就能有更多的收獲！
記一次游戲作文400字四年級(jí) 6
今日，我來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)寫(xiě)作。
溫教師把我們帶到一個(gè)比班級(jí)大的教室。一進(jìn)門(mén)，我們看到了一個(gè)黑板，幾套桌椅。黑板十分大，上頭有一條幅寫(xiě)著：‘邵武市鄉(xiāng)村醫(yī)生規(guī)范培訓(xùn)班’。這個(gè)教室不只是我們十幾個(gè)人上課。
上課了，溫教師說(shuō)：“我們來(lái)玩游戲�！蔽蚁耄菏莵�(lái)上寫(xiě)作課的，怎樣讓我們玩游戲呢？他讓大家把6張長(zhǎng)凳擺成一個(gè)圓圈。首先，我們玩大風(fēng)吹，兩人一張凳子，有個(gè)人當(dāng)主持人，比如：他說(shuō)：“大風(fēng)吹�！贝蠹艺f(shuō)：“吹什么？”主持人又說(shuō)：“吹穿裙子的�！贝┤棺拥耐瑢W(xué)就要和另外一個(gè)也穿裙子的同學(xué)換位子，如果找不到位子，就得當(dāng)主持人。玩的過(guò)程中，有的人一動(dòng)不動(dòng)；有的.人瞪大眼睛；還有的人豎起耳朵，很認(rèn)真。
下一個(gè)游戲是貓貓找凳凳，讓每個(gè)同學(xué)了解其他同學(xué)的名字，挺趣味��！
做完游戲，教師叫我們寫(xiě)一篇玩游戲的作文。
我恍然大悟：寫(xiě)作要靠體驗(yàn)，沒(méi)有體驗(yàn)是寫(xiě)不出、寫(xiě)不好的。以后，我寫(xiě)作之前最好要先體驗(yàn)，并且還要認(rèn)真地寫(xiě)，用詞要恰當(dāng)，用句子也要精確。
今日午時(shí)，我不僅僅學(xué)會(huì)了一些寫(xiě)作的知識(shí)，還交了許多新朋友，真高興啊！
記一次游戲作文400字四年級(jí) 7
星期天的下午，李老師帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)诮淌依锿媪艘粋�(gè)非常有趣的游戲——傳話，同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍。
游戲規(guī)則是：一、要快；二、要聲音��；三、要講話清楚。然后，我們分兩隊(duì)站好，準(zhǔn)備進(jìn)行比賽。
老師先站在宋潤(rùn)桐旁邊，然后把話悄悄地傳給了她，接著宋潤(rùn)桐把話傳給第二位同學(xué)。當(dāng)孔淑媛把話傳給我時(shí)，我生怕聽(tīng)錯(cuò)了，把脖子伸的像長(zhǎng)頸鹿的脖子一樣，因?yàn)橹灰?tīng)錯(cuò)了一丁點(diǎn)，后面的同學(xué)就會(huì)都說(shuō)錯(cuò)了。該我把話傳給后面的張子諾了，為了保證按照游戲規(guī)則的.三點(diǎn)完成任務(wù)，我把手放在嘴邊圍成個(gè)喇叭形對(duì)準(zhǔn)張子諾的耳朵，輕聲的把話說(shuō)了一遍。此時(shí)我的心咚咚地跳著，既興奮又緊張，興奮的是我勇敢地把話傳了出去，緊張的是萬(wàn)一我傳錯(cuò)了我們隊(duì)就輸了，于是我緊張的盯著張子諾把話傳下去，一直傳到最后一個(gè)同學(xué)。
最后傳話的結(jié)果分為了三種：1、屎殼螂，屎殼螂，屎殼螂。2、喜洋洋是大色狼。3、七歲上山打老虎。他們都錯(cuò)了！哈哈哈！同學(xué)們笑的前仰后合，我更是笑得肚子也疼了，再看看老師，笑得氣都喘不過(guò)來(lái)。正確答案是：5，4，3，2，1，上山打老虎。
古人云：“失之毫厘，謬以千里。”你差一點(diǎn)，我差一點(diǎn)，好好的一句話經(jīng)過(guò)幾個(gè)人一傳就完全走樣兒了，所以，不要做傳話人，那些道聽(tīng)途說(shuō)的話語(yǔ)不能輕信，更不能盲目的擴(kuò)散亂傳。
記一次游戲作文400字四年級(jí) 8
每一次回到家鄉(xiāng)，我都要帶上我最喜歡的三國(guó)殺游戲牌。
這一次，我回家鄉(xiāng)的時(shí)候，就帶了三國(guó)殺游戲牌，在回家鄉(xiāng)的路上，我內(nèi)心著急地想一分鐘內(nèi)瞬間移動(dòng)回到家鄉(xiāng)，有人說(shuō)光陰似箭，可對(duì)于當(dāng)時(shí)的我，時(shí)間可是多么漫長(zhǎng)啊
終于，車(chē)在路上走了兩小時(shí)后，我們到達(dá)了我的家鄉(xiāng)。
回到家后，我迫不及待地和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽玩起了三國(guó)殺。
開(kāi)始的時(shí)候，我就立刻把關(guān)羽人物帶走了�？砂职謳Я藦堬w人物，媽媽用了趙云。雖然他們用的人物很好，但是我占據(jù)了上風(fēng)，心想：我一定會(huì)贏的。
分陣營(yíng)時(shí)，我和爸爸是友方，其他人就是我們的.敵方。過(guò)了一會(huì)兒游戲平安無(wú)事地進(jìn)行兩輪后，媽媽突然來(lái)攻擊我，措不及防之下，我失去了一點(diǎn)血量，但這卻正好激發(fā)了我的斗志。我一定不會(huì)被媽媽打敗的！
接下來(lái)，便是一場(chǎng)大混亂的戰(zhàn)斗，我和媽媽針?shù)h相對(duì)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，爸爸一邊輔助我一邊還要分神對(duì)抗?fàn)敔斈棠�。游戲的最后，爸爸早早出局，我心想：這一場(chǎng)戰(zhàn)斗我應(yīng)該會(huì)輸?shù)�，我感到很失落。在只剩我一個(gè)人對(duì)抗敵方三人的情況下，我內(nèi)心雖然失落，但還是小心翼翼地和敵方對(duì)戰(zhàn)著。放下了內(nèi)心的浮躁，皇天不負(fù)苦心人，最終我贏了！
那一場(chǎng)游戲，我可真厲害�。�
記一次游戲作文400字四年級(jí) 9
隊(duì)活課上，老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩吃餅干的游戲！”我們異口同聲地說(shuō)：“呵呵！吃餅干誰(shuí)都會(huì)，我們才不玩呢！”
老師故作神秘地說(shuō)：“這可不是一般的游戲哦！我估計(jì)：你們很多人都不一定都能吃到餅干！”我們有些不服氣了：“哼！什么高科技？試試唄！”
老師笑著宣布游戲規(guī)則：先把餅干放在額頭上，然后通過(guò)面部運(yùn)動(dòng)吃到餅干，一定不能用手拿喲！同學(xué)們一聽(tīng)，傻眼了！大家七嘴八舌，議論紛紛：“這怎么能吃到�。俊薄熬尤贿�帶這么玩兒的！”“老師，你確定你不是逗我們玩的.？”……
游戲開(kāi)始了。我趕緊將一塊小餅干放到額頭上，挑挑眉毛，眨眨眼，餅干慢慢吞吞地挪著步子，終于滑到了“山谷”——兩只眼睛中間�？墒呛髞�(lái)，不管我怎樣擠眉弄眼，這個(gè)倔強(qiáng)的小餅干就是紋絲不動(dòng)。
僵持了好久，我放棄了，一低頭，沒(méi)想到餅干竟然很輕松地滑下來(lái)，我急忙一伸舌頭——哈哈！小餅干乖乖地進(jìn)了我的嘴里。就這樣，我居然成功地晉級(jí)到了第二回合。
哈哈！小case！已經(jīng)找到技巧的我自信滿滿。你瞧，我飛快地將小餅干推送到了我的嘴邊。
就在我即將要舔到餅干的時(shí)候，旁邊圍觀的同學(xué)突然大聲地為我吶喊助威，嚇得我一哆嗦，小餅干就掉到了地上，粉身碎骨了！嗚嗚……功虧一簣！不甘心��！你們知道嗎？老師還拍下了“小餅干完美落地”的視頻。唉！好想再來(lái)一局呀！
同學(xué)們，這個(gè)游戲好玩嗎？喜歡的話，就找?guī)讉�(gè)小伙伴比拼一下吧！
記一次游戲作文400字四年級(jí) 10
今天我和朋友們一起玩“兵王”大戰(zhàn)“怪物”。“兩個(gè)人做機(jī)動(dòng)兵，三個(gè)人做普通士兵，一個(gè)人做兵王，兩個(gè)人做怪物。兵王有兩條命，其他的`士兵只有一條命。機(jī)動(dòng)兵可以騎自行車(chē)”。我說(shuō)完大家就開(kāi)始跑到四處去了。
我這次是機(jī)動(dòng)兵。我可開(kāi)心了，風(fēng)馳電掣地騎著自行車(chē)，好像坐在跑車(chē)?yán)镆粯�。這次我又去到“怪物”很常去的地方。我看見(jiàn)一只“怪物”從草叢里跳了出來(lái)。于是我一蹬自行車(chē)，自行車(chē)騎得飛快。我回頭看了看。把舌頭一吐，眼睛瞪得大大的，好笑極了。他一定氣死了�？墒且�?yàn)楦吲d過(guò)了頭，沒(méi)有騎一段，就停了下來(lái)。我太大意了一只怪物向我走來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候不是很晚。一蹬自行車(chē)立馬就走了，然而這只怪物好像狗皮膏藥，我跑到哪，他就到哪。
最后我來(lái)到了一條小路上，他才不追我了，這一次我不要再大意了。我環(huán)顧四周，不放過(guò)每一叢草，小花。怕怪物又跳出來(lái)，這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)有一只怪物在一顆大樹(shù)后面，在看著對(duì)面的小路沒(méi)發(fā)現(xiàn)我�！叭�(jì)，走為上計(jì)”于是我一下就把自行車(chē)騎走了。
這一次我玩得很開(kāi)心，我也知道了做什么都要細(xì)心。
記一次游戲作文400字四年級(jí) 11
“沙沙沙”，在作文課上奮筆疾書(shū)的我們正在寫(xiě)臉�！斑�有兩分鐘！”我一聽(tīng)老師說(shuō)時(shí)間，就很開(kāi)心，心想：天助我也，寫(xiě)完了！不過(guò)還是要檢查一下。可當(dāng)老師收上稿紙時(shí)，我一驚，完了，我寫(xiě)了個(gè)“殘臉”！耳朵忘記寫(xiě)了！沒(méi)辦法，只能看找臉的同學(xué)的技術(shù)如何了。
老師先讓我們第一組來(lái)找“臉”。我拿到的臉是這樣的：我有一個(gè)高而淡的眉毛，眉毛下有一雙有神的大眼睛，有時(shí)會(huì)發(fā)光。我有一個(gè)櫻桃小嘴，一對(duì)小耳朵能聽(tīng)見(jiàn)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的聲音。這時(shí)我就開(kāi)始嘀咕，如果真的是一對(duì)順風(fēng)耳的話，那么耳朵應(yīng)該是尖尖的，突出來(lái)很多呀，應(yīng)該是男生�？赊D(zhuǎn)念一想又是女生，因?yàn)橛袡烟倚∽臁５俏野l(fā)現(xiàn)班上每個(gè)女生都是櫻桃嘴��！
突然我看見(jiàn)一個(gè)很熟悉的臉，但是忘記了她叫什么名字。瞧，她正向我眨眼呢，可是不會(huì)那么巧吧。之后我開(kāi)始找筆，發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)無(wú)論紙上寫(xiě)的'和用的筆，都符合條件，我慢了一步，另外一個(gè)同學(xué)將紙給了她，她居然點(diǎn)頭了！最后我又去看那熟悉的臉，她向我打了一個(gè)手勢(shì)，大概是說(shuō)你拿的稿紙是我寫(xiě)的，可晚了，老師說(shuō)停。
別人來(lái)找我的臉時(shí)，我心都慌了，因?yàn)槲乙?jiàn)一群女生在笑：“哪個(gè)人沒(méi)有眉毛�。俊辈粫�(huì)是我吧，開(kāi)頭寫(xiě)的是我有……的眉毛！后來(lái)我就放心了，我竟然沒(méi)有暴露臉，這是作為女孩子的要求。
嘻嘻，找不到我吧？沒(méi)有辦法，就是不能暴露我的身份！
記一次游戲作文400字四年級(jí) 12
今天，我們班舉行了一場(chǎng)有趣的表情秀。老師一說(shuō)出游戲的名稱(chēng)，大家都迫不及待地想?yún)⒓佑螒蛄恕?/p>
游戲規(guī)則是：第一輪是組隊(duì)比賽，老師放圖給我們看，看完之后我們要仿照著做出相應(yīng)的表情。第二輪是個(gè)人賽，老師給出一句話，每個(gè)人照著做表情就可以了。誰(shuí)做的表情最像，就獲勝了！
第一輪開(kāi)始了，首先是我們組。第一個(gè)圖是“驚嚇”，我看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)眼睛睜得圓圓的，嘴巴張得大大的，好像都能塞下一個(gè)大雞蛋。特別是黃永濤還發(fā)出了“哇”的一聲，逗得臺(tái)下觀眾哈哈大笑。第二個(gè)圖是“哭”，頓時(shí)教室里發(fā)出哇哇大哭的聲音，還有一個(gè)同學(xué)竟然躺在地上滾來(lái)滾去，像一個(gè)小毛孩在耍賴皮一樣。第三個(gè)圖是“思考”，只見(jiàn)人人都用手撐著臉，眼睛東張西望的，有的眼睛還在轉(zhuǎn)眼眶里呢！真是豐富多彩。
第二輪開(kāi)始了，剛開(kāi)始就讓王翰表演。老師放出“打碎了爸爸最心愛(ài)的花瓶”時(shí)，只見(jiàn)他眼睛看著地上，手還不知所措的抖著，嘴里說(shuō)著：“怎么辦呀！怎么辦呀！”。同學(xué)們看他模仿得很像都被他逗得哈哈大笑。教室的'房頂都快要掀翻了。
游戲在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，通過(guò)這個(gè)游戲我知道了人的表情是不同的，通過(guò)表情也可以知道人的心情。
記一次游戲作文400字四年級(jí) 13
今天活動(dòng)課上，王老師帶著我們一起開(kāi)展了一個(gè)有趣的游戲畫(huà)鼻子。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，小紅一馬當(dāng)先走上講臺(tái)。老師把小紅的眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，又給了她一支粉筆。這時(shí)在同學(xué)們“一二三”的叫聲中，小紅飛快的轉(zhuǎn)了左三圈、右三圈，然后伸出了雙手，一邊摸索著一邊顫顫巍巍的往前走。這時(shí)走了幾步，小紅的手凝聚在空氣中，遲遲不肯下手！同學(xué)們焦急的叫著：上面上面，高了，左面點(diǎn)！小紅被下面的聲音弄得不知所措，他不管三七二十一，連忙畫(huà)了一個(gè)鼻子。結(jié)果小紅把鼻子畫(huà)在了臉蛋上給他加了一些彩。同學(xué)們這時(shí)哈哈大笑起來(lái)，有的同學(xué)笑得前俯后仰，有的同學(xué)笑破了肚子，有的同學(xué)笑得直跺腳，還有的同學(xué)笑得眼淚都快掉下來(lái)了。
接著剩余的同學(xué)一個(gè)個(gè)自信十足地上場(chǎng)了。有的'把鼻子畫(huà)在了小女孩的下巴上，像是長(zhǎng)了一顆大大的黑痣；有的呢，竟然把鼻子畫(huà)在了眼睛的下面，好像在哭泣著。引著大家都情不自禁的笑了起來(lái)。
叮叮叮，下課鈴聲響了起來(lái)，但是我們還一直沉浸在這歡樂(lè)之中，我們的笑聲還在校園里久久回蕩。
記一次游戲作文400字四年級(jí) 14
在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，老師帶領(lǐng)著我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起到公園里進(jìn)行春游。春天的公園非常美麗，滿眼都是碧綠碧綠的草地，花也開(kāi)了，五彩繽紛的花朵為公園增添了更加美麗的風(fēng)景。
陽(yáng)光暖洋洋地灑在我們身上，溫柔的春風(fēng)拂過(guò)我們的臉頰，心情也跟著這風(fēng)和日麗的天氣變得輕快起來(lái)。正當(dāng)我們享受陽(yáng)光的時(shí)候，老師提出讓我們一起玩一個(gè)有趣的游戲——“你劃我猜”。游戲規(guī)則為老師給出一個(gè)詞語(yǔ)，然后班長(zhǎng)用肢體動(dòng)作表達(dá)看到的詞語(yǔ)，同學(xué)們根據(jù)看到的動(dòng)作猜詞語(yǔ)，最先猜到詞語(yǔ)的同學(xué)能夠獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
老師下達(dá)指令以后，只見(jiàn)班長(zhǎng)先用手比了一個(gè)“四”給我們，讓我們知道題目是四個(gè)字。接著班長(zhǎng)咧開(kāi)嘴，表情變得十分猙獰，同時(shí)兩只手也不停地上下?lián)]舞，整個(gè)人都變得十分滑稽可笑。同學(xué)們看著班長(zhǎng)這個(gè)樣子，大多數(shù)都笑得前仰后合，似乎已經(jīng)忘記了正在進(jìn)行游戲。在和大家一起哈哈大笑的'同時(shí)，我的腦子里靈光一閃，我便舉手向老師示意。老師便讓我猜成語(yǔ)，我興奮地跳起來(lái)，說(shuō)道：“班長(zhǎng)比劃的詞語(yǔ)是張牙舞爪！”在同學(xué)們羨慕的眼光里，我得到了第一份獎(jiǎng)勵(lì)。接著班長(zhǎng)又繼續(xù)比劃了“白日做夢(mèng)”、“猴子撈月”、“指手畫(huà)腳”等等成語(yǔ)，大家玩得不亦樂(lè)乎，連太陽(yáng)悄悄下山了都不知道…
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，天邊的夕陽(yáng)染紅了天空，享受著真摯的友誼，我們戀戀不舍地回到了家里。
記一次游戲作文400字四年級(jí) 15
今天，開(kāi)心作文社舉辦了一個(gè)活動(dòng)，你猜這個(gè)活動(dòng)是什么呢？那就是左手剝雞蛋。告訴大家，用左手剝雞蛋其實(shí)很難很難，大家一定不相信吧！那就請(qǐng)看我的作文。
首先，老師給我們宣布了游戲規(guī)則，一：只能左手剝雞蛋，右手放在背后。二：雞蛋皮不能掉在地上，也不能拋到別處，只能完整地放在自己所在的桌上。三：剝下的雞蛋要完整，不能將雞蛋清破壞。說(shuō)完以后，老師又說(shuō)：“游戲快開(kāi)始了，全班分為六組，每一排一組，以抽簽的方式在每組選一個(gè)同學(xué)當(dāng)裁判員�！蔽覀兘M的裁判員是馬瑞陽(yáng)。
老師說(shuō)一句：“游戲正式開(kāi)始！”我們便迅速將右手背過(guò)去，左手開(kāi)始剝雞蛋了。剝的時(shí)候我很緊張，不敢下手剝，怕雞蛋被我剝碎�？煽吹絼e人一個(gè)個(gè)信心滿滿地剝著，我想：不行，不能比別人慢。于是我迅速開(kāi)始用左手剝雞蛋。最后，令我出乎意料的是，我竟然得了第一名。而且幸運(yùn)地進(jìn)入了總決賽。進(jìn)入總決賽的只有六人，都是每組中的第一名，我更緊張了。當(dāng)老師說(shuō)“開(kāi)始”的時(shí)候，我便迅速剝雞蛋，最后我又得了第一名。這時(shí)的我得意洋洋的.。
老師說(shuō)：“每一組第一個(gè)剝完雞蛋的同學(xué)獲得夾心面包一個(gè)，第二個(gè)剝完雞蛋的同學(xué)獲得掌心脆方便面一袋�！蔽衣�(tīng)了，頓時(shí)心里像開(kāi)了花一般，因?yàn)槲耀@得五袋我最喜歡的掌心脆方便面。
呵呵，有趣的游戲，有趣的課堂。
記一次游戲作文400字四年級(jí) 16
星期一上午，我們排著整齊的隊(duì)伍去白羽公園玩。雖然今天天陰著臉，但是很涼快，正適合游玩的日子，就連白羽公園門(mén)前的'七葉樹(shù)都喜笑顏開(kāi)。
進(jìn)了白羽公園老師就拿出了他精心準(zhǔn)備的繩子，邊走邊四處觀察有沒(méi)有可靠的大樹(shù)，為什么要找可靠的大樹(shù)？因?yàn)槲覀兘裉靵?lái)白羽公園的目的就是玩過(guò)河游戲。
老師左瞅瞅，右瞧瞧，終于停在了一棵大樹(shù)下，這棵大樹(shù)枝繁葉茂，亭亭如蓋，并且樹(shù)下還有一片碧綠的草地。
老師說(shuō)：“就選它了”。老師對(duì)準(zhǔn)樹(shù)枝，猛地一拋繩子，準(zhǔn)確無(wú)誤地上了樹(shù)。接著，老師又把繩子打了幾個(gè)結(jié)，老師先拽著繩子輕輕地飛了過(guò)去。
這時(shí)老師宣布：“過(guò)河正式開(kāi)始！”我自告奮勇地?fù)屜蕊w了過(guò)去，我“過(guò)河”成功了。
下一個(gè)人是個(gè)大胖子，他先把繩子拉直，再向后一蹬，結(jié)果他滾了過(guò)去，這不就成滾河了嗎？
該張書(shū)嘉，他腳一蹬順利飛了過(guò)去。隨后大家都躍躍欲試，爭(zhēng)先恐后。
我又玩了幾次，一次比一次順溜了。
“過(guò)河”真是太刺激了！還期盼著下次過(guò)河。
記一次游戲作文400字四年級(jí) 17
游戲是快樂(lè)的有趣的，有人喜歡123木頭人的游戲、有人喜歡鴨子抓小魚(yú)的游戲、還有人喜歡貓和老鼠的'游戲，而我喜歡你追我趕的警察抓小偷的游戲。
放假的一天，我約上趙鈺杰和王秋霖來(lái)小區(qū)院子里玩警察抓小偷的游戲。他們聽(tīng)到拍手叫好，我們便決定誰(shuí)去當(dāng)小偷和警察，最后決定擅長(zhǎng)奔跑的我和王秋霖當(dāng)“小偷”，善于觀察的趙鈺杰當(dāng)“警察”，小偷必須偷五袋錢(qián)，而警察必須保護(hù)錢(qián)。
游戲開(kāi)始了，我和王秋霖撒腿就跑，趙鈺杰在后面緊追不舍，我拐了一個(gè)彎，趁機(jī)甩開(kāi)警察，來(lái)到一個(gè)汽車(chē)后面，決定先去偷錢(qián)，我偷走一袋石頭（石頭代表錢(qián)）再馬上來(lái)到了一個(gè)小屋，這小屋被大家稱(chēng)為“鬼屋”，為了不讓警察發(fā)現(xiàn)我，我不假思索地鉆了進(jìn)去，趁機(jī)也補(bǔ)充體力，我忽然聽(tīng)到趙鈺杰大喊：“哈哈，王秋霖，我抓到你了吧？”我馬上心急如焚，準(zhǔn)備去找一下王秋霖。
我順著聲音，躡手躡腳地來(lái)到一堵墻后，悄悄往前看，只見(jiàn)趙鈺杰正在用力抓住王秋霖，我看見(jiàn)王秋霖手里居然有三袋石頭，就差一袋了，我馬上來(lái)到放錢(qián)處，勝利就在眼前了，可時(shí)間就差一秒，我馬上以迅雷不及掩耳地速度取了一袋錢(qián)。
最后我們“小偷”勝利了，我頓時(shí)心花怒放，勝利的滋味可真快樂(lè)，也讓我們永久難忘。
記一次游戲作文400字四年級(jí) 18
你玩過(guò)“斗�！眴�？這可是一個(gè)既刺激又好玩的游戲呢！不信，就和我一起走進(jìn)“斗牛”賽場(chǎng)吧！
上課了，張老師一進(jìn)來(lái)就在黑板上寫(xiě)下了“斗�！倍�，難道是讓我們坐飛機(jī)去西班牙參與斗牛嗎？不，不是的，是兩位選手背后各貼一個(gè)詞，誰(shuí)先看到對(duì)方身上的詞并說(shuō)出來(lái)，誰(shuí)就獲勝。
第一場(chǎng)比賽再好看不過(guò)了。因?yàn)椤鞍着！焙汀昂谂！倍际俏淞指呤帜�！他們一上�?chǎng)，臺(tái)下就響起了加油吶喊聲。他們展開(kāi)了激烈的`比賽，“白�！迸芟颉昂谂！鄙砗�，“黑牛”敏捷地躲開(kāi)�！昂谂！边M(jìn)攻，“白�！辟N到了墻上，“黑�！奔钡媚樕霞t一陣、白一陣�！鞍着！币膊桓适救�，他抓住機(jī)會(huì)抱住了對(duì)手并看到了詞語(yǔ)，“黑�！贝诡^喪氣地回到了座位上。
第二場(chǎng)PK開(kāi)始了，“粉牛”和“藍(lán)�！鄙狭藞�(chǎng)，兩頭“�！被⒁曧耥竦乜粗鴮�(duì)方。“粉�！弊プ×恕八{(lán)牛”，“藍(lán)�！鳖^一伸，“粉�！奔泵Χ惚�。最終，“粉�！弊プC(jī)會(huì)，一把拽過(guò)“藍(lán)�！保f(shuō)出了背后的詞語(yǔ)。“藍(lán)�！笨醋约狠斄耍袣鉄o(wú)力地回到了自己的位置上。
這場(chǎng)比賽結(jié)束了，我們?nèi)匀挥洃洩q新，我想以后多做這樣的游戲。
記一次游戲作文400字四年級(jí) 19
今天我們玩了個(gè)一圈到底的游戲，規(guī)則是：同學(xué)先手拉手，站成一排，然后呼啦圈一個(gè)接著一個(gè)傳遞，從開(kāi)頭到結(jié)尾，中途不能松手，否則就算作弊。
首先練一練。只見(jiàn)別的小組，有的在卷“大麻花”，卷著卷著“火車(chē)”斷了；有的在“跳長(zhǎng)繩”，怎么跳也跳不出“囚籠”；有的只要腳一踏，頭一伸，很妖嬈地就鉆出來(lái)了……每個(gè)小組都像一條毛毛蟲(chóng)，上拱下跳的，真是五花八門(mén)，花樣百出啊！
“加油！加油！……”進(jìn)入總決賽啦。兩隊(duì)實(shí)力不相上下，雙方爭(zhēng)鋒，誰(shuí)會(huì)取勝？只見(jiàn)我們組的'首領(lǐng)先把一個(gè)呼啦圈套在手臂上，然后一只腳迅速跨進(jìn)去，接著把頭一彎鉆進(jìn)去，再把另一只腳跨出來(lái)，整個(gè)過(guò)程敏捷得像只猴子。后面的同學(xué)也不甘示弱都井井有條地照樣學(xué)。而對(duì)面呢，雖然剛開(kāi)始占上風(fēng)，可中間出現(xiàn)個(gè)“攔路虎”，他怎么跨也跨不進(jìn)去，好不容易傳給了下一位了，誰(shuí)料，這呼啦圈又像吸鐵石一樣纏著他不放，反扣在他頭上，弄得他進(jìn)退兩難，哭笑不得。最后還是救星——徐老師來(lái)幫他解圍了呢！我們趁勢(shì)追擊，獲得了勝利！
這真是凝聚產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)誕生希望。
記一次游戲作文400字四年級(jí) 20
又是一節(jié)體育課，今天天氣晴朗，平時(shí)體育課都是跑步也沒(méi)有什么新意，今天，體育課開(kāi)始了，體育老師提議我們這節(jié)課玩游戲，我們很高興，熱情也很高漲。
這節(jié)課我們計(jì)劃玩兩個(gè)游戲，第一次游戲是跑步游戲，它的游戲規(guī)則是：大家轉(zhuǎn)圈跑，老師一說(shuō)1，大家都停下來(lái)，老師一說(shuō)2，就相臨兩個(gè)同學(xué)抱在一起，老師說(shuō)3，就附近的三個(gè)同學(xué)抱在一起……如果最后大家都抱在一起，有一個(gè)沒(méi)人要，就要做兩個(gè)俯臥撐，這個(gè)游戲很有意思，我們以前沒(méi)有玩過(guò)，所以大家玩的興高采烈，操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)大家歡快的笑聲，就是挨罰的的同學(xué)也是很高興的，大家都笑哈哈的。
第二個(gè)游戲也是一個(gè)新游戲，和上面這個(gè)游戲有些像，不過(guò)是1是向后跑，2是停，3是走，4是跑，游戲開(kāi)始了，聽(tīng)老師說(shuō)的時(shí)候，覺(jué)得這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，沒(méi)想到，玩起來(lái)的時(shí)候，才知道根本不時(shí)那么回事，老師一喊4，大家都跑了起來(lái)，1大多數(shù)同學(xué)都轉(zhuǎn)圈準(zhǔn)備向后跑，可是也有反應(yīng)慢的，就影響了大家的.速度了，每次向后跑的時(shí)候，大家就像一條冬眠的小蟲(chóng)一樣，半天動(dòng)不了，不過(guò)大家還是玩的很高興，也覺(jué)得時(shí)間過(guò)的很快。
記一次游戲作文400字四年級(jí) 21
今天烏云密布，好像要下雨似的，我邁著大步，朝教室走去。
今天，我們來(lái)上一節(jié)游戲課。歐耶，歐耶！我最喜歡了！看完游戲規(guī)則，大家決定派我上場(chǎng)。我大叫：彩虹老師，我不想！我邁著步子走到了起點(diǎn)，呵呵我干笑了兩聲�？茨氵@樣，就不怎么樣呀！我撇了一眼旁邊站得筆直的對(duì)手，我可以說(shuō)，他去我們體育老師那一定可以把它好好地表?yè)P(yáng)一番，我在心里嘀咕著。我們我們組全靠我了，我一定不能讓他們失望。不過(guò)呢，這個(gè)緊張的對(duì)手可不怎么樣哦！呵呵
老師給我們兩個(gè)每人發(fā)一個(gè)本子和一個(gè)乒乓球，我一把捏起乒乓球。你給我老實(shí)點(diǎn)！開(kāi)始！老師一聲令下。我把乒乓球往本子上輕輕一放，然后，邁著小小的碎步。別看我的是碎步，可是還挺快的。瞪了一眼后面的對(duì)手，你不會(huì)贏的。再看看我尊貴的乒乓球小姐，表現(xiàn)真好！一會(huì)我讓你好好的`享受一下，等我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看到對(duì)手的小姐正準(zhǔn)備跳高呢！只聽(tīng)撲通一聲，跳到了地上，我贏定了。邊想邊不屑地望了一眼，像一只驕傲的孔雀，我知道此時(shí)對(duì)手一定很生氣。我說(shuō)了，絕不辜負(fù)我們組同學(xué)們的期望！
結(jié)果，我贏了！呵呵，這個(gè)對(duì)手真是不怎么樣呀。
記一次游戲作文400字四年級(jí) 22
“瞎子摸魚(yú)”是個(gè)挺好玩的游戲，你們玩過(guò)嗎？
這個(gè)游戲的規(guī)則是一個(gè)做“瞎子”，其余的做小魚(yú)。蒙住眼的“瞎子”要想辦法抓住那條亂竄的“小魚(yú)”，這條“小魚(yú)”也不能跑得太遠(yuǎn)，更不能去躲起來(lái)。
我和妹妹常常在家玩“瞎子摸魚(yú)”的'游戲。這天，我們通過(guò)一場(chǎng)剪刀、石頭、布，確定了由妹妹先來(lái)當(dāng)“瞎子”。接著找來(lái)一條用紅領(lǐng)巾，蒙住了她的雙眼，并讓她在原地轉(zhuǎn)上三圈，最后開(kāi)始抓。
我就是那條溜滑的“小魚(yú)”，繞著妹妹一下走到這邊，一下又又走到那邊，逗得妹妹團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，真是太好玩了！而妹妹卻一點(diǎn)兒也不害怕，側(cè)耳傾聽(tīng)，憑借著聲音的魔力，朝我的方向走來(lái)。她說(shuō)了一聲：“定！”我站在原地不動(dòng)，四面很靜，妹妹摸到了我，她說(shuō)：“姐姐，我抓到你了。”她拉下蒙眼布，得意地沖著我笑，我也忍不住哈哈大笑了起來(lái)。
輪到我當(dāng)“瞎子”了，我用紅領(lǐng)巾綁上了雙眼，轉(zhuǎn)了三圈，什么也看不見(jiàn)，連東西南北都找不著了，只能跟著感覺(jué)走。非常難受，心里空空的，生怕絆倒，這時(shí)，我聽(tīng)到了腳步聲，便順著走去，摸到妹妹，成功！
這個(gè)游戲太有意思了，它不僅讓我和妹妹不再那么無(wú)聊，還增進(jìn)了我和妹妹之間的感情。
記一次游戲作文400字四年級(jí) 23
今天下午，老師我們玩了一個(gè)游戲，叫“對(duì)著干”。
老師告訴我們游戲名字的'時(shí)候，我們都七嘴八舌地討論，不知道這個(gè)游戲該怎么玩。過(guò)了一會(huì)兒，老師笑瞇瞇地告訴我們游戲規(guī)則：老師說(shuō)一個(gè)動(dòng)作，我們就做相反的動(dòng)作。這時(shí)，我們才恍然大悟。
游戲開(kāi)始了，我很緊張。老師說(shuō)：“抬頭�！蓖瑢W(xué)們?nèi)堪杨^低了下來(lái)。老師又說(shuō)：“低了這么久，把頭抬起來(lái)吧！”有些同學(xué)很聽(tīng)話地抬起頭，可是抬頭之后就發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)了。老師真狡猾呀！接下來(lái)，我們都很小心，不能再上當(dāng)了。老師讓我們笑，我們都哇哇大哭。老師讓我們哭，我們都哈哈大笑。老師又說(shuō)：“呼吸。”我們都把嘴巴閉得緊緊的，不敢呼吸。我想：這不是玩命嘛！老師呀，快換動(dòng)作，我就要憋死了。幸好，老師又說(shuō)：“不要呼吸。”我們立刻大口大口地呼吸著新鮮的空氣。后來(lái)，老師又說(shuō)：“男生坐，女生站�！蔽疫@是真的蒙了，不知道是該坐還是站。不管了，我坐了下來(lái)，沒(méi)想到，還蒙對(duì)了。我特別高興……
“對(duì)著干”可真好玩呀！下次，我還要玩這個(gè)游戲。
記一次游戲作文400字四年級(jí) 24
這一次是我來(lái)猜詞了，只見(jiàn)老師拿出了一張卡片。上面寫(xiě)的是“津津有味”。比劃的同學(xué)伸出一只手，在桌子上抓了一些空氣，用手把空氣塞進(jìn)嘴里，看上去吃的很香，我正納悶：“什么玩意，空氣那么好吃嗎，要不我也吃點(diǎn)兒？”隨后，他拿起了一張紙，一只手拿著，另一只手放在下巴下面，好像在思考著什么事兒，嘴里還發(fā)出“嗯嗯”的聲音�？晌覐�(qiáng)迫癥犯了，我真想告訴他：不要不是橫著拿，要豎著拿。這時(shí)，我突然想起來(lái)：他好像是在看書(shū)的樣子，而剛剛在吃空氣……“津津有味兒吧�！蔽颐摽诙��！皩�(duì)，就是這個(gè)詞！”我堅(jiān)信著。他的這一系列表演，用這個(gè)詞形容真是太恰當(dāng)了。
我猜的第二個(gè)詞語(yǔ)是“波濤洶涌”。比劃的同學(xué)提示說(shuō)：“四個(gè)字�！薄八膫�(gè)字？你比劃的'那都是幾個(gè)字啦！”我無(wú)奈地看著她。接著她伸出雙手，甩開(kāi)雙臂，使勁的揮舞著，有點(diǎn)兒像一首歌兒：“海草，海草，海草，海草，浪花里舞蹈……”她看我還是一臉的疑惑，索性拿出自己的水瓶，使勁兒地開(kāi)始搖晃，這時(shí)有一位同學(xué)情不自禁的脫口而出“波濤洶涌”，這下全班同學(xué)都只指向他：“你說(shuō)出來(lái)了！”哈哈，我的心真是波濤洶涌了。
這個(gè)游戲快樂(lè)整個(gè)課堂。
記一次游戲作文400字四年級(jí) 25
每一次回到家鄉(xiāng)，我都要帶上我最喜歡的三國(guó)殺游戲牌。
這一次，我回家鄉(xiāng)的時(shí)候，就帶了三國(guó)殺游戲牌，在回家鄉(xiāng)的路上，我內(nèi)心著急地想一分鐘內(nèi)瞬間移動(dòng)回到家鄉(xiāng)，有人說(shuō)光陰似箭，可對(duì)于當(dāng)時(shí)的我，時(shí)間可是多么漫長(zhǎng)啊
終于，車(chē)在路上走了兩小時(shí)后，我們到達(dá)了我的家鄉(xiāng)。
回到家后，我迫不及待地和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽玩起了三國(guó)殺。
開(kāi)始的時(shí)候，我就立刻把關(guān)羽人物帶走了�？砂职謳Я藦堬w人物，媽媽用了趙云。雖然他們用的人物很好，但是我占據(jù)了上風(fēng)，心想：我一定會(huì)贏的。
分陣營(yíng)時(shí)，我和爸爸是友方，其他人就是我們的敵方。過(guò)了一會(huì)兒游戲平安無(wú)事地進(jìn)行兩輪后，媽媽突然來(lái)攻擊我，措不及防之下，我失去了一點(diǎn)血量，但這卻正好激發(fā)了我的斗志。我一定不會(huì)被媽媽打敗的！
接下來(lái)，便是一場(chǎng)大混亂的戰(zhàn)斗，我和媽媽針?shù)h相對(duì)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，爸爸一邊輔助我一邊還要分神對(duì)抗?fàn)敔斈棠�。游戲的`最后，爸爸早早出局，我心想：這一場(chǎng)戰(zhàn)斗我應(yīng)該會(huì)輸?shù)�，我感到很失落。在只剩我一個(gè)人對(duì)抗敵方三人的情況下，我內(nèi)心雖然失落，但還是小心翼翼地和敵方對(duì)戰(zhàn)著。放下了內(nèi)心的浮躁，皇天不負(fù)苦心人，最終我贏了！
那一場(chǎng)游戲，我可真厲害��！
記一次游戲作文400字四年級(jí) 26
今天，老師帶我們?nèi)ンw育館玩兩人三足游戲。老師對(duì)大家說(shuō)：“這個(gè)游戲按小組接力玩，每輪第一名的小組加十分哦！”老師把紅繩子發(fā)了下來(lái)，我們激動(dòng)極了。
舒俊鴻和陳豪把繩子系好，隨著老師的一聲“開(kāi)始”，他們就邁著大步走過(guò)去，只不過(guò)配合得不默契，一人邁外面，一人邁里面，逗得我們哈哈大笑。
該我和韓豐駿上啦！陳豪和舒俊鴻剛走回來(lái)，王成浩就直接把繩子套在了我和豐駿的腳上。我的'手心直冒汗，生怕第一名會(huì)飛走。我倆還算默契，可是韓豐駿走得快，我走得慢，所以，我是被他扯著走的，好不容易才走完。
一二一，一二一，我們喊著口號(hào)，眼看著第一名就要到手了，可誰(shuí)知第三組搶先一步到達(dá)終點(diǎn)，他們頓時(shí)歡呼雀躍，而我們卻像泄了氣的皮球，垂頭喪氣。老師安慰我們：“沒(méi)關(guān)系，第二名加五分�！�
開(kāi)始第二輪比賽啦！可是俊鴻和陳豪走的時(shí)候繩子斷了，好不容易重新系好，剛走一步，繩子又?jǐn)嗔�！命運(yùn)之神就像存心耍我們似的，我和韓豐駿走著走著就摔倒了，我爬了起來(lái)，豐駿干脆在地上爬，這樣更花時(shí)間。這樣，本來(lái)觸手可及的第一名又被第三組奪走了，我們得了個(gè)倒數(shù)第一。
這個(gè)游戲讓我們懂得了團(tuán)結(jié)的力量，團(tuán)結(jié)就是勝利！
記一次游戲作文400字四年級(jí) 27
游戲是人生里不可或缺的一部分。我的游戲在平常不過(guò)了，幾乎每一個(gè)小學(xué)生都玩兒過(guò)，那就是—拍球了。
自從學(xué)校的規(guī)章制度改變了之后，我們小學(xué)生的游戲時(shí)間就越來(lái)越少了。
記得三年級(jí)時(shí)，我和同學(xué)們一起玩兒排球，玩兒的可激烈了！誰(shuí)也不放過(guò)誰(shuí)。這個(gè)排球就像一顆定時(shí)炸彈，就算是滾過(guò)來(lái)的也要給扒拉過(guò)去。我們這一組有一個(gè)新來(lái)的女生，她的學(xué)校從來(lái)不學(xué)排球，所以她不會(huì)打排球。那時(shí)，我們都說(shuō)：那一隊(duì)和那個(gè)新來(lái)的女生一組，哪一隊(duì)就會(huì)倒大霉。我們這一隊(duì)倒霉的分到了那個(gè)新來(lái)的'女生，我們可是倒了八百輩子的霉了！
她不僅不會(huì)打排球，而且連我們教給她的基本功到忘的一干二凈了。輪到她發(fā)球時(shí)，她用雙手把球往后打，這半節(jié)課都讓我們檢球了。更可笑的是，把球打倒她身變的時(shí)后，她居然用手接到了球！弄的我們哭笑不得的說(shuō)：這是讓你打球，不是接球。她瞪大了眼睛，臉上流露出一種驚訝的表情，反問(wèn)我們："你們什么時(shí)候告訴我要打球了？"這更加使我們哭笑不得了。
童年的這些游戲是我回味無(wú)窮！
記一次游戲作文400字四年級(jí) 28
原本安靜的教室突然傳來(lái)一陣撕心裂肺的慘叫，到底發(fā)生什么了呢？
哦，原來(lái)今天吳老師給我們玩了一個(gè)叫“請(qǐng)嘗山楂片”的游戲，也許你會(huì)想：吃山楂片有什么難的。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，這個(gè)游戲難度五星級(jí)，任你有十八般武藝也只能對(duì)成功望而止步，除非你有一項(xiàng)特殊技能——平衡力。這游戲的`規(guī)則是：在一分鐘內(nèi)，將放在額頭上的山楂片利用表情發(fā)揮，讓山楂片掉進(jìn)嘴里，誰(shuí)吃得多，誰(shuí)就獲得冠軍。
游戲開(kāi)始了，我從容不迫地將山楂片放在前額上，不斷地用微笑、眨眼、生氣和吞咽的表情和動(dòng)作，讓山楂片能夠掉進(jìn)我的“血盆大口”，可是結(jié)果總是那么不如人意，不過(guò)我毫不動(dòng)彈。另一選手也將一片山楂片放在前額上，全班仿佛有一種泰山崩于面前而面不改色的樣子，最終第一片山楂片便被吃進(jìn)嘴里了，第一名好像出現(xiàn)了。我又將一片山楂放在前額上，最終在我的不斷努力下，山楂片終于掉進(jìn)嘴里了，頓時(shí)一種酸酸的味道，伴隨著一種成就感掉進(jìn)嘴里。
最后，我和那位選手成了并列第一。
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