成長的作文【精】
在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的成長的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長的作文1
今天天氣有點陰,還下起了小雨,偶爾空中響來幾聲悶雷。
也算是出來獨立了。
雖然這么多年,離家很多次,可這一次感覺很不一樣,也許心里真切地明白,這是斷奶的感受,成人成長的斷奶。
雖然這一次離家不遠,甚至比每一次都近,可我還是感受到了獨立的必要。
本就是個懷舊的人,對于斷舍離總有比別人更深的感觸。
可我也明白,如果我不獨立,不斷奶,我永遠只是個讓人操心的'孩子,我做不出成就,永遠只是個累贅。
我不想成為累贅,我只想成為他們的驕傲,就像小時候一樣。
多年未見的朋友歸來,對我說,你怎么混成這樣,你一點沒變。
是啊,我是一點沒變,一直原地踏步,然后在時代的輪滑中被甩在了末端。
不管愿不愿意承認,這就是現(xiàn)實。
朋友說,她第一次搭公交是我?guī)У模硪粋朋友說,她當時不懂的題都是問我。
如今,我仍在原地繞圏,被人家遠拋在后。
時代在進步,你若不成長,沒有人能幫到你,一時的拔苗助長,讓你風光一下,卻是傷到根,人需要的是自身的努力。
斂起心底的傷,好好規(guī)劃腳下的路,成長,是要自己去面對。
成長的作文2
在一個陽光明媚,風和日麗的一天我高高興興地去上學,可是不小心在半路上摔傷了膝蓋,我強忍著傷痛來到學校。放學了,恰好今天是我清潔教室,我清潔了一會兒,拿起木板準備清潔時,突然膝蓋一陣劇痛,我連忙把木板丟下,捂著膝蓋坐下來。再仔細一看,木板被摔成一半。我驚慌失措,心里想:怎么辦,怎么辦呀?明天肯定要給老師責罵了。于是我不管三七二十一,把木板放在那里,就急忙地走回家。
走在回家的路上,聽見小鳥嘰嘰的聲音,它好像在說:”黃香不是一個好孩子,做錯了事情不敢承認。”汽車發(fā)出嘟嘟的聲音,好像也在說:”做錯事情不敢承認,不是個誠實的孩子!焙孟袼械氖挛锒荚诔靶ξ摇;氐郊依镄睦锔庆话。
第二天,我又買了一塊木板,我把舊大木板丟了,換上了新的木板。正好老師看見了,老師在課堂上當著同學們表揚我,說:”黃香真是個好孩子!甭犃死蠋煹脑挘业男暮孟癖粺o數(shù)顆針扎了似的,更痛了。我慢慢地站起來說:”老師,對不起,是我把木板弄壞的.”這時,老師態(tài)度轉(zhuǎn)變,立刻批評了我。今天我的心卻輕松多了。
雨果曾經(jīng)說過:盡可能少犯錯誤,這是人的準則,不犯錯誤,那是天使的夢想。塵世上的一切都是免不了錯誤的。所以我們每個人都是在錯誤中成長,都在錯誤中改正。
成長的作文3
今天我去參加學校宣傳片的錄制。
拍到說夢想的時候,本來老師安排的第一個就是我,可是導演一直沒有看見我。我的夢想是服裝設(shè)計師,結(jié)果導演讓一年級的小朋友先拍了,她也說她想當一名服裝設(shè)計師,導演說相同的夢想就不再拍了,最后說夢想這部分就沒有拍我。
那時我的`心都碎了,馬老師說沒有拍也沒有關(guān)系,可是我還是很難過,眼淚都要掉下來了。因為我覺得我比那個小朋友畫得好,我準備得很充分,而且馬老師把我的畫放在了第一個,在場所有的老師和同學們都說該我了,可導演卻視而不見,真讓人著急!
回家我把這件事告訴了媽媽,媽媽笑著說:“今天這個事情對你來說不見得是個壞事,它能教會你成長!
我搖搖頭不明白媽媽的意思,媽媽摸著我的頭說:“有時候運氣和機遇同等重要,與其事后后悔,不如當時為自己爭取一把,比如,如果當時你能勇敢地跑到導演面前讓他看到你,并且告訴他你比那個小朋友優(yōu)秀的理由,毛遂自薦,向?qū)а轄幦∫粋試鏡的機會,不管結(jié)果如何,你都不會像現(xiàn)在這樣糾結(jié)了!”
對呀,媽媽說的有道理!爸爸媽媽和老師不可能幫我一輩子,想要成功,不僅要自身優(yōu)秀,還要勇敢爭取,畢竟機會最后還是要靠自己去創(chuàng)造的,這就是媽媽說的成長吧!
成長的作文4
成長,人生的一部分,或曲曲折折,或平平淡淡,或轟轟烈烈……卻不知,成長到底為何物?!
或許——成長是一份成熟。從無知到青澀,再到而立,老去,漸漸的明白了許多。當不再計較小事,學會了寬容別人時,猛然,發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟,有了許多的朋友,人生的路,人生的路仿佛又向前邁了一步。
或許——成長是一份責任。學會了承擔,學會了負責,不再逃避。當我駐南大使館使炸時,心中的那一分憤慨,讓我們發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)學會了承擔責任,承擔那每一個人都應承擔的國家榮辱!
或許——成長是一份改變。不在冥頑不化,不再調(diào)皮任性,學會了聽話,沉穩(wěn)。當發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再浮躁,不在自傲,學會了謙遜,可以聽進他人的良言忠告時,猛然間,發(fā)現(xiàn)自己改變了許多,增加了一份優(yōu)雅可親。
或許——成長是一份懂事。不再認為父母的付出理所應當,不再認為老師的.貢獻是職業(yè)責任。懂得了許多道理,學會了關(guān)心,理解他人。當父母生病時,心中的那一份焦慮,讓我們發(fā)現(xiàn)了父母對我們的重要:當被別人誤會時,一句理解的話語,讓我們又多了一個摯友。
或許——成長是一份失意。成長的途中,有許多的不如意,許多的失落,但,在成長的途中,我們又學會了面對挫折,學會了用笑顏面對挫折!
或許——成長是一份永遠。一個人無論到什么年紀,他都在成長,成長的腳步,一刻也不會停止,一刻也不會停止在成長中學習!
成長到底是什么?其實,只要我們每個人用心去體會,都會明白,我們的成長是什么!
成長的作文5
每個人都有與眾不同的童年。成長中有喜悅,有寂寞,有悲傷。成長中也有許多難忘的事,令我現(xiàn)在回憶起來仍記憶猶新。耐人尋味。
在我的印象中第一次獨立是在千山峰頂?shù)那捅谏稀τ?歲的我來說是個很嚴峻的考驗。爸媽都能去,但是不能照顧我。他們問我上不上去。最后,我下了很大的決心,“上”。于是我在前面一點一點地往前挪,眼睛盡量一直往前看,因為旁邊就是刀切一般的懸崖。我當時緊張得手心直冒汗,但還是咬著牙,一點一點往山上挪。站在頂峰,我心里有說不出的`喜悅。
在小學三四年級學校的幾次作文比賽中我都名列前茅。有些同學說:“是不是因為你媽是學校老師才給你那么好的成績!毕氲阶约好恳淮伪荣惽岸紡U寢忘食寫作文還讓人這樣說,真委屈,卻也無可奈何。正當此時,又迎來了一次現(xiàn)場作文大賽,F(xiàn)場作文,并由教育學院老師現(xiàn)場評卷。經(jīng)過一番激烈角逐,我獲得了第三名,是學校的第一名。我終于用實力贏得了同學的尊重。
初二的時候,學校組織去新加坡。在上飛機時爸媽一千個不放心,可我對自己的生活能力充滿自信。到達新加坡機場時,有個同伴的行李被落在北京機場,過兩天才能運到。可是不能讓同伴穿著棉衣在這種熱帶環(huán)境下度過這幾天。我便把自己的衣服借給他。還和他住在一個寢室。由于他的自理能力不是很強,所以整個屋子都由我打掃,連浴室都收拾得干干凈凈,帶隊老師總是夸獎我。
在成長的過程中,是獨立的個性讓我一天天進步,我就像小樹一樣,汲取營養(yǎng),茁壯成長,總有一天會長成參天大樹。
成長的作文6
夜十二點半,未眠。
昏黃的燈光從窗簾的縫隙中進入我的房間,在靜謐的夜,贈我許些安全感。于是便無聊地玩起影子游戲。
大拇指翻轉(zhuǎn),交織,揮動,是鴿子。
大拇指、食指組圈,小拇指下垂于圈中心,是貓頭鷹。
不知怎么的,在這城市的燈光提醒下,忽然想起:成長是什么?
我是個俗人,看的'書并不多,經(jīng)歷的也都是大多數(shù)人經(jīng)歷的。也懂事也不懂事。在懵懂里尋找成長的足跡。
成長除去身,就是心。
真正懂得尊重每個人,他們生活在各種生活里,互不相知。有開心快樂,有憤怒難過。陌生人給予尊重和理解,便好。
他們即我們。亦是開心快樂,亦是憤怒難過。壓制,控制情緒,慢慢成為習慣。若無人傾聽,便說給自然聽,它們樂意,也會幫著解決。
……
成長不是一瞬間的事,似無數(shù)個夸克組成。與這個跟風,多元的時代脫離,我到底是怎樣的?
成長沒有菱形四邊相等的定義,它是開放性試題,由自己執(zhí)手而定。
成長的作文7
每個人都有夢想,或大或小。即使它可能不會實現(xiàn)但是我們?nèi)詴谛睦锪粝乱粋小小的角落給它。夢想總是美好的,它或許與我們的現(xiàn)實生活相差很多,就像我們總是夢想著能變成灰姑娘期待著王子騎著白馬來為我們穿上只專屬于自己的水晶鞋。
青春懵懂時我們的夢想往往是在學校的籃球場與足球場之間徘徊,或許也會是在黃昏的小橋邊花的海洋里,昏黃的'路燈下飄逸的柳樹旁……我們夢想著成為徐志摩筆下“最是那一低頭的溫柔”,也夢想著可以到海子“面朝大海,春暖花開”的房子前看看,更向往李白灑脫不羈,豪放自如的情懷。
青春總是充滿夢想與激情,慢慢的我們也會長大,思想的成熟也在引領(lǐng)著我們的夢想在不斷的成熟。
青春期的叛逆與不顧都在我們的成長中被完滿的劃上句號,F(xiàn)在的我們已不在是一個懵懂的小孩。
夢想在這一刻也變得不再虛無縹緲。我們知道了自己的需求,不再天馬行空,腦洞大開。我們的夢想會與我們的生活變得相結(jié)合,讓它變得實質(zhì)化。因為我們明白了即使我們夢想著變成韓劇中的女主角也不會有宋仲基開著戰(zhàn)斗機來接你去無人島瘋狂浪漫。有時夢想也會有柴米油鹽,有時夢想也會有家長里短,更有時夢想還會有苦澀與淚水。
可是我們?nèi)圆粫艞墐?nèi)心的夢想,因為它是我們生活的希望,是我們一直追求且不斷為之努力奮斗的目標。
因為夢想始終與我們一同成長!
成長的作文8
我有一個好家長,那就是我媽媽。媽媽幫助我走上正確的途徑,協(xié)助我成長。
記得有一次,我和妹妹吵架,但明明是妹妹不對,媽媽卻罵我。我一怒之下,跑進房間,把門重重的關(guān)上了。我趴在自己的床上,號啕大哭,好一段時間沒和媽媽還有妹妹說話,終于不在那么生氣了。這時,媽媽走了進來對我說:“媽媽知道是妹妹不對,她如果錯了,媽媽會和她說,那你比她大,也應該讓著她。你也有錯,不是嗎?”我恍然大悟。
媽媽不僅讓我懂得了許多道理,還很體貼和照顧我呢!有一次,我發(fā)高燒,媽媽不停地照顧我,還抽出上班時間陪我去醫(yī)院,我的病在媽媽的照顧下一天天好起來。
說到底,是媽媽讓我成長,辛勤照顧我和培育我,給予了我很多東西。媽媽總是無私的奉獻,無任何條件得為我奉獻,我很感謝媽媽。媽媽的愛,是我成長的.一大部分,是媽媽牽著我的手帶著我走在成長的道路上!
成長的作文9
成長也許是快樂的、憂傷的、枯燥的……小時候喜歡看動畫片,幼兒園的放學鈴聲一響,我就跟小伙伴去草坪上玩耍,還擺出動畫片人物的姿勢,有時路過玩具店就纏著父母買。還想快點長大。
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我就要上小學了,記得那天驕陽似火,太陽如同一個大火球,把大地都烤熟了,但我后背發(fā)涼,心想,老師會不會很嚴厲,午飯好不好吃……就這樣我緊張地邁入學校,開啟小學生涯。
一、二年級的時光如流水般的滑過,我已經(jīng)是五年級的大哥哥了,那陪我一起長大的還有壓力,考試越來越頻繁,學習越來越枯燥,肩上的書包越來越沉重。放學回家時看見了一個孩子手上拿著玩具擺出奧特曼變身的姿勢,仿佛看見了當年的我,現(xiàn)在想想還挺幼稚,我望著那湛藍的'天空,突然不想長大了。
但成長有時還會給你一顆糖,有次老師出了一道題,全班雖然只有幾人會解,但都不舉手,在全班我的演技也是不錯的,我假裝會解這道題想裝一下自己有學問,沒想到我那笨同桌告訴老師我會解這道題,老師讓我解答,我又認真看了一下,突然一道靈光從我腦子閃過,說出了答案,老師開始鼓掌,同學們也開始鼓掌,哈哈,原來我也是學霸呀!
成長有時是碗中藥,有時是顆糖,是什么還是要你自己選擇。
成長的作文10
成長是什么?成長是從不會到會這個過程。成長是什么?成長是從不會忍受到會忍受。成長是什么?成長是從不會體會到會體會。
在我九歲時,媽媽給我生下了一個可愛的妹妹。她出生的那一天,我興奮極了,心想:“我終于有個妹妹了,她一定很可愛!笨墒钱斘铱吹剿錾恼掌瑫r,失望地想:“她怎么這么丑,滿臉的紅痘痘,還很黑。”沒過幾天媽媽和妹妹就回來了,可當我再次看到她的臉時,我傻了眼,心想:“妹妹怎么突然變得這么好看了!”媽媽好像看出了我的心思,對我說:“妹妹可愛吧!那照片上的她那么黑,是因為燈光的問題,她臉上的紅痘痘,是因為上火而長的,過幾天就好了。”這讓我更喜歡妹妹了。
三個月后,她學會了翻身;五個月的時候她學會了坐立;七個月的時候她學會爬;九個月的'時候她學會了靠東西爬的站起來;她還學會了模仿我們做動作;直到現(xiàn)在十個月了,她學會了讓人抱著她,然后她自己不停地跳躍。
可是我覺得媽媽和爸爸越來越偏愛妹妹了。之后,我對妹妹也越來越冷淡。
直到有一次,媽媽和妹妹出去逛超市,我在家里看書,過了一會兒,只聽“咚咚”兩聲,門一下子開了。妹妹飛快地沖我跑過來,手里拿著一袋薯片,嘴里喊著:“姐姐,我給你買一袋薯片,給你!碑敃r我感動得一把抱住她把她摟在懷里。從此,我再也不討厭她了、再也不冷淡她了。她也一直陪伴著我,讓我不再孤獨、寂寞。
我愛我可愛的妹妹,我會一直陪伴著她,她也會帶給我煩惱和欣喜。也許這就是成長的含義吧!
成長的作文11
哎!有一首歌唱的好啊!“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,沒媽的孩子像棵草!比缃裨谖业募彝ダ飬s改了這首歌!笆郎现挥心棠毯,有奶的孩子像塊寶,沒奶的孩子像棵草!贝蠹以搯柫诉@是為什么呢?那還我就告訴你們大家,那是因為……
哎!在我兩歲的時候爸媽就狠心的把我扔在我奶奶手里,不過還好我姐姐在家,到了我十二歲的時候我的姐姐也離我而去,我就想不明白了為什么好好的四口之家偏偏分散了呢!有兩個人在外面掙錢還不夠嗎?為什么姐姐也要狠下心來呢!這是為什么,為什么?
在我成長過程中我慢慢長大了也慢慢地想清楚了,也許她們也有苦衷吧!但是我最想感謝的就是我的`奶奶,奶奶白白養(yǎng)了我十一年,我有時就在想一個七十多歲的老太太怎么就有這么大的本領(lǐng)呢照顧了我是一年。
我慢慢地長大了知道該怎么維持這個家,我也想幫奶奶一點忙就一點點都不讓,哎!每天我都會望著那圓圓的月亮心,心里頭一點點的苦澀這時我才發(fā)現(xiàn)我哭了
成長的作文12
成長就像一片郁蔥的森林,有喜愛的草林;有誘惑我們的櫻花。;有讓人恐懼的兇猛野獸。一旦進入這片林子,好奇心會一直圍繞著我們轉(zhuǎn)。
剛步入森林,還有些陌生,但小花精靈和動物們會來做導游,為我引導。它們陪我一起快樂玩耍,和我分享此時此刻的心情。漸漸地,我將它們換命為“朋友,”別小瞧這兩個不起眼的字兒,它所包含的情誼是深不可測的。我心情不好時,它們會給我安慰;我遇到困難時,它們會給予我?guī)椭;我成功時,它們比誰都笑的開心。我突然就感覺到這片森林真好,帶給了我無限的樂趣。
隨著我一天天的長大,才發(fā)現(xiàn)這片森林也處處充滿了危險。我經(jīng)常會遇到一些兇猛的野獸,它們總是死死的盯著我,仿佛監(jiān)考老師一樣,而我就是考生。但我不能害怕,也不能恐懼,否則會活生生的'變成他們的盤中餐。心中的意志也在告誡著我:無論發(fā)生什么,不到最后一刻不會放棄。
成長,是生命中不可缺少的過程,它記載著我們走過的每一步,這都是我們用汗水換來的,非常珍貴。
成長的作文13
三年前,我剛上初中時,爸爸帶我去縣城買鞋子。在車里搖晃了半個多小時,終于到了目的地。一下車,我就看到了那車水馬龍、熙熙攘攘的繁忙景象。
穿過大街時,爸爸緊緊地牽著我的手,在人流、車流中穿行,嘴里不斷地說著:“小心”、“慢點”、“看著車”之類的話。我那時總是不耐煩地答應著。過了馬路,爸爸總算松了一口氣:“這里的車可真多!”不知怎么的`,那次去縣城,只有這句話深深地留在了我的心里。
一晃三年過去了。開學前,爸爸又領(lǐng)我去縣城,還是去買鞋子。一下車,依然是車水馬龍,熙熙攘攘,只是車更多了,人更擠了。
穿過大街時,我趕忙扶住爸爸的左臂,再次走入人和車的海洋中。我走在爸爸的前方,嘴里不斷地說著:“小心”、“慢點”、“看車”之類的話。終于過去了,我松了一口氣說:“這車這人真多!”話剛一出口,我不禁愣了一下:這不是三年前爸爸說的話嗎?爸爸也有些愕然——怎么我們都覺得居然“錯位”了呢?
是啊,僅僅三年,我由原來仰著頭和爸爸說話,到現(xiàn)在變得與爸爸一般高了。我不知不覺地長大,不知不覺地扮演了另一個角色,不知不覺地,爸爸把接力棒了交給了我!
我忽然想到,若干年前,爺爺可能也是這樣牽著爸爸走過這條街,后來爸爸反過來攙扶著爺爺,就跟我們父子倆的那一幕相似。于是一個可笑的念頭戲劇般地產(chǎn)生在了我的腦海里:若干年后,我又會牽著一個小孩走過這條街,再后來,又有一個人攙扶著我從這同一條街上走過……
啊,我想人類大概就是在一代又一代地攙扶中,在親情的接力棒中走過的吧!
成長的作文14
時間是一條流淌的小溪,流著流著,我們的三年級就過去了。
在我們東張西望,左看右瞧的時候,在我們上課喊著要上廁所、挖挖鼻屎的時候,在下課歡樂地奔跑玩耍,課間不停問作業(yè)的時候,吳老師踏進了我們的教室。在那一刻,全班同學用著期盼的眼神望著他。我們多么希望吳老師給我們“少”作業(yè),讓我們忘記之前寫作業(yè)“山”的痛苦。我們多么希望吳老師教我們有趣的'知識,忘掉那枯燥乏味的課堂時光。
在三年級里,吳老師的確把我們帶進了有趣、搞笑的課堂。他讓我們的課堂充滿了活躍的氣息,讓我們學會怎樣做有用的讀書筆記,讓我們知道怎樣才是真正的閱讀,讓我們知道怎樣去用我們做的讀書筆記,讓我們知道好文章是修改出來的。他讓我們愛上學習、愛上閱讀、愛上語文、愛上寫作。
在三年級里,吳老師帶我們走進了跳繩之旅。他給予我們堅持的信念,班里幾乎個個同學都能跳到150以上。別的班同學都用羨慕的眼神看著我們,也跟著跳了起來,可怎么也沒我們304班這個氣氛,怎么也追不上我們!
一天天、一個月、兩個月……充滿快樂氣息的三年級流過去了,四年級流向了我們。在暑假里,我似乎看見四年級在向我們招手。三年級,再見啦!
成長的作文15
成長對我們來說已經(jīng)是一個老掉牙的詞語,可誰又能真正理解它,它就似一個導師引領(lǐng)你走向成功,走向未來?梢哉f成長是你自己的東西,因為世上沒有兩個人的成長經(jīng)歷是一樣的、更沒有那兩個人對成長代理解是一樣的……
成長對我來說就是一個梭子,再一眼的時間里就已經(jīng)纏滿了繩線。成長不就是這樣嗎,你還沒有反應過來就已經(jīng)成為了一個對社會有用的'人才。多少人曾經(jīng)抱怨過時間匆匆,可又有多少人在短暫的時間里創(chuàng)造出來非凡的成就
小時候?qū)Τ砷L的理解就是長高一點,長胖一點。直到現(xiàn)在才明白成長就意味著責任、負擔,意味著離成為國家棟梁更近了一步。是啊,從小時候哪個懵懂的娃娃成為一個可以為家人分擔家務的少年,這就是成長。
小時候總希望長大因為長大可以做好多事情,但真正長大了卻又向往小時那種無憂無慮的生活,難道成長不就是這樣嗎?只有失去了才懂得珍惜
只有理解了成長才能成長,只有成長了才能成功!
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