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校園美景作文

時(shí)間:2024-07-27 06:30:27 校園作文 我要投稿

校園美景作文集錦15篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的校園美景作文,希望能夠幫助到大家。

校園美景作文集錦15篇

校園美景作文1

  我們都愛自己的校園:它像一座美麗的花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇;它僅有幾座平房,幾棵老樹,兩個(gè)操場(chǎng)。不管怎樣,在可愛的校園里,我們都度過(guò)了許許多多歡樂的日子。

  進(jìn)大門,“磐安縣方前鎮(zhèn)中心學(xué)校”幾個(gè)大字在陽(yáng)光的照射下發(fā)著光。還可以看見一個(gè)大大的足球,那是我們足球特色學(xué)校的象征。還能看見3幢平房,左邊的是宿舍,正前方是食堂,右邊是教學(xué)樓。

  我們四年級(jí)的`教室在三樓,在教學(xué)樓前側(cè)耳傾聽,能聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲,猶如百靈鳥唱歌時(shí)那樣的動(dòng)聽。

  接著看看我們的宿舍,門口有一雙雙整整齊齊的拖鞋。宿舍里面那一床床方方正正的被子映入眼簾。軍人般的要求,讓同學(xué)們多了幾分自律。

  然后是我們的食堂,食堂里有許多的桌子和椅子,還有兩個(gè)取飯的窗口。窗口的這邊是齊整的隊(duì)伍,窗口的里面是婆婆們和藹的模樣。我們?cè)谀蔑垥r(shí)還會(huì)有我們的禮貌用語(yǔ):“婆婆您好!”“謝謝婆婆!”

  最后來(lái)到我們的“樂園”——操場(chǎng)。操場(chǎng)上有許許多多歡快的“小鳥”——學(xué)生。我們就是在這個(gè)小操場(chǎng)上度過(guò)了許多歡快的時(shí)光。順著操場(chǎng)正前方的樓梯就可以到達(dá)與人們共享的“大樂園”啦,大操場(chǎng)長(zhǎng)400米,操場(chǎng)中間有20左右平方米的足球場(chǎng),我們體育課就經(jīng)常在這里上。

  校園里的花草樹木值得我們愛惜,校園里的角角落落值得我們觀察,校園里的歡樂值得我們追尋!我愛我可愛的校園!

校園美景作文2

  轉(zhuǎn)眼間,一年過(guò)去了,又回到了那熟悉的校園。

  春天,走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是那顆挺拔的大樹,它是隨著最初建立的校園生長(zhǎng)在那里的`。往里走,一座高大的教學(xué)樓出現(xiàn)在眼前,春風(fēng)輕輕吹拂著我的臉道,鳥語(yǔ)花香,百花爭(zhēng)艷,學(xué)生們陸續(xù)返回教室。

  夏天,走進(jìn)校園,又是那顆如戰(zhàn)士一般的大樹,在炎熱的地上站立著,走進(jìn)教學(xué)樓的四樓,往外看有一塊地,那就是操場(chǎng)了,上面的同學(xué)你追我趕奔跑著。

  秋天的傍晚,走進(jìn)校園,還是那棵挺拔的大樹,只是秋風(fēng)吹著葉子從樹上“嘩啦啦”掉下來(lái),看起來(lái)那棵大樹十分虛弱。走上操場(chǎng),我對(duì)著那隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗深深地敬了一次禮,五星紅旗在空中顯得更加燦爛了。走進(jìn)圖書館,里面一點(diǎn)兒聲音也沒有,同學(xué)們安靜地看著自己的圖書。走進(jìn)我們學(xué)校的食堂,里面的同學(xué)都走了,我獨(dú)自欣賞著那棵挺拔如松的大樹。

  冬天的晚上,我悄無(wú)聲息地走進(jìn)校園,校園里那一棵挺拔的大樹已被積雪覆蓋,我輕輕靠在那棵大樹上,望著學(xué)校門前的那座孔子像,突然想到了什么。望著天上那滿天的星斗,我睡著了。 我愛校園,更愛校園四季的美景,更愛那棵大樹。

校園美景作文3

  開學(xué)一周了,我已熟悉我們煥然一新的校園了。今天,我就有給大家介紹一下我們的新校園吧!

  先從操場(chǎng)說(shuō)起,瞧!原來(lái)的操場(chǎng)被翻新了,地面重新鋪了一層塑膠,打籃球,打羽毛球,打排球等的線都重新加深了。跑步線也有所改良,不再向往常不清不楚得了。看,地上那些小圓點(diǎn)是干啥的呢?其實(shí)這是老師為了我們出操隊(duì)列整齊專門設(shè)計(jì)的,有了這些小圓點(diǎn),別說(shuō)橫排豎排都會(huì)排列的整整齊齊,就連”斜排“都是整齊的。兵乓球臺(tái)后還添加了許多壁畫,千奇百怪的畫點(diǎn)綴起來(lái)顯得更加有生氣了。操場(chǎng)下面偏右有一棵黃葛樹,它的枝干粗壯,枝葉繁茂,仿佛一把巨大的大傘。又像一個(gè)綠色的蘑菇從操場(chǎng)上拔地而起?煞彩露加胁蛔,黃葛樹也是,黃葛樹一到秋天,經(jīng)常落一些小果子,以前遇上我們跑步時(shí),一不小心很容易踩踏上這些小果子而摔倒,F(xiàn)在新的塑膠操場(chǎng)解決了這個(gè)問題,操場(chǎng)也因?yàn)楦牧荚黾恿四Σ恋膹?qiáng)度,老師們單單在一個(gè)操場(chǎng)上就花費(fèi)這么多功夫,可見老師們的用心良苦。

  在操場(chǎng)的后方,就是三座教學(xué)樓。其中變化最大的就是未來(lái)教育館,這座樓是翻新的最多的一座,二樓成了”音樂之鄉(xiāng)“,上樓后向右轉(zhuǎn),有四個(gè)教室,左邊最后一個(gè)教室就是我們班的教室。在教室里我們用的'學(xué)習(xí)舊投影屏換成了一個(gè)巨大的顯示屏,墻上也添加了音樂的氣息……墻的最上方”鋪“了一排”鋼琴鍵“。二樓不僅是音樂之鄉(xiāng)還是科學(xué)世界呢!

  來(lái)到三樓藝術(shù)層,一走進(jìn)教室就可以看到全新的桌椅,墻壁上也展示著許多同學(xué)的彩畫。

  老師講課時(shí),用教棍在屏幕上一畫,就有一條深藍(lán)色的線出現(xiàn)在屏幕上,像變魔術(shù)一樣,這樣老師就不用像平常一樣在電腦與屏幕之間來(lái)回走動(dòng)了。四樓是信息室和風(fēng)雨操場(chǎng),至于五樓,我還沒去過(guò)呢!

  我們的學(xué)校有著全新的操場(chǎng),我們的學(xué)校有著全新的教學(xué)大樓,我們的學(xué)校還有一群群在陽(yáng)光下活潑成長(zhǎng)的孩子們,!我愛我們美麗的學(xué)校!

校園美景作文4

  每次踏進(jìn)校園,就會(huì)被眼前的景色所吸引,不知不覺地放慢匆匆的腳步。

  真是秋高氣爽,天空仿佛被水洗過(guò)一樣干凈明朗。湛藍(lán)的底色上飄浮著千姿百態(tài)的云彩,有的如絲絮般,一縷一縷;有的像奔跑的小綿羊,一團(tuán)一團(tuán);還有的仿佛游動(dòng)的小魚,一群一群。

  校門口最顯眼的就是那巨大的紅色雕塑了。它好似一條高高飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,又像一把熊熊燃燒的.火炬,它是我們民族學(xué)校精神的象征,點(diǎn)燃莘莘學(xué)子們心中求知的熱情與渴望。

  雕塑后面是一大塊草坪,它像一塊綠油油,毛茸茸的大地毯。每逢重大節(jié)日或活動(dòng)時(shí),這里就變得熱鬧非凡。我們喜歡在草坪上追逐打鬧,喜歡坐在樹下看書,喜歡在樹蔭里猜燈謎,看報(bào)展……

  石板路的兩旁種著兩排樹木,但是卻不一致。左手邊的樹高大挺拔,像一把把撐起的大傘。到了秋天,樹上結(jié)滿了紅果子,像點(diǎn)綴在綠色絲絨間的紅寶石。鳥兒們?cè)诿艿闹θ~間躥來(lái)躥去,好像在玩捉迷藏。右手邊的樹是黃綠色的,每個(gè)艷陽(yáng)高照的日子,我喜歡站在樹下看金色的陽(yáng)光穿透樹枝,灑下點(diǎn)點(diǎn)光斑。

  咦?是什么調(diào)皮地鉆進(jìn)了我的小鼻子?哦,原來(lái)是那桂花香。隨風(fēng)而來(lái)的桂花香,忽近忽遠(yuǎn),若有似無(wú)。這時(shí),你肯定會(huì)忍不住走進(jìn)桂花,湊近仔細(xì)一聞,淡雅清甜,沁人心脾。

  我們的校園如花園,你發(fā)現(xiàn)了嗎?

校園美景作文5

  春天來(lái)了!溫度一天天升高,校園一天天泛綠,校園花卉陸續(xù)開放,給人一種美的感受。我們提出了"讓賞識(shí)與成功同行!"的行動(dòng)指南,賞識(shí)學(xué)生是教育,賞識(shí)校園美景是一種心情,也是一種心態(tài),賞識(shí)的實(shí)質(zhì)是對(duì)人、對(duì)事物、對(duì)環(huán)境的一種熱愛。要把賞教育理念落實(shí)到行動(dòng)中,不僅要賞識(shí)學(xué)生,也要賞識(shí)我們美麗的校園中的一草一木,看到草木用賞識(shí)的目光,我們看到學(xué)生就更能用賞識(shí)的目光了。

  萬(wàn)事萬(wàn)物都是相互聯(lián)系的,包括我們對(duì)人和事物的心態(tài)。賞識(shí)校園美景的經(jīng)歷是一種內(nèi)心歸于平和的修煉的.過(guò)程,是把"學(xué)校當(dāng)做家一樣經(jīng)營(yíng)"情感感悟過(guò)程,是集體認(rèn)同區(qū)域一致的過(guò)程,最終是校園共同價(jià)值觀形成的過(guò)程。

  校園美景在于發(fā)現(xiàn),賞識(shí)行動(dòng)在于培養(yǎng),人生境界在于提升。對(duì)我們平常司空見慣的事物,我們要從新的視角去看待,用創(chuàng)新的思維去思考。我們剛剛開展了"賞識(shí)教育十大用語(yǔ)"的征集活動(dòng),把賞識(shí)教育推向深入,接下來(lái),可以對(duì)校園環(huán)境賦予人文氣息,打造人文校園,這其實(shí)是一個(gè)創(chuàng)造過(guò)程,我們開展為"校園美景征集"活動(dòng),把我們的校園給予文化內(nèi)涵的積淀。

校園美景作文6

  在我們校園,有一個(gè)美麗的地方,那就是整潔而又有趣的觀魚塘。

  我游玩過(guò)碧波蕩漾的西湖,看見過(guò)波濤洶涌的大海,卻沒有認(rèn)真欣賞過(guò)校園的觀魚塘。觀魚塘的水真清啊,清得可以看見水底的沙石和在水里游來(lái)游去的小魚;觀魚塘的水真靜啊,靜得往水里扔一顆小石子也能看到泛起的一層層漣漪;觀魚塘的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。一陣微風(fēng)在空中掠過(guò),水面上泛起微微的波紋,美極了!

  觀魚塘一年四季都很美。不過(guò),最美的季節(jié)還是春天。春風(fēng)吹醒了大地,春暖花開,小草鉆出了嫩芽,仿佛探出腦袋、揮舞著小手在跟你打招呼;柳樹姑娘擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的.柳條辮子,仿佛在跳春的迎賓舞歡迎你;魚塘邊的花兒都開了,白的迎春花、紅的桃花競(jìng)相綻放,仿佛爭(zhēng)先恐后地要跟你竊竊私語(yǔ)!

  夏天的觀魚塘可熱鬧了。太陽(yáng)公公慈祥地照著大地,魚兒歡快地在水里游戲。小魚們一會(huì)兒在水面上吐泡泡,似乎在跟你撒嬌;一會(huì)兒又躲到石頭底下,像個(gè)害羞的小姑娘不肯出來(lái)見你;一會(huì)兒又排著隊(duì)在魚塘里轉(zhuǎn)圈圈,不停地變換著隊(duì)形,像一群小精靈,看得你眼花繚亂!

  秋天的觀魚塘另有一番別致的風(fēng)景。魚塘邊的桂花開了,不時(shí)散發(fā)出縷縷清香,給人一種甜蜜的美感。凋落的桂花在空中翩翩起舞,飄落在草地上、飄落在水面上,淡黃色的花瓣仿佛夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星,不停地眨著眼睛,在跟你訴說(shuō)秋的故事!

  到了冬天,觀魚塘的水面上時(shí)常會(huì)結(jié)起一層薄冰,整個(gè)池塘像一面鏡子,太陽(yáng)光照在水面上,晶瑩剔透,潔凈得不得了;如果下場(chǎng)雪,觀魚塘就更加漂亮,一片片雪花在空中飛舞,給整個(gè)魚塘和塘邊的花草樹木都穿上了潔白的紗裙,踩著雪地留下一串串腳印,仿佛走進(jìn)美妙的童話世界一般!

  我愛我們的校園,更愛校園里的觀魚塘!

  四年級(jí):郭玟穗

校園美景作文7

  近看,校園是一個(gè)美麗的花園;遠(yuǎn)看,校園是一個(gè)風(fēng)景秀麗的王國(guó)。

  走進(jìn)大門后,幕入眼簾的是幾顆高大筆直的黃角樹,它們?cè)谛iT旁守著,仿佛當(dāng)兵的軍人時(shí)刻保護(hù)著了我們。

  進(jìn)入校園后,向左走幾步路,就來(lái)到了“人間天堂”——“百花園”。在那兒,有許許多多的植物,頗有盛名。(168學(xué)習(xí)網(wǎng) )

  來(lái)到“百花園”,首先會(huì)遇到香飄十里,婀娜多姿的梔子花。不管是大人還是小孩,不管心情如此糟糕,只要站在“她”面前,心情自然而然就會(huì)好轉(zhuǎn)。讓人“樂亦在其中”。

  離開花香飄十里的梔子花,往前面走走,就會(huì)看到優(yōu)雅的太陽(yáng)花。那些太陽(yáng)花有五六個(gè)花瓣,每個(gè)花瓣都是橢圓形的,像彩綢一樣薄丶晶瑩剔透丶異常鮮艷。早晨,太陽(yáng)花興匆匆的`開放了,帶給到校的同學(xué)們愉快的心情和喜悅。

  離開優(yōu)雅的太陽(yáng)花,往前走走,就會(huì)看到美麗妖嬈的茉莉花。那花瓣光滑,圓潤(rùn),一層層的,如白玉雕刻而成,甚是魅力。在那層層疊疊的花瓣中,有兩根淡綠色的花芯,散發(fā)出誘人的香氣,令人心曠神怡。那“純潔”的茉莉,樸樹無(wú)化,楚楚動(dòng)人,讓人不由得從內(nèi)心發(fā)出感嘆。

  離開妖嬈的茉莉,往前走走,就是美麗無(wú)暇的紫羅蘭。紫羅蘭開得很盛,有的才開了兩三片花瓣,就像一位害羞的姑娘,始終不肯露面;有的已經(jīng)全部開放了,像一只翩翩起舞的蝴蝶;有的雖然已經(jīng)凋謝了,但依然美麗至極。

  每個(gè)人都有自己美麗的校園,在美麗的校園里都有美麗的美景。不管歲月的波濤怎么沖刷,也不改容顏。

校園美景作文8

  在農(nóng)村,四季的景色非常美麗,使我無(wú)法忘懷,更讓我徜徉于流轉(zhuǎn)的四季,與自然對(duì)話,讓我的心靈會(huì)純凈、安寧。漸漸觸摸到學(xué)校的我,又被校園的四季所吸引,讓我身入其中,好像置身于大自然一般……

  校園的春天格外有活力,看那株桃花在和那棵竹子比身高呢!它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的向上爬,好像比賽一樣。春天的校園是學(xué)生的.天堂,看,在校園的操場(chǎng)上遍地都有人在玩耍,非常熱鬧!

  校園的夏天格外的炎熱,但大樹并不害怕,他們依就頂著熾熱的太陽(yáng)生長(zhǎng),仿佛一點(diǎn)兒不被太陽(yáng)所干擾,而在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們卻沒有這般堅(jiān)持,只見他們手里都拿著扇子扇來(lái)扇去,但依就吹不走炎熱。突然這時(shí)大樹發(fā)怒了,向校園的班級(jí)都吹了一股大風(fēng),頓時(shí)同學(xué)都感到神情氣爽,校園的夏天也離不開花。

  校園的秋天與前兩個(gè)季節(jié)相比就是格外的凄涼,大樹們都一個(gè)個(gè)無(wú)情地將樹葉拋了下來(lái),花兒們也漸漸凋謝了,但校園的秋天并不因此失去了活力,你看在學(xué)校前面的那兩棵四季青依然挺立在那里,好像戰(zhàn)士一般,在保衛(wèi)我們的校園。

  一場(chǎng)大雪到我們校園之后,校園就好像鋪上了一層白紗一樣,搭配空氣中籠罩的寒霧,簡(jiǎn)直就是一個(gè)人間仙境一般。雖然冬天格外寒冷,但有一株花——梅花,她依然頂著嚴(yán)寒開放,在整個(gè)單調(diào)的校園中,增添了一點(diǎn)兒濃妝淡抹的色彩,非常美麗……

  這就是我們校園的四季,這樣的校園讓我非常喜歡、流連。

校園美景作文9

  我們的校園位于花園口經(jīng)濟(jì)區(qū),校門是鐵做的,校門的左邊是校牌,在校牌頂上寫了九個(gè)金光閃閃的大字,在陽(yáng)光的照耀下更加閃閃發(fā)光。校門的右邊有一個(gè)小屋,屋里有一些工作人員,是負(fù)責(zé)登記和進(jìn)出的。走進(jìn)校門,首先看到的是一號(hào)教學(xué)樓 ,如果上課你們走進(jìn)去的話,會(huì)覺得空氣很清新,沒有一點(diǎn)少鬧聲。一號(hào)教學(xué)樓的后面就是二號(hào)教學(xué)樓,里面有科學(xué)室和信息室,去年我們就在科學(xué)室里上課,星期一我們就去信息室上課。無(wú)論是一號(hào)教學(xué)樓還是二號(hào)教學(xué)樓,前面都有花壇,花壇里面有花也有樹,花壇里的花分別有火紅火紅的杜鵑花、五顏六色的菊花、清香的茉莉花。

  還有幾棵樹,雖然已經(jīng)老了,可是我覺得無(wú)論再老的樹也有工人們的心血啊。先不說(shuō)花和草了,說(shuō)說(shuō)花壇吧,每個(gè)花壇里面都有建筑物,每次下課我們班有的.同學(xué)從四樓往下看也包括我,我們都能看到兩個(gè)花壇里面的建筑物,分別有“蘑菇”和“熊貓”,我想學(xué)校把“熊貓”擺在這里應(yīng)該是想讓我們知道熊貓是國(guó)寶,我們和熊貓一樣也是國(guó)家的寶貝,是祖國(guó)的花朵,將來(lái)祖國(guó)需要我們來(lái)建設(shè)。二號(hào)教學(xué)樓左面還有一個(gè)大操場(chǎng),每天我們都在操場(chǎng)上做操,操場(chǎng)的后面是食堂,食堂的后面是體育快樂園地,體育快樂園地里面有:?jiǎn)胃、雙杠等等。每次中午吃完飯后,同學(xué)們就像一群爭(zhēng)先恐后的魚兒,來(lái)到體育快樂園地里面玩。我每天在美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí),對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件最高興、最開心、最幸福的事情。這就是我們的校園,莊嚴(yán)又可愛。我愛我們的校園。

校園美景作文10

  秋天,已經(jīng)在校園內(nèi)停留多時(shí)了,一切都染上了秋日的色彩,滲透出一種金黃色的美感。

  銀杏葉是聰明的,它用金色的絲線為自己的裙擺繡上了一條好看的花邊。在秋意的烘托下,銀杏樹的枝干也透出一絲白色,與金邊葉子很是相配。早上的陽(yáng)光是一道光柱,正打在銀杏樹頂,這時(shí)的銀杏樹像在舞臺(tái)上翩翩起舞的少女,葉子在風(fēng)中“沙沙”地響著。這位少女伸出柔軟的手臂,分開了陽(yáng)光。她用自己金黃的裙子,將陽(yáng)光反射進(jìn)校園。

  跟著陽(yáng)光的腳步一起走進(jìn)校園,樓前的一排大槐樹,優(yōu)雅穩(wěn)重地上場(chǎng)了。最大的一棵樹與其余的配合著,讓頑皮的陽(yáng)光攀上它的樹梢,讓涼爽的秋風(fēng)拂過(guò)它的臉龐。國(guó)槐的樹梢在風(fēng)中左右擺動(dòng)著。閉了眼,你似乎能看到滿樹潔白的槐花,感覺吹過(guò)的風(fēng)都洋溢著沁人心脾的香甜。

  秋風(fēng)在扯著我的袖子,它帶著我往里走去。餐廳門口有一棵大樹,我還不知道它的名字,這里就暫且叫它“大樹”了。它很高,將頭完全仰起也未必能看到它的全貌。它將自己深綠的樹梢埋進(jìn)藍(lán)天的懷抱。在這樣的天氣,它沒有屈服于秋天,仍然保持著獨(dú)特的那令人佩服的綠色。似乎那翠綠深沉的綠意馬上就要從葉子里溢出來(lái)了。它的樹葉是飽經(jīng)風(fēng)霜的,摸起來(lái)很粗糙還略有些扎手,但卻有一種樹木的清香。在校園里生活了這么久,書香和油墨氣息早已深入了樹干。這樹一種不屈不撓的.氣質(zhì),與一點(diǎn)倔強(qiáng)。它一定很愛惜自己的綠葉,否則怎會(huì)與秋風(fēng)做對(duì)?

  后面的竹林也失去了原色,不管是竹葉還是枝干,都穿上了一件黃綠相間的衣衫。竹林是不怎么搖動(dòng)的,它只是安靜不動(dòng)的站著,與小路和藍(lán)天放在一起,就像是一副清新脫俗的木刻。

  “每一個(gè)不曾起舞的日子,都是對(duì)生命的辜負(fù)”,不管是國(guó)槐、銀杏,還是每一株小草都沒有辜負(fù)自己的生命,他們?nèi)谇锾旌翢o(wú)保留地展現(xiàn)了自己的魅力。不管是從哪個(gè)角度看,秋天的校園,都是美的,都是詩(shī)情畫意的。

校園美景作文11

  早上我來(lái)到學(xué)校,我走到校園的花圃邊,我看見幾棵桂花樹。桂花樹的葉子很多,葉子的形態(tài)是橢圓形的,它的顏色是綠色的。桂花樹的另一面是藍(lán)色的,桂花樹葉子的里面有一點(diǎn)桂花。因?yàn)楣鸹涞娜~子很多,所以從遠(yuǎn)處看桂花樹是有一點(diǎn)模糊的。桂花的顏色是黃色的,它的形狀是長(zhǎng)的`還有一點(diǎn)圓,桂花的香氣可迷人了。聽說(shuō)我們學(xué)校的小朋友都在那里看和聞過(guò)桂花的香氣的,我們學(xué)校的桂花很香。

  我們學(xué)校的路旁邊有一排刺柏,刺柏的身上全都是刺手的刺,我們都不敢碰它。刺柏的顏色是藍(lán)色,路邊的刺柏被修的像一個(gè)個(gè)正方形、平平的,刺柏是我們學(xué)校的風(fēng)景樹。

  校園的花圃邊長(zhǎng)著幾棵火棘,火棘的顏色是藍(lán)色的,葉子的形狀是長(zhǎng)方形的,火棘的葉子下面有一種果實(shí),果實(shí)的形狀是圓的,它的顏色是大紅色的,果實(shí)是不是可以吃呢?火棘的樹很粗,大約有1-2米左右,火棘的葉子是4厘米-5厘米左右。

  我又往校園的里面走,我看見石楠,石楠樹不高,它也不開花,滿樹都是葉子。石楠的葉子很小,大約9.5毫米左右,石楠樹長(zhǎng)得不高,大約有50厘米-150厘米。

  石楠旁邊有一棵梔子樹,梔子樹也長(zhǎng)不高,大約也有50-150厘米左右。梔子樹的葉子很小,大約有4-5厘米,有的是6-7厘米左右,它的葉子是綠色的。梔子樹開花的時(shí)候更美麗。

  我們的校園的景色真美麗!

校園美景作文12

  秋天是金秋時(shí)節(jié),果實(shí)在這個(gè)季節(jié)成熟,樹葉在這個(gè)季節(jié)飄落,秋天的景色也十分艷麗,全國(guó)各地都在展開賞楓賞菊的活動(dòng),而我們學(xué)校的沁園,卻別有一番風(fēng)味。

  核桃樹,銀杏樹,葫蘆藤,你不讓我,我不讓你都爭(zhēng)著把最好的一面獻(xiàn)給我們。綠得像寶石,紅的像赤焰,棕的像巧克力。果兒里帶著香味,樹下成群結(jié)隊(duì)的努力的爬著,大小的果兒整齊的排在地上,仿佛在說(shuō)快來(lái)呀,快來(lái)呀!各種野花遍地是雜樣,沒名字的,有名字的散在草叢中,像珍珠像琥珀還閃呀閃的。

  如果你站在沁園的附近,你就會(huì)看見一塊塊兒奇形怪狀的石頭平鋪在我們的面前。那錯(cuò)落有致的擺放方式,好像將我們引入了另外一個(gè)世界。在那個(gè)世界里有花草,有森林,有小動(dòng)物,卻唯獨(dú)少了世間紛擾,讓我陶醉其中。而那周圍的.柵欄小草更讓我如臨奇境。

  從低向上看你就會(huì)看到一棵棵金柳樹。好像一個(gè)披頭散發(fā)的老人。彎著腰站在那里思考往事。金黃的柳葉飄飄灑灑的落下,再加上雨滴的襯托顯得格外優(yōu)美。

  學(xué)校的沁園雖然不大,但她卻和別的地方截然不同。在這里,可以你減緩心理上的負(fù)擔(dān),同時(shí)也是個(gè)防暑和防雨的好去處。每當(dāng)你學(xué)習(xí)累了,可以來(lái)這里散散心,你當(dāng)你是難過(guò)時(shí)你可以來(lái)這里發(fā)泄心情。每當(dāng)你郁悶時(shí),你可以來(lái)這里舒緩心中壓力。重新找回自我。

  這就是我們學(xué)校的沁園,堪稱寶地的沁園。

校園美景作文13

  我愛我的校園,因?yàn)樗且蛔置利惖幕▓@。

  進(jìn)入校園大門,首先映入人們眼簾的是一個(gè)花朵形狀的大花壇,大花壇里有九片花瓣,花瓣里種植了許多不知名的花花草草,花兒開得十分鮮艷,有粉色的、黃色的、綠色的,各種各樣,十分美麗。陣陣春風(fēng)吹來(lái),芳香撲鼻;▔镉幸粋(gè)紅色雕塑,是一位身穿紅色裙子的知識(shí)女神,手握一個(gè)幾何圖形,仿佛要把我們帶入知識(shí)的海洋。

  大花壇的對(duì)面是一棵高大挺拔的黃桷樹,黃桷樹有又大又粗的枝干,用力的支撐著樹干和葉子,遠(yuǎn)看就像一把巨大的傘。它的枝葉繁茂,每當(dāng)?shù)搅舜禾欤~子變成了翠綠色,陽(yáng)光照射著的綠葉上,顯得更加青翠,更加多彩,像是葉子上的一個(gè)個(gè)跳舞的可愛的小精靈,又像是貝殼里的一顆顆發(fā)光的珍珠,每當(dāng)?shù)搅讼奶,孩子位就可以在樹下乘涼,嬉戲玩耍。每?dāng)一陣微見徐徐吹過(guò)時(shí),就可以聞到黃桷蘭花淡淡的芳香味,使你疲憊的身軀頓時(shí)心曠神怡,精神百倍。

  緊挨著黃桷蘭樹下的一旁是一棵長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的小葉榕樹。為什么叫小葉榕樹呢?因?yàn)樗兄⌒〉娜~片,葉脈長(zhǎng)得很細(xì),葉子是深綠色的'。每當(dāng)樹葉在春雨的澆灌后,葉子上就會(huì)掛滿晶瑩的水珠。

  在新教學(xué)樓的前面有一個(gè)升旗臺(tái),遠(yuǎn)處都能明顯地看見一根高高的旗桿,桿的頂端一面鮮艷的五星紅旗正隨風(fēng)飄揚(yáng)。在藍(lán)天的映襯下,是那么美麗!我們每個(gè)星期一,都會(huì)在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式,聽著雄壯的國(guó)歌,心情無(wú)比的激動(dòng)和自豪。升旗臺(tái)的旁邊還有一個(gè)綠色的大草坪,雨后,草坪會(huì)變得濕濕的,讓人們感覺到很舒服、很愜意。

  我愛我的校園,因?yàn)樗泻吞@可親的老師,他們象慈祥的父母親一樣,對(duì)待第一位學(xué)生就像對(duì)待自己的孩子一樣,時(shí)時(shí)關(guān)心、呵護(hù)著我們。老師不僅教給我們知識(shí),還幫助我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我愛我的校園,因?yàn)樗拖褚粋(gè)快樂的大家庭,在這里,每個(gè)同學(xué)都是那么活潑可愛,大家互相幫助,互相關(guān)心,熱情友好。

  我愛我的校園,更愛校園里的老師和同學(xué)們。

校園美景作文14

  在美麗的贛江西畔,南昌市紅谷灘新區(qū)紅谷中大道上,有一所美麗的小學(xué),它就是我的學(xué)!蠋煾叫〖t谷灘校區(qū)二部。

  學(xué)校整體建筑的風(fēng)格是簡(jiǎn)約的歐式風(fēng)格,墻體以磚紅色為主,由南樓、北樓和操場(chǎng)組成。站在學(xué)校的大門口,可以看到大門兩旁站著一些值日站崗的同學(xué),他們個(gè)個(gè)都精神抖擻,看到老師立刻主動(dòng)敬禮問好。進(jìn)入校門直走,映入眼簾的是幾棵棕櫚樹,當(dāng)風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候,它們就會(huì)揮動(dòng)著手臂向你招手,好像在歡迎你的到來(lái)。

  大門左邊是南樓,一共有五層,每一層的護(hù)欄外都種了迎春花。春風(fēng)吹來(lái),美麗的迎春花紛紛綻開了笑臉,黃燦燦一片,十分耀眼。南樓是回形結(jié)構(gòu),中間的空地便成了我們的“小操場(chǎng)”!靶〔賵(chǎng)”里種了一排竹子,它們爭(zhēng)先恐后地像比賽一樣快速的生長(zhǎng),最高的有兩層樓那么高。“叮鈴鈴”的鈴聲傳來(lái),下課了,同學(xué)們都爭(zhēng)分奪秒地跑出教室,在“小操場(chǎng)”上快樂地玩耍。他們有的跳皮筋,有的在竹林里捉迷藏,還有的在護(hù)欄旁一起欣賞迎春花和校園里的美景,到處都是嬉笑打鬧的聲音,十分熱鬧。

  “小操場(chǎng)”后面就是大操場(chǎng),它可比“小操場(chǎng)”熱鬧多了。看,到處都是同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影,有的跑步,有的跳繩,有的踢足球,還有的踢毽子……大操場(chǎng)也是我們平時(shí)上體育課和戶外運(yùn)動(dòng)的最佳場(chǎng)所,每次天氣晴朗的.時(shí)候,我都很想去大操場(chǎng)上肆意的奔跑玩耍,體育課也是我最愛的課程之一。

  接下來(lái)就是北樓了,北樓也有五層。但是這邊主要是一些多功能教室,如舞蹈教室、音樂教室、形體教室等。還有少部分是一些上課的教室。一般都是低年級(jí)的學(xué)生被安排在這里。去年我二年級(jí)的時(shí)候教室就在北樓,現(xiàn)在三年級(jí)了,教室又搬到了南樓。

  這就是我的學(xué)校,一所美麗的學(xué)校。我熱愛我的學(xué)校,更愛校園里的美景。我將在這里刻苦學(xué)習(xí),努力讀書,揚(yáng)帆起航,奔向未來(lái)。

校園美景作文15

  秋天的校園五彩繽紛五顏六色,我喜歡秋天的校園!

  在涼爽的秋天,我最喜歡的地方就是校園。在校園里我最喜歡秋天開的野菊花。它們雖然不像牡丹又大又漂亮。但是它有它的魅力,五顏六色,又能做花環(huán)。除了菊花還有桂花,八月桂花香。桂花金黃嬌小,非常惹人喜愛。你聽過(guò)“搖桂花”嗎?桂花的用處可大了,可以做桂花糕,桂花茶……你聽著就饞吧,有時(shí)間我做給你吃,我家種這個(gè)的。秋天除了有花還有水果,比如棗子,蘋果??,葡萄……秋天既是百花齊放,也是豐收的。你聽過(guò)打棗嗎?跟你講個(gè)故事。故事是在很久很久以前的事了,從前有兩棵棗樹。秋天到了,棗子熟了。一棵是長(zhǎng)在馬路旁的'樹很高很高。第二棵是長(zhǎng)在人家家里的。第一棵樹很高很高但是上面的果實(shí)(棗子)又紅又大又甜,所以人們想到了一個(gè)辦法那就是拿石頭打果實(shí)。打得大樹媽媽慘不忍睹。另一棵樹他的主人很愛護(hù)它等它成熟了一顆一顆把它采下來(lái)第二年秋天長(zhǎng)在馬路旁的樹長(zhǎng)得滿樹都是棗子,而長(zhǎng)在別人家里得那棵樹果實(shí)又綠又青。

  我喜歡秋天的校園!

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