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校園一景350字作文（通用25篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的校園一景350字作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園一景350字作文 篇1
在我們的操場上，有一棵很大的槐樹，可是那棵樹是空心的，里面有很多的垃圾，也不知道是誰亂扔垃圾，毀壞了那棵大槐樹的`生長環(huán)境，學(xué)校里面有很多人都很喜歡那棵大槐樹，感覺槐樹就像這個(gè)學(xué)校的母親一樣守護(hù)著我們。
在我們學(xué)校的大操場南邊，有一棵很高很大的槐樹�；睒浼s有2-3米高，同學(xué)們伸手就可以摸到它的綠葉。大槐樹很粗，要三個(gè)同學(xué)手拉手，才能抱得過來。
感覺他就像一個(gè)保安一樣，站在學(xué)校里，每天中午吃完飯和同學(xué)們走到那棵槐樹旁，都會(huì)坐在樹下聊一些一天中開心的事情，煩惱全部都消失了，那棵大槐樹經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，嚴(yán)寒酷暑，還堅(jiān)強(qiáng)地站在操場上，由于今年的疫情，我們沒有辦法，像往常一樣，到學(xué)校里去，只能在家里上著網(wǎng)課，不能像往常一樣，放學(xué)后，坐在樹下和同學(xué)們聊著開心的事情。
我家就住在學(xué)校的操場旁，每次，放學(xué)回家寫作業(yè)，寫累了，我都會(huì)跑到陽臺(tái)上去看一看那棵大槐樹，看到那棵大槐樹，我一天的煩惱都沒有了。
每天我們在學(xué)校都會(huì)看到那個(gè)大槐樹，沖著我們笑，可是，在這個(gè)疫情期間，學(xué)校里恢復(fù)了安靜，槐樹上的笑臉也沒有，到了我們返校的那一天，仿佛看到槐樹又露出了歡快的笑容。
這就是我們學(xué)校里一道美麗的風(fēng)景！
校園一景350字作文 篇2
我所在的學(xué)校叫嘉善縣杜鵑小學(xué)，它坐落在施家北路，是一座百年名校，占地面積有50畝�，F(xiàn)在有35個(gè)班級(jí)，學(xué)生共有1669名。在嘉善縣27所小學(xué)中可是數(shù)一數(shù)二的哦！
站在校門口，映入眼簾的是在紅色大理石上面的金光閃閃的`七個(gè)大字“嘉善縣杜鵑小學(xué)”。顯得格外耀眼。大字下面有個(gè)花壇，里面種植著杜鵑花。說起花壇，學(xué)校里也有一個(gè)大花壇，怎樣大的花壇呢？差不多有籃球場那么大，不過稍微小一點(diǎn)，是這樣大的花壇。每一個(gè)季節(jié)都長滿了植物，一年四季都是碧綠碧綠的。左右兩旁中了一些香樟樹，像護(hù)衛(wèi)一樣保護(hù)著花壇�；▔行挠幸幻娉榱孙L(fēng)的五，五星紅旗在旗桿上飄揚(yáng)著。花壇的左邊是我最愛去的地方之一，那就是圖書館。花壇右邊是行政樓，那可是我們秦老師辦公的地方哦！在里面工作的可是學(xué)校的“大人物”。我們學(xué)校的名氣可是大名鼎鼎的，只要把我們學(xué)校的名字說出來，他們準(zhǔn)會(huì)說一聲“哦……”。對(duì)我來說杜鵑小學(xué)是我生命的一部分，因?yàn)樗o了我很多的快樂、收獲、知識(shí)、朋友。
這就是我們的校園，如果你想知道校園里還有什么 話，就親自過來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！
校園一景350字作文 篇3
漫長的小學(xué)生涯就要結(jié)束了，最后一個(gè)學(xué)期在春天里度過。本以為就要解放了，夏天可以更快樂，但這個(gè)夏天卻流淌憂愁，那是一股離別的味道在整個(gè)班里漫延。
此刻，我的心就像窗外那光禿禿的大樹一樣暗淡無光，六月已經(jīng)到了，為何這棵樹遲遲不肯發(fā)芽呢？難道它是在用那獨(dú)特的方式歡送我們嗎？我?guī)е苫�，�?dú)自來到“秘密基地”，望著校園中的一草一木。此時(shí)，我的余光投到了那銀色的`大門上。看著學(xué)前班的小朋友用稚嫩的聲音整齊地背著古詩的那一剎，我仿佛看到了老師和我們揮手說再見的瞬間，大家的眼角流下了晶瑩的淚珠。那透明的淚珠里映照著六年以來我們和老師一起度過的難忘光陰。
“堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，孩子們，我們以后的路還更長……”在老師的哽咽聲中，我們的背影漸漸遠(yuǎn)去，慢慢的消失在人海中……
“叮鈴鈴”下課時(shí)間好快啊，我迅速反應(yīng)回來。
我們還有幾個(gè)星期可以靜靜地坐在這里，還有多少個(gè)小時(shí)可以讓我靜靜地坐在這里啊！又還有多少分多少秒呢？我知道，我和我的伙伴們在一起的時(shí)間真的不多了。
樹上又落下了一片去年的葉子，它慢慢的滲入泥土之中，等候下一個(gè)夏天。
校園一景350字作文 篇4
你知道在校園中我最喜愛的風(fēng)景線是什么嗎？當(dāng)然是操場一景了！
在我們的學(xué)校中，你一定會(huì)看見大片大片學(xué)生擠成的群體，但操場才是主角，那里有非常多的健身器材，如：攀云梯、踏轉(zhuǎn)馬架、翻雙桿和蕩秋千以及其他健身器材。
有人說：“你們的學(xué)校真是‘多才多藝’呀，‘三合一’的操場真是寬闊氣派呀！”“那可不，左邊的是藍(lán)色的地毯，中間是大片大片的草地，還不時(shí)有蟋蟀從土里面鉆出來呢！用手撫摸泥土，抓起來聞一聞，有淡淡的清香。而右邊的就更厲害了，那是一片花海，那里有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……顏色多得眼花繚亂。操場的'兩邊和外面兩個(gè)地毯里面有兩個(gè)籃球場，操場一角的草地里每天生機(jī)盎然，景色宜人，草地的草碧綠碧綠的，簡直可以用碧草如茵這句話來比喻呢！草地里也有花，每天都會(huì)有蜜蜂蝴蝶來草地里采蜜呢！”我不禁補(bǔ)充道。
操場也是很熱鬧的，一下課，安靜的世界就變成了學(xué)生歡騰的天堂！有些人會(huì)去草地里嘗一嘗三葉草那酸酸的味道，而有的人會(huì)去打籃球，有的人會(huì)去打乒乓球。但我就不同了，一下課我要么叫同學(xué)一起去塑膠跑道賽跑，要么叫同學(xué)一起去惹“暴力女”呢！但現(xiàn)在我也會(huì)去嘗嘗三葉草的味道，或者去樹蔭下和同學(xué)做游戲。
我愛這個(gè)校園，但更愛的還是操場。
校園一景350字作文 篇5
走在幽深的小路上，有沙沙樹葉為你伴奏，習(xí)習(xí)秋風(fēng)為你合鳴。一陣秋風(fēng)掠過，地上卷起一圈樹葉，蕩出微微漣漪。一旁鮮紅的爬山虎伴著風(fēng)兒，像喝了米酒的小姑娘，搖起紅暈的小臉。
深處，幽綠的草地上點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花及小紅花，樸素中透著絲絲俏皮與可愛。往日綠油油的樹木，也脫去了嫩綠的外套，換上金黃的披風(fēng)，向上看頂部的樹葉露著“陰陽臉”，一半綠，一半黃，十分有趣呢。
在深處，光禿的樹枝上還搖墜著幾顆紅果果，掛著幾片小綠葉，秋風(fēng)一吹，它們就搖起了小手或腆開了小臉，迎接風(fēng)兒。當(dāng)你俯下身去，撿起一片落葉，就會(huì)嗅到一絲古木才有的清香及看到那清晰，漂亮的樹葉紋路與葉柄。也會(huì)感受到大自然中萬物交替的`規(guī)律和短暫而又絢爛的植物人生。
最深處，墨綠的松樹在伸開雙臂迎接行人，一旁的紅葉也唱起了歡迎之歌。前方的白楊樹則像威武的戰(zhàn)士，佇立著，凝望著。有的一旁還有小白楊，像極了那母親與孩子的剪影。
秋天的校園是美麗的，可愛的，俏皮的，充滿趣味的，真是個(gè)讓人流連忘返的地方��！
校園一景350字作文 篇6
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是高大嶄新的教學(xué)樓，四周綠樹紅花點(diǎn)綴，把教學(xué)樓映襯得更加美麗了，教學(xué)樓的正面是雄偉壯麗的升旗臺(tái)和同學(xué)們課間活動(dòng)的操場。
升旗臺(tái)的樓梯是大理石鋪成的，漢白玉圍欄潔凈閃亮，使你不忍心把臟手放上去觸摸。升旗臺(tái)后墻用墨綠色的瓷磚鑲嵌，墻上還寫著：“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界面向未來。”的16個(gè)燙金大字，它激勵(lì)著我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，最顯眼的是旗桿上的那一面鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，兩旁是階梯式的`花壇，猶如兩位威武的士兵，守護(hù)著這莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。
每周星期一，同學(xué)們都佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著整潔的校服來到學(xué)校，自發(fā)地聚集到了升旗臺(tái)前，排著整齊的隊(duì)伍，等待著升旗儀式的開始，當(dāng)主持人用洪亮的聲音宣布升旗儀式開始時(shí)，同學(xué)們都站直了身體；都不約而同地舉起了右手行隊(duì)禮；都注視著五星紅旗冉冉升起；都發(fā)自內(nèi)心地歌唱著自己的祖國……望著國旗，唱著國歌。我們少年兒童立志為祖國的未來奉獻(xiàn)一切——時(shí)刻準(zhǔn)備著。
每周的升旗儀式，是我們學(xué)校最亮麗的一道風(fēng)景線。
校園一景350字作文 篇7
我的學(xué)校是“飲馬井巷小學(xué)”，我最喜歡的是校園的小花園。
走進(jìn)校門，這個(gè)小花園也是再顯眼不過了。站在小花園的前方，可以看見一個(gè)小池塘，小池塘的周圍是用一塊塊巨大的石塊圍砌成的，它們都整整齊齊地繞著小池塘鋪了一圈，下面還砌著一些鵝卵石。走近一看，你會(huì)感覺池水很淺，還可以發(fā)現(xiàn)池塘里有許多活潑的、可愛的小魚兒，大的，小的，紅的，花的……顏色、大小各不相同，種類也很多，它們有的在游來游去，有的`在相互嬉戲玩耍，有的躺在沙土上，好像已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……池塘的水很清，底部的沙子和石頭清晰可見。
池塘后面有一個(gè)小小的花園，里面種著龍槐樹和許許多多的麥冬草。你仔細(xì)去分辨，花園里還種了許多樹木，有桃樹，橘子樹等等。而我們的校樹——香櫞樹，像是一位位堅(jiān)強(qiáng)不息的士兵挺立在那里，它們的樹葉永遠(yuǎn)是那么茂密、翠綠。已經(jīng)到了春暖花開的日子，旁邊的桃樹也綻放出了美麗的花朵。紅的花，綠的樹，把小池塘裝扮得更加美麗。
這么多的景物，仿佛成了一副畫卷，有樹，有草，有花，有水，有魚，還有一座假山，似乎都融為一體。我愛這美麗的校園。
校園一景350字作文 篇8
我的校園非常整潔，我最喜歡的地方是校園東面的一排小樹和樹旁得畫畫板。畫板上畫著五彩繽紛各不相同的畫卷，每一幅都是那么的美。這排小樹很整齊，有櫻桃樹，橘子樹，松樹等。春天不等葉子出來櫻桃樹就馬上漲紅了臉，開出粉紅色的花來，然后很快的結(jié)出一個(gè)個(gè)小櫻桃，沒多久櫻桃就熟了，有紅色的，黃色的，很好看。橘子樹是則吐出一個(gè)個(gè)綠綠錄得嫩芽，松樹變得更綠了。夏天，橘子就結(jié)出一個(gè)個(gè)綠色的小圓球，櫻桃樹和松鼠都變得枝繁葉茂，小朋友們玩累了就會(huì)在校樹下乘涼。到了秋天，橘子變成金黃色，就像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹上。冬天來了，一場大雪。每一棵小樹都變成了白色，只有松樹，在他的白色下面露出冬天里少見的.綠色，在這白色的世界里顯得更加的綠了。到了第二年春天。櫻桃樹又露出紅色的笑臉，散發(fā)著誘人的芳香，橘子樹又開始發(fā)芽，松樹也像換了新衣服。它們給整個(gè)校園增添了不少姿色。我愛我們的學(xué)校。
校園一景350字作文 篇9
初秋的突然高溫驅(qū)散了沉悶的氣氛。一縷夕陽像一幅獨(dú)特的畫一樣照在校園里。
我被叫去試穿我的啦啦隊(duì)表演服裝，經(jīng)過一番折騰，已經(jīng)快7點(diǎn)了。事實(shí)上，我從未見過如此美麗的校園。熱浪仍然使空氣悶熱。像往常一樣，分散在校園里的學(xué)生和老師們在操場上忙碌著，但是遠(yuǎn)處的天空變成了新的彩色衣服。藍(lán)天上點(diǎn)綴著雪白飄渺的云朵，但他們不知道是誰打翻了紅色。在層層云層中，有一輪淡淡的粉紅色太陽。在西南部，有一道耀眼的金光。我隱約能看見一個(gè)球。金色的光刺痛了我的眼睛。這個(gè)火球似乎離我們不遠(yuǎn)，觸手可及。地面覆蓋著一層金紗布，閃著零星的光。離那位同學(xué)的臉不遠(yuǎn)，是一縷光線，反射出他的笑臉。綠色是樹，橙色是教學(xué)樓。忙碌的'人依舊忙碌，時(shí)間依舊行走，但是一切都被紅色的夕陽所覆蓋。紅色、白色和藍(lán)色的火云是今年秋天最美麗的日落。
溫暖的身體和柔和的臉頰流過柔和的曲線是日落最簡單的禮物。藍(lán)色和紫色的夜晚在他身后逼近，夕陽被驅(qū)趕到秦嶺后面，露出他的半邊臉。夕陽下的校園出人意料地美麗。分針滴答作響，喚醒了夢想家。時(shí)間仍在行走，永遠(yuǎn)珍惜每一寸溫暖的陽光。
校園一景350字作文 篇10
我們的學(xué)校——浙江省平陽縣鰲江實(shí)驗(yàn)小學(xué)是個(gè)花園式的學(xué)校。校園里一共有三個(gè)花園：外花園、中花園和內(nèi)花園。每個(gè)花園一年四季綠樹成蔭，鮮花盛開，是大家課余時(shí)間喜歡去的地方。每到秋天，我就特別喜歡外花園玩。
來到外花園，首先映入眼簾的是第一幢教學(xué)樓墻壁上的三角梅。它們像爬山虎一樣爬滿了一樓到三樓的墻壁，彎彎曲曲的藤上長滿了碧綠的葉子，玫瑰色的花開滿枝頭，有的花兒還從窗外伸進(jìn)教室，仿佛與我們一起聽課呢！真是既美麗又有趣！花園中間有個(gè)花壇，花壇里的菊花開放了：有白的、有黃的、有紅的，還有紫的`，爭奇斗艷，竟相開放。微風(fēng)吹來，菊花微微擺動(dòng)，好像是跟我點(diǎn)頭微笑，可愛極了！外花園西南角有一片楓樹林，楓樹的葉子是火紅火紅的。一片片葉子從樹上飄落下來好像一只只紅色的蝴蝶。在楓樹的映襯下，松柏就顯得更加蒼翠了！它們一棵棵挺立在圍墻四周，就像身穿綠軍裝守護(hù)校園的衛(wèi)士！
我常常陶醉在這美景之中！我愛美麗的外花園！更愛這花園式的學(xué)校！
校園一景350字作文 篇11
來到魚池旁，清風(fēng)拂過我的臉頰，風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著臘梅香，都在微微濕潤的空氣中醞釀。鳥兒用清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，水中的幾尾錦鯉似乎格外的高興，歡快的搖擺著魚尾，應(yīng)和著鳥兒的.歌聲。
我俯下身來，摸摸池塘里似青色的水，好冰呀！可能是好奇，一尾紅白相間的錦鯉有了過來，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，他的魚鰭是透明的，在陽光下，竟然發(fā)出微弱的光。他的魚鱗一順朝尾，均勻的鋪在身上，沒有一片完全重疊，也不留一點(diǎn)空隙。純白的背上，有幾處紅斑。陽光的照射下，我竟從心底有一絲崇敬，可能是想起年年有余的緣故吧！不知是誰，輕撥水面，水面漾起一條條微波，敏感的錦鯉感受到了水的波動(dòng)，竟被嚇跑了，匆忙的游到伙伴身旁。
這是，我的注意力轉(zhuǎn)移到了假山身上。我走過去，將手放在假山上，有一些粗糙，但竟讓我想起了我的媽媽。他們真的有共同點(diǎn)：乍一看，我覺得假山像拉著拐杖的老人，保護(hù)在錦鯉的身旁，看著他們玩耍，看著他們長大，當(dāng)他們受到驚嚇，就擁他們?nèi)霊�。一日�?fù)一日的陪在他們身邊，就像母親一樣。
原來，魚池是這么的美好；原來，平凡的東西也有不平凡的一面；原來，風(fēng)景要用心觀賞。
校園一景350字作文 篇12
美是什么？美，或許是池塘里游動(dòng)的幾條小魚；美，或許是花叢中翩翩起舞的蝴蝶；美，或許是樹林里唱歌的小鳥；美，或許是操場上玩得正歡的小伙伴們……美,無處不在。不過，我最喜歡的，就數(shù)校園里的小天井了。
小天井，處于學(xué)校教學(xué)樓的中間，有一潭碧水，一叢花草。碧水塘里有一座小假山和許多小魚，偶爾會(huì)出現(xiàn)幾只青蛙。
春天，小天井里是一派生機(jī)勃勃的景象。假山上，花草們迫不及待地探出了頭:有攀著山石下來的綠綠的藤，藤上長著許多小刺；有被風(fēng)吹落的綠葉，像是被沖刷過一樣，十分干凈、油亮，落到水面，隨著風(fēng)浪一浮一沉；還有許多不為人知的小花正在悄然綻放……小魚兒在水中閑游，青蛙忙于在水中產(chǎn)卵。
夏日，魚兒們都長大了，有金色的.，有黑色的，有紅色的，還有各種顏色相間的……一一在我眼前浮現(xiàn)。它們列成一隊(duì)，群體覓食，甚是壯觀，好一幅“群魚覓食圖”呀！
爽秋到了，秋姑娘鼓起了嘴，使勁了力氣吹，“呼呼—”，隨著秋風(fēng)的到來，樹葉也被三三兩兩地吹落下來，落在了池塘上，悠閑地漂浮在水面上。魚兒們也時(shí)不時(shí)地躲到樹葉下，跟我們玩起了捉迷藏。
秋去冬來，落葉漫漫沉入水底，變成了淤泥，魚兒們鉆進(jìn)了假山下的小洞里，不出來了，或許，它們在等待下一個(gè)春天的到來……
無論何時(shí)何地，我都不會(huì)忘記小天井—最美的校園一景。
校園一景350字作文 篇13
我們校園上院的操場上有兩棵柿子樹，一棵在東邊，一棵在西邊。一年四季都陪伴著我們。
春暖花開的春天，萬物復(fù)蘇�？堇系闹Ω缮厦劝l(fā)出了嫩嫩的綠葉。
烈日炎炎的夏天，柿子樹拼了命似得生長。葉子變得更綠，更密了，在操場上撐起了綠油油的傘。跑完步的時(shí)候總是會(huì)下意識(shí)地坐在它的傘下乘涼。烈日通過葉子之間的縫隙直射到地上。不知不覺中發(fā)現(xiàn)了碧綠的葉子中已經(jīng)長出了幾個(gè)綠綠的柿子了。
秋風(fēng)蕭瑟的秋天，到了豐收的時(shí)候了。一個(gè)個(gè)紅紅的柿子像一個(gè)個(gè)紅燈籠一樣壓著枝頭。秋風(fēng)稍一用力吹，就會(huì)有已經(jīng)熟透了的柿子落下來。東升，西落。天邊掛著橙色的霞，昏黃中又透著胭脂的紅。黃的深沉，紅的耀眼，就像樹上的柿子一樣。放學(xué)時(shí)，望著西邊的柿子樹與天際的顏色相融合在一起。秋風(fēng)也吹得葉子沙沙作響。
天寒地凍的.冬天，柿子樹又只剩下單一的黑棕色的樹干，孤獨(dú)的對(duì)視著彼此。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。校園中一直都充滿著變化，美景也到處都是。而奉獻(xiàn)了大半年最終只能孤獨(dú)地注視彼此和我們的柿子樹，或許才是校園中最美的一景吧！
校園一景350字作文 篇14
在我們可愛的校園里，景色多多，美麗動(dòng)人，最讓我留念的是食堂后面的一條“綠色長廊”了。那里是塊植物、樹十分茂盛的地方，一年四季景色各異，還是個(gè)小孩們玩耍的好地點(diǎn)。
我先走進(jìn)這條長廊，便聞見一股芬芳的香氣。雖不是很濃，但有引力，好像能把你載過去似的。
在一至三月份時(shí)，那里的香樟葉呈淺綠，不斷冒出嫩綠的新芽，在“長廊”中間，甚至只有兩三縷陽光襯著葉子透射下來，連到了七八月份，這里也肯定不會(huì)讓你感覺到一點(diǎn)兒熱，反到是讓你嘗到了秋天的涼爽。
在旁邊的不明樹邊，有一條行走的小道路，那才是最美麗的，那才是綠油油能形容的'�？纯窗桑粋�(cè)的鮮花、草木五顏六色，色彩明麗，連墻頭的縫隙里都一片新綠色。
秋到后，雖落葉紛紛，卻形成一張金燦燦的地毯，鋪滿地面。走到大道路上，踩一腳，便發(fā)出“格嘰格嘰”脆脆的聲響，讓你忍不住再踩兩下。
冬天，最好玩了，常綠樹并沒有掉葉子，所以積雪許多，你稍稍推一下細(xì)樹干，雪就“啪啦”地落下來，讓你在樹旁時(shí)，變成一個(gè)名副其實(shí)的“大雪人”！
雖有更多的美景比這兒好，但能比我愛這里的感情嗎？
校園一景350字作文 篇15
春姑娘帶著輕盈的腳步悄然來到人間，自然而然來到了我們的校園�？矗鹤咸�、金珊瑚、鳳尾竹、復(fù)葉槭、枸骨、香香、大葉黃楊、三葉草。填滿整個(gè)花園。
進(jìn)校園最引人注目的是小花園。有春暖花開，夏有樹蔭，秋有桂花香，冬有雪。看，花園里的紫藤花正在盛開，就像高粱的耳朵，沉重地掛在樹枝上，紫藤樹枝笑彎了，讓人笑得合不攏嘴。金珊瑚不落后：墨綠色的葉子夾雜著金色的斑點(diǎn)，太美了！鳳尾竹毫不示弱：雖然不是花中之王，但也不是愛情的圣人，只是一束普通的竹葉。但它在傲雪面前不低頭，在困難面前不放棄的精神值得稱道；綠葉夾雜著黃色的.條紋，看起來很活潑。即使是茂密的三葉草也不會(huì)錯(cuò)過這個(gè)展示自己魅力的好機(jī)會(huì)。看，一片葉子的三葉草代表祈禱，兩片葉子的三葉草代表希望，三片葉子的三葉草代表成功，四片葉子的三葉草代表……小草上點(diǎn)綴的小“紅光”折射出綠草，蜜蜂蝴蝶的美麗舞蹈為校園增添了無限生機(jī)……
春天的校園太美了，希望你有空的時(shí)候好好享受一下。
校園一景350字作文 篇16
在學(xué)校的后面，有一條小徑，小徑旁有一條河，河對(duì)岸有一些油菜花。
小路上有一些黃色的，與小米一般大小的葉子，說是葉子，還不如說它是那麥穗兒上一粒粒黃色的麥粒兒，它像那溫暖的棉被，鋪在小路上，為它抵擋去年那個(gè)冬頭余留的寒冷。小路很安靜，與那喧鬧的馬路，形成了鮮明的對(duì)比。小路上有一樣有趣的，別的路沒有的特點(diǎn)，那就是小路上年代久遠(yuǎn)的石磚之中，長滿了郁郁蔥蔥的青苔，它像書上的迷宮一樣蜿蜒盤旋，讓人看得頭昏腦轉(zhuǎn)。古老的石磚，記載了歲月的.滄桑；地上的枯葉，記錄了去年的暖冬；草上的雨珠，記下了昨日的天氣。
小徑旁邊長滿了小花小草，花兒嬌羞萬分，沉魚落雁。它沒有梅花的傲骨，沒有竹子的剛勁，更沒有菊花那種我花開罷百花殺的氣勢，春天的花兒自成一派。美麗的花朵，如同被天宮遺棄的仙子，仙仙玉色，染染婷婷。小草則像是花朵兒的侍衛(wèi)，誓死保護(hù)它們。蝴蝶們好像被花朵兒的姿色與小草視死如歸的精神吸引了，它們在花叢中翩翩起舞，還有許多小蟲子出來了：蜜蜂、小鳥，蚊子，蛐蛐這些小蟲子與春天中剛長出不久的幼苗為寧靜的小路增添了許多色彩與生機(jī)。
小路雖短，并不起眼，比不上那些名勝古跡，但你仔細(xì)去看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美。
校園一景350字作文 篇17
今天下午，我懷著興奮的心情來到學(xué)校的假山上觀賞景物。
在去后花園的路上，我看見像雨傘的桐樹和像雞蛋的小桐樹。
轉(zhuǎn)過屋角，就可以看到美人蕉，它向四處長出，再加上葉子綠油油的，眼前一片春天的景象。
再往前走，就來到石子路，這石子路的作用可大了，它可以按摩腳，讓腳上的血流動(dòng)，對(duì)人體是有很大作用的。爸爸媽媽或老師工作累了也可以到那兒走一走。走了大約三米，石子路兩旁就出現(xiàn)了葡萄架，讓人驚奇的是——葡萄架上掛著的不是葡萄而是爆竹花！為什么會(huì)這樣呢？原來這個(gè)季節(jié)沒有葡萄，所以架上的是爆竹花。我原以為這葡萄架是木頭建的，可走近一看，竟然是石泥建成的。你看，工人叔叔做得多像啊！
穿過葡萄架，就是小竹園。只見一枝枝竹筍拔地而起，很有氣勢。竹筍的顏色就更不用說了，淡澄淡澄的，非常堅(jiān)固。就連樹葉也那么綠油油的`。
走過小竹園，就是小水池啦。清澈見底的水倒映著假山，堅(jiān)固的假山圍著清澈見底的水池。你看了絕對(duì)會(huì)戀戀不舍的不肯離開。
怎么樣？我們的校園是不是很美呀！告訴你，我們學(xué)校的美景多著呢！希望你有機(jī)會(huì)也來細(xì)細(xì)游賞吧！
校園一景350字作文 篇18
我們的校園有許多的美景。號(hào)稱“國際生態(tài)學(xué)�！�。
我觀賞過郁郁蔥蔥的植物園，也曾在綠樹成蔭的書吧讀過書。但我最喜歡的是豐富多彩，變化多端的雅園。
它位于學(xué)校音樂室的屋頂。在那里你可以看見許多種的花和草，還有各種各樣的小蟲子。
那里有一種橙色的花，像個(gè)小鈴鐺。它里面有許多的花蜜，常常有蜜蜂在那里采蜜。那里還有喇叭花等許多種的花。在那里也是昆蟲的樂園，螞蟻、蜜蜂、毛毛蟲。
我最喜歡的.葉子是生長在大棚里的。它很大，上面有像奶油一樣的小白條，我還看見有小蟲子在葉子上爬。
我最喜歡的草是一種像大頭針的草，它頭大尾小。它的頂端有許多的小絲，經(jīng)常在空中跳舞。
在雅園里有一處許多人都喜歡的地方就是迷宮。迷宮是用許多的花草圍出來的。它的特點(diǎn)是死角的地方總是有漂亮的花草，吸引你走過去。但是，當(dāng)你走過去時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)死胡同，走不通的。如果你抵擋了誘惑，就會(huì)順利的走出去了。
這就是我們學(xué)校的一景：雅園。有絢爛多姿的花朵；茫茫碌碌的蟲子；綠油油的小草。真是“玩樂在雅園，人在花中游”。
校園一景350字作文 篇19
人人都說，春天的景色是最好的，但我感覺，春天和秋天是半斤八兩。秋天那絢麗繽紛的美景讓人眼花繚亂，能和春天的景色比個(gè)高低。
現(xiàn)在是秋天，校園里的菊花、梅花，還有紅彤彤的一串紅開得相當(dāng)美麗。快看！墻角那枝頭穿插起來，層層綠葉間的點(diǎn)點(diǎn)嫩黃是什么？走進(jìn)一看，哦，原來是一枝桂花，它的顏色真可以獨(dú)屬于秋季的一抹色彩。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那獨(dú)自在墻角筆直挺立的桂花樹像一位威風(fēng)凜凜的士兵，堅(jiān)守著自己的崗位。一陣涼快的.秋風(fēng)從樹梢上拂過，樹上的葉子發(fā)出“沙沙”的贊嘆聲，仿佛因?yàn)樽约旱幕ǘ浔硎倔@奇不已�？諝庵辛鲿持魂囮嚬鸹ㄈ粲兴茻o的淡淡幽香。桂花的葉子呈橢圓形展開，一層一層的，挨挨擠擠，互不相讓。而在這幾片樹葉之間，有許多黃色的小花仰著臉。
聽說，桂花可以用來泡茶，那味道是清香的。桂花的枝葉還可以當(dāng)創(chuàng)可貼用，只要哪有傷口貼上一片，馬上就不疼了。
校園中樸實(shí)無華的桂花，不跟其他的花百花爭春，群芳斗艷，它總是默默地散發(fā)著清香。
這就是我們校園中的一處景物，它是不是很美麗呢？如果你們學(xué)校有什么美麗的景色，都拿出來看看吧！
校園一景350字作文 篇20
校園里有許多美麗的花草樹木。各個(gè)都爭奇斗艷……
我們學(xué)�；▔镉性S許多多、各種各樣的花、草、樹……有許多花草樹木：雞冠花、一串紅、菊花、芒果樹、大榕樹、松柏……
菊花最引人注目。菊花有很多種顏色，例如：紅色、黃色、橙黃色、白色、粉紅色、紫色……讓人數(shù)也數(shù)不清。菊花心花怒放時(shí)，風(fēng)一吹，菊花像一個(gè)個(gè)正在跳舞的舞蹈家一樣，跳起優(yōu)雅、美麗的舞蹈。
喇叭花的樣子像喇叭一樣。它是紫色的�？瓷先ズ苊利�，它的花蜜是黃色的，用鼻子一聞，是香甜的花蜜味；用手一摸花粉，到我手指上啦！我仔細(xì)一看，喇叭花上不僅有紫色，還有一些白色呢！最外面是紫色，在中間是白色，最中心是黃黃的花蕊。瞧！喇叭花的'樣子真美��！
我們花壇里的大榕樹好像“媽媽”一樣日日夜夜，為他的花“寶寶”、草“寶寶”和樹“寶寶”經(jīng)歷著許多困難。為他們遮風(fēng)擋雨……
我們的校園真美麗！全是花草樹木把我們的校園打扮得如此美麗！我們每天要用水澆灌他們，我們要愛惜他們。讓他們把我們的學(xué)校變得更美麗！
校園一景350字作文 篇21
綠樹蒼天，花紅葉綠，歷史悠久，這就是我們美麗的學(xué)校――南油小學(xué)。一個(gè)充滿綠意，歡聲笑語的天地。我們在這兒努力學(xué)習(xí)，快樂生活，充實(shí)地度過每一天。
漫步在校園的綠菌毯上，茂盛的鳳凰樹在我們校中快樂地成長，給我遮陽蔽日，第一幢教學(xué)樓矗立在它的身邊正面，教學(xué)樓有六層，一層代表一年級(jí)，從低到高依次排隊(duì)，這種人性化的安排體現(xiàn)我校老師那顆金子般的心。每當(dāng)上課音樂聲響起時(shí)，我們井然有序地走進(jìn)教室后，朗郎的讀書聲響起時(shí)，聽，窗外的梧桐樹也在沙沙作響，仿佛在說多好的花園，多勤勞的園丁，多美的'花朵�。 �
教學(xué)樓的前面是一個(gè)不算很大的操場，那是我們玩耍、運(yùn)動(dòng)、休息的最佳場所。在它的側(cè)面又是一條平樓，那里有音樂室，美術(shù)室……。它是藝術(shù)的海洋。優(yōu)美的音樂聲響起，校園里也變得熱鬧起來，笑聲，談話聲，喊聲一時(shí)齊發(fā)，使寧靜的校園變得熱火朝天，放學(xué)的時(shí)刻到了，同學(xué)們背著書包，排著隊(duì)伍離開了學(xué)校。
學(xué)校對(duì)面是一座公園，那里有老人在打牌、下棋、還有的老人在唱歌跳舞，真熱鬧��！
這就是我們的校園，一個(gè)培育著許許多多為祖國默默無聞，無私奉獻(xiàn)的祖國棟梁的學(xué)校！我喜歡我的學(xué)校。
校園一景350字作文 篇22
公立林立的教學(xué)樓之間有一個(gè)小園。院子周圍是一圈草坪，茂密的綠草如一圈圈綠色的波瀾，將整個(gè)院子置身碧海清波之中。微風(fēng)一過，漣漪泛動(dòng)。即使寒冬臘月，依然春意悄動(dòng)。
在草坪上，立著幾個(gè)瓷做的壇子。雖然歲月匆匆，留下斑駁的泥印，但在陽光照耀之下，依舊折射出夢幻般的光波�；▔�，種的是一顆顆參天大樹。沒有菩提樹的高貴，沒有銀杏樹的古老，雜亂的`樹皮映襯著普通和簡單，也映襯著時(shí)光如梭的至理。一輪輪年輪，伴著光陰的波紋；雜亂的根，展示著生命的真諦。每棵樹都舒展著自己的枝葉，連成一片蔭蔽，遮天蔽日。即使艷陽酷暑，跨進(jìn)此園，依舊有一絲絲的陰涼，透骨而入，沁人心脾。
園子中央擺放著排排木架，木架之上林立著盆盆花木。肥沃的泥土，淡綠的青苔，間隙的陽光，適宜的溫度。適宜而又自然的環(huán)境，供養(yǎng)著一朵朵嬌貴的花。清晨的露水，夜晚月光，賦予它美的極致。舒展伸縮之間，體現(xiàn)出自然的嫵媚。俯仰之中，流轉(zhuǎn)著自然生機(jī)。
踏入小園，時(shí)光宛若靜止，卻又如駿馬般逝去。生命歲月化為勇氣，使我們在時(shí)間長河中踏波踩浪，奮勇前行。
校園一景350字作文 篇23
去年的校園中沒有什么能讓人眼前一亮的風(fēng)景，可今年卻不同了，在這幾個(gè)月中，學(xué)校新修建了亭子、長廊、還有一個(gè)小池塘�？粗粗纪俗约哼�在學(xué)校中了。亭子連著長廊，我很喜歡在長廊里走，下雨時(shí)也不會(huì)被淋到。在長廊上還有一個(gè)晴雨娃娃，有時(shí)經(jīng)過它都會(huì)不經(jīng)意地瞟幾眼，白色的晴雨娃娃隨風(fēng)舞動(dòng)，給這長廊帶去了活力。
坐在亭子里向外望去，雖已入秋，但地還是綠的，樹還是茂的，一切都還是充滿生機(jī)的。踩在鋪滿鵝卵石的道路上，想象著自己身入仙境，沒有壓力，沒有煩惱，放空一切，多么得愜意啊。環(huán)繞著長廊的池塘經(jīng)過幾日的秋雨仿佛有了生命，微風(fēng)吹過，激起道道波紋。
更有趣的是池塘四周的.石頭。他們互相依靠著，仿佛羞澀的少女在說著什么不為人知的悄悄話；有的則如高高站立的人，抬頭向上，似乎要仰天長嘯，抒發(fā)心中的激情；還有的石頭這兒一堆，那兒一塊，頑童般玩著老鷹捉小雞的游戲。
正是這充滿樂趣的風(fēng)景，造就了這美麗的校園，它們是我在校園中見到最獨(dú)特的風(fēng)景。
校園一景350字作文 篇24
在我們東街小學(xué)，最讓我難忘的地方是小廣場北端的柿子樹。
“小廣場”北端的柿子林里有20多棵柿子樹。分南北行，樹高五六米，樹粗如碗。
但是我最喜歡的是柿子林春夏秋冬的不同景色。
春天，樹上有無數(shù)的小葉，嫩綠色的，就像無數(shù)綠色的小箭。四五月，樹葉慢慢長大，柿子樹上開滿了小花。它又小又白，像一個(gè)小按鈕。柿子花香香甜甜的，散發(fā)出一股濃濃的甜香傳遍校園。蜜蜂在雄蕊上飛來飛去，嗡嗡作響。孩子們在柿子樹下玩游戲令人耳目一新。
夏天，一排排柿子樹已經(jīng)長大，葉子大如棕櫚。遠(yuǎn)處，它們郁郁蔥蔥，枝葉繁茂，像茂密的綠色山丘。柿子慢慢長大了。
最美的`是秋天的柿子林。秋天是一個(gè)成熟的季節(jié)，柿子樹長得又大又綠。漸漸地，它變黃了，到了深秋，它又變紅了，像一棵樹上掛著成千上萬只紅燈籠，讓人真想摘一只。柿子從深綠色變成了深紅色。這是另一個(gè)美麗的場景。
柿子林冬天無味。樹葉飄落，像一朵裂開的花。下雪了，柿子樹上有無數(shù)銀條，真的很美。下課后，學(xué)生們在樹下打雪仗。不好玩。
我喜歡學(xué)校“小廣場”北端的柿子林。因?yàn)樗o我快樂，給我快感。伴隨著它，我蓬勃成長。
校園一景350字作文 篇25
春天，大自然不斷給我們帶來希望和驚喜。草綠了，花開了，樹上長綠芽了，處處呈現(xiàn)一片春意。
校園里粗壯的橡膠榕樹換上了新裝，荒蕪的小花園長出幾朵亭亭玉立的小花，里面的雜草也茂盛生長，最惹人歡喜的是墻邊那幾株爬上虎，看過去是那么舒服，為校園增添了獨(dú)特的春色。綿綿的春雨滋潤著爬山虎，它悄悄地探出小腦袋，開心地吸收雨露，嫩紅的葉莖有的努力往上爬呀爬，有的順著橫木架子延伸到另一株爬山虎身
上，有的調(diào)皮地和旁邊的植物糾纏在一起嘻鬧著，一個(gè)一個(gè)新綠的小家伙無論從嫩莖上冒出來，還是從近乎枯燥的樹藤上鉆出來，都好奇地觀望周圍一切。濕潤的微風(fēng)吹來，爬山虎的嫩芽、綠葉隨風(fēng)搖曳，遠(yuǎn)看就像一只只綠蝴蝶在抖動(dòng)，靈巧又美麗。尤其在紅磚墻壁的`襯托和陽光照射之下，爬山虎大小不一的葉片顯得格外翠綠，活力無限。每天清晨，爬山虎靜靜地靠著墻，愜意地聆聽我們朗朗讀書聲，當(dāng)我
們在操場上運(yùn)動(dòng)，開心地玩耍時(shí)，不經(jīng)意回頭總能看見它們搖頭晃腦的身影。
校園里充滿了春天的氣息，顯得那么朝氣蓬勃，欣欣向榮，讓人更熱愛大自然所創(chuàng)造的一切。
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