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“人生自強(qiáng)少年始”，

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。由“自強(qiáng)，進(jìn)取的動力”“自強(qiáng)，通向成功的階梯”兩目組成，分別介紹自強(qiáng)的含義和表現(xiàn)以及自強(qiáng)作用等內(nèi)容。第一目：“自強(qiáng)，進(jìn)取的動力”。主要是講自強(qiáng)的含義和表現(xiàn)。本目首先樹立了一個自立的榜樣──“十佳少年”小濤，

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《最新少年當(dāng)自強(qiáng)作文》(http://m.oriental01.com)。在學(xué)生對此進(jìn)行深入討論的基礎(chǔ)上，課文給出了自強(qiáng)的含義：永遠(yuǎn)向上，積極進(jìn)取，對未來充滿希望。這也正是小濤前進(jìn)的動力。隨后的一個活動是把自強(qiáng)的教育內(nèi)容與學(xué)生緊密聯(lián)系起來，讓學(xué)生從自己、從身邊的人物尋找自強(qiáng)的表現(xiàn)。最后，課文配以四幅圖，旨在強(qiáng)調(diào)自強(qiáng)是中國人民幾千年來所形成的民族精神，我們要發(fā)揚(yáng)這一精神。第二目：“自強(qiáng)，成功的階梯”。主要是講自強(qiáng)的作用。一個人能否成功，有很多復(fù)雜因素，但你主觀上是否努力，是否愿意自強(qiáng)，往往是決定性的。本目設(shè)計的第一個活動，就是為了引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識，自強(qiáng)與成功之間的關(guān)系，懂得自強(qiáng)的意義，從而激發(fā)他們培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)的強(qiáng)烈愿望。不進(jìn)則退，不自強(qiáng)則自棄。所以，第二個活動選用了云雀的寓言，讓學(xué)生認(rèn)識到自棄的危害，以進(jìn)一步激發(fā)他們的自強(qiáng)意識。

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