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習慣的力量讀后感——學會感恩與感謝 -小學生作文大全

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學會感恩感謝

——讀《習慣》有感

你遇到過這樣的事嗎?當你對別人做友善的事情時,剛開始他會很感激,時間長了就當作理所當然的事,一旦有一天你不實施友善之舉時,他就會抱怨甚至憤怒,

習慣的力量讀后感——學會感恩與感謝

。

我今天讀了一篇短文《習慣》,就遇到了這樣的事情:為了鄰里友好,卡羅爾精心烘烤了一個餡餅送給鄰居史密斯夫人,夫人驚喜萬分,非常激動;第二周卡羅爾又烘烤一個餡餅送過去,夫人簡短說:“謝謝”;第三周卡羅爾又送餡餅時,夫人道:“這次的餡餅送來得有點晚啊!苯酉聛淼膸字,夫人對卡羅爾送來的餡餅心安理得的接受,不但不感謝還挑剔抱怨。直到有一周卡羅爾因忙沒烤餡餅,夫人竟然憤然叫道:“我的餡餅呢?!”

讀到這里,不知道大家會有什么感受,我反正很氣憤,覺得史密斯夫人做的非常不對,卡羅爾就是心奉獻,你不但不回贈還挑三揀四,你的做法真讓人失望,也讓卡羅爾傷心。老師從小就教育我們要禮尚往來、友好相處,難道你就不懂嗎?希望你能認識到自己的錯誤,主動找卡羅爾道歉,并回贈禮物,搞好鄰里關(guān)系。

“對于他人的友善之舉,我們常心存感激,但用不了多長時間,我們就會把它當做是理所當然的事情。由感激到抱怨,這個過程盡管不是十分漫長,但我們還是意識不到其中的變化!

讀完這篇文章,對史密斯夫人批評的同時,對照自己也很慚愧,因為在我身上也有類似的事情發(fā)生:爸爸媽媽都很喜歡我,對我的關(guān)懷無微不至,我一直心安理得的接受著,偶爾有些事情沒達到我滿意,我就會大呼小叫或撒嬌哭鬧。比如:有時寫作業(yè)時鋼筆沒了,我就會埋怨爸爸為什么不及時給我灌鋼筆水,而不是自己親自去灌水;有時看中了一件玩具,如果爸爸媽媽給我買,我會心怒放,如果不同意買時,我就會很生氣,認為他們不喜歡我了;中午放學回家有時媽媽沒做好飯,我會嘮叨媽媽:“怎么做的這么慢呀,我都快餓死了!”卻想不起來去廚房幫幫媽媽……因為只知道心安理得的接受父母的愛,就像史密斯夫人一樣,把父母的友善和關(guān)愛當作了一種習慣,稍有不如意,不會替父母著想,只會挑剔和抱怨,

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通過學習這篇文章,我明白了得到別人的關(guān)愛要感激并回贈;當別人有困難時要及時給予幫助;還要學會感恩和感謝!笆苋说嗡鳟斢咳鄨蟆、“贈人玫瑰,手有余香”。人與人之間要和睦相處,鄰里之間要互相關(guān)愛,同學這間要團結(jié)互助。對于生活中給予我們關(guān)愛和幫助的人,我們應該有所回報,而不是把別人的友善當作習慣,更不能從感激到抱怨。葉圣陶先生說過:“好習慣養(yǎng)成了,一輩子受用;壞習慣養(yǎng)成了,一輩子吃它的虧,想改也不容易。”我們要把感恩和感謝當作一種好習慣,使生活幸福美滿!

附閱讀短文:

卡羅爾決定為她的鄰居史密斯夫人做點事情,以表示友好。于是,她精心烘烤了一個餡餅來到了鄰居家門前,當史密斯夫人打開房門,望著卡羅爾手里拿著的餡餅,她驚喜萬分,激動地說道:“是給我的嗎?太感謝你了,你想象不到我有多么感激!你太體貼、太熱心了!謝謝你!”

看到史密斯夫人這么喜歡她的餡餅,卡羅爾打算下周再為她烘烤一個。又過了一周,卡羅爾拿著餡餅再次來到鄰居家門前,史密斯夫人簡短地回答道:“謝謝。”一周后,卡羅爾又烤了一個餡餅送了過來,史密斯夫人應道:“這次的餡餅送來得有點晚啊。”接下來的一周,卡羅爾一如既往地為史密斯夫人送來了餡餅,這次,她的鄰居說道:“你可以試著多放點糖,不要烤那么長時間,最近這兩次的餡餅皮都有點硬,下次我希望你用櫻桃餡的,別老是用蘋果餡。”

這一周,卡羅爾非常繁忙,沒顧上為她的鄰居烤餡餅,當卡羅爾外出去商店的時候,正好過史密斯夫人的家門,史密斯夫人透過窗戶看到卡羅爾手里空空如也,于是,她從窗戶里伸出腦袋,憤然叫道:“我的餡餅呢?!”

對于他人的友善之舉,我們常心存感激,但用不了多長時間,我們就會把它當做是理所當然的事情。由感激到抱怨,這個過程盡管不是十分漫長,但我們還是意識不到其中的變化。