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她像一束陽(yáng)光,照亮我心房作文 -小學(xué)生作文大全

小學(xué)生作文大全 時(shí)間:2019-01-01 我要投稿
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  陽(yáng)光灑向窗子,灑向這個(gè)16歲少女的臉龐,少女凝望著窗外,眼里充滿了堅(jiān)定和希望,

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。

  這個(gè)少女就是我,一個(gè)曾經(jīng)雙腿不能行走得女孩,張梅。想聽我的故事么?你一定會(huì)很好奇我的故事。

  別著急,我的故事很長(zhǎng)很長(zhǎng)……

  我3歲時(shí),發(fā)了一次高燒,體溫接近40度,當(dāng)時(shí)很危險(xiǎn),父母著急把我送進(jìn)附近的醫(yī)院,醫(yī)生們束手無(wú)策,建議讓我轉(zhuǎn)到更好的醫(yī)院去治療,父母心急如焚的把我送進(jìn)更好的醫(yī)院去治療,當(dāng)時(shí),母親到醫(yī)院時(shí)跪下向最好的醫(yī)生求治我的病,母親一邊跪下一邊哭,身體在發(fā)抖。你們一定很好奇我怎么知道的那么清楚,因?yàn)槲以谒龖牙铮t(yī)生護(hù)士連忙安慰我母親,用盡全力幫我治療。呵,多么可笑,病治好了,腿毫無(wú)知覺,我很害怕,便撕心裂肺的哭了起來(lái),父母也很害怕,用顫抖的聲音問(wèn)醫(yī)生還能不能治,母親甚至跪了下來(lái),痛哭起來(lái),醫(yī)生連忙說(shuō)能治能治,其實(shí)醫(yī)生也不確定能不能治好,呵,事實(shí)多殘酷,我的腿,再也治不好了……再也治不好了呀!

  對(duì)于小小的我來(lái)說(shuō)是多么殘酷。⌒⌒〉奈液軣o(wú)知,以為這只是一個(gè)小病,一下子就好了,我等了3年,3年!3年后我知道了事實(shí),中間我過(guò)的很懵懂,不知道為什么別人要嘲笑我,后來(lái)我發(fā)現(xiàn),這是永遠(yuǎn)治不了得病!永遠(yuǎn)治不了得病!“為人么?!老天!為什么?!為什么你這樣對(duì)待我!”我曾經(jīng)這樣責(zé)問(wèn)來(lái)老天爺,確得不到他的回答。

  多么殘酷啊,這3年中我受盡嘲笑,還不知道怎么回事,呵,多么可笑,小小的我學(xué)會(huì)了憎恨,恨老天對(duì)我太不公平,沒辦法,這就是事實(shí)。

  上小學(xué)了,班主任在班上說(shuō)明了我的情況,叫大家多多幫助我,那時(shí)候班里都是些6、7歲的孩子,很無(wú)知,自然不會(huì)同情我,大家嘲笑我,罵我,我很傷心,經(jīng)常抬不起頭,經(jīng)常偷偷躲在一個(gè)小角落里哭,眼睛哭得像一個(gè)紅桃子。上6年級(jí)了,嘲笑依舊沒有離我而去。

  上初中了,我自己轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅懷著沉重的心情走向教室,周圍有許多異樣的目光:驚訝、可憐都有,我不理會(huì)這目光,走向教室。這幾年的恐懼并沒有離我而去,不知道到了新的學(xué)校,別人還會(huì)不會(huì)嘲笑我。

  果然,班主任講了我的情況,并用可憐的目光望著我,其他同學(xué)也用這樣的目光看我,我突然好厭惡這樣的目光。

  下課了,同學(xué)們依舊嘻嘻哈哈,并沒有注意到我,好像沒我這個(gè)人一樣,我孤零零地坐在座位上,茫然的望著黑板。

  上課了,我茫然的望著黑板,根本沒聽進(jìn)去,周圍那些人的目光,真讓我不自然,我在他們面前真抬不起頭。

  過(guò)了一段時(shí)間……

  “張雪梅!這是你的第5次不及格了!別以為你是殘疾人我就可憐你了!別太過(guò)分!”班主任李老師怒氣沖沖的說(shuō)。

  雖然老師的話很傷人,但在我聽起來(lái)卻很溫暖,至少他沒有可憐我,別人的可憐我使我抬不起頭。

  這種溫暖很快就破滅了,因?yàn)橛腥嗽诟`笑:“殘疾人,哈哈!”

  我把頭深深地埋在桌子低下,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

  就在這時(shí),她走進(jìn)了我的世界。

  下課了,一個(gè)女孩出現(xiàn)在我面前,我一愣,這不就是班長(zhǎng)葉喬恩嗎?

  我遲疑地說(shuō):“呃……你找我?”

  “嗯。”她說(shuō)

  “交個(gè)朋友,好嗎?”她友好的說(shuō)。

  一個(gè)女孩笑了:“你跟她交朋友?呵呵,太好笑了,哈哈!”

  葉喬恩不理她,依舊友好的說(shuō)“交個(gè)朋友?”

  “好……”我在這一刻感到這不是夢(mèng)吧?盡然有人要和我交朋友?這一刻,我也感到了喜悅,有人要和我交朋友了!

  “我覺得你能站起來(lái),

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她像一束陽(yáng)光,照亮我心房作文》(http://m.oriental01.com)。”葉喬恩說(shuō)。

  我聽了,嚇了一大跳,不自信地說(shuō):“不能,這是治不了的病,”說(shuō)著,我低下了頭。我的喜悅破滅了,沒想到她會(huì)問(wèn)這個(gè)。

  “不,你能的!”她大聲說(shuō),同學(xué)們望著她。

  “你能站起來(lái)的!”她堅(jiān)定的說(shuō)。

  同學(xué)們笑了,“你說(shuō)她能站起來(lái)?笑話!”

  我低下了頭。

  “你能的!”她說(shuō):“只要你肯努力,就能站起來(lái),相信我,你能的!”

  我有點(diǎn)動(dòng)心了,說(shuō):“那我該怎么辦?”

  她大聲的說(shuō):“練習(xí)走!”

  同學(xué)們笑了:“班長(zhǎng),別開玩笑了!”

  “不!我沒有!”她說(shuō)。

  我慌了:“我……我站不起來(lái)的。”

  “不,你站得起來(lái),不試試怎么知道?”

  “好……好吧……”

  “嗯,”她滿意的說(shuō):“那我?guī)椭憔毩?xí)吧!”

  我們找了一個(gè)地方練習(xí),她扶起我,我站了起來(lái),我痛極了,大叫:“哎喲!”跌在輪椅上。

  “再來(lái)一次吧。”葉喬恩說(shuō)。

  “不!”

  她溫柔的說(shuō)“沒有努力,怎么有收獲呢?再試一次吧”

  “好吧。”

  果然,我剛站起來(lái),就又跌在輪椅上。

  試了很多遍,還是這樣。

  “沒事,再試一遍吧。”她溫柔的說(shuō)。

  她的話讓我感到她就是我的姐姐,讓我有勇氣一次又一次的努力嘗試。

  晚上,我躺床上一遍又一遍的回憶著白天的事,我感到,我很幸福。

  第2天……

  “哎呦!”這是我第幾百次跌在輪椅上了,而且,還不算昨天的跌倒次數(shù)。

  我有點(diǎn)泄氣了:“不行,唉……”

  “你行的!”她溫柔的安慰我。

  “我已經(jīng)試過(guò)好幾遍了,不行。”我沮喪地說(shuō)。

  “你行的!”她更加溫柔的鼓勵(lì)我。

  就這樣我試了好幾遍,但無(wú)濟(jì)于事。

  “我不行的,我是殘疾人,是站不起來(lái)的!”我沮喪的幾乎要吼了起來(lái)。

  “你能行的,因?yàn)槲覀冇邢M剑?rdquo;她說(shuō)。

  “不行!”我感到了從未有的絕望,憤怒的向她吼;“我不行!希望越大失望越大!有希望怎么行?!讓我站起來(lái),簡(jiǎn)直是天方夜譚!我恨你!恨世上所有人!你們只會(huì)用可憐我的眼神看我!你還想欺負(fù)我!讓我每天吃著站起來(lái)的痛!我站不起來(lái)的!”我歇斯底里的吼,同時(shí)心里有些心灰意冷。

  她愣了似乎被我的模樣嚇到了。良久,她說(shuō):“你不要以為你是殘疾人你就沮喪,并不是希望越大失望越大,有希望才會(huì)努力呀,有努力才會(huì)有收獲,總會(huì)有收獲的。殘疾人也有自己的用處呀!沮喪有什么用!?重要的是努力呀!”

  我被她的話愣到了,良久,我才發(fā)現(xiàn)我們已淚流滿面。

  ……

  我發(fā)現(xiàn)我變了,成績(jī)也好多了,人緣也好多了,大家多很關(guān)心我,我感到我的變化很大,我以為社會(huì)是殘酷的,但社會(huì)也是溫暖的,這都源于葉喬恩,是她,讓我站了起來(lái)。

  奇跡出現(xiàn)了,我學(xué)會(huì)了走路,不久后,我會(huì)跑步了,成績(jī)直線上升,同學(xué)們對(duì)我刮目相看,葉喬恩為我高興,我感到,人間有真情。我想,我是世界上最幸福的人,因?yàn)槲矣幸粋(gè)善良的朋友,她,幫我改變了我的一生。

  她像一束陽(yáng)光,照亮我的心,讓我的心變得光明。

  她讓我學(xué)到,當(dāng)我們遇到不幸時(shí),不要責(zé)問(wèn)上帝為什么對(duì)我們不公平,也不要心安理得接受其他人對(duì)我們投以的可憐的目光,其實(shí)上帝對(duì)我們?nèi)巳硕际枪降模覀円?a class="channel_keylink" title="微笑">微笑去面對(duì)這個(gè)世界,用樂觀的心態(tài)面對(duì)生活,為了能更好的生活,我們要努力,哪怕要用百分之二百的努力,要知道,一份耕耘一份收獲。所以我們要努力!

    六年級(jí):林高潔