有個(gè)塌鼻子的小孩，因?yàn)閮蓺q時(shí)得過(guò)腦炎，智利受損，學(xué)習(xí)起來(lái)很吃力，
愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)受損作文
。打個(gè)比方，別人寫(xiě)作文能寫(xiě)二三百字，他卻只能寫(xiě)三五行，即便是這樣，他同樣能寫(xiě)得美妙如花。那是一節(jié)作文課，題目是《愿望》。他極認(rèn)真地想了半天，然后極認(rèn)真地地寫(xiě)。那作文很短，只有三句話：我有兩個(gè)愿望，第一個(gè)是，媽媽天天笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“你真聰明。”第二個(gè)是，老師天天笑瞇瞇的看著我：“你一點(diǎn)也不笨。”
這篇作文深深地打動(dòng)了他的老師。那位媽媽似的老師不僅給了他高分，再搬上臺(tái)感情的朗讀了他的作文，還一步一畫(huà)的地批到：你很聰明，你的作文寫(xiě)得非常感人，請(qǐng)放心，大家一定會(huì)格外喜歡你的，
小學(xué)生作文大全
《愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)受損作文》(http://m.oriental01.com)。捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳的的回家了，像只喜鵲。但他沒(méi)有把作文本拿給媽媽看，他在等待，等待著一個(gè)美好的時(shí)刻。那個(gè)時(shí)刻到了，是媽媽的生日――一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天。“媽媽?zhuān)裉焓悄愕纳�，我要送給您一件禮物。”
媽媽笑了：“什么？”
他笑笑：“我的作文。”說(shuō)著雙手遞過(guò)來(lái)那個(gè)大信封。
遞過(guò)信時(shí)，媽媽的心在怦怦的跳！
果然，看著這篇作文，媽媽甜甜的涌出兩行眼淚，然后一把摟住小男兒，摟得很緊
是的，智力可以受損，但愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)。