流年時(shí)光

    今天走過校園里的林蔭小路，踏過滿地的金黃，抬頭望去，原來前幾日依舊翠綠的木葉不知何時(shí)早已落離樹椏，飄落于地上，每當(dāng)微風(fēng)吹起落葉，那“沙沙”的聲響，似乎是落葉對(duì)樹椏訴說著那綿綿凄凄的不舍，回憶著那葉枝相依的美好，

流年時(shí)光作文

。原來，時(shí)間，竟過得這樣快啊，如今，已至秋。
    回看那滿地的金黃，想起曾經(jīng)寫過這樣一句話：記憶像是倒在掌中的水，無論你是攤開還是緊握，終究還是會(huì)從指縫中一滴滴流淌干凈。這是用來定義那些并不美好的記憶，因?yàn)闊o論何時(shí)，我一直都堅(jiān)信，在時(shí)光的海洋中，只有緊握住自己的船槳，才會(huì)留住那些你認(rèn)為最珍貴的記憶。
    記得那日午后的陽光透過窗照進(jìn)屋來，灑落屋間，金燦的陽光是那么的溫暖，使我無意間細(xì)數(shù)起那些簡(jiǎn)單卻又幸福的時(shí)光記憶。
    我喜歡稱童年為小時(shí)候，因?yàn)榉路疬@樣，就可以如身臨其境般處在那俏皮的年代。那時(shí)的我，多么快樂無憂，每當(dāng)和朋友分享童年趣事的時(shí)候，她們總是那么地羨慕我，沒有因父母忙碌而獨(dú)自在家的傷感，而擁有的是一個(gè)幸福的“小時(shí)候”，

小學(xué)生作文大全

《流年時(shí)光作文》(http://m.oriental01.com)。
    那時(shí)的我，仿佛玩遍了在小時(shí)候所有能夠玩的項(xiàng)目，總是爸爸領(lǐng)著我和表弟，春天去爬山、滾鐵環(huán)；夏天去劃船、在冰涼清澈的河水中暢游，還拿自制的漁網(wǎng)和小毛巾下河捉魚；秋天在廣場(chǎng)上暢快地放風(fēng)箏，爸爸經(jīng)常教我做一個(gè)紙環(huán)，環(huán)在風(fēng)箏線上，隨著風(fēng)越吹越高，發(fā)出如風(fēng)笛般美妙的音樂；冬天我們堆雪人、打雪仗、打爬犁、玩冰陀螺，拿著我們自制的滑雪墊到山上去滑雪，不是那種專門的滑雪場(chǎng)，是我們找到的近200米的平緩山坡，上面被厚厚的白雪覆蓋著，滿眼的

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