掌聲的魔力
“掌聲的魔力？掌聲有什么魔力呢？”一位同學疑惑地說，

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。原來，陳老師要我們玩一場游戲——掌聲的魔力。“那怎么玩呢？”又一位同學說，接著，陳老師就開始說游戲規(guī)則：“游戲很簡單，我來叫一個人來找，我來藏，讓那個人出去，不能偷看，然后我把花藏在一個地方，大家不能說，如果那個人離花越近，你們就把掌聲拍輕一點，那個離花越遠，你們的掌聲就要拍得重一點。”大家都拍手贊成。
游戲開始，陳老師第一叫丁馬承前，馬承前一出去，陳老師就開始藏花丁，陳老師把花藏在自己的包里，便叫馬承前進來找，他剛進來大家就使勁地拍手，等他來到包前面，我們的掌聲就輕了，可是他沒有發(fā)覺，就在包的旁邊翻來覆去而且還找到了一角錢，大家看了都哈哈大笑，這下馬承前發(fā)覺不對勁了，包里找來找去，結果找到那朵花，

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《掌聲的魔力作文》(http://m.oriental01.com)。大家都拍手叫好。陳老師第二個叫了胡夢娜，這下陳老師藏了一個很隱蔽的地方，就在黃家愷的帽子里，胡夢娜一進來就在教室里找來找去，大家的掌聲忽高忽低，甚至把自己的書和鉛筆盒，還有別人的都找過，還是沒有找到，接著胡夢娜覺得黃家愷不對勁，就在他的衣袋、書包、桌子里都找了一遍，可還是沒找到，胡夢娜靈機一動，在黃家愷的帽子里找到了花。由于時間關系，游戲結束了。
掌聲是一種自信，是一種安慰，是一種鼓勵……這就是掌聲的魔力，讓我們都來學會掌聲吧！