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初中的英語語法
英語語法一直以來都是很多初中生頭疼的內(nèi)容，由于英語語法知識比較復(fù)雜，很多學(xué)生都學(xué)不好這部分的知識。以下是小編整理的初中的英語語法，希望對大家有所幫助。
初中的英語語法
一、概說
1. 名詞的定義
名詞是表示人、事物、抽象概念等名稱的詞：
book 書 bread 面包 news 消息
Jack 杰克 London 倫敦 Japan 日本 等
2. 名詞的分類
根據(jù)詞匯意義，名詞可分為專有名詞和普通名詞：
(1) 專有名詞主要指人、地方、組織、機構(gòu)等的專有的名稱，專有名詞的第一個字母通常大寫：
Mary 瑪麗 Mr White 懷特先生 Beijing 北京 等
(2) 普通名詞通常指人、物、概念等的一般名稱。根據(jù)普通名詞的語法性質(zhì)，它又可以分為個體名詞、物質(zhì)名詞、集合名詞和抽象名詞四類：
�、� 個體名詞表示人或物的個體，如：girl 女孩，river 河流，等；
② 物質(zhì)名詞表示無法分為個體的實物，如：water 水，meat 肉，等；
�、� 集合名詞表示若干個體組成的集合體，如：family 家庭，crowd 人群，等；
�、� 抽象名詞表示性質(zhì)、行為、狀態(tài)、感情等抽象概念，如：work 工作，happiness 幸福，等。
二、名詞的數(shù)
1. 名詞復(fù)數(shù)的構(gòu)成方法
規(guī)則變化的復(fù)數(shù)名詞遵循以下原則：
(1) 在一般情況下，加詞尾 -s：
desk→desks 書桌 tree→trees 樹 face→faces 臉
(2) 以 s, x, z, sh, ch 等結(jié)尾的名詞，通常加詞尾 -es：
bus→buses 公共汽車 box→boxes 盒子 dish→dishes 盤子
(3) 以y 結(jié)尾的名詞，其復(fù)數(shù)構(gòu)成要分兩種情況：以“輔音字母+y”結(jié)尾的名詞，將 y 改為 ies；以“元音字母+y”結(jié)尾的名詞，直接加詞尾-s：
city→cities 城市 boy→boys 男孩 key→keys 鑰匙
(4) 以o結(jié)尾的名詞，有些加詞尾-s，有些加-es，有些加-s或-es均可：
piano→pianos 鋼琴 tomato→tomatoes 西紅柿 zero→zero(e)s
【說明】初中英語中以o結(jié)尾的名詞后加詞尾-s的有 zoo(動物園)，photo(照片)，piano (鋼琴)，等；加詞尾-es的有tomato(西紅柿)，potato(土豆)，hero(英雄)，Negro(黑人)。
(5) 以 f 或 fe 結(jié)尾的名詞，一般將 f / fe 改為 ves：
knife→knives 小刀 thief→thieves 賊 life→lives 生命
【說明】初中英語中這類名詞主要的有wife(妻子)，life(生命)，knife(小刀)，leaf(樹葉)，thief(賊)，half(一半)，self(自己)，loaf(面包)，wolf(狼)。它們的復(fù)數(shù)形式均是將詞尾的f或fe改為ves。另外，也有的以 f 或 fe 結(jié)尾的名詞直接加詞尾-s構(gòu)成復(fù)數(shù)（如roof →roofs 屋頂），但這在初中英語中很少見。
2. 單數(shù)與復(fù)數(shù)同形的名詞
初中英語中主要的有：
sheep 綿羊 fish 魚 deer 鹿
Chinese 中國人 Japanese 日本人 Swiss 瑞士人 等
【說明】fish 有時也用 fishes 這樣的復(fù)數(shù)形式，尤其表示種類時。
3. 不規(guī)則的復(fù)數(shù)名詞
有的名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)時，沒有一定的規(guī)則：
man→men 男人 woman→women 女人 child→children 小孩
tooth→teeth 牙齒 foot→feet 腳 mouse→mice 老鼠
【說明】一些以 man, woman 結(jié)尾的合成詞，構(gòu)成復(fù)數(shù)時與 man, woman 的變化形式相同，如：
policeman→policemen 警察 Englishwoman→Englishwomen (女)英國人
但是 human(人)，German(德國人)不是合成詞，其復(fù)數(shù)不能仿 man 的變化規(guī)律，而是按規(guī)則變化，即用 humans, Germans。
另外，當man和woman用于名詞前作定語時，若其后被修飾的名詞為復(fù)數(shù)，則man和woman也要用復(fù)數(shù)：
man nurse→men nurses 男護士 woman doctor→women doctors 女醫(yī)生
4. 可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞
名詞根據(jù)其可數(shù)性，可分為可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞：
(1) 可數(shù)名詞，即指可以數(shù)目進行計數(shù)的名詞：
a boy 一個男孩 two boys 兩個男孩 many boys 許多男孩
(2) 不可數(shù)名詞，即不能用數(shù)目進行計數(shù)的名詞：
air 空氣 water 水 time 時間
【說明】① 可數(shù)名詞可以有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式，而不可數(shù)名詞通常只有單數(shù)形式，沒有復(fù)數(shù)形式。
�、谝话阏f來，個體名詞和大部分集合名詞是可數(shù)的；而專有名詞、物質(zhì)名詞、抽象名詞以及少部分集合名詞則通常是不可數(shù)的。但是這種區(qū)分只是大致的，原則性的，并不是絕對的。英語中有些名詞往往既是可數(shù)也可以是不可數(shù)的：
A：Would you like a cake? 要吃塊蛋糕嗎?
B：No, I dont like cake. 不吃，我不喜歡吃蛋糕。
以上第一句用 a cake，這是把 cake 視為一塊一塊的“蛋糕”，所以它是可數(shù)的；而第二句只用 cake，這是把它當作物質(zhì)名詞看待, 所以它成了不可數(shù)名詞。
又如，tea(茶)作為物質(zhì)名詞，它是不可數(shù)的，但它若表示“一杯茶”或“一種茶”，則是可數(shù)的，如可說 Its a good tea(那是一種好茶)，Two teas, please(請來兩杯茶)。
5. 可數(shù)與不可數(shù)名詞的修飾語
(1) 修飾可數(shù)名詞的常用修飾語有these, those, few, a few, many, a good [great] many, a great [good] number of 等：
these students 這些學(xué)生 a few friends 幾個朋友
a great many letters 許多信件 many factories 許多工廠
【說明】a good [great] many 后直接跟名詞，沒有介詞 of。
(2) 修飾不可數(shù)名詞的常用修飾語有this, that, little, a little, a bit of, much, a great deal of 等：
this paper 這種紙 much money 許多錢
a little milk 一點點牛奶 a great deal of time 許多時間
(3) 有些修飾語既可修飾可數(shù)名詞也可修飾不可數(shù)名詞，如all, some, enough, a lot of, lots of, plenty of 等：
some books 一些書 some time 一些時間
a lot of workers 許多工人 a lot of water 許多水
6. 單位詞piece與pair
(1) 一般說來，不可數(shù)名詞不可以用數(shù)目來計數(shù)，若要計數(shù)，則要借助單位詞，其中用于對不可數(shù)名詞計數(shù)的最常用的單位詞就是piece，其意為“張”、“塊”、“條”等：
a piece of paper 一張紙 a piece of advice一條建議
a piece of news一條消息 a piece of chalk 一支粉筆
a piece of bread 一塊面包 a piece of work 一件工作
a piece of meat 一塊肉 a piece of ice 一塊冰
a piece of paper 一張紙 a piece of music 一曲音樂
a piece of wood 一塊木頭 a piece of furniture 一件家具
【說明】不要按漢語習慣在不該用單位詞的地方錯用單位詞，如“一張郵票”只能說 a stamp，而不能說 a piece of stamp。另外，除piece外，以下表達也值得注意：
a bottle of ink 一瓶墨水 a cup of tea 一杯茶
a bowl of rice 一碗米飯 a glass of beer 一杯啤酒
a drop of water 一滴水 a grain of sand 一粒沙
(2) pair 主要用來指由兩者組成的“一雙”或“一對”，或由兩半合成的“一條”、“一副”、“一把”等：
a pair of shoes 一雙鞋子 a pair of glasses 一副眼鏡
a pair of wings 一對翅膀 a pair of trousers 一條褲子
a pair of balances 一副天平 a pair of gloves 一副手套
a pair of shorts 一條短褲 a pair of socks 一雙短襪
a huge pair of eyes 一雙大眼睛 a beautiful pair of legs 一雙美麗的大腿
【說明】“a pair of+名詞”之類的結(jié)構(gòu)作主語時，其謂語通常與pair的數(shù)保持一致：
This pair of trousers is very cheap. 這條褲子子很便宜。
These pairs of trousers are very cheap. 這幾條褲子很便宜。
7. 幾組集合名詞的用法特點
(1) family(家庭)，team(隊)，class(班)，audience(聽眾)等，其用法特點為：若視為整體，表示單數(shù)意義；若考慮其個體成員，表示復(fù)數(shù)意義。比較：
This class has 40 pupils. 這個班有40個學(xué)生。
This class are playing football now. 這個班的學(xué)生現(xiàn)正在踢足球。
(2) cattle(牛)，people(人)，police(警察)等，其用法特點為：只有單數(shù)形式, 但卻表示復(fù)數(shù)意義，用作主語時謂語用復(fù)數(shù)；不與 a(n) 連用，但可與the連用。
初中英語語法時態(tài)
一、一般時態(tài)
1、一般現(xiàn)在時
(1)一般現(xiàn)在時表示沒有時限的持久存在的動作或狀態(tài)或現(xiàn)階段反復(fù)發(fā)生的動作或狀態(tài)，常和副詞usually，often，always sometimes， regularly，near，occasionally，every year, every week等連用。例如：
1)The moon moves round the earth..
2)Mr. Smith travels to work by bus every day.
(2)在由after，until，before，once，when，even if，in case，as long as，as soon as，the moment以及if，unless等引導(dǎo)的時間狀語從句或條件狀語從句中，通常用一般現(xiàn)在時代替將來時。例如：
1)I will tell him the news as soon as I see him.
2)I will not go to countryside if it rains tomorrow.
(3)某些表示起始的動詞，可用一般現(xiàn)在時表示按規(guī)定、計劃或安排要發(fā)生的動作，這類動詞有：be，go，come，start，depart，arrive，begin，leave等。例如：
1)The plane leaves at three sharp.
2)The new teachers arrive tomorrow.
(4)在由why，what，where，whoever，who，that，as等引導(dǎo)的從句中，也常用一般現(xiàn)在時代替將來時。例如：
1)Free tickets will be given towhoever comes first.
2)You’ll probably be in the same train as I am tomorrow.
2.一般過去時
(1)表示過去某一特定時間所發(fā)生的、可完成的動作或狀態(tài)，常與表示確切過去時間的詞、短語或從句連用。例如：
We went to the pictures last night and saw a very interesting film.
(2)表示過去習慣性動作。例如：
1)He always went to class last.
2)I used to do my homework in the library.
(注意與be used to doing短語的區(qū)別)
3.一般將來時
1)表示將來打算進行或期待發(fā)生的動作或狀態(tài)。例如：
I shall graduate next year.
2)幾種替代形式：
1)be going to +v在口語中廣泛使用，表示準備做或?qū)l(fā)生的事情。例如：
I’m going to buy a house when we’ve saved enough money.
2)be to +v表示計劃安排要做的事，具有“必要”的強制性意義。例如：
I am to play tennis this afternoon.
3)be about to +v表示即將發(fā)生的事情。例如：
He was about to start.
4)be due to +v表示預(yù)先確定了的事，必定發(fā)生的事。例如：
The train is due to depart in ten minutes.
5)be on the point/verge of +v – ing強調(diào)即將發(fā)生的某種事態(tài)。例如：
The baby was on the point of crying when her mother finally came home
二、進行時態(tài)
1.現(xiàn)在進行時
(1)表示現(xiàn)在正在進行的動作，常與now，right now，at the mother，for the time being，for the present等連用。例如：
Don’t disturb her. She is reading a newspaper now.
(2)表示現(xiàn)階段經(jīng)常發(fā)生的動作，常與always，continually，forever，constantly等連用。例如：
My father is forever criticizing me.
(3)表示根據(jù)計劃或安排在最近要進行的事情。具有這種語法功能的動詞僅限于過渡性動詞。即表示從一個狀態(tài)或位置轉(zhuǎn)移到另一個狀態(tài)或位置上去的動詞。常用的有：go，come，leave，start，arrive，return等。例如：
They are leaving for Hong Kong next month.
(4)有些動詞不能用進行時，這是一類表示“感覺，感情，存在，從屬”等的動詞。如：see，hear，smell，taste，feel，notice，look，appear，(表示感覺的詞);hate，love，fear，like，want，wish，prefer，refuse，forgive(表示感情的動詞);be，exist，remain，stay，obtain(表示存在狀態(tài)的動詞);have，possess，own，contain，belong，consist of，form(表示占有與從屬的動詞);understand，know，believe，think，doubt，forget，remember(表示思考理解的動詞)。但是如果它們詞義改變，便也可用進行時態(tài)。例如：
1)Tom looks pale. What’s wrong with him?
(look在此為聯(lián)系動詞，意為“顯得，看上去”)
2)Tom is looking for his books.
(look在此為實義動詞，意為“尋找”)
2.過去進行時
過去進行時表示一個過去的動作發(fā)生時或發(fā)生后，另一個過去的動作正在進行，或表示過去反復(fù)的習慣，常與always，continually，constantly等動詞連用。例如：
1)We were discussing the matter when the headmaster entered.
2)Whenever Ivisited him, he was always writing at the desk.
3.將來進行時
將來進行時主要表示將來某一時刻正在進行的動作，或表示要在將來某一時刻開始，并繼續(xù)下去的動作。常用來表示禮貌的詢問、請求等。例如：
1)This time next day they will be sitting in the cinema.
2)What will you be doing at six tomorrow evening?
4.完成進行時
(現(xiàn)在、過去、將來)完成進行時是(現(xiàn)在、過去、將來)完成時的強調(diào)形式，將放在完成時態(tài)部分講述。
三、完成時態(tài)
完成時態(tài)通常表示已完成或從事的動作。它可分為：
1.現(xiàn)在完成時
(1)現(xiàn)在完成時用來表示對目前狀況仍有影響的，剛剛完成的動作(常與yet，already，just連用)，或者過去某一時刻發(fā)生的，持續(xù)到現(xiàn)在的情況(常與for，since連用)。例如：
1)I have just finished my homework.
2)Mary has been ill for three days.
(2)常與現(xiàn)在完成時連用的時間狀語有：since, for, during, over等引導(dǎo)出的短語;副詞already, yet, just, ever, now, before, often, lately, recently等;狀語詞組this week (morning, month, year), so far, up to now, many times, up to the present等。例如：
1)I haven’t been there for five years.
2)So far, she hasn’t enjoyed the summer vacation.
3)There have been a lot of changes since 1978.
(3)完成時態(tài)可用在下列結(jié)構(gòu)中：
This (That, It) is (was) the first (second…) time +定語從句;This (That, It) is (was) the only (last) + n +定語從句;This (That, It) is (was) +形容詞最高級+ n +定語從句。如果主句的謂語動詞是一般現(xiàn)在時，從句的謂語動詞通常用現(xiàn)在完成時;如果主句謂語動詞是一般過去時，從句謂語動詞通常用過去完成時。例如：
(1)This is one of the rarest questions that have ever been raised at such a meeting.
(2)There was a knock at the door. It was the second time someone had interrupted me that evening.
2.過去完成時
(1)表示過去某時間前已經(jīng)發(fā)生的動作或情況，這個過去的時間可以用by，before等介詞短語或一個時間狀語從句來表示;或者表示一個動作在另一個過去動作之前已經(jīng)完成。例如：
1)We had just had our breakfast when Tom came in.
2)By theendof last year they had turned out 5, 000 bicycles.
(2)動詞expect, hope, mean, intend, plan, suppose, wish, want, desire等用過去完成時，表示過去的希望、預(yù)期、意圖或愿望等沒有實現(xiàn)。例如：
I had meant to take a good holiday this year, but I wasn’t able to get away.
另外兩種表示“過去想做而未做的事”的表達方式是：
1)was / were + to have done sth,例如：
We were tohave come yesterday, but we couldn’t.
2)intended (expected, hope, meant, planned, supposed, wished, wanted, desired) + to have done sth,例如：
I meant to have told you about it, but I forgot to do so.
(3)過去完成時常用于以下固定句型：
1)hardly, scarcely, barely + 過去完成時+ when + 過去時。例如：
Hardly had I got on the bus when it started to move.
2)no sooner +過去完成時+ than +過去時。例如：
No sooner had I gone out than he came to see me.
3)by (theendof ) +過去時間，主句中謂語動詞用過去完成時。例如：
The experiment had been finished by 4 o’clock yesterday afternoon.
3.將來完成時
將來完成時表示在將來某一時刻將完成或在另一個未來的動作發(fā)生之前已經(jīng)完成的動作;也可以用來表示一種猜測。常與將來完成時連用的時間狀語有：by (the time / theendof ) +表示將來時間的短語和句子;before (theendof ) +表示將來時間的詞語或句子;when, after等加上表示將來動作的句子等。例如：
1)By this time tomorrow you will have arrived in Shanghai.
2)I shall have finishedthis composition before 9 o’clock.
3)When we get on the railway station, the train will probably have left.
4.完成進行時
完成進行時是完成時的強調(diào)形式，有現(xiàn)在完成進行時，過去完成進行時，將來完成進行時。
(1)現(xiàn)在完成進行時表示過去某一時刻之前開始的動作或狀態(tài)一直延續(xù)到過去某一時刻。例如：
I have been looking for my lost book for three days, but I still haven’t found it.
(2)過去完成進行時表示過去某一時刻之前開始的動作或狀態(tài)一直延續(xù)到過去某一時刻。例如：
It had been raining cats and dogs for over a week and the downpour had caused landslides in many places.
(3)將來完成進行時表示在將來某一時刻之前開始的一個動作或狀態(tài)一直延續(xù)到將來某一時刻。例如：
By the time you arrive tonight, she will have been typing for hours.
四：時態(tài)一致
時態(tài)一致是英語四、六級考試的一個重要內(nèi)容。通常應(yīng)由主句謂語的時態(tài)決定從句的謂語時態(tài)。一般原則是：
1、當主句謂語使用現(xiàn)在時或?qū)頃r，從句的謂語根據(jù)具體情況使用任何時態(tài)
He says that he lives in Wuhan.
We hope that there will be many people at your party today.
“Did you hear that Bill finally sold the house?” “Yes, but I don’t know who bought it.”
“There’s a lot of excitement on the street.”
“There certainly is. Do you suppose the astronauts have returned?”
2、當主句謂語使用過去時的時候，從句的謂語必須使用過去范圍的時態(tài)
He said he was writing a novel.
The teacher wanted to know when we would finish the experiment.
He said his father had been an engineer.
3、當從句是表示沒有時間概念的真理時，從句的謂語應(yīng)使用一般現(xiàn)在時。例如：
The teacher told them since light travels faster than sound, lightning appears to go before thunder.
注：在此種情況下，即使主句謂語用了過去式的各種時態(tài)，從句謂語也應(yīng)用一般現(xiàn)在時。
4、從句謂語只能用虛擬語氣的情況
利用時態(tài)一致原則確定從句動詞時態(tài)時，還應(yīng)注意，若主語動詞是表示命令、請求、要求、建議、勸告等的動詞，從句謂語只能用虛擬語氣，不能遵循時態(tài)一致原則。例如：
We insisted that we do it ourselves.
動詞的語態(tài)
語態(tài)也是動詞的一種形式，英語有兩種語態(tài)：主動語態(tài)和被動語態(tài)。主動語態(tài)表示主語是動作的執(zhí)行者，而被動語態(tài)表示主語是動作的承受者。
1)We use electricity to run machines. (主動語態(tài))
2)Electricity is used to run machines. (被動語態(tài))
1.不能用于被動語態(tài)的動詞和短語
(1)在英語中，不及物動詞不能用于被動語態(tài)，但有些不及物動詞(包括短語)容易引起誤用。如：appear, belong, belong, die, escape, fall, happen, last, remain, succeed, occur, come true, take place, consist of。
(2)某些表示狀態(tài)或特征的及物動詞，如：become, contain, cost, fit, have, resemble, suit也沒有被動語態(tài)。
2.被動語態(tài)的時態(tài)形式
常用的被動語態(tài)有表1所列的幾種時態(tài)形式。
SPAN> 一般時 進行時 完成時
現(xiàn)在 am asked am being asked
is asked is being asked
are asked are being asked
過去
was be asked was being asked
were be asked were being asked
將來 shall be asked shall have been asked
will be asked will have been asked
過去 should be asked should have been asked
將來 would be asked would have been asked
3.短語動詞的被動語態(tài)
短語動詞轉(zhuǎn)換為被動語態(tài)時，通常被看作是一個動詞，后面的介詞或副詞不能拆開或省略。例如：
1)So far no correct conclusion has arrived at.
2)All the rubbish should be got rid of.
4.“get + -ed分詞”的被動語態(tài)
“get + -ed分詞”結(jié)構(gòu)強調(diào)動作的結(jié)果，而非動作本身，常用來表示突發(fā)性的，出乎意料的偶然事件。例如：
The boy got hurt on his way homefromwork.
另外，“get + -ed分詞”還可用于談?wù)摓樽约鹤龅氖拢侵鲃拥男袨槎皇潜粍拥男袨�。例如�?/p>
get dressed(穿衣服) get divorced(離婚)
get engaged(訂婚) get confused(迷惑不解)
get lost(迷路) get washed(洗臉)
get married(結(jié)婚)
5.能帶兩個賓語和復(fù)合賓語的動詞改為被動語態(tài)
(1)能帶兩個賓語的動詞改為被動語態(tài)時，一次只能由一個賓語作主語，另一個賓語被保留下來。例如：
1)We showed the visitors our new products.(主動語態(tài))
2)The visitors were shown our new products.(被動語態(tài))
3)Our new products were shown to the visitors.(被動語態(tài))
(2)能帶復(fù)合賓語的動詞改為被動語態(tài)時，原來的賓語補足語變?yōu)橹髡Z補足語。例如：
1)The teacher appointed him League secretary.(主動語態(tài))
2)He was appointed League secretary.(被動語態(tài))
6.被動語態(tài)與系表結(jié)構(gòu)的區(qū)別
(1)The novel was well written.(系表結(jié)構(gòu))
(2)The novel was written by Diskens.(被動語態(tài))
7.少數(shù)動詞的主動語態(tài)有時有被動的意思
例1：The book is selling remarkably well.
例2：The song sounds very beautiful.
能這樣用的動詞還有read(讀起來)，clean(擦起來)，wash(洗起來)，write(寫起來)。
例3：My watch needs cleaning. (= My watch needs to be cleaned).
能像need這樣用的動詞還有：want, require, deserve, do, owe, bind等。
例4：The meat is cooking.
例5：The book written by the professor is printing.
動詞的種類語法
動詞是表示動作或狀態(tài)的詞，按其詞義和在句子中的作用可分為行為動詞，連系動詞，助動詞和情態(tài)動詞。
1.行為動詞
行為動詞可分為及物動詞 (vt)和不及物動詞(vi)，及物動詞表示動作或狀態(tài)，有完整的詞義，能單獨作謂語，后跟賓語；不及物動詞表示動作或狀態(tài)，有完整的詞義，能單獨作謂語，但后面不能直接跟賓語，如要帶賓語則與介詞或副詞構(gòu)成短語。
如：
More and more people study English.(vt)
The students are listening to the teacher carefully.(vi)
2.連系動詞
連系動詞本身有一定的詞義，但不能獨立作謂語，必須與表語一起構(gòu)成謂語。常用的連系動詞有 be, get, turn,become, look, feel, grow, seem, sound, taste, smell等。
如：
Our country isbecoming stronger and stronger.
It feels damp.
3.助動詞
助動詞本身無詞義，不能單獨作謂語，只能和主要動詞一起構(gòu)成謂語動詞，表示否定，疑問及動詞的時態(tài)、語態(tài)、人稱和數(shù)等語法特征，助動詞有 be,do,have,shall,will等。
如：
How do youusually come to school?
The children are playing yo-yo now.
4.情態(tài)動詞
情態(tài)動詞本身有一定的意義，但不能獨立作謂語，只能和主要動詞原形一起構(gòu)成謂語，表示說話人的語氣和情態(tài)。情態(tài)動詞沒有人稱和數(shù)的變化。情態(tài)動詞有 can (could),may(might),must, need, ought to, dare等。
如：
Can I help you?
- Must we go now? -No, you neednt .
a. can與be able to的用法有所區(qū)別。can只用于一般現(xiàn)在時和過去時，指本身有能力的"能"；be able to用于各種時態(tài)均可，指須經(jīng)過努力而"能"。
b. must與have/has to的用法。must表示說話人主觀認為"必須"，只用于一般現(xiàn)在時和一般將來時；have/has to表示客觀需要，意為"不得不"，它可用于各種時態(tài)。
c.need和dare既可作情態(tài)動詞也可作行為動詞。
動詞的時態(tài)概述
1.時態(tài)是一種語法范疇，是用以表示各種時間和動作方面的動詞形式。
謂語動詞的時態(tài)決定了整句的時態(tài)。
時間有四個主要部分，即現(xiàn)在，過去，將來和過去將來。動作方面也有四種，即一般，完成，進行和完成進行。將這些時間與動作方面組合在一起，即構(gòu)成16種時態(tài)。如下：
現(xiàn)在 : 一般現(xiàn)在時 I work
現(xiàn)在完成時 I have worked
現(xiàn)在進行時 I am working
現(xiàn)在完成進行時 I have been working
過去 : 一般過去時 I worked
過去完成時 I had worked
過去進行時 I was working
過去完成進行時 I had been working
將來時態(tài): 一般將來 I shall work
將來完成 I shall have worked
將來進行 I shall be working
將來完成進行 I shall have been working
過去將來 : 一般過去將來 I should work
過去將來完成 I should have worked
過去將來進行 I should be working
過去將來完成 I should have been working
四個動作方面各有其特點，現(xiàn)在分述如下：
1.一般方面：
用以敘述一單純事實，時間可以不具體
動態(tài)動詞的一般方面常表動作已經(jīng)完成。
2.完成反面
用以表達一個動作已經(jīng)完成
身夸兩個時間，動作發(fā)生于前一個時間。但說話人的興趣一般在后一個時間
3.進行方面
表示動作在一時段進行，說話人的興趣一般不在動作何時開始，何時結(jié)束。而在于他所關(guān)心的時點上。
往往是提出一種情景，故描述性強，比較生動。
4.完成進行方面
兼有完成與進行兩個方面的特點也有夸兩個時間，但二者往往相距不遠。
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