學(xué)校安全員工作年度述職報告范文

各位帶領(lǐng)、同志們：

　　大家好�。�

　　韶光如水，韶光似箭，經(jīng)過議定上級帶領(lǐng)的救助教導(dǎo)，加上黌舍帶領(lǐng)和全部教教師的聯(lián)合互助，安定工作獲得了更新的進步。大半年來因為有黌舍帶領(lǐng)的精確帶領(lǐng)和救助，有全部教人員工的大力大舉贊成，再加上本身的連續(xù)竭力，工作上獲得了必定的成績。在工作中我能夠忠厚踐諾職責(zé)，連續(xù)地進步本身的交易程度，連續(xù)地開辟性的進步，把本身滿身心腸投入到本職工作實踐中。經(jīng)過議定對本身的半年工作環(huán)境進行總結(jié)，感觸本身是能夠勝任本職工作的�，F(xiàn)將緊張工作環(huán)境述職以下：

　　1、強化本質(zhì)，以進步本身本質(zhì)為沖破口，在連續(xù)的進修中進步認識，把握干好工作的根本技巧和知識 。

　　“珍視生命，安定第一”，安定是“高壓線”特別是黌舍的安定大于一切，孩子的生命更是干系到千家萬戶和社會的鞏固。工作之初，我就以這段話時候提醒本身要干好！干好!再干好!!!

　　大半年來，我凡是反思本身，審閱本身，看本身本領(lǐng)和本質(zhì)的進步幅度，能不能適應(yīng)黌舍成長的必要、能不能適應(yīng)結(jié)束平常工作的必要。凡是地告誡本身，要在工作中能夠立得住腳，不孤負帶領(lǐng)和廣大教人員工們的盼望，本身本質(zhì)的強弱是關(guān)鍵，必須在工作中連續(xù)地進步本身�；仡櫞蟀肽陙淼墓ぷ�，為了進步本身本領(lǐng)本質(zhì)，上讓帶領(lǐng)安心，下讓教授如意，我系統(tǒng)的進修了《中小學(xué)安定教誨教導(dǎo)綱領(lǐng)》、《國務(wù)院關(guān)于進一步加強安定工作的決議》、《消防安定辦理》、《中小學(xué)突發(fā)變亂處理方法》和《Xx市安定辦理培訓(xùn)材料》等資料，周全地進步本身，力圖在結(jié)束工作的標準上有沖破。經(jīng)過議定進修，感觸既廣闊了眼界，又充裕了腦筋，既學(xué)到了知識，更看到了差距。在連續(xù)的進修中進步了本身的本領(lǐng)本質(zhì)，加強了干好本職工作的本領(lǐng)。

　　2、進步認識，以進步工作效果為根本，在堅定原則的根本上包管結(jié)束工作的標準和質(zhì)量。

　　1、做任何工作都要先從思維長進步認識，安定工作更是如此，要從思維上認識安定工作是一項重中之重的常抓不懈的工作，為此，我前后屢次在安定宣揚教誨集會強調(diào)安定的緊張性及其防備辦法，同時落實了“一崗雙責(zé)”和責(zé)任辨別工，且做到了每周對黌舍重點部位隱患排查，漸漸制美滿各室，各責(zé)任區(qū)的軌制及分工和各種突發(fā)變亂的應(yīng)急辦法等，確保了黌舍安定工作“橫到邊，豎到底”，不留死角的抓安定，營建了大家抓安定，到處講安定的氛圍，從而使師生從思維上牢靠建立了“安定大于天”的意識。

　　2、加強構(gòu)造，大半年來，在工作中，我注意總結(jié)摸索工作規(guī)律，注意與其他科室建立比較和諧的干系，以便于展開工作。作為安定辦主任，但我注意隨時把握不鞏固身分，做到能夠隨時處理；隨時發(fā)覺隱患，做到隨時整改。我想要想使黌舍一方溫和，就必須堅定原則，黌舍的各項規(guī)章軌制要堅定服從，背離原則的事堅定不做。只有做到這一點，才華稱得上是為黌舍當真，更是為本身當真。年初以來，我堅定用“誠意”、“愛心”和“恒心”來做好本職工作。半年來，做到了堅定原則辦事，不讓感情、人情滲入滲出工作當中干擾原則，固然這在必定程度上迫害了個人情感，但卻堅定了平常的工作程序，包管了安定辦理工作平常展開，從而教委、鄉(xiāng)教辦安排的各項工作及上報材料都能夠保質(zhì)保量按時結(jié)束，黌舍的安定工作也獲得了包管。

　　3、本年3月份，黌舍安排我對校舍安排隱患進行排查，為此，入手下手的那一天起，我就時候提醒本身：不管是干甚么事，說甚么話，決不能給我們黌舍抹黑，必定要讓黌舍帶領(lǐng)看到我是能夠拿得出、站得穩(wěn)、做得好，是能夠招之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝的。也恰是在這類理念的操縱下，我發(fā)揚了不怕苦、不怕累的革命精良死板，在整修的日子里，正值節(jié)假日，我仍然堅定在黌舍加班加點直至工作的結(jié)束，過后在歡迎教委查抄中當場遭到稱道。不但如此平常為了做好本職工作，我凡是是摩頂放踵，我凡是是料理材料、訂定方案到深夜，為確保黌舍鞏固奠定根本。

　　3、從我做起，以建立精良形象為牽引，在堅定行動感化的前提下鼓勵工作熱忱 。

　　俗語說：“喊破嗓子，不如做出模樣”，作為一個安定辦主任，如果是說的是一套，做的又是一套，就會對廣大家生造成特別不好的感化，是以，在平常工作中，我特別珍視本身的形象，特別強調(diào)大局見解，當好幫手，服從全局，當真貫徹落實黌舍構(gòu)成的決議，不搞小舉動，為人辦事坦坦鐺鐺。古人云，“業(yè)精于勤荒于嬉，構(gòu)成于思毀于惰”。進步美滿自我離不開勤，工作出成績也離不開勤，完本錢職工作更要勤字當先，做到眼勤、腿勤、手勤、腦勤、嘴勤。半年來，平常加班加點，固然偶然是累點，但看到我們黌舍在溫和、鞏固、茂盛興起時，特別是圈里黌舍、薛巖黌舍接踵合到我們中間小學(xué)后，在安定工作中，無一例死亡變亂產(chǎn)生，無一件感化社會鞏固的變亂產(chǎn)生，心中還是感觸特別欣慰。

　　4、存在的題目及下步籌劃。

　　回顧半年來的工作，比較職責(zé)，覺得本身還是稱職的。固然在半年的工作中我獲得了優(yōu)秀的成績，但也存在著必定的不敷。最終，在工作中，工作方法有些過于大略，在一些題目的處理上顯得還不敷冷靜；其次，交易程度另有待于進一步進步；同時也盼望有參加一次系統(tǒng)參加培訓(xùn)的機遇。這些不敷，有待于在今后工作中加以改革和克服。鄙人一步的工作中，我要謙和向其他同事進修工作經(jīng)驗，鑒戒好的工作方法，連續(xù)進步本身的交易本質(zhì)和程度。使本身的周全本質(zhì)再有一個新的進步。在進一步強化敬業(yè)精神，加強責(zé)盡情識，進步結(jié)束工作的標準。為我們的門生，為孩子的家庭，為了社會的和諧，也為了我們本身，為我們石龍小學(xué)在新學(xué)年的安定工作中再上新臺階義不容辭的貢獻本身的氣力。

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