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體育大課間活動方案（通用12篇）
為了確�；顒影踩樌M行，通常會被要求事先制定活動方案，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。制定活動方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的體育大課間活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
體育大課間活動方案 1
一、指導思想
為貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，響應教育部倡導的億萬人民陽光體育運動，落實“生命—和諧”的教育理念，推進校園群眾性體育活動的開展，全面實施素質教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才。堅持“健康第一”的指導思想，牢固樹立終身體育的新課程理念，把開展大課間活動作為重要途徑之一，保證學生每天鍛煉一小時，使學生能在大自然中、在陽光下、在操場上體驗活動的樂趣，調動師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌，推動學校教育的良性發(fā)展，為學校增添活力。
二、目標和原則
（一）目標
以“健身強體、育德促智、審美悅心、發(fā)展個性”為宗旨，以群體活動為基礎，落實“健康第一”的思想，體現(xiàn)“鍛煉的實效性、內容的全面性、功能的多樣性、參與的廣泛性、個性的塑造性及活動的趣味性、娛樂性”原則，為學生身心健康水平的切實提高創(chuàng)新廣闊的發(fā)展空間。
1、學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”的思想落到實處。
2、讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發(fā)學生的運動興趣，發(fā)揮學生的學習積極性和潛能。
3、改革學校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。
4、促進師生間、生生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。
5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。
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1、教育性原則。開展大課間活動，以達到對學生的促德、健體、調智、審美等教育功能，重視活動過程的教育。
2、科學性原則。根據(jù)學生的身心發(fā)展的規(guī)律及特點，以及學校的實際情況，科學合理的安排大課間的課程計劃和活動內容。
3、全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的，促進師生間、生生間的和諧關系。
4、創(chuàng)造性原則。根據(jù)學校場地的特點，科學合理的'安排一些活動內容，考慮今后增設一些集體舞、自編操。武術操等，將藝術、體育融為一體，實現(xiàn)體育與藝術、休閑與鍛煉、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的完美統(tǒng)一。
三、管理責任制
1、領導督察制：成立由校長任組長的領導小組；校長、行政到操場參與、督促活動，同時了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并提高全體師生對大課間活動的重視程度。
2、體育老師負責制：上午第二節(jié)課時，體育老師做好組織大課間活動的準備工作。
（1）活動全程由廣播音樂指揮。
�。�2）負責班級活動場所及進退場的安排；
�。�3）組織大課間活動的全過程；
�。�4）負責學生排隊、廣播操、分散活動的指導與監(jiān)督及訓練工作。
3、班主任負責制：各班主任第二節(jié)課后，就必須全部到達班級，迅速組織本班學生整好兩路縱隊（男女生各一隊），然后帶領路隊安靜、有秩序地按時到達指定位置，組織學生按要求參加大課間活動。活動中，班主任要指導學生活動，維持好本班學生的紀律、安全。退場時，班主任組織本班學生排好兩路縱隊安靜、有序地進教學樓，到達班級后才能解散。班主任平時要注意加強學生安全教育，引導學生安全、文明、有序的參加活動。
四、實施措施
1、時間安排。每天上午第二節(jié)課后35分鐘，任何老師不得擠占大課間活動時間。如果因天氣原因，不能進行正常室外活動時，各班在教室進行趣味游戲（器材自備），由各班班主任組織安排。
2、組織保障。學校為加強該項活動的領導，使大課間活動真正落到實處，促進該項活動高質量進行，特成立大課間活動領導小組：
組長：
副組長：
秘書長：
成員：各班班主任
3、人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者，指導者，又是學生的保護者，同時也是活動者。這樣既能體現(xiàn)國家所提倡的全面健身，又能融洽師生關系，有利于構建新型的和諧、平等的師生關系。
4、安全保障。學校按班劃定活動區(qū)域，各班學生必須在指定活動范圍內活動，防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或學生亂跑的混亂現(xiàn)象。各班主任進行現(xiàn)場活動指導，并督促學生注意安全。
5、激勵措施。活動實行考核激勵制度，充分調動師生參與大課間活動的積極性�？己朔譃閷Π嗉壍目己�。為調動班主任的工作責任心，將大課間活動的檢查內容列入班級專項考核中。學校對大課間活動進行定期評比，把大課間活動開展情況作為文明班集體評選的重要依據(jù)，這樣既可以樹立學生的集體活動意識，集體榮譽感，又可以促進大課間活動的持續(xù)發(fā)展。
6、鼓勵活動創(chuàng)新。大課間活動除時間有具體規(guī)定、保證外，在活動形式、內容、空間上學校均具有很大的自主性和靈活性，鼓勵體育教師、音樂教師、班主任發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等多種項目。
五、活動程序安排
1、師生進場5分鐘
2、廣播體操4分鐘
3、分散活動10分鐘
4、放松、退場5分鐘
六、分散活動內容安排：
分散活動時，原則上活動內容以班級為單位確定。各班也可自主選擇活動內容，鼓勵創(chuàng)編，活動時應提前準備好活動器材。盡量做到顧全點面，讓每個學生活動起來，并注意安全。
七、進退場及場地安排：
進退場時，各班級分別排成兩路縱隊，從樓梯安靜、依次地走。
體育老師根據(jù)班級下樓的先后順序依次安排班級站位，并劃定班級分散活動。
體育大課間活動方案 2
一、指導思想
全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，廣泛開展師生陽光體育運動。通過開展冬季長跑活動，磨練學生的意志品質，培養(yǎng)良好的鍛煉習慣，有效提高學生體質，增強體魄。
二、參加人員
全校師生
三、活動項目
1．基本項目：長跑+體育活動
初三年級每周一、三、五進行冬季長跑活動，二、四體育活動。
初一、初二年級每周一、三、五體育活動，二、四進行冬季長跑。
2．體育活動項目：廣播體操、跳長繩、跳短繩、跳皮筋、踢毽子、呼啦圈、輪滑、羽毛球、排球、拔河等。
四、長跑的路線：
1．初一年級跑步地點：大操場塑膠跑道1———4道內。
2．初二年級跑步地點：大操場塑膠跑道5———8道內。
3．初三年級跑步地點：大操場塑膠跑道
各班站成廣播操的隊形，三條縱隊集體慢跑三圈。
五、實施措施
1、每天上午兩節(jié)課后各任課教師不得拖堂，全體同學迅速到指定場地集合，由班主任協(xié)助體育教師組織學生參加長跑。
2、三個年級在長跑時必須在指定的跑道內進行長跑，不得跑到其他年級的場地，特別是初一、初二年級。我們將在第四道跑道上畫出一條白色的線以示區(qū)別。
3、各班要保證學生全員參與，本著安全第一的`原則，可以靈活安排，如，體質較弱的學生可進行跑走結合的活動。有病有事不能參加長跑的，提前得到班主任核實批準，方可不參加。其他無特殊情況不得缺席。班主任老師要清點人數(shù)，對學生參與情況的檢查納入班級量化。
4、活動結束后有相關老師組織學生迅速回到教室，做好上課準備。
5、提倡教師領跑，鍛煉身體，追求“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。
六、評選與表彰
學校將對學生陽光體育大課間活動中表現(xiàn)突出的班級和個人進行表彰，分別評選出最佳運動班級和最佳運動學生。
以上是我們這次活動的方案，希望全體師生踴躍走向操場，走向大自然，走到陽光下，全身心地投入到陽光體育活動中去，強健我們的體魄，展示我們的活力，讓運動成為我們終身的興趣愛好，讓健康成為我們全面發(fā)展的不懈追求。
體育大課間活動方案 3
一、指導思想
全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，落實學生每天一小時鍛煉時間，豐富學生課余生活，磨練學生的意志品質和道德品質，培養(yǎng)良好的鍛煉習慣，有效提高學生健康水平，形成堅持鍛煉的習慣和終生體育意識，以大課間活動為輻射點，體現(xiàn)良好的校風，校紀和學生良好的精神面貌，帶動校園文化的建設。
二、活動主題與口號
主題：陽光、運動、健康
口號：我運動、我快樂、我陽光
三、參加對象
新橋中心小學五（2）班
四、活動原則
1、全體參與原則。
師生全體參加，充分發(fā)揮大家鍛煉的積極性和創(chuàng)造性，互相激勵，做到人人鍛煉，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，促進小學生身體健康、心理素質全面提高，形成在普及與提高基礎上的良性發(fā)展局面。
2、安全第一原則。
嚴格器材管理，落實安全職責。既要讓全體學生都參與到活動中去，也要加強安全管理，制定出必要的安全制度。高度重視，以預防為主，做到器材保護與人員保護相結合，避免事故的發(fā)生。對于一些身體情況特殊學生的學生，要給予特別的關心，鍛煉強度要適中，以免引起身體不適。
3、科學性原則。
遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，遵循運動負荷的變化規(guī)律，符合小學生身心發(fā)展特點，根據(jù)季節(jié)的變化，合理地恰當?shù)匕才糯笳n間活動內容及活動量，保證時間的同時也不超時，符合人體運動的變化規(guī)律，不影響下一節(jié)課的正常學習。
4、教育性原則。
大課間活動是一項集體活動，需要學生之間的互幫互助、互諒互愛，團結協(xié)作、要注重培養(yǎng)學生的集體主義精神、團隊精神、愛國主義精神和競爭意識，寓學于樂、寓練于樂。
5、創(chuàng)造性原則。
經(jīng)常進行同樣的活動，學生會厭煩，會失去興趣，其鍛煉價值也會降低。只有不斷地翻新，不斷地發(fā)展，活動才會有生命力。因此教師要引導和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，讓學生自編自創(chuàng)各種趣味體育活動，集思廣益，自制器材，讓大課間活動時時有趣，常常新鮮。
6、愉悅性原則。
選擇健康的游戲，集體舞，踢毽子，跳繩，拍球等有趣的活動，將藝術、體育、特色創(chuàng)建，融為一體。讓學生在歡快優(yōu)美的樂曲聲中，輕松地節(jié)拍中，自由地活動，把健身寓于快樂之中，成為一種享受。
7、實效性原則
能否滿足少年兒童生長發(fā)育的需要，能否達到增強學生體質的目的是開展活動的關鍵�；顒拥拈_展不能留于形式，更要講究實效，最后的評價應放在學生素質的提高上。
五、活動目標
開展陽光體育運動要以“達標爭優(yōu)、強健體魄”為目標，促進學校全面實施《國家學生體質健康標準》確保全體學生能做到每天鍛煉一小時，達到《國家學生體質健康標準》及格等級以上。學生的耐力、力量、柔韌等體能素質明顯提高，肥胖和近視的.發(fā)生率明顯下降，使學生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，逐步形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣和珍視健康、重視體育的濃厚氛圍。
1、優(yōu)化大課間活動的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參與，主動掌握健身的方法并自覺的鍛煉。
2、根據(jù)學生身心發(fā)展的需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生五育全面和諧的發(fā)展。
3、通過大課間活動，促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確�！敖】档谝弧甭涞綄嵦帲嫣岣邔W校師生的綜合素質。
4、通過大課間活動，促進師生間，學生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力，豐富校園生活，營造積極向上的學風。
六、活動要求
總要求：做到“四化”。即：行動統(tǒng)一化、隊列軍事化、動作規(guī)范化、活動有序化。
�。ㄒ唬⿲W生具體要求：
1、衣著寬松，盡可能穿運動服裝，不裝、帶各類堅硬、鋒利的物品；
2、在指定地點進行活動，不亂竄亂跑；
3、要根據(jù)身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應立即告知老師；
4、活動時要互相協(xié)作、謙讓，互相幫助，有序開展活動，安全第一。
（二）教師具體要求：
1、要加強安全教育，并使學生掌握必要的安全防范知識。
2、按《室外大課間活動方案》準備活動器材，做好安全檢查工作。
3、檢查學生衣著，了解學生的健康狀況，合理安排運動量。
4、活動時，要積極參與并做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發(fā)生。
5、如有意外傷害事故，要嚴格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進行處理。
七、突發(fā)性傷害事件處理辦法
1、傷情發(fā)生后，在場教師必須第一時間對傷者進行處理，了解傷者情況、判斷傷情，傷害嚴重必須立即通知學校領導，并及時送醫(yī)院觀察治療或打120急救。
2、及時通知家長或監(jiān)護人，妥善做好溝通、安慰工作。
3、保護現(xiàn)場，了解事故發(fā)生經(jīng)過，調查事故原因，作好有關記錄并保護現(xiàn)場，采集有關證據(jù)，以利于對事故做到事實清楚，責任明確。
4、重大的傷害事故要及時上報學校。
體育大課間活動方案 4
一、指導思想
為進一步貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，落實“生命－和諧”教育理念和陽光體育行動，我校在新課程標準的貫徹實施過程中，以“人人健康、健康第一”為辦學理念，把開展大課間活動作為作為重要途徑之一，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質，促進學生健康、和諧發(fā)展，培養(yǎng)學生的心理素質和道德素質，促使學生主動參與體育活動，培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育的意識。
二、目標和原則
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1、改革學校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參加體育活動，主動掌握健身方法并自覺形成的鍛煉的習慣。
2、根據(jù)學生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生五育全面和諧的發(fā)展。
3、優(yōu)化學校體育場地設施設備及管理，提高其使用率，發(fā)揮其育人效益。
4、全面提高學校師生的綜合素質。
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1、教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。
2、科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的.規(guī)律。我校從實際出發(fā)，采用大課間與短課時相結合的形式，合理的安排大課間的課程計劃和內容。
3、全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的。
4、創(chuàng)新型原則。根據(jù)我校場地寬廣的特點，大課間活動自編了校園集體舞（全國武術健身操除外）和有利于健康的活動內容，將藝術、體育融為一體。
三、組織機構
領導小組組長
成員各班班主任
體藝指導組：
組長
成員：學校全體教師
四、活動形式
我校大課間活動安排在每周的星期一至星期五上午第一節(jié)課后和下午三節(jié)課后進行，時間為上午40分鐘，下午20分鐘。采用合操和分組活動相結合的形式，以音樂為背景串聯(lián)活動全過程。合操以全校為單位，分組活動是以班級為單位，結合“標準”對學生的年級要求，安排進行活潑多樣的游戲、身體素質練習、器械練習、舞蹈練習等內容。
（一）場地劃分
一年級、二年級在本班教學樓前；
三年級在四號教學樓前；
四年級、五年級、六年級在學校操場
�。ǘ┐笳n間體育活動內容
1、一年級：①跳繩②拍球③游戲④踢毽子
2、二年級：①呼拉圈②跳繩③游戲④踢毽子
3、三年級：①板球②踢毽子③游戲④跳繩
4、四年級：①跑步②板球③立定跳遠④乒乓球
5、五年級：①乒乓球②小足球③跳繩④羽毛球
6、六年級：①小籃球②呼拉圈③軟式排球④跳繩
（三）大課間活動流程
1、進場：3分鐘，上午第一節(jié)下，當響起《進行曲》時，各班依次按照做廣播體操的隊伍形式進場。
2、全校學生集體做《希望風帆》廣播操：（10分鐘）
3、廣播操做完后跳自編校園集體舞，然后各年級在指定場地分組活動。（25分鐘）
4、活動結束后，以班級為單位集中，小結，解散（5分鐘）
5、下午三節(jié)課節(jié)課后，各班按照廣播操隊伍進場（3分鐘），然后按照集體舞隊形站立田徑場，聽音樂跳校園集體舞；（7分鐘）；各班到指定地點進行分組體育活動。（15分鐘）
五、實施措施
1、活動量由體育教師和班主任負責，要提前安排好活動內容的順序以及活動量，要符合人體運動的變化規(guī)律。
2、活動要有實效，要使學生的身心健康得到全面發(fā)展。能滿足學生生長發(fā)育的需要，能達到增強學生體質。活動開展不僅要追求形式，更要講究實效，最后由任課教師對學生身體素質進行檢測。
3、根據(jù)春夏秋冬的自然交替，活動安排隨季節(jié)、氣候的變化而重新安排。
4、各班可以組織開展一些具有創(chuàng)新性的活動，因地制宜，形成自己的特色。
5、對學生要進行安全教育，加強安全管理，各班要制定出全面的、細致的安全制度，同時教師要高度負責，要組織好、指導好，以防為主，做到器械保護與人員保護相結合，杜絕事故的發(fā)生。
六、組織要求
1、各班要充分利用學校的活動場地，因地制開展多種多樣的體育活動，使學生的活動空間得到擴展，加大體育的宣傳力度，張貼、懸掛健身格言，如：“每天鍛煉一小時，健康快樂一輩子”、“我運動、我快樂”，舉行健康講座等。
2、全體師生都要參與到快樂大課間中去，各任課教師與所教班學生一起活動。
3、加強陽光體育大課間的管理與落實
�。�1）班主任落實好自己班的活動器械，按學校安排的活動內容進行，保證按要求達到人人有活動，活動有器具；按學校分工的活動場所（見活動安排表）開展活動；每天值班領導對各班開展的大課間活動進行檢查督促，納入班級量化考核；每次活動都有老師帶領，確�；顒影踩�
�。�2）鼓勵班級和學生自制和自備體育器材進行活動。
�。�3）體育教師要在體育課上對學生進行大課間活動項目的學習，讓學生明白活動項目的具體要求。
�。�4）課間活動時，學校領導要進行督促，所涉及的各方要協(xié)調到位，如活動器械、場地等，保證每天活動時，不被占用。實行學校領導負責制，大課間活動由分管校長負責，學校主要領導到操場參與活動，同時了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并提高全校師生對課間操的重視程度；班主任、任課教師要認真組織本班學生按時活動，培養(yǎng)學生活動興趣，從思想上正確引導學生，并用自己親身實踐來影響、教育和鼓勵學生積極參入活動；體育教師負責課間活動內容的安排、樂曲的選擇，負責班級活動場所及進退場的安排。負責組織課間操的全過程，并協(xié)調班主任組織好所帶年級的課間活動。
�。�5）活動時安全第一，各班要切實把安全工作做好，學校教導處、總務處對器械、場地隨時進行跟蹤，一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時制止學生的活動。
（6）各班要保證學生全員參與，除生病請假的外，無特殊情況不得缺席，任課教師要清點好人數(shù)，對學生參入情況的檢查納入星級評比中。
體育大課間活動方案 5
一、指導思想
根據(jù)新課程標準提出的“健康第一”的要求，結合開展“陽光體育活動”的需要，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質，培養(yǎng)學生的心理素質和道德素質，促使學生主動參與體育活動，培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。
二、活動的`目標
1、改革學校課間操單一做操的模式，提高課間操的鍛煉實效，優(yōu)化課間操的時間、形式、內容和結構，使學生嘗試多種健身的方法并自覺的鍛煉。
2、根據(jù)初中生身心發(fā)展規(guī)律，積極創(chuàng)新，通過身體練習在強身的同時，健心育智，全面發(fā)展。
3、發(fā)揮其他教師的體育特長，充分利用學校運動場地設備，實現(xiàn)學校教育資源的優(yōu)化組合。全面提升學校師生的綜合素質，促進師生和諧發(fā)展。
三、組織機構
組長：
成員：
活動指導：
四、活動安排和活動時間
陽光課間，遵循集體練習讓學生舞起來，自由選擇，讓學生愛起來的原則。活動內容的統(tǒng)一，在突出趣味性、發(fā)展學生體能的同時，著力培養(yǎng)學生的團隊精神、協(xié)作能力、集體觀念、安全意識。我校大課間活動安排在每周的二、三、四、五上午第二節(jié)課后進行（周一安排升旗及一周小結），時間為25分鐘。采用集體操和分班級活動相結合的形式進行，全程音樂控制。每周四次大課間活動安排不同內容，循環(huán)開展；集體操集中在學校足球場進行，分組活動根據(jù)學校劃定的場地進行。如果遇到雨天，有班主任組織學生在教室進行室內活動、鍛煉小結、創(chuàng)新游戲、商討練習方法等。天氣轉冷增加冬季三項活動。
五、場地安排
1、田徑場：籃球場；教學樓前后；
2、各年級場地安排：
七年級：教學樓前后；
八年級：田徑場；
九年級：籃球場
體育大課間活動方案 6
為更好的貫徹落實《教育部國家體育總局共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育運動的通知》，扎實有效地開展陽光體育運動，保證學生每個學習日有半小時體育活動時間，促進學生加強體育鍛煉，提高身體素質，把學校體育工作作為全面推進素質教育的重要切入口和突破口，吸引廣大學生走向操場，走進大自然，走到陽光下。積極參加體育鍛煉，確�！瓣柟怏w育運動”落到實處，培養(yǎng)學生良好的體育鍛煉習慣，切實提高學生的體質健康水平。特制定本活動方案如下：
一、學�；顒訒r間的安排
每天上午第二節(jié)課后進行，時間為30分鐘。
上午：10：00——10：30
二、活動內容及形式
大課間體育活動時間晴天全校先做廣播操或跳校園集體舞，然后分班進行各項自主活動。各班到指定場地活動，具體安排見附表。陰雨天班主任組織在室內活動，先做室內操，再安排室內游戲活動。
三、活動項目與活動器材
體育組提供一些室內外體育活動項目，供各班參考，由班主任根據(jù)班級實際情況選擇項目進行活動。室內活動項目及大部分的室外項目要靠班主任及配班老師培訓、輔導學生。部分復雜的室外活動項目由相關體育老師對學生進行培訓。
活動的具體項目：
室外活動：跳（長、短）繩、踢毽子、立定跳遠、捉迷藏、滾鐵環(huán)、跳房子、板羽球、丟手絹、鉆山洞、丟沙包、羽毛球、跳橡皮筋、推手、貼燒餅、擲紙飛機、抓尾巴、快快跳起來、閉眼平衡、木頭人、老鷹抓小雞、互擠出圈、運球、斗雞、雙人拔河、乓乒球、偷西瓜等項目。
室內活動：拾子、擊鼓傳花、扳手腕、傳口令、畫鼻子、紙球入簍、挑小棒、七巧板、猜拳寫字、猜猜他是誰、叫號起立、過獨木橋、吹雞毛、頭頂氣球、寫字接力、指部位、開火車、斗陀螺、堆饅頭、解繃繃傳球接力、乒乓球打靶、猜猜少了誰、偷渡崗哨、搶凳子、貓捉老鼠等項目。
以上這些活動項目供各班參考和選用，全體教師要集思廣益，挖掘更加豐富多彩的活動項目。
其中以下一些項目為本學期學校組織的比賽項目：
一年級：二人三足跑二年級：跳繩（雙腳）
三、四年級：立定跳遠五年級：斗雞
六年級：拔河
每學期安排一次年級比賽。
學校添置一些運動器材，提供給學生活動。班主任也要動員學生自愿購置或自制一些體育活動輔助器材，保證活動的順利開展。
四、活動的'考核
由值勤的帶班領導對每次體育活動進行考核，根據(jù)師生的參與度，活動的強度與密度，運動項目的選擇搭配、室內活動的正常，進行四級評分（優(yōu)、良、中、下），考核結果在教師月考核中占一定的比例。
五、活動注意事項
1、大課間活動時間不得以任何理由擠占或早退。
2、室外活動時間班主任、配班教師必須管理到位。
3、活動前和活動中要對學生進行安全教育，落實好安全防范措施。
4、廣播操結束，室外活動由班主任、配班教師直接帶至活動場地進行活動。結束時，班主任對學生進行安全教育，不能亂跑。
5、體育教師進行巡視與指導，活動項目由體育組負責解釋說明。
體育大課間活動方案 7
一、指導思想：
為全面實施素質教育，切實推進“陽光體育運動”，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才，為全面推進《學生體質健康標準的實施》，堅持“健康第一”的指導思想，豐富學生的課余生活，為學生每天都有一個小時的體育鍛煉時間創(chuàng)造良好的條件。最大程度地發(fā)揮學生、教師的主動性和創(chuàng)造性，積極開發(fā)利用我�，F(xiàn)有的體育資源，變原有單一的集體活動形式為分年級分班級、多項目多場地等多種形式并舉，進一步豐富大課間體育活動的內容。增強學生的體質，培養(yǎng)學生的心理素質和道德素質，促進學生主動參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。在大課間中體現(xiàn)民主、合作、創(chuàng)新的意識。并以大課間為輻射點，促進體育課堂教學的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校風、校紀和學生的精神面貌，帶動校園文化的.建設。
二、目標和原則
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1、通過大課間體育活動，促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確�！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦�。
2、在大課間體育活動中，讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發(fā)學生的運動興趣，發(fā)揮學生的學習積極性和潛能。
3、通過大課間體育活動，全面提高學校師生的綜合素質，促進師生間、生生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。
4、優(yōu)化學校體育場地設施設備及管理，提高其使用率，發(fā)揮其育人效益。
5、通過大課間體育活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。
（二）原則
1、教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。
2、科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律。我校從實際出發(fā)，采用大課間與短課時相結合的形式，合理的安排大課間的課程計劃和內容。
3、全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的。
三、實施措施
（一）建立“五個”保障體系，確保大課間活動有序開展
1、組織保障。學校成立大課間活動領導小組，促使大課間活動真正落到實處，促進該項活動高質量進行。
（1）大課間活動領導小組
組長：
副組長：
成員：全體教師
�。�2）體藝綜合指導組：
組長：
副組長：
成員：全體教師
2、制度保障。為使大課間活動有章可循，杜絕活動開展隨意性，學校規(guī)定大課間活動班主任與副班主任老師協(xié)助輔導老師共同指導和參與學生的活動，建立領導督查、藝體教師指導的制度。
3、時間保障。根據(jù)上級安排和我校的實際，學校作息時間作相應調整，明確規(guī)定大課間活動分為上午和下午兩段時間進行，上午為每天上午9：10——9：35（星期一升旗）這段時間，早操包含在大課間活動里，早操結束后進行分年級分班活動。任何老師不得擠占大課間活動時間。下午為3：35——3：55。若遇陰雨天改在室內進行，如：棋類活動、智力游戲等。
4、人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者、指導者，又是學生的保護者，同時自己也是活動者，這既體現(xiàn)國家所提倡的全面健身，又能融洽師生關系，有利于構建新型的和諧、平等的師生關系。大課間活動器材由學校體育室提供。另外提倡每位學生自備跳繩、毽子、棋類器材中的其中一樣。
5、安全保障。各班學生必須在指定活動范圍內活動，防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或亂串、亂跑的混亂現(xiàn)象。正副班主任和協(xié)助輔導老師跟班進行現(xiàn)場活動指導。
�。ǘ┏浞终{動師生參與大課間活動的積極性
上午的大課間活動按規(guī)定進行，下午的活動除時間、場地及活動內容有具體規(guī)定、保證外，在活動形式、空間上各班均具有很大的自主性和靈活性，各正副班主任和協(xié)助輔導老師可發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等項目。
四、上午大課間活動流程
1、進場：5分鐘，上午第一節(jié)下課后學生稍做休息，當集合號響起后，各班迅速在教室門口排隊集中，然后隨著《學習雷鋒好榜樣》樂曲進場。
2、做操：全校學生齊做《希望風帆》廣播操（5分鐘）
3、活動：廣播操做完后，各年級在指定場地分組活動。（10分鐘）
4、退場：集合號再次響起，全校學生迅速集中，班主任整理好隊伍，按《學習雷鋒好榜樣》樂曲退場（5分鐘）
5、解散：各班全部回到教室，音樂聲停，班主任宣布下課解散。
五、大課間活動各班指導老師和活動內容安排：
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各年級活動內容循環(huán)進行
六、大課間活動各班活動場地安排：
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七、大課間活動注意事項
1、全體教師必須人人參與大課間活動，各班指導老師必須同時到場負責組織管理學生有序開展活動，并做必要的技術指導。
2、加強安全防范管理。正副班主任必須加強教育，引導學生安全、文明、有序地參加活動。少先隊對各班廣播操和大課間活動進行評比檢查。
3、實施大課間作息制度，目的是保證學生每天1小時的體育活動時間。請全校教師切實提高認識，把學生的身心全面發(fā)展作為頭等大事來抓，從而不斷提高學生的健康水平。
體育大課間活動方案 8
一、活動背景與目的
隨著學生課業(yè)負擔的加重和電子產(chǎn)品使用的普及，學生的身體素質和心理健康面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。為了積極響應國家關于加強青少年體育工作、促進學生全面發(fā)展的號召，提升我校學生的身體素質，培養(yǎng)團隊合作精神和積極向上的生活態(tài)度，特制定本體育大課間活動方案。本方案旨在通過豐富多彩的體育活動，讓學生在緊張的學習之余得到充分的放松與鍛煉，促進學生身心健康全面發(fā)展。
二、活動時間與地點
時間：每周一至周五上午第二節(jié)課后，持續(xù)30分鐘。
地點：學校操場、籃球場、足球場、羽毛球場及指定活動區(qū)域。
三、參與對象
全校師生，根據(jù)年級、班級劃分活動區(qū)域，確保每位學生都能參與到適合自己的體育活動中。
四、活動內容設計
基礎體能訓練區(qū)：
設立跳繩、跑步、俯臥撐、仰臥起坐等基礎體能訓練項目，適合各年級學生，旨在提高學生的耐力、力量和柔韌性。
球類運動區(qū)：
籃球、足球、羽毛球、乒乓球等，根據(jù)場地條件和學生興趣分組進行，鼓勵學生團隊合作，培養(yǎng)競技意識和技能。
趣味游戲區(qū)：
設計如接力賽、拔河、跳房子、三人四足等趣味游戲，增加活動的趣味性和參與度，促進學生間的交流與合作。
傳統(tǒng)體育項目體驗區(qū)：
引入武術、太極拳、舞龍舞獅等傳統(tǒng)體育項目，讓學生體驗中華體育文化的魅力，增強文化自信。
放松恢復區(qū)：
設置瑜伽墊、拉伸帶等設施，引導學生進行拉伸放松和深呼吸練習，幫助身體快速恢復，減少運動傷害。
五、活動組織與實施
成立活動領導小組：由學校體育教研組牽頭，各年級班主任及體育教師共同參與，負責活動的整體規(guī)劃與監(jiān)督執(zhí)行。
制定詳細活動計劃：根據(jù)季節(jié)變化和學生特點，提前制定每周活動計劃，明確活動內容、時間、地點及負責人。
加強教師培訓：定期對體育教師進行專業(yè)技能和活動組織能力培訓，確保活動質量與安全。
廣泛宣傳動員：通過校園廣播、海報、班會等形式，向學生宣傳大課間活動的意義與安排，激發(fā)學生參與熱情。
建立激勵機制：設立“體育之星”、“最佳團隊”等獎項，對表現(xiàn)突出的個人和團隊給予表彰獎勵，增強學生參與的積極性和榮譽感。
安全保障措施：加強活動現(xiàn)場的安全監(jiān)管，確保場地設施安全無隱患；配備急救箱，安排專人負責現(xiàn)場醫(yī)療救護工作。
六、預期效果與評估
通過持續(xù)的大課間活動，學生體質健康水平顯著提升，運動興趣和習慣得到有效培養(yǎng)。
學生之間的交流與合作增多，班級凝聚力增強，校園文化氛圍更加濃厚。
定期收集學生反饋，對活動效果進行評估，不斷優(yōu)化活動內容與形式，確�；顒映掷m(xù)有效開展。
七、結語
體育大課間活動是學生身心健康發(fā)展的.重要組成部分，是學校體育工作的重要環(huán)節(jié)。通過本方案的實施，我們期待能夠為學生營造一個更加健康、快樂、和諧的學習生活環(huán)境，為他們的全面發(fā)展奠定堅實的基礎。
體育大課間活動方案 9
一、活動背景與目的
隨著素質教育的深入實施，促進學生全面發(fā)展已成為教育工作的重要目標。體育大課間活動作為學校日常體育活動的重要組成部分，不僅能夠增強學生體質，提高運動技能，還能有效緩解學習壓力，促進學生身心健康。本方案旨在設計一系列豐富多彩、寓教于樂的體育大課間活動，以激發(fā)學生對體育運動的興趣，培養(yǎng)其團隊合作精神和終身體育意識。
二、活動原則
安全性：確保所有活動在安全的環(huán)境下進行，活動前進行安全教育，預防運動傷害。
趣味性：活動設計應充滿趣味性，吸引學生主動參與，提高活動參與度。
多樣性：提供多樣化的'體育項目，滿足不同學生的興趣愛好和身體條件。
全員參與：鼓勵全校師生共同參與，營造積極向上的校園體育氛圍。
實效性：活動安排應科學合理，確保達到鍛煉身體、放松心情的效果。
三、活動時間安排
時間：每天上午第二節(jié)課后，持續(xù)30分鐘。
準備階段（5分鐘）：各班級集合整隊，進行簡短的熱身運動。
主體活動（20分鐘）：根據(jù)活動計劃進行各項體育活動。
放松整理（5分鐘）：進行拉伸放松，整理器材，有序返回教室。
四、活動內容設計
傳統(tǒng)體育游戲：如跳繩、踢毽子、丟沙包等，這些游戲簡單易學，能迅速激發(fā)學生的運動熱情。
集體操與舞蹈：編排適合學生年齡段的集體操或舞蹈，如啦啦操、校園舞蹈等，既鍛煉身體又培養(yǎng)節(jié)奏感。
球類運動：設置籃球、足球、羽毛球、乒乓球等球類活動區(qū)，學生可根據(jù)興趣選擇參與，進行基礎技能訓練或小型比賽。
體能挑戰(zhàn)賽：設計如障礙跑、接力賽、拔河比賽等體能挑戰(zhàn)賽，增強學生體質，培養(yǎng)團隊協(xié)作能力。
傳統(tǒng)武術與太極：引入簡單的武術套路或太極拳，讓學生了解中國傳統(tǒng)文化，同時鍛煉身體的柔韌性和協(xié)調性。
自由活動區(qū)：設立自由活動區(qū)，提供跳繩、呼啦圈、輪滑等器材，讓學生自由組合，發(fā)揮創(chuàng)造力進行游戲。
五、組織實施
成立活動領導小組：由校領導、體育老師及班主任組成，負責活動的整體規(guī)劃和監(jiān)督執(zhí)行。
制定詳細計劃：根據(jù)活動方案，制定詳細的活動計劃表，明確每項活動的負責人、時間、地點及所需器材。
教師培訓：對參與活動的教師進行培訓，確�；顒影踩行蜻M行。
安全教育：活動前對學生進行安全教育，強調活動紀律和安全注意事項。
器材準備：提前檢查并準備好活動所需器材，確保器材的安全性和完好性。
活動反饋：活動結束后，通過問卷調查、座談會等方式收集師生反饋，不斷優(yōu)化活動方案。
六、總結與展望
體育大課間活動是促進學生身心健康發(fā)展的重要途徑。通過本方案的實施，我們期望能夠構建一個充滿活力、健康向上的校園體育氛圍，讓學生在快樂中運動，在運動中成長。未來，我們將繼續(xù)探索更多創(chuàng)新性的體育活動形式，不斷豐富活動內容，提高活動質量，為學生的全面發(fā)展貢獻力量。
體育大課間活動方案 10
一、活動背景與目的
隨著素質教育的深入實施，學生體質健康日益受到社會各界的廣泛關注。為了積極響應國家關于加強青少年體育鍛煉的號召，豐富學生課余生活，增強學生體質，提高團隊協(xié)作能力，特制定本體育大課間活動方案。本方案旨在通過多樣化的.體育活動，激發(fā)學生對體育運動的興趣，促進學生全面發(fā)展。
二、活動主題
“活力課間，健康成長”
三、活動時間
每周一至周五上午第二節(jié)課后，時長為30分鐘。
四、參與對象
全校師生，以班級為單位組織參與。
五、活動內容設計
1. 熱身運動（5分鐘）
內容：全校統(tǒng)一進行廣播體操或快節(jié)奏的健身操，由體育老師領操，確保學生身體各部位得到充分預熱，預防運動傷害。
目的：提高學生身體靈活性，為接下來的活動做好準備。
2. 分組活動（20分鐘）
項目設置：
球類運動：籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球等，各班可根據(jù)興趣及場地條件選擇項目，鼓勵學生自主組隊進行比賽或練習。
傳統(tǒng)游戲：跳繩、踢毽子、丟沙包、拔河等，增進同學間友誼，傳承傳統(tǒng)文化。
體能挑戰(zhàn)：接力賽、障礙跑、仰臥起坐、俯臥撐等，提升學生體能素質。
趣味運動會：定期組織小型趣味運動會，如三人四足、袋鼠跳、摸石頭過河等，增加活動趣味性。
實施方式：各班班主任和體育老師共同指導，確�；顒影踩行蜻M行。鼓勵學生積極參與，體驗不同運動項目的樂趣。
3. 放松整理（5分鐘）
內容：進行輕柔的拉伸運動，如瑜伽動作、慢走等，幫助學生放松肌肉，緩解運動疲勞。
目的：促進身體恢復，為接下來的學習做好準備。
六、活動保障措施
安全保障：加強安全教育，確�；顒訄龅責o安全隱患，配備必要的急救設備和人員。
師資配備：各班班主任及體育老師全程參與指導，確�；顒影踩行�。
器材準備：提前檢查并準備好活動所需器材，確保數(shù)量充足，質量合格。
宣傳推廣：通過校園廣播、海報、班會等形式，廣泛宣傳體育大課間活動的意義，激發(fā)學生參與熱情。
反饋評估：活動結束后，收集師生反饋意見，對活動效果進行評估，不斷優(yōu)化活動方案。
七、結語
體育大課間活動是學校體育工作的重要組成部分，是促進學生身心健康、全面發(fā)展的有效途徑。我們相信，通過本方案的實施，能夠進一步激發(fā)學生的體育熱情，提高學生的身體素質，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人奠定堅實基礎。
體育大課間活動方案 11
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，認真落實“健康第一”的指導思想，為全面實施素質教育，牢固樹立終身體育的新課程理念，引導學生養(yǎng)成良好的體育鍛煉的意識、能力和科學的生活方式，落實國家學生體質健康標準，把開展大課間活動作為重要途徑之一。
二、活動目標
增強學生體質：通過大課間活動，提高學生的力量素質和耐力素質，促進學生身體健康。
培養(yǎng)運動興趣：讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發(fā)學生的運動興趣，發(fā)揮學生的學習積極性和潛能。
促進師生和諧：通過活動促進師生間、生生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。
豐富校園文化：豐富校園文化生活，營造積極向上的學風，推動學校教育的良性發(fā)展。
三、活動原則
科學性原則：活動的設置要符合學生的年齡特點和生理變化規(guī)律，科學地安排好活動內容及活動量，保證時間的同時也不嚴重超過時限，不影響下一節(jié)課的.正常學習。
實效性原則：開展大課間活動的最終落腳點就是增強學生體質，各班要結合實際，因地制宜，積極建設快樂活動園地，切實有效地開展班級活動。
特色性原則：各班的大課間活動的開展要有所創(chuàng)新，既要符合標準，又要能充分發(fā)揮班主任、協(xié)管教師及班級學生的特長，形成班級特色。
藝術性原則：大課間活動要體現(xiàn)德育、體育與藝術的完善結合，學生在歡快優(yōu)美的樂曲聲中，自由地、有節(jié)奏地進行身心活動。
安全性原則：無論是在選擇活動項目還是在活動過程中，都必須充分考慮其安全性，加強安全管理，避免任何傷及師生的事故發(fā)生。
四、活動內容與形式
活動時間：每天上午第二節(jié)課后，持續(xù)35分鐘。如因天氣原因不能進行室外活動，則在教室內進行趣味游戲。
活動程序：
師生進場（6分鐘）
廣播體操（4分鐘）
分散活動（10分鐘）
分散活動內容：以班級為單位，結合學生興趣和特長，選擇適合的體育活動。如跳繩、踢毽子、籃球、足球、羽毛球、乒乓球、武術、集體舞等。各班也可自主創(chuàng)編活動內容，鼓勵創(chuàng)新。
五、活動組織與保障
領導督察制：成立由校長任組長的領導小組，校長、行政人員到操場參與、督促活動，同時了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
體育老師負責制：體育老師負責活動全程的組織、指導和監(jiān)督。包括選擇音樂、安排活動場所及進退場、指導學生進行廣播體操和分散活動等。
正副班主任負責制：各正副班主任負責組織學生按時到達指定位置，指導學生活動，維持好本班學生的紀律和安全。
德育處檢查制：德育處負責組織檢查，每天在樓梯間及操場安排值勤學生，檢查活動情況并進行公示。
六、活動效果與評估
活動記錄：要求檢查教師寫好每一次活動記錄，包括活動時間、活動人數(shù)、組織形式、具體指導、活動效果等。
考核激勵：活動實行考核激勵制度，對教師的到位情況和班級的活動開展情況進行考核，并將考核結果作為評選先進班級和教師個人考核的重要依據(jù)。
持續(xù)改進：根據(jù)活動開展情況和學生反饋，不斷調整和優(yōu)化活動方案，確保活動效果最大化。
通過以上方案的實施，可以確保體育大課間活動的有效開展，增強學生的體質和運動興趣，促進學校教育的良性發(fā)展。
體育大課間活動方案 12
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，認真落實“健康第一”的指導思想，為全面實施素質教育，牢固樹立終身體育的新課程理念，引導學生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣和科學的生活方式，落實國家學生體質健康標準。
二、活動目標
增強學生體質：通過大課間活動，增強學生的力量素質和耐力素質。
培養(yǎng)興趣與愛好：激發(fā)學生的運動興趣，發(fā)揮學生的學習積極性和潛能。
促進心理健康：培養(yǎng)學生的心理素質和道德素質，促進學生身心健康發(fā)展。
提高合作與競爭意識：促進師生間、生生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。
豐富校園文化生活：營造積極向上的學風，豐富校園文化生活。
三、活動原則
科學性原則：活動的設置要符合學生的.年齡特點和生理變化規(guī)律，科學地安排好活動內容及活動量。
實效性原則：切實有效地開展班級活動，增強學生體質。
特色性原則：活動要有所創(chuàng)新，形成班級特色。
藝術性原則：體現(xiàn)德育、體育與藝術的完善結合，達到美育的滲透。
安全性原則：確保活動項目的安全性，加強安全管理，避免任何傷及師生的事故發(fā)生。
四、組織機構與職責
領導小組：
組長：校長
副組長：分管體育的副校長
成員：各年級組長、體育組教師、各班主任
職責分工：
校長室：統(tǒng)籌管理，確�；顒佑行蜷_展。
體育組：負責制定實施方案，協(xié)助與指導各年級、班級開展活動，負責師生體育項目培訓和開發(fā)，大課間場地指揮。
各班主任及配班教師：負責班級活動的組織、安全管理和指導。
德育處：負責組織檢查，確�；顒有Ч�。
五、活動時間安排
時間：每天上午第二節(jié)課后（具體時間可根據(jù)學校實際情況調整），時長為30-40分鐘。
如遇雨天：改為室內活動，如棋類游戲、智力游戲等。
六、活動內容安排
集體活動：
廣播體操：4分鐘，全校統(tǒng)一進行。
集體跑操或集體舞：根據(jù)學校場地和學生年齡特點安排。
分散活動：
各班級可根據(jù)學生興趣和特長，選擇適合的活動項目，如武術、游戲、身體素質練習、器械練習、舞蹈等。
鼓勵自主創(chuàng)編活動內容，提前準備好活動器材。
七、活動程序安排
師生進場：6分鐘，各班級有序進入指定活動區(qū)域。
廣播體操：4分鐘，全校統(tǒng)一進行。
分散活動：剩余時間，各班級進行自主活動。
八、活動保障措施
組織保障：成立大課間活動領導小組，確�；顒佑行蜷_展。
制度保障：制定詳細的活動方案和管理制度，確�；顒佑姓驴裳�。
時間保障：確保每天有固定的活動時間，任何教師不得擠占。
人力、物力保障：師生全員參與，活動器材由學校提供或學生自備。
安全保障：加強安全教育，制定安全預案，確保活動安全進行。
九、活動效果評估與激勵
評估方式：通過日常檢查、定期評比等方式，對活動開展情況進行評估。
激勵措施：對表現(xiàn)優(yōu)秀的班級和教師給予表彰和獎勵，如文明班集體評選、教師個人考核加分等。
綜上所述，體育大課間活動方案是一個綜合性的活動計劃，需要學校各部門的密切配合和全體師生的共同努力。通過科學合理地安排活動內容和時間，加強安全管理和效果評估，可以確�；顒拥母哔|量進行，達到增強學生體質、培養(yǎng)興趣和愛好、促進心理健康等目標。
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