技能競賽的方案
為有力保證事情或工作開展的水平質量,往往需要預先制定好方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?下面是小編幫大家整理的技能競賽的方案,希望對大家有所幫助。
技能競賽的方案1
一、活動目的
1、通過有針對性的活動,提高隊員學習業(yè)務的積極性。
2、通過活動加強隊員間的相互了解,同時提高團隊協(xié)作精神。
3、在經過近期緊張的生產后,在國慶假期給隊員組織休息放松的活動,通過這樣一個游戲結合的競賽,提高隊員土氣,增加團隊凝聚力。
4、通過過程的組織,提高團隊的組織能力及隊員的參與積極性。
二、相關規(guī)則
1、 分組:倉庫現(xiàn)有人數(shù)分為二隊,每隊15人。
分組原則:男女平衡、各庫區(qū)人員分散。
2、 每隊隊名、隊長、隊標、口號。
3、 所有競賽項目均為團體項目,每位隊員都須參與,取全隊總成績?yōu)閯儇撘罁?/p>
4、 處罰:負方一人表演節(jié)目或選擇挨打。
5、 打人方法:打人者5位,拿充氣棒繞被打者轉圈,被打者蒙上眼睛,猜出打人者為過關,否則游戲繼續(xù)。
6、 在競賽過程中觀眾可預測勝方,錯者接受處罰。
7、 獎勵
表演節(jié)目或受罰的人員都能拿到10元左右的禮品。競賽優(yōu)勝隊每人發(fā)20左右的禮品。費用預算900元以內,費用公司支持。
8、 活動日期
8月30日至9月8日間生產間歇
活動地點:電子料倉庫
9、 組織安排
A)9月9日至活動期吳曉暉、孫亞楠細化活動項目規(guī)則,征集群眾意見豐富活動內容。
B)劉永超、張磊準備所需的道具,規(guī)劃場地。
C)各隊長、隊副組織隊員進行業(yè)務練習,進行有針對性的培訓,借機掀起倉庫學習業(yè)務的競賽。
三、游戲項目
1、 打包接力賽
要求:每隊完成15只箱子的打包任務。
規(guī)則:每隊15只要打纏繞膜的箱子,組員輪流打包每人1只,要求最少打9層。用時短的隊為勝。
活動達到目的:提高隊員打包技術速度、使每人都能打包,從而達到提高成品出貨速度的目的。
道具準備:箱子30只、纏繞膜2卷、打包支架2臺
排練:各隊長在每天14:00組織隊員去成品庫幫助出貨,練習打包技術爭取獲勝。
2、 備料接力賽
要求:每隊在最短時間內正確備出30盤物料。
規(guī)則:貨架前放只箱子,箱內有N個寫有物料號的小紙條,隊員跑至箱內抽出1張紙條,按料號在電子倉備出物料,寫出標識卡,入庫到指定的貨架上,下一位隊員接著完成以上動作,用時短的隊取勝。
活動達到目的:不光電子倉的人會備料,其他各庫隊員都熟悉物料貨位,提高倉庫應急機動能力。
道具準備:料號打印、盤點表打印、空紙箱1只、掛料車1臺、標識卡N張
排練:隊長組織人員加強電子料盤點,熟悉物料及貨位。
3、 電腦輸入
要求:每隊在最短時間內把數(shù)據錄入電腦。
規(guī)則:每位隊員發(fā)寫有物料號數(shù)量的紙條個一張、寫有漢字的的紙條一張,隊員將料號、數(shù)量、漢字分別輸入word、Excel中,每隊最后一位隊員須算出數(shù)量合計,讀出word輸入完整的文章,用時短方取勝。
活動達到目的:倉庫統(tǒng)計員、倉管員都要熟練使用電腦,提高隊員綜合素質。
道具準備:電腦2臺、報表二份、優(yōu)美散文二篇
排練:隊長組織人員加強電腦輸入練習。
4、 點料比賽
要求:每人在最短時間內正確清點物料
規(guī)則:每隊各一臺點料機,對已經被遮蓋了數(shù)量的30盤物料進行點數(shù),每隊隊員輪流上場,先完成方為勝。
活動達到目的:隊員正確認識物料包裝間距、正確使用點料機。
道具準備:點料機2臺、點料臺2臺、被遮蔽數(shù)量物料30盤(要求間距不一)、盤點表一份
排練:隊長組織隊員熟悉所有物料的間距、熟悉不同點料機的設置方法。
5、 料盤投籃賽
要求:將料盤投入空箱子。
規(guī)則:10米前放一空箱,每隊輪流上一名隊員,將空料盤投入箱子內,多中方取勝。
活動目的:娛樂
道具準備:空箱2只、空料盤N只。
6、 倉庫知識搶答
要求:隊員正確回答出業(yè)務問答。
規(guī)則:主持人報完題后,先舉手者回答。
活動目的:使隊員更全面地掌握管理知識。
道具準備:倉庫管理問答題10條,張磊、劉永超準備;統(tǒng)計知識問答題10題,鄭亞萍、孫亞楠準備。
排練:組織隊員學習培訓教材,倉庫流程。
7、 盤點比賽
要求:隊員正確快速地完成倉庫盤點。
規(guī)則:每隊對一排貨架上物料進行盤點,將原標識卡拿掉,隊員輪流上陣盤點,準確、快速方勝。
活動目的:提高所有隊員快速準確盤點能力,提高倉庫整體應變能力。
道具準備:盤點表
排練:組織隊員加強對電子倉盤點,熟悉物料貨位。
8、 裝箱比賽
要求:隊員把物料最多地裝入箱子。
規(guī)則:每隊1只等大的箱子,10分鐘內往箱內裝入的空料盤多方勝。
活動目的:提高隊員物料堆碼技巧。
道具準備:空箱子2只、空料盤N只。
9、 背料號比賽
要求:隊員正確快速默寫出物料號
規(guī)則:每人0.5分鐘,在白板上寫料號,寫得多,正確方勝。(寫料號時其他人不能看到)
活動目的:提高隊員對料號的反應能力,避免由于料號不熟發(fā)生錯料事故。
道具準備:白板2塊 白板筆N支
排練:安排隊員加強對料號的記憶,對區(qū)別小料號進行分辨。
10、拉地牛、疊箱子比賽
要求:隊員穩(wěn)妥地用地牛搬運物品。
規(guī)則:拉地牛過障礙物,把水杯運送指定的位置。障礙物用纏繞膜紙芯排成與地牛等寬的小路,有彎曲。
活動目的:提高隊員對工具的`使用技能。
道具準備:地牛2臺、空箱N只、纏繞膜紙芯N只。
11、青蛙過河
要求:踩空料盤,二人合作走到指定位置。
規(guī)則:二人一組,三個空料盤走過指定的位置,必須踩在料盤上,不能接觸到地面,隊員要合理移動料盤才能到達目的地。
活動目的:提高隊員合作配合能力。
道具準備:空料盤(大)6只。
四、參與人員職責
技能競賽的方案2
一、競賽內容
勞動和社會保障、人口和計劃生育、民政、殘疾人工作和社區(qū)扁平化建設等常用業(yè)務知識。
二、參賽對象:
各村(社區(qū))推薦三名選手參加,勞動保障員必須參加。
三、競賽程序:
1、主持人開場白,介紹邀請嘉賓、出席領導及各支參賽隊。
2、比賽階段(搶答題、必答題)。
3、領導講話。
4、主持人宣布比賽結果及頒獎儀式。
四、競賽規(guī)則
(一)由各隊領隊抽簽決定參賽臺號,抽簽后各參賽隊內自行決定本隊參賽選手的場上座次和答題順序。
。ǘ╊}型設置。本次搶答賽的答題形式分為搶答題、必答題兩種。
1、搶答題(30題)。搶答題由主持人讀完題并說完“開始”后,參賽隊員方可按搶答器進行搶答,答題時間不得超過15秒,答對一題加10分,答錯、超時或搶到不答,每題扣10分。主持人未讀完題或未說完“開始”就按搶答器的,扣10分,本題重新?lián)尨稹?/p>
2、必答題(18題)。必答題由各參賽隊依次作答,共進行2輪,每輪每隊派出1名隊員答題。每題答題時間不得超過90秒,每題的分值為20分,完全答對加20分,答題不完全者由點評組現(xiàn)場裁定給分。
(三)加時賽。答題完畢如出現(xiàn)名次并列的情況,則對名次并列的隊以加賽搶答的方式決出名次。加賽采用金球制勝法,先得分者勝出,加賽題目分值為10分。
。ㄋ模┍敬胃傎惷恐ш犖榛A分為100分,由主持人當場判定加分或減分。主持人不能確認參賽選手回答是否正確或完全時,請點評組現(xiàn)場裁定給分。點評組的現(xiàn)場裁定為最終裁定。
五、比賽紀律及要求
1、每個代表隊上場三名選手,著裝要求整齊大方,參賽選手在競賽中途不得隨意退場。
2、各參賽隊按抽簽確定的分組依次進場入座,并由主持人向觀眾介紹。
3、比賽進行過程中,各參賽隊員不得將手機等通訊工具帶入賽場。比賽開始時,場下觀眾應將手機等通訊工具關閉或調成靜音。
4、參賽隊員答題時必須口齒清晰,聲音響亮,以便主持人和點評組評判。
5、比賽中選手對主持人及點評組的點評不得提出異議。
6、主持人應公正、準確地對隊員的答題及時做出評判,主持人如不能及時做出正確評判則可以咨詢點評組。
7、點評組對主持人及參賽選手有監(jiān)督權,當點評組發(fā)現(xiàn)主持人有明顯誤差時可以向主持人提出異議。觀眾、點評組、主持人等一切非參賽隊員不得提示參賽隊員,否則將取消該隊此題答題資格。
8、當參賽隊在答題時,任何人不得干擾其回答。
9、允許商議時,由參賽選手在臺上討論決定,領隊及其他人員不得在臺下指揮。允許答題補充時,由主持人示意,在規(guī)定時間內,后援團可以補充答題。
10、參賽選手在比賽中不得作弊。凡發(fā)現(xiàn)參賽隊員在賽臺出現(xiàn)翻閱資料等舞弊行為時,由主持人提出警告,并且每出現(xiàn)一次倒扣該隊20分。
11、監(jiān)督組負責對整個比賽過程進行監(jiān)督和公證。
六、獎項設置
本次搶答賽設團體一等獎、二等獎、三等獎。
七、領導講話
××街道黨工委書記王先生講話。
八、頒獎
比賽時邀請有關領導現(xiàn)場觀賽,并對獲獎代表隊進行頒獎。
技能競賽的方案3
根據學校與教務處的統(tǒng)一安排,我系決定于本學期舉行第二屆計算機操作技能比賽。為了搞好本項活動,現(xiàn)將有關事項通知如下:
一、比賽項目
專業(yè)組項目:計算機組裝與維護
二、參賽形式
1、計算機組裝與維護項目以個人為參賽單位。
2、每名參賽隊員限報一項。
三、比賽時間、地點
20xx年12月20日
項目:計算機組裝與維護
時間:120分鐘
地點:護實訓室(機房)
四、獎勵辦法
1、各項比賽設單項獎,一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名。
2、各項獎勵將頒發(fā)證書和獎金。
五、報名要求
各班接此通知后,認真組織參加,參賽項目和人員名單于12月17日前報計算機系辦公室。并于12月17日到指定地點參加比賽。
技能競賽的方案4
為了積極響應我校舉辦“五月技能節(jié)”活動,充分調動學生學習專業(yè)知識的積極性,養(yǎng)成良好的學習習慣,形成勤奮向學的良好氛圍,計算機科組特面向09級本專業(yè)學生舉辦《包裝設計》項目競賽。為保證競賽順利舉行,做到公平、公正、公開,制定如下競賽方案。
一、參賽對象:
xx級計算機、家具專業(yè)的學生,參賽人數(shù)不限。
二、競賽內容:
設計某一種產品的紙盒包裝平面展開圖和立體效果圖。
具體要求:
(1) 根據提供的一些相關素材,產品的類型可以自由選擇,如食品、化妝品、酒類包裝、藥品等,但所設計的主題內容表現(xiàn)形式要與產品類型相適應;
(2) 設計尺寸可以自定義,但平面展開圖的總體尺寸應滿足:長度和寬度不少于20cm*20cm;
(3) 制作軟件主要參考coreldraw x3或photoshop cs3,通過合理運用軟件的各種功能,體現(xiàn)良好的藝術性和實用性;
(4) 要求設計出來的文字、圖形圖像、色彩搭配和版式的編排等視覺效果清晰、自然、得體,并能較好地突出主題,能體現(xiàn)個人的創(chuàng)意;
(5) 文字設計一律使用電腦本身的簡體中文字庫系統(tǒng);
(6)各種折合線的設計要符合規(guī)范要求;
(7) 比賽時所提供的一些范例圖片僅供個人設計時的參考,不得設計與范例圖片內容一致的作品,否則以零分計;
(8) 考慮到文件的兼容性,用coreldraw x3軟件設計的作品請以8.0版本格式保存。
三、競賽地點和時間:
地點:機房304
時間:5月25日(第十五周星期三下午2:30-4:30)
四、獎項安排:
本次比賽由評委評分,由大賽組委會計分后公布,依據得分高低評選出一、二、三等獎若干名,將授予獲獎者獎品及證書,并以資鼓勵。
五、評選方法:
1、評審團:
邀請計算機專業(yè)和家具專業(yè)教師參加此次評比工作。
2、評分標準:
比賽總得分=包裝平面展開圖(占70%)+包裝立體效果圖(占30%)
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