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考后分析總結(jié)（精選7篇）
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編收集整理的考后分析總結(jié)（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考后分析總結(jié) 篇1
十一之前進行九年級第一次月考，題目不是太難，但都是平時上課的知識點。但是40分以上的學(xué)生很少�；瘜W(xué)前兩個單元相對于整個化學(xué)來說比較簡單，但是學(xué)生的測試并不理想。我將總結(jié)這次月考的原因：
第一，問題不規(guī)范，寫作不規(guī)范
九年級化學(xué)文科有很多需要記憶的實驗現(xiàn)象，學(xué)生對實驗現(xiàn)象的描述不規(guī)范。比如看到很多白煙，不能說是白霧。白煙是固體顆粒，白霧是液滴。如果你犯了一個錯誤，意義就會改變。學(xué)生不按照老師的標(biāo)準(zhǔn)回答，而是想當(dāng)然。還有一些化學(xué)文字表達和符號表達，要么條件少，要么符號錯誤。任何問題都是似是而非的。在以后的教學(xué)中，一定要讓學(xué)生重視，強調(diào)做題的注意事項，規(guī)范的寫標(biāo)準(zhǔn)答案。堅持讓學(xué)生記住文字表達和符號表達。
第二，錯字現(xiàn)象嚴重
化學(xué)的填空題都是空的，都是有分數(shù)的。關(guān)鍵詞寫錯了就沒分了。很多意思寫對了，可惜有幾個錯字，分數(shù)丟了。比如清水石灰水變渾濁寫為“渾濁”，而“爆”寫為“油炸”。九年級開始學(xué)化學(xué)。學(xué)生對學(xué)習(xí)化學(xué)的重點和做題的注意事項不是很清楚，所以不能關(guān)注這樣的細節(jié)。不知道這種失分現(xiàn)象在入學(xué)考試中是不是很嚴重。在以后的教學(xué)中，要引起學(xué)生對細節(jié)的.注意，注意易錯單詞和關(guān)鍵詞的板書，強調(diào)這些易錯點。學(xué)生們被嚴格要求在平時的練習(xí)中養(yǎng)成一個好習(xí)慣。
第三，加強理解和記憶
化學(xué)中有許多實驗現(xiàn)象需要記憶，學(xué)生很容易記住并混淆。在以后的教學(xué)中多做實驗，讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上加深記憶。訓(xùn)練學(xué)生自己總結(jié)實驗現(xiàn)象。
作為一名新老師，他的教學(xué)和管理經(jīng)驗不足，班上的學(xué)生也沒有那么配合老師。學(xué)生覺得新老師不可怕，課后偷懶也是原因之一。以后要嚴格要求學(xué)生，作業(yè)要保質(zhì)保量完成。雖然這次考試我沒考好，但我也可以借此機會抨擊一下學(xué)生，讓他們找到自己的定位，明白規(guī)范問題的重要性。通過糾正這一系列問題，下次可以避免類似的問題。
考后分析總結(jié) 篇2
近段時間，各個高中陸陸續(xù)續(xù)都進行期中考試。高一期中考后，不管成績是否理想，都應(yīng)該仔細分析這次考試出現(xiàn)的問題，然后對后期的學(xué)習(xí)做好規(guī)劃，才能在以后的學(xué)習(xí)中穩(wěn)步提高成績。今天來教各位高一生做期中考后總結(jié)。
一、要學(xué)會分析考試中出現(xiàn)的問題。
除了決定升學(xué)的那場考試，其他的考試都是找到知識盲點在最佳機會。在期中考試中，被查到了很多知識的盲點，要結(jié)合考試中出現(xiàn)的情況分別對待。
一是自己完全沒蒙沒猜做對的，說明掌握的很好的知識點；
二是自己有點模糊，看著好像會，又好像沒那么確定，這類模棱兩可的知識，如果做對的，說明是有一定的蒙的成分，要重視，這一部分往往是你快速提高成績的關(guān)鍵；
三是模棱兩可做錯的，要重視，至少說明了有一些知識點掌握的不夠清晰；
四是直接不會的，這是你的難點，需要“亡羊補牢”；
五是非智力因素導(dǎo)致的問題，看看自己的書寫是否規(guī)范、各科基本用語是否符合要求、時間把握、考場情感等等。
所以說，考試絕對不是僅僅把人放到考場里面待上幾十分鐘，只有積極地通過考試查找出自己的問題，這才是考試的意義所在。
二、反思后有目的的調(diào)整。
找到問題，必有反思，以促進步。
對自己掌握的很好的，可以適當(dāng)少投入一點時間去復(fù)習(xí)，但也要記得定期抽一定時間瀏覽一下，保持記憶，防止因為時間太長不看而導(dǎo)致遺忘。
對于模棱兩可的，必須重新找到知識點的出處，不但要看書，而且要針對這些知識點做一些鞏固的練習(xí)，細致、深入的突破這些知識，自己的整個知識體系才得以牢固，才為后面的難點突破打下良好的基礎(chǔ)。
根本不會的知識點，不僅要看書、做題，還要找出原因所在，才能減少這些問題的出現(xiàn)。對于根本不會的知識點，高分高考小編建議高一學(xué)生要探因是學(xué)習(xí)問題還是當(dāng)時精力不集中導(dǎo)致的，前者的原因可能制約的不僅僅是這一科；后者的原因就要注意學(xué)習(xí)方式、態(tài)度、習(xí)慣的培養(yǎng)。
我們建議每一次考試結(jié)束以后，整體上要有反思，單科也要有，還要制作對自己最有用的錯題記錄和知識點缺漏分析圖，一個目的，對以后的考試發(fā)揮最大的指導(dǎo)作用。
三、要對學(xué)習(xí)有長遠的規(guī)劃和信心。
期中考試畢竟只是一次階段性的考試，絕對不能因為這樣的考試讓自己裹足不前。只有當(dāng)自己有了長遠的規(guī)劃，才能保證自己學(xué)習(xí)的有條不紊，才能即便面對失利，也有能理性對待的能力。也只有有長遠的規(guī)劃，讓自己做到了臨陣不慌和井然有序，這樣的學(xué)習(xí)，怎能不會提升成績呢？
信心是培養(yǎng)出來的，作為學(xué)生，很多時候信心就是“考”出來的。歷經(jīng)一次次的'錘煉，不僅讓自己對自己知識的掌握情況有了深入的認識，更能學(xué)會考試，保證能把自己所有學(xué)到的考出來！一個對自己有信心的學(xué)生，才能保證學(xué)習(xí)情緒的正常。
四、要學(xué)會吃苦和堅持。
“吃的苦中苦，方為人上人”這個道理都明白，但真正付出努力的有幾人？也就是說，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，只要肯吃苦，能付出努力，就可以讓收獲超出你的想象。舉一個簡單的例子，同樣一個知識點，能吃苦的同學(xué)可能反復(fù)的記憶了多次，不吃苦的只能望而卻步。短期沒什么，時間長了，自然就看出差別，吃苦與不吃苦，完全是兩重天。
堅持和吃苦是相輔相成的，“在我們停下來的時候，不要忘記別人還在奔跑”這句話說的很好，奔跑的人其實就是能堅持的人，很多時候不在于我們立下多么雄偉的壯志，而是看我們能把一些簡單的事情堅持的程度。高一剛剛開始，除去新鮮感，真正的戰(zhàn)斗已經(jīng)打響了，并且還是持久戰(zhàn)！
考后分析總結(jié) 篇3
時間如流水般淌過，轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束，試卷也發(fā)下來了。望著試卷上的分數(shù)，我驚訝了。因為這并不是我真正想要的分數(shù)。為什么我不能考得再高一些呢！于是，我開始自我檢查。
我平時上課不怎么認真，所以有些課沒有及格，為此，我想出了幾個辦法。
1、解答題時，時刻要記得不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個細節(jié)，盡量把每一道題都答得完整漂亮;
2、平時多做一些不同類型的題，這樣就會對大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握;3。適當(dāng)做一些計算方面的練習(xí)，讓自己不在計算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的`這幾瞇，我一定能把考試中的失誤降到最低。
因此，我一定會盡力做到以上幾點的。
但我想僅靠以上幾點還是不夠的，我還就該擁有幾點科學(xué)應(yīng)試技巧。于是，我根據(jù)我自己的實際情況想出了幾點。第一點：拿到考卷后，應(yīng)把考卷整體審視一遍，看一看哪些題比較容易，哪些題比較難。第二點：先從簡單的題做起，把那些好拿的分數(shù)全部拿過來。第三點：如果有選擇題不會，亂蒙也要寫上一個。因為如果你寫了你就有的機會，總比沒有機會好。第四點：遇到難題，實在寫不出來的話，就過。不要死死地盯著那道題，而忽略了別的題。第五點：考完后，認真地檢查，看看自己有沒有把題目看錯或抄錯。
在下一次考試中，我一定會盡自己最大的努力做到最好。
考后分析總結(jié) 篇4
考試像一張網(wǎng)，牢牢網(wǎng)住你，讓你動彈不得，但你還得好好努力去學(xué)習(xí)、去考試，因為老師說，要想有個好前程就必須要考好試�？晌覄t不這樣認為，要想有個好前程，就必須要考好試嗎？
記得在報紙上看到這樣一則故事：江蘇某市一高三生，高考落榜，無法承受這一打擊，心灰意冷之下竟選擇用跳樓自盡來結(jié)束了這年僅18歲的美好生命。
看完這篇報道，我沉默了。在此，我想問：考試的成績真有這么重要、神奇乃至可怕？！可怕的足以左右一個人的生命？！
答案是否定的。
還記得老家有個高中生，高考全鎮(zhèn)第一，被保送到清華讀書，畢業(yè)后被一家跨國企業(yè)相中，做了一家大公司的經(jīng)理，年薪不菲，令人多少人羨慕不已。
由此看來，考試還是很重要的，因為，它可以讓一個貧窮的大學(xué)生一下躍上總經(jīng)理的寶座！但是，只有考好試才能讓一個人成功嗎?
答案還是否定的。
前一陣曾在中央7套《致富經(jīng)》看過這樣一個故事：也是一個高三生，同樣是高考落榜，但他卻以超乎常人的`速度與毅力，戰(zhàn)勝了考試失敗對他的打擊，貸款數(shù)十萬元，開了一家鴕鳥飼養(yǎng)場，歷盡艱辛，終于成功，月薪幾百萬。
這個人同第一個人一樣，同樣是高考落榜，但他們的命運卻截然不同：一個因考試落榜而自暴自棄以致喪命，而另一個卻并未因此而萎靡不振，而是積極創(chuàng)業(yè)，成為一個成功者。
聯(lián)想起自己：在六年級上學(xué)期的期末測試中，我的科學(xué)竟只考了89分，屈居全班第27，我的科學(xué)可從來沒下過97，而且次次是前五......這給我的打擊太大了，令我萎靡不振，甚至有點厭惡科學(xué)。直道看了第三個故事后，我反省了：不要因為一次考試沒考好而萎靡不振，要好好努力，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以備再戰(zhàn)。
由此看來，考試固然重要，但正確對待考試成績是更加重要的！
不要跌倒了就再也不想爬起來，要知道，沒有誰能隨隨便便成功
在此，我要對大家說：如果你在考場上摔倒了，那么，請你拍拍褲腿，快快爬起來吧！
考后分析總結(jié) 篇5
期末考試雖然結(jié)束了，但是我考得不太理想，下面就來分析一下考中的不足。
首先是以語文這方面是因為馬虎，以及閱讀較少，基本功不扎實出錯。只要多閱讀摘抄，多做課外閱讀，并把書上的內(nèi)容背熟了，題才不會再次出錯，還要把試卷上的錯題抄下來并改正，以防以后再錯。
其次是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是要學(xué)會靈活運用，數(shù)學(xué)出錯是因為做題較少，不會靈活運用，并且概念有些模糊，背得不太熟，還有就是馬虎，功底不太好，以后就必須多做題，不能馬虎大意，并且要靈活運用，不能死腦筋，書上的.內(nèi)容也要掌握牢固，概念要背得滾瓜爛熟，也要整理錯題本，鞏固所學(xué)知識。
然后是英語，英語出錯是因為單詞沒有默背熟，做題也有點少，以后就要注意，不能馬虎，要認真審題，平時也要多做題，盡量把錯做錯的題整理到錯題本上，也要增加英語閱讀。
最后是綜合，綜合包括體育，美術(shù)，音樂等等，這幾科都是因為沒有好好背，有些背的不熟，有些根本不會背，所以以后只要認真地背和記就可以得高分了，而且也要邊理解邊背，相信有一天，我可以考好。
考后不要難過，也不要驕傲，考好的繼續(xù)加油，沒考好的不要灰心，總結(jié)一下，整理錯題，為下次備戰(zhàn)。
考后分析總結(jié) 篇6
復(fù)學(xué)后的第一次考試，已經(jīng)過去�，F(xiàn)在，我來分析一下這七門考試情況。
語文考試中我失分最多的是選擇題，錯了三道，一個是文學(xué)常識類的，一個是成語類的，成語積累的還是不夠多，根本就不懂意思。歷史和政治還可以，因為它們都是開卷，難度也不是很大。可歷史時間上有點短，有的.同學(xué)沒有合理運用時間，大部分的題都依賴課本，導(dǎo)致時間不夠用，但慶幸的是我的歷史寫完了。這里面我考得最差的要數(shù)數(shù)學(xué)了。在數(shù)學(xué)考試中，我的應(yīng)用題失分較多，還是練習(xí)的不夠多，對知識點的靈活應(yīng)用，還有所欠缺。英語的聽力，我失了3分，然后就是選擇題了，現(xiàn)在進行時前是要加be動詞的，而我卻忘記了加；完型是我英語上最大的弱點，這次錯了2分，第三個空是NO.2 ( ) school，其中是讓大寫的，我連看都沒看，后面看到第1個選項是middle，就直接填了上去，明顯的應(yīng)該是an English，我卻寫成了the English；其次就是作文，這次的作文給了句子，就是讓我們擴充，還是比較好寫的，但是有的單詞我不知道什么意思，就根據(jù)文章大概瞎猜。
我們不是準(zhǔn)備中考的初四學(xué)姐，也不是人生轉(zhuǎn)折的高三學(xué)哥，我們才初一，“亡羊補牢，猶未喚矣”還有機會再努力再拼搏一把。
不管學(xué)哪一門課程，都要上課認真聽講，要全神貫注．語文是一個慢慢積累沉淀的過程，心急吃不了熱豆腐，針對這次語文考試中的失分，我以后要多讀書拓寬知識面，每周做兩道閱讀題，每天按時摘錄好句好段，每天按時積累詞語，每周背一篇文言文．?dāng)?shù)學(xué)沒有捷徑，只能多做題，做的題多了解題的思路自然就多了。英語要多積累單詞，多閱讀英語類刊物，多聽英文培養(yǎng)語感。政治歷史生物地理不光要背誦，更要學(xué)會理解。
一分耕耘，一分收獲，只要付出努力，我相信下次一定能有所進步。
考后分析總結(jié) 篇7
在我新的初中生活中，第一次月考結(jié)束了。那一刻，我的心情很復(fù)雜。也許是因為考的不是特別好，我顯得有點不甘心，留下了一絲遺憾。
現(xiàn)在，在我的腦海里，還是一個個看到月考的場景。
最讓我后悔的是英語�？荚囬_始的時候，我在看聽力部分，但是聽力部分很久沒彈了。然后我反應(yīng)過來，做了筆試。我很擔(dān)心——，怕時間不夠，試卷沒做完；怕做的太快，正確率低。我不得不保持慢速寫作。不知道過了多長時間，老師突然叫上弦。還沒等我反應(yīng)過來，試卷就從前面拿走了。我真的控制不了自己的情緒，趴在桌子上哭，但是有什么用呢？哭的時候回不來了。那天之后，我覺得很煩，但我漸漸接受了這個事實。仔細分析，我覺得這次主要是做題速度太慢，之前的題糾結(jié)了。既要保證質(zhì)量，又要保證速度。在未來，我會經(jīng)常理想的科目是語文。因為經(jīng)�？醋魑臅�，所以知道如何利用積累好的單詞和句子，并且能夠恰當(dāng)?shù)氖褂�。但是有一個小缺點：粗心。有些問題根本不應(yīng)該錯；有些話可能是錯的。希望能糾正這個缺點，達到主題要中心，答得更加完整。相信這樣，我的語文能夠更上一層樓！
我同時還有個非常薄弱的'科目——數(shù)學(xué)。從小學(xué)開始，我就偏數(shù)學(xué)。不知怎的，我十分恐懼它。明明上課都認真聽了，可考試總會害怕，考的十分不理想。我想努力克服它！以后我會更加認真的聽課，多積極發(fā)言，激發(fā)對學(xué)習(xí)的興趣；上數(shù)學(xué)補習(xí)班，把成績補上去！如果我都能做到，相信我的數(shù)學(xué)一定會朝更好的方向發(fā)展！
我要走出所有的沮喪、不甘心、恐懼這些情感的陰影，保持一種積極，樂觀向上的心態(tài)！我期待著下一次月考的到來，盡管來吧！我一定不會被你打倒！
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