學(xué)前教育聯(lián)盟實施方案

　　為了確保事情或工作扎實開展，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編為大家整理的學(xué)前教育聯(lián)盟實施方案，歡迎大家分享。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的十九大精神為指引，以促進(jìn)昌吉市全面提高幼兒園辦園規(guī)范化和保教質(zhì)量，遵循“區(qū)域統(tǒng)籌、政策引導(dǎo)，因地制宜，合理配置”的原則，發(fā)揮聯(lián)盟中心園的資源優(yōu)勢和社會影響力，全方位指導(dǎo)、帶動薄弱園實現(xiàn)同步協(xié)調(diào)發(fā)展，實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)幼兒園優(yōu)質(zhì)資源共享、優(yōu)勢互補，整體提升昌吉市幼兒園辦園質(zhì)量。

　　二、基本情況

　　昌吉市公、民辦幼兒園發(fā)展不均衡、辦園條件參差不齊。

　　1.目前，昌吉市等級園41所，其中一級園7所（公辦2所，民辦5所），二級園9所（公辦3所，民辦6所），三級園25所（公辦11，民辦14所），其他新建園和未評級的幼兒園有29所。公辦園中，城區(qū)市一幼、二幼建園時間較長，在常規(guī)管理、經(jīng)費投入、師資力量、教育理念等方面都有一定的優(yōu)勢；其他掛靠小學(xué)的幼兒園存在諸多問題。2014年開園的建國路、中山路、綠洲路3所雙語幼兒園因掛靠小學(xué)管理，在園務(wù)管理、師資隊伍、經(jīng)費投入等方面相對較弱。而農(nóng)村幼兒園的發(fā)展更是因依附于小學(xué)，存在師資隊伍不穩(wěn)定，培訓(xùn)不到位，經(jīng)費不充足等突出問題；民辦園由于辦園主體的不同，各幼兒園在設(shè)施設(shè)備、師資配置、教學(xué)管理等方面的差別更大。

　　2.由于各種原因，相當(dāng)一部分幼兒園在辦園理念、管理制度、保教能力、師資隊伍建設(shè)等方面存在諸多問題，這些問題長期制約著昌吉市幼兒園的發(fā)展和保教質(zhì)量的提升。

　　三、工作目標(biāo)

　　通過推進(jìn)幼兒園聯(lián)盟發(fā)展，實行“五統(tǒng)一”的管理模式，充分發(fā)揮聯(lián)盟中心園在辦園理念、保教工作、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面的優(yōu)勢，實現(xiàn)各級聯(lián)盟管理互通、保教同進(jìn)、研訓(xùn)聯(lián)動、師資共培、資源共享、考核捆綁，建立激勵機制，激發(fā)中心園、輻射園工作的積極性、創(chuàng)造性和主動性。

　　四、聯(lián)盟構(gòu)成

　　根據(jù)昌吉州教育局確定的聯(lián)盟框架，昌吉市幼兒園屬昌吉州實驗幼兒園聯(lián)盟體系。昌吉州實驗幼兒園為一級聯(lián)盟園，一級聯(lián)盟園的業(yè)務(wù)園長孫同步負(fù)責(zé)指導(dǎo)昌吉市二級聯(lián)盟園工作。

　　昌吉市第二幼兒園屬二級聯(lián)盟園，負(fù)責(zé)人袁源，在昌吉州實驗幼兒園指導(dǎo)下開展聯(lián)盟工作：二級聯(lián)盟園市二幼選派3名業(yè)務(wù)園長分別指導(dǎo)3個三級聯(lián)盟園。

　　昌吉市有三級聯(lián)盟園三個，在二級園的指導(dǎo)下開展聯(lián)盟工作：分別是昌吉市第一幼兒園、田園社區(qū)雙語幼兒園、大西渠鎮(zhèn)幸福村雙語幼兒園。

　　根據(jù)昌吉園所數(shù)量較大的實際情況，昌吉市增設(shè)7所四級園。四級園在三級園的指導(dǎo)下開展工作。

　　昌吉市第一幼兒園輻射22個園，宮敏為責(zé)任園長，主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)2所四級園（中山路街道雙語幼兒園、南安幼兒園）和其他20個輻射園；田園社區(qū)雙語幼兒園輻射20個園，景譯璇為責(zé)任園長，主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)2個四級園(大西渠思源村雙語幼兒園、六工廟村雙語幼兒園)和其他18個輻射園；大西渠鎮(zhèn)幸福村雙語幼兒園輻射21個園，臧麗莉為責(zé)任園長，主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)2個四級園（建國路街道雙語幼兒園、華洋幼兒園）和其他18個輻射園工作。昌吉市學(xué)前聯(lián)盟框架圖附后。

　　聯(lián)盟園實行“多法人聯(lián)動”管理，各獨立辦園單位的法人、園名和行政隸屬關(guān)系不變；聯(lián)盟內(nèi)部各成員單位保持人、財、物獨立。聯(lián)盟園的工作主要從幼兒園的辦園理念提升、幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、保教質(zhì)量、特色提升等方面進(jìn)行指導(dǎo)，加強師資隊伍培養(yǎng)培訓(xùn)，特別是要通過聯(lián)盟園的活動規(guī)范被輻射園的教學(xué)過程，努力提升保障質(zhì)量。

　　五、管理模式

　　1.實行聯(lián)盟園園長負(fù)責(zé)制。各級聯(lián)盟園園長作為本級聯(lián)盟的組織者負(fù)責(zé)本聯(lián)盟管理工作。各級聯(lián)盟園在常規(guī)管理、保教工作、管理制度、教育教研、考核評估等方面實行“五統(tǒng)一”管理。聯(lián)盟園內(nèi)其他幼兒園接受上一級聯(lián)盟園的統(tǒng)一指導(dǎo)，參與聯(lián)盟組織的各項活動。

　　核心聯(lián)盟園共同研究制定“五統(tǒng)一”（ 常規(guī)管理、保教工作、管理制度、教育教研、考核評估）內(nèi)容，并在運行中予以落實。各聯(lián)盟園定期召開例會，研究安排并組織實施“五統(tǒng)一”工作。

　　2.建立業(yè)務(wù)園長制度。各級聯(lián)盟中心園選派業(yè)務(wù)園長到輻射園開展指導(dǎo)工作，督促、參與輻射園管理工作。業(yè)務(wù)園長實行三年一期包干負(fù)責(zé)制。

　　各級業(yè)務(wù)園長在其所在的聯(lián)盟中心園的統(tǒng)一安排下，參與輻射園研究制定 “五統(tǒng)一”工作方案，并組織實施。聯(lián)盟工作推行初期，各級業(yè)務(wù)園長在輻射園指導(dǎo)的時間不少于一個學(xué)期；隨著工作的順利推進(jìn)，可按月駐園指導(dǎo)工作。對有創(chuàng)建任務(wù)的幼兒園，要加強指導(dǎo)幫扶的`次數(shù)和力度。

　　3.輻射園和聯(lián)盟園實行統(tǒng)一管理。各級聯(lián)盟園在充分調(diào)研、論證的基礎(chǔ)上，根據(jù)實際制定本聯(lián)盟的三年發(fā)展規(guī)劃（20xx年—20xx年），明確實現(xiàn)規(guī)劃目標(biāo)的時間表，報市教育局備案。各級聯(lián)盟園要按照規(guī)劃要求制定每學(xué)期工作計劃，按照“五統(tǒng)一”要求開展各項活動。各級聯(lián)盟內(nèi)部實行統(tǒng)一管理，層層負(fù)責(zé)，規(guī)范聯(lián)盟內(nèi)各幼兒園的辦園行為。

　　4.建立聯(lián)盟教研活動制度。聯(lián)盟園要定期開展聯(lián)盟教研活動，活動內(nèi)容涵蓋園務(wù)管理及保教工作各方面全過程。聯(lián)盟內(nèi)優(yōu)秀管理人員和骨干教師根據(jù)輻射園需要，開展送課、送教等活動，帶動聯(lián)盟內(nèi)部各幼兒園管理員和保教人員業(yè)務(wù)水平的整體提升。中心園在聯(lián)盟內(nèi)實行開放辦園。

　　5.建立聯(lián)盟管理和保教人員跟崗學(xué)習(xí)制度。為充分發(fā)揮聯(lián)盟優(yōu)秀人才在保教工作中的引領(lǐng)作用，業(yè)務(wù)園長在輻射園駐園指導(dǎo)工作期間，輻射園應(yīng)有計劃選派中層或骨干教師到中心園跟崗學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)檔案，學(xué)習(xí)結(jié)束由聯(lián)盟園組織考核，考核結(jié)果作為其本年度考核評優(yōu)的重要依據(jù)。

　　6.建立園所文化。各聯(lián)盟要把推動聯(lián)盟發(fā)展與努力辦好每一所幼兒園結(jié)合起來，注重園所文化的培植和發(fā)展，大力塑造聯(lián)盟內(nèi)各幼兒園的文化品牌。多種途徑幫助聯(lián)盟內(nèi)幼兒園完善管理制度，從辦園理念的提煉、園所文化的建設(shè)等方面加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)，力爭實現(xiàn) “聯(lián)盟大品牌，區(qū)域多特色”的發(fā)展目標(biāo)。

　　7.建立昌吉市幼兒園聯(lián)盟發(fā)展督導(dǎo)考核制度。二級園、三級園與市教育局簽訂聯(lián)盟工作協(xié)議，二級園與三級園、三級園與輻射園層層簽訂聯(lián)盟協(xié)議書，并將聯(lián)盟工作納入綜合目標(biāo)考核范疇，制定考核細(xì)則，根據(jù)聯(lián)盟工作的開展情況、目標(biāo)達(dá)成度、取得的成績等對各級聯(lián)盟園和輻射園進(jìn)行捆綁考核。市教育局將根據(jù)各級聯(lián)盟園的不同《規(guī)劃》開展評估考核，并將考核結(jié)果作為對聯(lián)盟園進(jìn)行獎勵、輻射園進(jìn)行晉級定等的依據(jù)。

　　六、實施步驟及措施

　�。ㄒ唬┏闪⒙�(lián)盟領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

　　1.昌吉市教育局負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織，統(tǒng)籌管理全市學(xué)前教育聯(lián)盟工作，成立以申俊德局長為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)馬曉奇為副組長的聯(lián)盟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)制定并落實學(xué)前教育聯(lián)盟保障制度，組織領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督導(dǎo)考核等相關(guān)工作，分管科室負(fù)責(zé)人和幼教專干配合聯(lián)盟中心園園長開展工作的管理格局，切實推進(jìn)學(xué)前教育聯(lián)盟工作。（領(lǐng)導(dǎo)小組成員附后）

　　2.成立聯(lián)盟發(fā)展協(xié)調(diào)小組，該小組為聯(lián)盟工作領(lǐng)導(dǎo)小組的下設(shè)機構(gòu)，負(fù)責(zé)對聯(lián)盟工作全程指導(dǎo)監(jiān)督，對實施情況進(jìn)行專項檢查，發(fā)現(xiàn)和糾正存在的問題，及時總結(jié)和宣傳好的經(jīng)驗和做法。各級聯(lián)盟園成立實施工作小組，加強對聯(lián)盟工作的規(guī)劃決策、引領(lǐng)指導(dǎo)、督查考核，確保聯(lián)盟工作有序推進(jìn)。

　�。ǘ�）將掛靠小學(xué)的14所幼兒園盡快從所屬小學(xué)剝離，按照相關(guān)制度設(shè)獨立建制。所有公辦、民辦幼兒園都進(jìn)入聯(lián)盟體系，確保昌吉市所有幼兒園都在政府指導(dǎo)和管理中。

　　（三）聯(lián)合發(fā)改部門，出臺有關(guān)民辦幼兒園的保教費標(biāo)準(zhǔn)核定與評級定等結(jié)合的政策依據(jù)。

　　（四）落實昌吉市幼兒園聯(lián)盟工作。

　　1.召開專門會議，研究制定二、三級聯(lián)盟園和主要負(fù)責(zé)人工作機制及主要任務(wù)、目標(biāo)，在州、市局統(tǒng)一計劃下，發(fā)揮核心園和各級聯(lián)盟中心園的創(chuàng)造性和主觀能動性，采取措施激發(fā)輻射園的主動性和積極性。

　　2.召開昌吉市幼兒園聯(lián)盟動員會，全面啟動各相關(guān)聯(lián)盟園的工作職責(zé)、目標(biāo)任務(wù)、考核評估。

　　3.各級聯(lián)盟園要根據(jù)實際情況制定本聯(lián)盟的三年發(fā)展規(guī)劃、目標(biāo)達(dá)成要求及常規(guī)管理和考核方案。根據(jù)發(fā)展規(guī)劃制定每學(xué)期工作計劃，并按要求開展各項活動。同時各級聯(lián)盟要安排專人負(fù)責(zé)活動資料的收集、整理、保管、歸檔，學(xué)期工作要有計劃、有措施、有總結(jié)，教研活動要有方案、有記錄、有反思，好的經(jīng)驗和做法要及時總結(jié)、提煉、推廣。

　　4.打造品牌特色。各級聯(lián)盟園要把推動聯(lián)盟發(fā)展與努力辦好每一所幼兒園結(jié)合起來，注重園所文化的培植和發(fā)展，大力塑造聯(lián)盟的文化品牌。要通過多種途徑幫助區(qū)域內(nèi)幼兒園改善環(huán)境，并從辦園理念的提煉、園所文化的建設(shè)、園本教材的開發(fā)等方面加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)，力爭實現(xiàn) “聯(lián)盟大品牌，區(qū)域多特色”。

　　5.建立三年的聯(lián)盟工作機制。各聯(lián)盟單位可以根據(jù)自己的實際情況申報考核等級，等級評估按照自治區(qū)、昌吉州《幼兒園規(guī)范辦園行為等級評定指標(biāo)》執(zhí)行。市局將根據(jù)統(tǒng)籌安排組織相關(guān)專家逐一評估，評定結(jié)果作為考核上級園、輻射園在聯(lián)盟工作中的成績，對上級園及園長給予一定的獎勵，對輻射園按照評估定等級別由市教育局掛牌獎勵。

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