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研究作文（精選33篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的研究作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
研究作文 1
近期，我們五年級的全體師生組織了“一個月在研究”活動。我們小組是研究蔬菜的。從這次研究活動中，我們了解了很多關(guān)于蔬菜的安全問題。原來我們吃的蔬菜要經(jīng)過這么多程序才能進入到千家萬戶。
目前我們吃的蔬菜主要分為基地蔬菜和客菜2大部分。基地菜是本地農(nóng)民種植的蔬菜，進入物流園區(qū)后要統(tǒng)一登記經(jīng)營戶的基本情況，與市場簽訂《蔬菜安全衛(wèi)生質(zhì)量責任告知承認書》后留樣檢測50分鐘，如果檢測合格后可以進行交易，否則將停止銷售�？筒说臋z測流程與基地菜的流程差不多，就是增加了出示蔬菜產(chǎn)地的相關(guān)證明，這樣萬一有不合格的'蔬菜就可以追查到種植基地，保證了蔬菜的質(zhì)量安全問題，也能及時銷毀不合格的蔬菜。我們還專門去了蔬菜交易市場的檢測中心，看到這里有很多檢測儀器，工作人員正在專心致志地拿著容器取樣化驗，通過這樣檢測的蔬菜安全率已經(jīng)達到百分之99.98的合格率，再經(jīng)過我們回家對蔬菜的處理后基本就安全了。真的不容易，為了我們能吃上安全的蔬菜，這里的蔬菜研究人員默默付出了多少汗水，希望大家在吃菜的同時也要節(jié)約，杜絕浪費。
這次的研究活動我收獲很大，也增長了很多知識，比如怎樣挑選新鮮的蔬菜等等，我要把學到的知識用到實際生活中去！
研究作文 2
在我外婆家的湖邊旁，長著許多許多的垂柳。
春天的時候，微風姑娘輕輕一吹，柳條便隨風飄蕩起來。仿佛就像一個迎面跑來的女孩，時而快，時而慢。時間久了，柳樹微微彎了。
有了這些垂柳，讓我增添了許多快樂。有空閑的時間，我就和姐姐一蹦一跳地走到高大的柳樹下。用力地拽下來，編織成一個大圓，再在兩邊打一個結(jié)，戴在頭上，高興地一蹦三尺高。跑啊，跳啊，感覺就好似自己成了冠軍似的。
有一天，我突然發(fā)現(xiàn)垂柳的根部涂上了白花花的東西。這時，好奇心又讓我找到答案。于是，我和姐姐每人各自騎自行車，回到了外婆那里，外婆見了笑呵呵地迎上來，抱著我左親右親的。來到姐姐書房，我拿出了一本《兒童百科全書》翻到了關(guān)于植物的那一頁。我皺著眉頭，怎么找也找不到。我又問姐姐，姐姐只是笑了笑，又揪了揪我肉滾滾的嘴巴說：“不知道�。 彼⒂闷匆羝闯霭俣葍勺謨�。我靈機一動，立刻飛奔到了舅舅的.辦公室，在地址欄填上“baidu�！彼岩幌戮透愣�。我點擊了一個網(wǎng)頁，才恍然大悟，原來，工人叔叔在樹根的部位涂上白色的粉，是在保護垂柳，讓蟲子不宜進去，做一個窩，吃空樹心。
知道這一點和不知道這一點的感覺真是不一樣。同學們，去探索吧！知識是無窮的，知識是無盡的。一個細心的人，才能找到它哦！
研究作文 3
我的家鄉(xiāng)在山西霍州，汾河從我的家鄉(xiāng)流過。聽媽媽說以前的汾河水是又清又甜、清澈見底的，魚兒在歡樂地嬉戲，小蝌蚪在找它的媽媽，人們有的`拿著衣服洗衣服，有的人在水里游泳，還有的小孩子在玩水……以前的汾河是多么美，他給人們、動物們帶來了快樂!
可是現(xiàn)在，這清清的河水再也看不到了，因為它被可怕的污染源帶走了。經(jīng)過我的調(diào)查，造成汾河被污染的原因很多。其中，最重要的污染源是工廠排放的廢水。由于人們?yōu)榱松畹酶�，就建起了洗煤廠、發(fā)電廠、化工廠、水泥廠……這里的工人把工廠里沒用的臟水排的了汾河，生活在汾河的小動物都在喊救命：小魚和小蝦再也不能玩了，小蝌蚪再也找不到媽媽了……家鄉(xiāng)還有一些人不講衛(wèi)生，把垃圾倒到了汾河里，就這樣，汾河變得又臟又臭，幾乎干涸了。寫到這里，我的心情很沉重，我想說：“人們?yōu)榱俗约旱睦嫫茐牧谁h(huán)境，真是不應該!”
如今，家鄉(xiāng)的政府開展了“藍天碧水”保護環(huán)境工程，真希望早日見到清清的河水呀!
研究作文 4
我家小區(qū)有一棵小枇杷樹，它穿著棕色大衣，又細又長，葉子是橢圓形的，邊緣有鋸齒，我給它取名“比比”。
看著比比，我的腦袋里蹦出一串疑問：比比幾歲了？它是男是女？它會結(jié)果子嗎？它有什么用途……我?guī)е@些問題去問爸爸，可他撓撓頭又搖搖頭說：“我也不知道呀，你上網(wǎng)查查吧�！蔽掖蜷_電腦輸入問題：枇杷樹是雄性植物結(jié)果子，還是雌性植物結(jié)果子？幾秒鐘后，五花八門的答案映入我的眼簾。我仔細搜尋我要的答案，原來植物大部分是雄雌一體，極少部分雌雄異株�？晌疫�是不知道比比能否結(jié)果子呀，這個問題還是沒解決。
我想了想，又換了一個問題：植物——枇杷樹。網(wǎng)絡(luò)飛快地查找出了我要的答案。哦，原來枇杷沒有雄雌之分的，而是雄雌同株的果樹。枇杷種子自播種、種植、嫁接、定植一般需要三年時間，再經(jīng)四年結(jié)果。枇杷樹在春天開了花后結(jié)果，果實是珠形，小小的、黃黃的，外面還有一層絨毛，很好看。把皮剝開，露出黃色的'果肉，咬一口，又酸又甜，好吃極了。
枇杷除了果實好吃，它的葉子還有藥用價值，中醫(yī)以葉入藥，有清肺、舒氣的功效。
我希望比比能快快結(jié)出黃澄澄的枇杷，我相信它的味道一定好極了。
研究作文 5
那天，我去爺爺家玩，看到桌上的仙人掌，我不禁想起那次我研究仙人掌的經(jīng)歷。
我記得那次，我在家里的陽臺上看見一株仙人掌，它粗壯的根像消防隊救人的繩索一樣，長著許多小刺，像一把把鋒利的小寶刀一樣，它全身像一大大的魚叉，張牙舞爪的，好像在說：“你來打我吧，我保證把你刺得流血�！彼啻溆�，像一個無暇的綠寶石。風一吹，它隨風搖蕩。好像一位舞蹈演員開始了它的表演。
突然一個問號從我腦間閃過，仙人掌為什么可以長時間不澆水，難道跟書上說的一樣，仙人掌只要偶爾澆一下水。我急得直跺腳，我抓耳撓腮，像一只猴子一樣，我決定打破砂鍋問到底。
我先在在家里拿來的一雙手套，套在手上，再找來了一把小鏟子，來到仙人掌前，我開始專心致志地把仙人掌挖出來，我眉頭緊鎖，生怕它跑掉似的，像一頭惡狼看見了一只肥美的小羊羔，我把仙人掌挖了出來，只見它有兩根主莖，上面有許多須，像古代關(guān)公的`胡子一樣。我又找來了一個小注射器，吸了點水，往仙人掌的莖里注了點水，過了幾小時，仙人掌開始有些變黃了。我開心地手舞足蹈，因為我成功了。我迫不及待地去問爸爸這是怎么回事，他雙手交叉，驕傲地說：“這因為每到下雨，仙人掌會把水吸足，以便應急。”我開心的心比吃了蜜還要甜，因為把仙人掌之謎給解開了。
啊，仙人掌是多么神奇�。≈挥幸稽c水就可以生長，它是多么偉大�。”M了自己的一份力量讓沙漠變成綠洲。
研究作文 6
在我們的校園里，幾乎是走到哪里都能看到一群近視生，所以說近視的情況十分的嚴重，我國小學生近視眼發(fā)病率為22.78％�？上攵�，近視的人是多么得多�。≌媒柚蟼�星期體檢的機會，我做了一個小調(diào)查。
我最討厭及最害怕體檢了，我的眼睛也不是很好，每次一遇到體檢我渾身的'雞皮疙瘩就會豎起來，多么想逃避它…可是，怎么逃也逃不掉，只能把它留到最后一個了。她指的那些東西都很模糊，我?guī)缀醵伎床磺宄�，我心想：完了，肯定很差的。果不其然，聽到那個人說我的視力是4.1的時候，我瞬間就崩潰了。
等我體完檢后，我就連忙把體檢單折了起來，去問楊揚：“你的視力多少��？肯定比我高！”“我兩只都是4.3哎�！�
問了問李雪茹，她的眼睛可比我好多了，一只4.7，一只4.8。劉蘇雯的眼睛和李雪茹差不多，她是一只眼睛4.9，一只眼睛5.0.
這些近視的源頭，幾乎都是因為電腦電視而引起，導致這些近視的原因也有一部分來源于不注意保護眼睛而導致近視的，近視應該是大家都重視的。但是近年來，雖然對近視的態(tài)度有所改變，但是改變不大，導致全國中小學生近視發(fā)病率直線提高。我們班就有一些人得了近視眼，當然我也包括在內(nèi)。
我覺得，我們應該養(yǎng)成良好的行為習慣：
1、不在光線過強、過暗的環(huán)境下看書；
2、不在晃動的車船上看書；
3、保持真確的姿勢，保持與書本一尺的距離；
4、平時多做戶外運動。只有這樣，你的眼睛才會更明亮！
研究作文 7
我喜歡熱愛科學的愛迪生，也喜歡鼎鼎大名的企業(yè)家馬云，還喜歡熱愛讀書的魯迅，但我最喜歡百折不撓的諾貝爾。
諾貝爾小時候?qū)φㄋ幱袧夂竦呐d趣，他一放假就到父親的炸藥工廠去。有一次，他趁工廠里的工人不注意，偷偷拿出炸藥放入一個鐵罐里。他用一張有韌性紙搓成一條導火線，他認為有了導火線就不會傷到自己，他點燃導火線后迅速躲起來�！芭椤钡腵一聲驚動了家人們，家人們到那聞到火藥味和看到地上的鐵罐碎片就知道是怎么回事了。父親再也不讓他玩火藥了。不能碰火藥反倒使諾貝爾對火藥的配制產(chǎn)生更濃厚的興趣了。后來他去了美國學習更新的科學知識。在那里，他意識到炸藥將在未來生活中起到重大作用。從此，他全身心的投入到對炸藥的研究中。研制過程極其危險，發(fā)生爆炸是常有的事。然而這一切都沒能使諾貝爾退縮，他在多次的失敗后終于取得了成功，研制出多種炸藥，被人們稱為“炸藥大王”。
諾貝爾說過，他的理想是為人類過上更幸福的生活而發(fā)揮自己的作用。諾貝爾的發(fā)明真的給我們的生活帶來了很多便利條件，我也要向我喜歡的諾貝爾那樣做事持之以恒，用自己的智慧和學到的知識為人類創(chuàng)造幸福，長大做一名對社會有貢獻的科學工作者。
研究作文 8
我出生在農(nóng)民家庭，爸爸媽媽都是以種田為生的，從小爸爸媽媽就帶著我去田間勞動。那時我還小，爸爸媽媽勞動時我就坐在田頭。我會玩玩泥巴，看看蚯蚓松土，捉捉小蟲，有時候躺在草地上聽聽小蟲的叫聲，看看藍天上的白云和小鳥。在玩玩看看中我就長大了，我從沒受過正規(guī)的學前教育，但我在田間接受了跟其他小孩不一樣的學前教育，我熟悉上山的花草樹木、了解小動物的'生活習慣，這為我學習科學打下了基礎(chǔ)。
三年級學校開設(shè)了科學課，當老師帶領(lǐng)我們?nèi)パ芯可磉叺闹参镄游飼r，這就是我最開心的事，因為我從小就愛研究。記得有一次老師讓我們?nèi)ス麍@研究果樹是怎樣生長的。我剛來到果園看到果樹上果實累累，我總有一種親切感，我就非常認真地研究。我發(fā)現(xiàn)葉子落地了就會干枯，長在樹上的卻是郁郁蔥蔥，這個問題讓我傷透了腦筋，于是我找了許多科學書認真地閱讀尋找，在科學書中我找到了答案。
匯報課上，我仿佛是一位學者，“植物能自己制造養(yǎng)料，這些養(yǎng)料是由植物綠葉依靠陽光中的能量、空氣中的二氧化碳和水制成的，……”老師和同學都為我的精彩匯報而鼓掌。受到表揚使我更加喜歡科學、喜歡研究。我要真正成為一名動植物研究者。
研究作文 9
誰說成績不怎么樣的同學寫出的作業(yè)質(zhì)量就一定不好，以前我是這樣認為的，但經(jīng)過今天我才了解到，態(tài)度才是根本。
今天上課，老師讓我們?nèi)パ芯客瑢W們的作業(yè)。我看了很多個同學的作業(yè)。其實那些同學成績算不上優(yōu)秀，但當我看到他們的作業(yè)時，我覺得自己的真是太不認真了，比起他們真覺得自愧不如。
讓我覺得自愧的并不是他們寫作業(yè)的文彩好，面是從他們的作業(yè)中就可以看出他們平時對等到學習的態(tài)度，他們是多么認真。
我看了我同桌陳偉彬的作業(yè)。剛開始看的時候覺得寫的一般�。】墒呛髞�，漸漸地，我發(fā)覺他的真的很好。有明確的中心，順序不會亂，結(jié)尾也寫得很有哲理。雖然說字體算不上很好，工整。但跟他上學期的作業(yè)比想來簡真是天地之別，真的工整了很多很多�；叵肫鹚蛱鞂懽x后記的.情景，他真的是很認真，從頭到尾一句話都有沒講，一直在認真地寫。
自己卻一直在講話，邊寫邊講，時不時又停下來，怪不得今天的作業(yè)字體會被老師說不工整。我會退步也是理所當然的，就叫我沒有認真，今天要重抄只能怪自己。
態(tài)度決定一切，沒有良好的態(tài)度就寫不出好的作業(yè)。
研究作文 10
生活就像一幅彩色的畫卷，展現(xiàn)了我和她那令人難忘的童趣。我悄悄地發(fā)現(xiàn)了她的許多優(yōu)點，并決定向她學習。
她很聰明。當老師在課堂上提問時，學生們感到困惑。當她試圖思考時，毫不猶豫地舉起手，回答正確。老師和同學都認為她是一個有問題的人。
她有能力。她住在一個農(nóng)民家庭。她的.父母經(jīng)常出去工作。他們不僅從學校接他們的小妹妹，還為他們的父母和小妹妹做飯。她在家非常勤奮，幫助他們洗衣服、洗碗碟。她贏了很多次。自我護理專家的榮譽稱號。
她擅長閱讀。每次課后，她都不會像其他學生一樣出去玩或者什么也不做。相反，她會靜靜地坐著看書，記下下節(jié)課要講的課文。她永遠不會放松，總是像與時間賽跑。
她愿意幫助別人。如果一個同學在考試中忘記帶鋼筆或尺子，她會慷慨地從文具袋里拿出文具借給那個同學。我記得有一次，我的椅子壞了，我坐歪了。所以有一天中午，我早早地來到學校，偷偷地和她換了把椅子，高高興興地走出了教室。下午她來的時候，發(fā)現(xiàn)椅子壞了，沒有抱怨。第二天，她從家里帶了工具來修理椅子�？粗�，我的臉變得非常熱和羞愧。
你知道她是誰她是我們班的班長。我想向她學習，學習善于閱讀和樂于助人的品質(zhì)。
研究作文 11
生活中我們有很多值得敬佩的人，有耳熟能詳?shù)拿餍莻ト?也有身邊的普通人，然而我最敬佩的人是我的同學——郭錦文。
有一次，我們正在排練歌詠比賽的隊形，練了一會兒，郭老師便說了一聲解散吧。于是我便一起和郭錦文玩了起來。突然我們找到了一只綠色的毛毛蟲，我首先說：“這可能是一只大青蟲�！蓖瑢W們也挺贊同，因為這條蟲子特別大，它的'顏色，也是青綠色的，所以我認為他是大青蟲。可是郭錦文卻說這只蟲子身體上只有兩對腹足，所以他可能是一只菜青蟲或是一只食蚜蠅幼蟲，總之，不可能是大青蟲。我聽了以后萬分驚奇地問他：“你怎么懂這么多昆蟲知識呢？”他說：“我是在《酷蟲學�！防镒x到的，那里有吵吵鬧鬧的甲蟲班，非同一般的飛蟲班，雜亂無章的雜蟲班，無法無天的幼稚班等等�！卑。瓉砉\文在看《酷蟲學�！费剑植坏盟睦ハx知識那么豐富，這讓我敬佩得五體投地，我今后也要向郭錦文學習，多看《酷蟲學�！�，增長我在昆蟲方面的知識。
郭錦文真是一個不折不扣的酷蟲研究者，他的鉆研精神令我敬佩！
研究作文 12
在我的家鄉(xiāng)，蜜蜂是十分活躍的昆蟲。無論是花叢、還是草地，到處都有他們黃黑相間的身影，伴隨著“嗡嗡”的聲音。
它靠什么發(fā)出“嗡嗡”聲？我從《十萬個為什么》一書得知蜜蜂沒有發(fā)聲器官，它是靠翅膀上下擺動，使空氣產(chǎn)生“嗡嗡”的聲音。但我認為蜜蜂也有自己的發(fā)聲器官。
假期里，我捉來一只蜜蜂，把它的雙翅死死粘在木板上，可蜜蜂還能叫。我連接試了四十二次，都是一樣的結(jié)果。
為了探究蜜蜂的發(fā)聲器官，我干脆把蜜蜂粘在木板上，拿起放大鏡來觀察，終于發(fā)現(xiàn)蜜蜂的'身上有兩個比野油菜籽還小的黑點，蜜蜂發(fā)聲時，小黑點上下鼓動。我用兩手的指甲夾小黑點，蜜蜂立刻不出聲了。我又把那只蜜蜂關(guān)在白色的蚊帳里，讓它在里面飛，它在里面飛了好久，卻發(fā)不出一點聲音。因此我認定蜜蜂的發(fā)聲器官是小黑點。
啊！我終于發(fā)現(xiàn)蜜蜂是靠小黑點上下鼓動而發(fā)出“嗡嗡”聲。但我不怕，因為我知道這并不重要，最重要的是我擁有一顆永遠善于研究，善于觀察的心。
研究作文 13
在動物分類上，蜜蜂屬于昆蟲綱，膜翅目，蜜蜂科。它們有采花釀蜜的本領(lǐng)。在蜜蜂的家族里，有工蜂，蜂王和雄蜂三種成員，每個成員都有自己嚴格而明確的分工，整個家族具有高度社會化的生活方式。
工蜂是人們常見的小蜜蜂，是蜂家族中最勤勞的“工人”，擔負著采蜜，釀蜜，偵察，守衛(wèi)清潔蜂箱，筑巢，照顧蜂王和飼養(yǎng)幼蜂等一系列工作。一般工蜂只活幾個月，最多一年。而在它短暫的`生命中，大部分時間是用來采花釀蜜的。
昆蟲總是在左右上下不停地擺動倆根小須，好象天線或雷達。時刻在接受電波和追蹤目標。這是因為觸角是昆蟲最重要的感覺器官，具有嗅覺和觸覺功能。觸角上生有無數(shù)的感覺器官，并與感覺窩內(nèi)的許多神經(jīng)末梢相連，它們又直接與中樞神經(jīng)末梢相連，當受到外界刺激后中樞神經(jīng)便可支配昆蟲進行各種活動。蜜蜂的觸覺屬于膝狀觸角，能夠聞出花多的香味，找到花蕾。
工蜂是辛勤的勞動者，在短暫而有忙碌的一生中，他不僅養(yǎng)育了幼蜂，照顧了蜂王，雄蜂。，更為人類獻上甘甜的蜂蜜。
研究作文 14
我的父母都在醫(yī)院工作。經(jīng)常倒班，有時候要我自己做飯，我在煮方便面時就想：用電飯煲、電磁爐、微波爐都能煮方便面，它們用電一樣多嗎？哪一種更省電呢？我決定對這個問題進行研究。
經(jīng)過觀察、上網(wǎng)查閱資料、向老師請教，我反復設(shè)計、修改實驗方案。最后，我確定了對比實驗法：用電飯煲、電磁爐、微波爐這三種電器，給同樣多的水加熱，在耗電量相同的條件下，比較水溫升高的情況。哪種電炊具使水溫升得高，那種電炊具就最省電。
這樣，問題的關(guān)鍵就是怎樣保證實驗時電飯煲、電磁爐、微波爐這三種電器用電量相同。我的解決辦法是數(shù)電能表轉(zhuǎn)過同樣多的圈數(shù)，方便又準確，具體做法是：在電源和電炊具之間連接一個電能表，在電飯煲、電磁爐、微波爐中加入同樣多的水，在電能表轉(zhuǎn)過同樣多轉(zhuǎn)數(shù)的條件下，比較水溫升高的情況。
通過實驗，我們發(fā)現(xiàn)：電磁爐使水升的溫度最高、最省電，微波爐最費電。我再煮方便面，就首先選擇用電磁爐。我把自己的研究告訴給了父母、老師和同學，他們(還有周圍的.人)都問同樣的問題：“哪個最省電呢？”看來大家都很關(guān)心這個問題。我還要告訴更多的人，希望能省更多的電。
研究作文 15
研究生？我才小學五年級哎，看看好，這個“研究生”是加引號的，我這個研究生可不是大學里的研究生，而是對某一樣東西有研究的學生。
我小時候，特別喜歡小狗，小狗可愛、有靈性、友好。我對泰迪犬頗有一番研究。
泰迪犬，是一種小型玩具犬，永遠長不大，所以，很受人歡迎。我家也有一只泰迪犬。他有著一身金黃金黃的絨毛，尾巴又小又短，兩顆黑寶石一般的`小眼睛嵌在滾圓滾圓的腦袋上，最特別的是它那下垂的招風耳，跑起步來“呼啦呼啦”上下扇動個不停，可愛極了。
我經(jīng)常拿它做實驗。一日，我在寫作業(yè)，媽媽炒好了一盤肉，我還沒聞到哩，小狗就先沖進廚房找肉吃，這下我可納悶了：“小狗的嗅覺怎么可能比人靈呢？”我又做了一個實驗。
我把肉放在遠處，用椅子擺成了許多障礙，然后用頭巾把小狗的眼睛蒙住，看它能不能吃到肉。只見小狗把頭低下，用鼻子嗅了嗅，然后巧妙地躲開了障礙，吃到了肉。我大吃一驚，帶著這個疑問去查電腦。當看了狗狗的資料，我才知道，原來，狗狗的鼻子上有很多小細胞，能在很遠的地方聞到任何氣味。我恍然大悟。
對于小狗和其他事物的研究，是無窮無盡的。往后，我還要慢慢發(fā)現(xiàn)事物中的道理嘞。
研究作文 16
今天，老師和我們說了一個好消息，那就是我們31個人中，有一部分同學有了自己的帳號了！那些沒有帳號的同學，就顯得無精打采的�？墒抢蠋熃又f：“但那些有了帳號的同學如果不打文章，那我就會把他的帳號給那些沒有帳號的同學。而那些沒有帳號的同學如果想打文章，那就可以用你們小組的一個人的帳號打�！甭牭眠@兒，那些沒有帳號的同學就變的高興起來了。
接下來，我們開始定我們要研究的項目。老師其實本來想讓我們研究蜘蛛的，因為前段時間我們已經(jīng)寫了我們想研究蜘蛛的問題�？墒抢蠋熡挚紤]到，研究蜘蛛是要捉蜘蛛來研究的'，可是又怕我們一不小心捉了一只毒蜘蛛，會被它傷害，所以就取消研究蜘蛛了。然后過了一段時間，我們學到了《人類的“老師”》這一課，知道了“薄殼結(jié)構(gòu)”，就又想讓我們研究蛋殼�，F(xiàn)在又快到了母親節(jié)，就想讓我們研究母親的辛苦等�？墒俏覀冇械南胙芯恐┲耄械南胙芯康皻�，有的想研究母親，所以老師根本拿不下主意，就讓我們舉手投票決定。
結(jié)果，我們大部分同學想研究蛋殼，只有一小部分同學想研究蜘蛛，李曉彤和一小部分同學堅持要研究母親。所以，老師就決定讓我們研究蛋殼。
哦耶！太好了！
研究作文 17
許多人都了解一門名叫“物理學”的學科，物理學在科研與研究自然科學上具有重大意義！因此也被稱為自然學科的帶頭學科，而很少人明確物理學研究的方向，那么請讓我為各位介紹下吧。
首先物理學的定義是一門自然科學，那么既然是“自然科學”自然而然的會與大自然產(chǎn)生關(guān)系啦！自然科學是什么？是研究大自然里面的自然規(guī)律及其自然現(xiàn)象與變化周期等，那么很多人就會產(chǎn)生疑問：“這些不是生物與地理研究的嗎？”這確實是，但是起初這些都是由物理學提出來的，因此物理學也有探索并分析大自然所發(fā)生的現(xiàn)象這一研究的方向的，這個是物理學第一個研究方向。
第二個研究方向便是我們生活中的種種現(xiàn)象，這時候又有人產(chǎn)生疑問了：“我們生活的'種種現(xiàn)象不是通過一些大道理解釋的嗎？怎么關(guān)物理學的事�！边@便要想到了平時的速度與路程的關(guān)系啦！這雖然是一個數(shù)學公式，但是起初也是由物理學研究出來的，物理學通過歸納總結(jié)運動的變化過程，得出了一個結(jié)論，因此物理學第二個研究方向便是生活中的現(xiàn)象。
以上就是關(guān)于物理學研究的方向啦，不知道你還了解多少，一起來分享分享吧。
研究作文 18
歡迎來參觀國寶大熊貓研究基地，今天我給大家簡單地介紹一下大熊貓。
大熊貓是中國特有物種，屬于雜食科動物，它是熊不是貓大熊貓是主要棲息在中國四川、陜西、甘肅和野外竹林等山區(qū)。
剛出生的小熊貓只有巴掌那么大，粉嫩嫩的身體，毛發(fā)非常少。幾個月后的大熊貓有手臂那么長，已經(jīng)會爬行了。長大后的大熊貓長著一對黑不溜秋的眼圈，幾乎都看不見眼睛，這就是真正的“黑眼圈”。
它的身體毛茸茸的，肚子圓滾滾的，看起來懶洋洋的。它有黑白相間的毛發(fā)，還有軟綿綿的`尾巴。別看大熊貓胖乎乎的，好吃懶做，可是打起架來卻一點也不含糊。
大熊貓的性格非常溫順、調(diào)皮，它最喜歡吃的東西，是竹子、竹筍和其他植物。它吃東西的時候，雙手握住竹子，先用牙齒撕開，再把竹子咬斷，多余的那些竹子就被大熊貓就毫不客氣地丟掉了，真是好浪費喲！
你們知道為什么大熊貓是我們國家的國寶嗎？這是因為大熊貓已經(jīng)在地球上生存了至少800萬年，被譽為“活化石”，而中國是現(xiàn)存最多大熊貓，所以它就成了我國的國寶。
好了，本次參觀已結(jié)束，相信大家一定會對大熊貓研究基地流連忘返，希望你們有機會多多學習，進一步地了解大熊貓。謝謝大家！
研究作文 19
轉(zhuǎn)年，仍然教畢業(yè)班。這次，重新分過班級，我的搭檔一位年歲和我母親相當?shù)臄?shù)學教師手氣不好，抓了一個大家都認為不好的班級。
一看學生的作文，果然與上一個班級差了許多。但是，我仍然覺得很有信心把作文教好。為了指導好教材安排的每一次作文，我不惜花費精力，跟學生借來小學生作文選，然后，把跟教材中涉及到的類型差不多的小學生作文抄在一個很精致的筆記本上認認真真地研究那些發(fā)表了小學生作文怎么寫的，從中給自己確定指導的目標。
此后的幾年中，我竟然抄了整整兩本小學生作文。應該說，那段時間，我對高水平的小學生作文還是有些發(fā)言權(quán)的。
作文指導課上，除了給學生讀我寫的下水文，還從自己的筆記本上，挑出相關(guān)的從作文選上抄下來的'學生習作讀給大家聽。漸漸的，學生也知道寫作文前先讀一寫作文選了。
這樣的經(jīng)歷，后來被我發(fā)展為寫一篇讀多篇。
現(xiàn)在想來，覺得，那時為了使學生寫好作文，還是組織學讀了很多作文的。讀作文，對促進學生的寫作，起到了積極的促進作用。
不過，現(xiàn)在感到：那時，學生的課外閱讀面太窄了為作文而讀作文，從教于目標的設(shè)計上，局限了。
研究作文 20
在“研究”兩字上下功夫，是本學期教學工作的重點。開學五周來，各備課組陸陸續(xù)續(xù)開展“同課異構(gòu)”課堂教學研究。同一備課組針對同一教學內(nèi)容，同一課時，同一教學目標集體備課，然后各位教師發(fā)揮自身的教學特色，結(jié)合教學班學生實際，展示課堂教學，并在此基礎(chǔ)上加強教學方法研究。
本周二，由初二數(shù)學備課組展示的“同課異構(gòu)”公開課，吸引了全校數(shù)學教師前來聽課，圍繞著新授課《梯形中位線》四位教師的課一氣呵成，各有特色。
陳老師的課重“變式”，通過制作一把梯子，并不斷改變梯子的條件，激發(fā)學生的學習興趣并滲透梯形中位線定理。
李老師的課重“發(fā)散”，通過創(chuàng)設(shè)情境引入并啟發(fā)學生不同的定理證明過程，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力。
顧老師的課重“構(gòu)造”，運用幾何畫板的'多種功能，突破定理形成和證明的難點，使學生體驗信息技術(shù)的魅力。
錢老師的課重“互動”，問題設(shè)計層層遞進，不斷調(diào)動學生學習熱情，通過變式練習，滲透數(shù)學轉(zhuǎn)化、知識遷移、舉一反三的能力。
聽課老師情不自禁地贊嘆：這樣的“同課異構(gòu)”教學研究有味道，很有意義。
研究作文 21
日盼夜盼，終于盼到了過年，媽媽答應我買電話手表的期限終于到了，我做夢都想擁有一款電話手表呢！
當媽媽拿著橙色的電話手表的盒子在我眼前晃的`時候，我突然覺得媽媽也跟其他小朋友的媽媽一樣漂亮了。小天才電話手表，我親愛的朋友，我們終于見面了，我迫不及待地把它帶到了手上，真是超炫。
可是怎么用呢，我要怎樣才能跟范一哲通話呢？我拿起說明書仔細研究起來。我跟著說明書，一步一步地安裝起來，終于可以開機了，可是怎么打不了電話，說明書上說要安裝SIM卡，可是我將整個盒子翻了個底朝天，也沒找到SIM卡。我只能向爸爸求救了。原來，SIM卡是要自己配的。
晚上，我軟磨硬泡，終于說服阿舅到移動公司配了個SIM卡。終于可以打電話了，我想要馬上將這個好消息跟范一哲說，可是，我沒有他的電話，我只能先打電話打給阿舅試一下功能。當我打電話給老媽的時候，老媽第一句就問我這是第幾個電話，我說是第三個，老媽居然說我是個沒良心的家伙，為什么第一個不是打給她呢！可是我心里想的就是快點跟范一哲約會，我要把他的號碼輸進去，那我就可以經(jīng)常跟他聊天了，哈哈！
研究作文 22
前幾天的時候，我在網(wǎng)上看書非常的感興趣于《山海經(jīng)》。我知道在很多時候我們都是被白話文所影響，總是覺得那些古代的文言文是男上加男，根本就不多，不懂。
可是在很多時候，文言文的難度也是分三六九等的。
關(guān)鍵是我們采用了一種什么樣的態(tài)度去看待這件事情，到底有多少的熱情和真心去喜歡他，想要去探索它。
而且在那整很多歷史方面，都是用這種文字來記述下來的。要想想和那些研究甲骨文的專家學者相比，這簡直就是很簡單的一件事情了。
只不過脫離了高中的文言文做題，似乎還是有一些不好的地方的。
就好像閱讀文言文的能力也是有所下降。
如同大學之后一年的.時間不在學習英語，一樣的感覺。
既然每個人都曾經(jīng)歷過這樣相似的故事情節(jié)，那么不管怎樣，我們似乎都是能夠有所感悟的。
他們面對著自己喜歡的東西，也是不可抑制地去追求，這是人之常情，我們也是可以去理解的。
很多時候我們看到那些亂七八糟的解釋，其實在很多書里面也是有這樣的，有的是為了市場營銷，有的只是為了純賺商業(yè)利益。
就好像那些所謂的偽原創(chuàng)，他們并不是口頭上說說而已，他們是真的廣泛的大面積的存在于市場上面。
研究作文 23
我們課題組本次研究性學習的課題是——飲食與健康。
通過這次活動，我知道了許多關(guān)于偏食、偏食的成因及其糾正辦法等方面的知識，更鍛煉了我的組織能力和口語交際能力。我覺得學校開展此項活動很好，不僅增長了我們的課外知識、開拓了我們的`視野，更使我懂得了如何與人交往、與人溝通。此次課題研究的成果是我們?nèi)w成員共同努力的結(jié)果，因此，我們更需要有良好的團隊精神。本次活動還讓我接觸了電腦，知道了電腦具有重要的用途，比如：網(wǎng)上查找資料、編輯和打印文件等……
偏食對人體的危害的確很多，這些危害在我們的研究成果中已經(jīng)說得很具體了，我們進行這個課題研究的主要目的就是讓大家充分認識到偏食對人體具有極大的危害，要求大家飲食要全面、營養(yǎng)要豐富，要保證我們的身體健康，為我們今后的學習創(chuàng)造良好的身體條件。
我希望我們學校能夠多開展這樣的活動，讓我們增長知識、開拓視野，增強認識和解決問題的能力，為我們明天的成長打下堅實的基礎(chǔ)。
研究作文 24
近年來,科學家在研究科學的時候，其中有一位科學家發(fā)現(xiàn)在清晨的時候，本來已經(jīng)露出魚肚白的天空又突然間轉(zhuǎn)向成黑暗，所以科學家們把這種現(xiàn)象叫做“黎明前的黑暗”。但是黎明前為什么會有黑暗呢？為了揭開這個大自然之謎，科學家們就對這個大自然之謎進行了研究。
隨著科學的發(fā)展，科學家們就逐步揭開了這個大自然之謎。經(jīng)過長時間的研究，科學家發(fā)現(xiàn)“黎明前的黑暗”，其實是由兩方面的原因造成的。
一是太空對太陽光的散射作用。我們平時看到的'天空并不是“空”的，因為那里有一層厚厚的氣體——大氣層，它能散射太陽光，使天空變得明亮。
二是水對太陽光的反射作用。我國東部瀕臨太平洋，大洋比大陸先接收到太陽光，洋面就像一面巨大的鏡子，能反射太陽光。這樣，在太陽快露出東方地平線之前，由于大洋的反射作用和大氣層的散射作用，就出現(xiàn)了曙光。之后，太陽逐漸升高，洋面對太陽光的反射作用越來越小，曙光也隨之逐漸減弱初中，于是便出現(xiàn)了黎明前的黑暗。但是隨著太陽繼續(xù)升高，天就已經(jīng)大亮了。
以后，還有更多的科學讓我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
研究作文 25
今天，我的暑假植物培植研究所成立了！我非常高興，因為在我的精心培植下的植物，都生長得很好，因此，我便成立了這個小研究所。
在多次培植水果核成植物的.過程中，我學會了很多知識，也種植了許多水果幼芽出來，例如：荔枝核、黃皮核、枇杷核、龍眼核等。
種植方法極為簡單，先拿些泥土，把核放進去，最好加上點用過的茶葉進土里混在一起，因為茶葉營養(yǎng)豐富，可以供作肥料，是對植物有好處的。然后把要種的核放進土里，再用土埋起來，繞點水，最后放在陽光充足的地方曬一曬“日光浴”。以后再定時繞水，那樣它自然就會成長的了。再告訴你一個秘決吧！淋水的時間也要適當，在被猛烈太陽照射下的時候，因為植物的葉子被曬熱了，如果你在那個時候淋水，植物會受不了，而且會對植物有損害，因為在暴曬下，一下子淋下冷水，會對植物的組織有所刺激。
看著我種的植物一天天茁壯成長，我心里有說不出的高興。第一天發(fā)小芽、第二天高了一點、第三天、第四天……長成一棵棵小苗了！我的心情很興奮，多希望它們能快點長成一棵棵小樹��！那個時候，果實收成，那樣我就有許多水果吃啦！
研究作文 26
只有在你生命美麗的時候，世界才是美麗的。
——題記
夜幕，停棲在樹梢的一輪明月，三兩顆殘星若隱若現(xiàn)，疲憊的鳥群相繼歸林，無憂無慮。
新年悄悄降臨，窗外百媚暗生，幽幽青瓦透著絲絲年味。打開電腦，悠然寫作，仔細研究，記錄生活中的點點滴滴，心中沉醉于斯。
一聲“咚咚咚”打破了我的.思緒，我打開門，原來是表弟，厚厚的大棉襖把他裹得密不透風，喘著粗氣，微微泛黃的劉海讓人喜愛，清澈的小眼神過目不忘，宛若一顆晶瑩剔透的珍珠，閃著清澈的光。
因表弟要玩游戲，我離開了還帶著故事鴻溝閉合溫暖的座椅，去了客廳拿起了平板。
客廳的燈光散發(fā)著年的幽香，遠處偶有幾聲斷斷續(xù)續(xù)的鞭炮聲，將夜的寧靜撕扯成，片片昏黃。
指尖隨著時間流淌，“這個城市的夜，是永遠不會黑的。張若澄發(fā)完最后一個微博，站在了三十二樓的邊緣……”
英國作家艾伯特說過：“一次寫作的研究，就是一次靈魂的修煉，為的是讓它在謝幕之時比開幕之初更為高尚！”是啊，研究寫作，享受快樂，也許這就是生命最美麗的時候。
寫作的最高境界，除了玩，就是快樂地研究。
研究作文 27
快放暑假了，我的心里別提有多么的開心。特別是給我們組布置了一項新的作業(yè)那就是廢物再利用的手工課。
沒過幾天我們組就組織來到學校里，都拿著平時不用的物品進行改造創(chuàng)新，沒用多長時間一件件漂亮的小物品都呈現(xiàn)在我們面前。我做的是一個漂亮的開關(guān)貼，它非常的實用從此以后再也不怕家里的墻面臟臟了。王若溪做的.是一艘精致的小船，它可以在水里自由自在的飄流。梁雅婷做的是一個超級棒的熱氣球，可以飛上天，看看美麗的風景。張亦軒做的是一個超級可愛的垃圾桶，把垃圾放在這里一定很方便。何一萱做的是一個收納盒，可以把鉛筆、橡皮······放在這里。李雨霏做的是一輛很特別小火車，可以讓我們乘著快樂列車一起去旅行。楊璨做的是一架小飛機，可以讓我們乘著它一起去看藍藍的天空。我們你看看我，我看看他都相互的笑了，都為自己的成果而高興！
通過這次研究學習，我深深的體會到一份耕耘一份收獲，只有通過辛勤的勞動，不斷的創(chuàng)新才能創(chuàng)造出美好的未來。
研究作文 28
金秋十月，秋高氣爽，校園里到處落葉飄零。老師答應同學們的強烈要求，將第七周的綜合實踐活動主題確定為《秋天的奧秘》。
我來到一棵樹下，一陣大風吹過來，樹上的黃葉都爭先恐后地往下落。我看見落到地面的黃葉大多數(shù)是背朝天的。這是為什么呢？
我越想越不明白，只得去問媽媽。媽媽沒有直接告訴我，只是說：你去觀察一次‘跳傘’吧！于是我又找來一盒有跳傘的VCD。我發(fā)現(xiàn)每一次都是人先著地，傘才下來，可能是因為人太重的.緣故吧。那落葉背朝天，是不是也因為葉面比較重的緣故呢？
后來，我從一本植物方面的書找到了答案。原來葉面的細胞排列得密，就相對比較重，所以先著地；而葉背的細胞排列得疏，就相對比較輕，所以背朝天。我才恍然大悟，原來跟跳傘的道理一樣呀！
第一次研究就成功了，真讓我感到莫名的興奮！我想：每個同學如果多參加這些實踐活動，會增長更多的課外知識。希望每個同學都喜歡上綜合實踐活動。
研究作文 29
我們美麗的校園里有幾棵銀杏樹，它是傘形的，和其它樹不一樣，樹桿細長細長的，像一個文文靜靜的小姑娘。葉子像一把把小扇子扇啊扇，扇走了夏天的炎熱。它的`花是在深夜開放的，像個害羞的小姑娘。很少有人看見它開花。它的種子叫做白果。白果的氣味臭臭的，很難聞。顏色是棕色的，圓溜溜的。但拔去外皮，里面就是白白的果子了。它的營養(yǎng)價值很高。
春天，銀杏樹的葉芽嫩綠嫩綠的，像害羞的小姑娘，悄悄地探出了頭。夏天，它便換上新衣，被風兒帶了出來，已是翠綠翠綠的了。秋天，它的葉子漸漸變黃了，又換上了金色的服裝，帶著可愛的笑容走了出來。冬天，它那美麗的服裝已經(jīng)不存在了。風兒一吹，銀杏樹的葉子紛紛落了下來，給大地鋪上了一層金黃的地毯。我希望它永遠保留它的青春的面孔。
銀杏樹真美呀！我深深愛上了它。
研究作文 30
用了半個多月的時間，信筆寫了一些自己小時候的作文故事，之所以寫這些故事，是因為這些故事對我教作文、研究作文教學有很重要的啟示意義。不知這句話是否合理：一個不喜歡作文的.老師，教不好作文，一個不會作文的老師，教不好作文。
我小時候癡迷于讀書作文，為我后來鐘情于作文教學有著很大的幫助�！畛跻毯米魑牡哪康�，我可是要培養(yǎng)作家的，當時，就是這么簡單的初衷——那時我想，不培養(yǎng)作家，教作文干什么？那么多的教育刊物的介紹、那么多寫作理論的研究，不都是為了培養(yǎng)作家嗎？
于是，我從畢業(yè)開始，我投入了很多的精力來教作文、來研究作文。
從今天開始，我開始用批判和繼承的眼光，來審視自己作文教學及研究的經(jīng)歷，從這些變化中來審視自己作文教學思想的發(fā)展，從中提煉適合時代發(fā)展的作文教學觀念。希望得到各位網(wǎng)友的批評和幫助。
同時，對我的故事寫作有什么要求，也請網(wǎng)友們提出來，我及時改進。
研究作文 31
如果有另一個我的話，那他就可能是一個研究員。
這么說其實并不是因為我愛研究，而是因為我說話像研究員，當然，還因為我知道很多，給班上帶來了很多樂趣。
作文課后是一個說話的好時機，我又開始給大家分享我的研究成果了，什么潛艇、飛機、大炮、船都給它說進去了，甚至語、數(shù)、英、科、體、美、勞、樂，再加個自然。比如我會說，“如果你想躲蚊子，就只能去南極和冰島。不然春天時，北極的蚊子能嗆死一頭鹿！”“中國已研發(fā)出傳送裝置，可傳送非生命物體，很值得驕傲！”別人聽后，有的一頭霧水，有的并不理會，有的拍手叫好，總之我講了許多，像個學問高深的研究者，別以為我是個自言自語的`瘋子！
我還有一點，超愛了解新知識，并把它們放在一個個宇宙內(nèi)。這樣，我就可以把錯的踢掉，放一個對的，腦子就像柜子一樣。
“哎呀，誰打我！”我嚇一跳，一下子從桌上直起腰來，我的白日夢結(jié)束了。
研究作文 32
大家想知道我是怎樣研究泡泡的嗎？想知道就快快跟我來吧！
今天上午，我對泡泡產(chǎn)生了濃厚的興趣，不知不覺中還研究了泡泡呢！并且，我還利用它給媽媽變了一個魔術(shù)呢！
我拿來了剪刀，想照著書上的樣子，用剪刀手把的環(huán)吹泡泡，但我剛把剪刀手把的環(huán)放到泡泡水里，它的`環(huán)里很快出現(xiàn)了一層膜，放上很輕的東西還不會掉下來。如果把那層膜放在陽光直射的地方，就會出現(xiàn)漂亮的彩虹，但一會兒膜就會破掉。當然，漂亮的彩虹也就沒有了。
這時候，我給媽媽變魔術(shù)，我把剪刀放在泡泡水里，然后把一丁點兒紙放在剪刀環(huán)的膜上，紙根本就沒有掉下來，媽媽驚訝極了，我對媽媽說：“我剛才不是把剪刀放到泡泡水里了嗎？剪刀環(huán)里有了一層膜，你沒看見，這層膜可以撐住很輕很很的東西�！蔽矣纸o媽媽看了彩虹，媽媽高興極了，夸我是個愛動腦筋的好孩子。
我現(xiàn)在已經(jīng)把我研究泡泡的基本過程告訴大家了，怎么樣？大家對我的研究還滿意嗎？再見！
研究作文 33
十月一日，早上7：30我就早早醒來，因為我在成都，我要去熊貓研究基地看可愛的國寶熊貓，還要去都江堰游玩。
熊貓的家原本在高山密林，可它的祖居地生態(tài)環(huán)境日漸惡化，于是這個熊貓研究基地就是人們?yōu)樗肀俚募覉@。一走進熊貓基地，就看到一個龐大的熊貓家族，它們住在一起，組成一個個家庭，家里有木頭做的床、搖椅，有的在呼呼大睡、有的在享用新鮮筍竹，還有的熊貓爸爸和熊貓媽媽在陪小熊貓一起玩耍，小熊貓在練習攀巖爬樹，還有的母子相依在一起講悄悄話……
我還看到很多新生兒熊貓寶寶，它們一擠睡在一張嬰兒床上，我看到護士用一個盒子裝了好幾只熊貓寶寶回來，可能是剛剛洗完澡回來吧！它們躺在那兒，肉鼓鼓的.，像一個個毛絨絨的小球球，好可愛啊！
最后，我還看到了棕色的熊貓，它的尾巴長長的，像一只狐貍。
這真是一個其樂融融的大家庭啊。
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