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教師評職晉級評優(yōu)選先實(shí)施方案
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案可以對一個(gè)行動明確一個(gè)大概的方向。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的教師評職晉級評優(yōu)選先實(shí)施方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
為了健全對中小學(xué)教師評價(jià)機(jī)制，增強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任感，充分調(diào)動廣大教師的積極性，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，建立科學(xué)的管理體制，運(yùn)行機(jī)制，使我校教育人事管理制度逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案用于表彰、評選先進(jìn)、師德考核、年度考核和評職、晉級。
一、評優(yōu)評先的條件
1、教師有良好的師德，遵紀(jì)守法，品德言行堪為學(xué)生的表率。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，教書育人，教育教學(xué)成績突出者均有資格參加評先選優(yōu)。
2、凡是有下列情形之一者，當(dāng)年(最近已考核的兩個(gè)學(xué)期)評先選優(yōu)一票否決。
(1)違反法律法規(guī)者;
(2)嚴(yán)重違反規(guī)章制度，擅離職守，影響惡劣或不服從工作分配者;
(3)工作中嚴(yán)重失職或造成重大事故者;
(4)一學(xué)年內(nèi)事假累計(jì)超過7天或病假超過30天者或曠課5節(jié)及以上者(遲到、早退兩次算曠課一節(jié))。
(5)不按時(shí)完成繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)者。
二、評優(yōu)選先和評職晉級的原則
自愿、公平、公正、公開和以人為本相結(jié)合的原則。
三、評選程序：
1、由符合評優(yōu)選先條件的教師向?qū)W校提出書面申請，學(xué)校公布相關(guān)候選人名單。(如果沒有教師申請，由學(xué)校行政會確定候選人報(bào)學(xué)校績效考核小組通過。)
2、候選教師向?qū)W�？冃Э己诵〗M提供相關(guān)參評資料。
3、候選人在教師會上述職。
4、學(xué)校在教師會上公布相關(guān)數(shù)據(jù)，全體教師進(jìn)行民主評議。
5、學(xué)校行政會對候選教師進(jìn)行民主評議。
6、學(xué)�？冃Э己诵〗M匯總相關(guān)情況、公示評選結(jié)果的報(bào)批。
四、評審辦法
1、評職晉級：在符合上級規(guī)定條件的人中，按照①工齡長短、②教齡長短、③職齡長短的順序依次淘汰較短的人的辦法確定候選人，在三項(xiàng)都相同的情況下按照以下辦法考評。
2、評職晉級、評先選優(yōu)：
參評教師得分=相關(guān)績效考核結(jié)果/相應(yīng)平均績效(計(jì)算兩學(xué)期的平均值) x60分+民主評議得票數(shù)/有效投票數(shù)x20分+行政會評議得票數(shù)/有效投票數(shù)x20分(注：相應(yīng)平均績效指：績效考核分為教育局考核類、班主任類、科目教師類，三類，根據(jù)實(shí)際擔(dān)當(dāng)工作歸屬類別。)
按照分?jǐn)?shù)從高到低確定相應(yīng)名額候選人公示報(bào)批。
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