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給老師一封信作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的給老師一封信作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
給老師一封信作文 篇1
親愛(ài)的老師:
您好!
幸福是什么?在我的眼里幸福是學(xué)會(huì)感恩。老師,我是您門下的一名學(xué)生,六年的小學(xué)生涯中您教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)道理,現(xiàn)在小學(xué)就要畢業(yè)了,這一樁樁往事就如走馬燈一樣在我眼前閃過(guò),久久不能忘懷。老師您教會(huì)了我們感恩……
我感恩您的諄諄教導(dǎo),您的表?yè)P(yáng)我記不清了,但批評(píng)卻終身難忘!一首歌唱得好:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”這就是《感恩的心》,F(xiàn)在就讓我把這首讓人思緒萬(wàn)千的歌唱給你。記得上小學(xué)的第一天,您出來(lái)迎接我們時(shí),您還是一頭黑發(fā),如今早已是兩鬢斑白,可想您在我們身上付出了多少。以前我并不注意這些,直到離別之際,才明白您的良苦用心。
感恩,這是您常常對(duì)我們說(shuō)的.詞,在您的話語(yǔ)中我漸漸懂得了感恩,學(xué)會(huì)了感恩,您常說(shuō):只有學(xué)會(huì)感恩,人才過(guò)得幸福。
老師您不求回報(bào),學(xué)生的進(jìn)步就是對(duì)您最好的報(bào)答,在您看著我們一天天長(zhǎng)大就是您最大的欣慰。老師您不止一次批評(píng)過(guò)我,每次我都以不耐煩的眼光回避您,您總是耐心地和我講道理,可換來(lái)的總是不耐放的嘆氣,F(xiàn)在想起來(lái)真對(duì)比起您。記得有一次,您找我談話,是關(guān)于上課講小話的內(nèi)容,您開(kāi)門見(jiàn)山地指出了我的毛病,可我卻開(kāi)始不耐煩地看著您,心想我講小話關(guān)您什么事?很多人都講了,為什么只批我不批他們?走在回家的路上,我一直賭著氣,覺(jué)得不公平,老師偏心……
回到家,我靜靜地想了很久,最后我最終明白了您的良苦用心,于是在以后的日子里我上課講小話的次數(shù)越來(lái)越少,看著您臉上的笑容,我就得非常幸福。
落葉在空中盤旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
只有學(xué)會(huì)感恩的人才會(huì)幸福。就讓那首《感恩的心》與幸福傳遍大江南北,傳遍每一個(gè)人的心中,傳遍四面八方!
此致
祝身體健康
敬禮
您的學(xué)生:xxx
20xx年6月6日
給老師一封信作文 篇2
敬愛(ài)的陳老師:
您好!時(shí)光飛逝,一晃六年的時(shí)間即將過(guò)去。即將分別,學(xué)生心中有許多話想對(duì)您——我最敬愛(ài)的老師訴說(shuō)……
六年來(lái),在您的耐心教導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)和做人的道理。
想當(dāng)初,我被爸爸媽媽送到學(xué)校時(shí)還是一個(gè)不懂事的小屁孩。但在之后您不斷給予我?guī)椭徒虒?dǎo),讓我i們變得更懂事,更成熟。在即將分別之際,請(qǐng)讓我真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō):"老師,謝謝您!"
老師,六年前,我就像一張白紙,但在一個(gè)多月后,白紙上就開(kāi)始有了美麗的圖畫(huà),這可是您精心描繪的呀!還有在這張白紙上記錄了六年級(jí)來(lái),我們一起經(jīng)過(guò)的快樂(lè)、悲傷。
六年中,好幾個(gè)老師教過(guò)我。我也非常敬重他們。但您在我記憶中最最深刻!
記得五年級(jí)下學(xué)期的.一節(jié)語(yǔ)文課上,坐在我旁邊那位男同學(xué)的筆掉在我的座位上,我立刻撿起來(lái)還給他。可是當(dāng)時(shí)老師不問(wèn)青紅皂白,就大聲說(shuō)呵斥:"王多福,你打人家干嘛?"
我丈二和尚摸不到頭腦,就很奇怪地回答:"什么,我打誰(shuí)?"
老師您生氣地說(shuō):"現(xiàn)在我不和你說(shuō),你下課看著。!"聽(tīng)了您的話,我的心一直忐忑不安,不知您會(huì)怎樣處罰我。
可最后老師了解了事情的經(jīng)過(guò)后,誠(chéng)心誠(chéng)意地向我道了歉。從那次以后,我就感覺(jué)到您是一個(gè)多么好的老師。因此,我更敬重您了。之后我也反省了自己。
后來(lái),您對(duì)我非常關(guān)心。驕傲了,您會(huì)提醒我戒驕戒躁;進(jìn)步了,您會(huì)及時(shí)鼓勵(lì)我再接再厲……您對(duì)我說(shuō)的每一句話我還記憶猶新。您曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的那一句話:"驕傲和粗心是造成你失敗的原因。"這一句話我一直銘記于心。從此,我更加努力學(xué)習(xí),成績(jī)不斷進(jìn)步,雖然分?jǐn)?shù)上升不高,但我堅(jiān)信,這句話一定讓我終身受益。
老師您是園丁,我們?cè)谀木脑耘嘞伦聣殉砷L(zhǎng);老師,您是陽(yáng)光和雨露,讓我們一天一天強(qiáng)壯起來(lái);老師,您就像蠟燭,在黑暗中,為我們照亮前程。
老師,學(xué)生絕不辜負(fù)您的期望,好好學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),將來(lái)成為國(guó)家的棟梁。在此,讓我再說(shuō)一聲:"謝謝您,敬愛(ài)的陳老師!"
祝身體健康
給老師一封信作文 篇3
敬愛(ài)的張老師:
您好!
真是光陰似箭,一晃,您已教了我近六年。這六年,我真像做了一場(chǎng)大美夢(mèng),直至夢(mèng)快醒了,才猛然醒悟,懂得珍惜;我又像在成長(zhǎng)的搖籃里幸福生活了六年,您用慈母般的情懷呵護(hù)、教育我,用豐富的知識(shí)灌溉我。以前,我一直在您的陽(yáng)光下無(wú)憂無(wú)慮,從未想過(guò)這樣的美好會(huì)有盡頭。如今,我才感受到了將和您離別的眷戀與不舍……此時(shí)此刻,我心中縱有千言萬(wàn)語(yǔ),喉嚨里卻像被堵住了一樣,只能真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō):張老師,謝謝您!
張老師,謝謝您在這六年里對(duì)我的悉心照顧,讓我這顆小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng);謝謝您對(duì)我的淳淳教導(dǎo),讓我這只小燕子終于飛上了陽(yáng)光大道;謝謝您無(wú)私的'給予了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),讓我這條小船在知識(shí)的海上揚(yáng)帆起航…… 您還記得剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí),我不顧您的勸說(shuō),執(zhí)意要把您比作我的媽媽嗎?當(dāng)時(shí)的我天真無(wú)知,只知道堅(jiān)持己見(jiàn),還有些任性,堅(jiān)決不聽(tīng)您的建議,和您較起了真,真不好意思?赡两裨谖倚闹腥匀缥业牡诙荒赣H一般,您和我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事也被我記在心頭:一年級(jí)時(shí),您為我寫(xiě)字速度慢,一點(diǎn)作業(yè)常做到很晚而著急,不僅時(shí)常督促我,還請(qǐng)我的媽媽一塊兒幫我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。二年級(jí)時(shí),您在雨天送我回家,您把雨傘舉在我的上方,結(jié)果我安然無(wú)恙,您卻感冒了。三年級(jí)時(shí),您告訴我要努力學(xué)習(xí),戒驕戒躁。四年級(jí)時(shí),因我媽媽要在學(xué)校開(kāi)會(huì),所以她請(qǐng)您照顧我一會(huì)兒,您怕我肚子餓,便用自己的錢讓我買面包充饑。五年級(jí)時(shí),您體貼我參加舞蹈隊(duì)辛苦,對(duì)我十分寬容。六年級(jí)時(shí),您為了讓我不再緊張,專門找我談話、為我解壓……張老師,謝謝您!
我知道,您一定是認(rèn)為自己只是個(gè)普普通通的老師,您并不在意拋頭露臉的事?赡绬?您在我心中已成為偉大的老師,您教書(shū)已近20年了,您有一套很好的教學(xué)方法,培育出了很多好學(xué)生,盡職盡責(zé),甚至還在前年因長(zhǎng)時(shí)間批改作業(yè)而得了腰間盤突出。我就快畢業(yè)了,我知道,以考取一所好的中學(xué)來(lái)報(bào)答您是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,但我一定會(huì)努力的。
祝您身體健康,桃李滿天下!
您的學(xué)生:張燕娟
3月28日
給老師一封信作文 篇4
敬愛(ài)的老師:
您好!
當(dāng)了您六年的學(xué)生,我很開(kāi)興,不知道您還記不記得那件事,但是學(xué)生我是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。
那是我們學(xué)校的大課間活動(dòng),我們?cè)诎嚅T前排好整齊的隊(duì)伍,你帶著我們班的人整齊的走進(jìn)操場(chǎng),因?yàn)槟鞘且淮未笳n間,我們班有的帶籃球、有的帶乒乓球、有的帶羽毛球。。可是老師您一而再再而三的囑咐我們要注意安全,去到操場(chǎng),人山人海的,只見(jiàn)頭不見(jiàn)眼的。我們?nèi)サ讲賵?chǎng)把老師的話忘了,操場(chǎng)一到,老師一喊解散我就會(huì)小明你追我趕的.,就在跑到籃球場(chǎng)的時(shí)候,一位體育老師在和一些同學(xué)們打籃球,一不小心他們的球狠狠的砸在了我的頭,我頓時(shí)被砸暈了,當(dāng)我睜看眼時(shí)自己已經(jīng)躺在了醫(yī)務(wù)室,老師對(duì)我說(shuō):“都叫了你們要小心的”老師又安慰我說(shuō):“你好好休息吧”。老師您忘記了吧。
祝您:身體健康
您的學(xué)生:xxx
20xx年6月13日
給老師一封信作文 篇5
親愛(ài)的老師:
你好!我六年級(jí)的生活就要結(jié)束了!我現(xiàn)在有千言萬(wàn)語(yǔ)的話想跟你說(shuō),我們雖然天天見(jiàn)面。但是我心里在想什么,你真的不知道!
你總是說(shuō)我喜歡說(shuō)話。老師我的確很想改掉這個(gè)毛病,但是我需要時(shí)間來(lái)改正!老師給我一點(diǎn)時(shí)間吧,你相信我嗎?
記得有一次下午,老師交待我們回家背誦課文。下午來(lái)到學(xué)校的時(shí)候,您就叫我們默寫(xiě)在本子上。那時(shí)候我中午正好沒(méi)有背誦,我就拿起書(shū)來(lái)抄寫(xiě)。寫(xiě)后,我就跟一位同學(xué)說(shuō)了一句話。就被您叫上去講臺(tái)去,叫我背誦中午的作業(yè)給您聽(tīng)。我就不會(huì)背誦,你問(wèn)我為什么沒(méi)背誦?我說(shuō)“我去吃飯晚了,沒(méi)來(lái)得及!”“是不是你媽叫你不背的?”我搖了搖頭,沒(méi)說(shuō)什么!那時(shí)候我真得很害怕,不知道怎么辦?這時(shí),老師說(shuō)“你下去背熟后上來(lái)給我背!”我就走下去,過(guò)了一會(huì),我就上去給您背誦了!您說(shuō)“你背這么一會(huì)兒,在家怎么不背啊!老師相信你是一個(gè)好孩子的`!下次不能這樣了!
老師我想跟您說(shuō)“你上次真的誤會(huì)我了,我只是叫那個(gè)同學(xué)把窗戶關(guān)掉而已。你沒(méi)問(wèn)清楚就說(shuō)我說(shuō)話了!但是我承認(rèn)我沒(méi)有背誦是我的錯(cuò)!”
老師相信我,我一定會(huì)改掉我這個(gè)說(shuō)話的壞毛病的!在這里老師我想對(duì)您說(shuō)“你辛苦了”;老師或許我畢業(yè)后沒(méi)辦法見(jiàn)面了,但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的!
祝身體健康!
給老師一封信作文 篇6
敬愛(ài)的老師:
樹(shù)上的葉子不知落了多少回,但我知道,我就要離開(kāi)母校,離開(kāi)您了。您知道嗎?六年的小學(xué)生活中,您與我一起經(jīng)歷過(guò)的種種往事我都?xì)v歷在目,我有多少心里話想對(duì)您傾吐。今天,我就要和您說(shuō)說(shuō)我的心里話。
六年前,在一個(gè)金秋時(shí)節(jié),我滿懷欣喜來(lái)到了學(xué)校。我來(lái)到教室門前,望著里面張張陌生的面孔,我有些膽怯了,不敢進(jìn)去,當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我呆在門口時(shí),您走到我身邊,用親切的目光看著我,我頓時(shí)有了安全感。您牽著我的手,走進(jìn)了教室。您那雙并不細(xì)膩的手,讓我倍感溫暖。直到現(xiàn)在,我要對(duì)您說(shuō):謝謝!
三年級(jí)時(shí),在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,那是個(gè)炎熱的夏天,太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。我當(dāng)時(shí)參加了長(zhǎng)跑比賽。比賽開(kāi)始了,我?jiàn)^力地向前沖,為了班級(jí)的榮譽(yù)。但我體力不支,越跑越慢,汗?jié)裢噶宋业谋。突然,我感到眼前一黑,我暈厥了。?dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,您和同學(xué)們守在我的旁邊,我歉疚地對(duì)您說(shuō):老師,對(duì)不起。您親切地對(duì)我說(shuō):沒(méi)關(guān)系。老師,雖然當(dāng)時(shí)您只有簡(jiǎn)短的三個(gè)字,卻使我感到了無(wú)窮的溫暖。那么炎熱的天氣,您依然小心地守護(hù)著我,我知道您也差點(diǎn)中暑。老師,謝謝您對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
到了六年級(jí),我們進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。您每天為了我們的復(fù)習(xí),夜以繼日地工作。為了我們,您甚至顧不上自己的身體。您每次出現(xiàn)在我們的面前,都是那么地疲憊。老師,我想對(duì)您說(shuō):老師,請(qǐng)您不要那么疲憊了,要多注意自己的'身體健康。
老師,千言萬(wàn)語(yǔ)我都說(shuō)不盡,但它們最終匯成了一句話:老師,謝謝您!
時(shí)間的長(zhǎng)河流淌不息,卻沖不淡我對(duì)您的感激;▋阂运ビ舻姆枷阕鳛閷(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我就以優(yōu)秀的成績(jī)作為對(duì)您的回報(bào)吧!
祝您
身體健康,工作順利!
您的學(xué)生:蘇素美
20××年7月5日
給老師一封信作文 篇7
敬愛(ài)的老師:
您好!
很不情愿地告訴您,我明天不能來(lái)學(xué)校上課了。媽媽要在明天帶我去湖南了。我真的沒(méi)有想到,事情會(huì)來(lái)的這樣突然。我也不想就這樣離開(kāi)您,離開(kāi)朝夕相處多年的同學(xué)。但媽媽說(shuō),奶奶年紀(jì)大了,不能再過(guò)多的勞累,留在奶奶身邊,對(duì)奶奶和我都不好。我不能再說(shuō)什么,只好給您寫(xiě)這封信,請(qǐng)求您的諒解。
老師,我知道我有很多缺點(diǎn),特別是愛(ài)說(shuō)話。但在您的教育和幫助下,我漸漸地認(rèn)識(shí)到了我的缺點(diǎn),并且一點(diǎn)一點(diǎn)地克服。在您的教導(dǎo)下,我的學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸取得了進(jìn)步。在此我衷心地謝謝您。
感謝您兢兢業(yè)業(yè)的教導(dǎo),更感謝您慈母般的照顧和關(guān)懷。您是一位好老師,從來(lái)不打罵我們。即使我們犯了錯(cuò),您也會(huì)耐心地和我們談心,在談話的過(guò)程中,我們知道了自己的過(guò)錯(cuò)。老師,同學(xué)們都很喜歡您,我們都把您當(dāng)成自己的媽媽,您也是我們最好的.朋友,離開(kāi)您我有一萬(wàn)個(gè)不舍。在此,就讓我為您唱一首歌吧!
“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天......”
老師,您聽(tīng)到了嗎?這是我含著淚唱的。雖然我的嗓音不好,但是它最能表達(dá)我此時(shí)的心情。老師,雖然我離開(kāi)了您,但是我會(huì)每天想您的,我也會(huì)常常給您打電話。老師,在我走時(shí),我會(huì)帶上我的學(xué)習(xí)用品,每天學(xué)習(xí),我會(huì)自己給自己布置學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)。如果有機(jī)會(huì)再回到您的身邊,我會(huì)把我的作業(yè)拿給您檢查。
最后,祝老師生活和工作都能順心如意。
您的學(xué)生:楊甜甜
20xx-9-10
給老師一封信作文 篇8
尊敬的老師:
您好。
您像一位園丁,在我們心靈上撒下美好的種子。您像蔚藍(lán)的大海,哺育我們的成長(zhǎng)。您像甘甜的`露水,滋潤(rùn)我們的心田。
在日本侵略者侵略我國(guó)的時(shí)候,您冒著生命危險(xiǎn)給學(xué)生們講愛(ài)國(guó)主義。在四川大地震時(shí),您冒著生命危險(xiǎn)讓學(xué)生們逃生,自己卻在那里默默地守候!袄蠋煛边@崇高的稱謂,使人感到多么偉大。o(wú)私! 我雖然生在和平的年代里,但我還是能體會(huì)老師您那種無(wú)私的精神。
您晚上為了讓我們睡好,下自修不久就來(lái)宿舍禁督我們睡覺(jué)。自己卻等我們?nèi)雺?mèng)后,再寫(xiě)備課的東西。您為了我們,經(jīng)常很晚睡覺(jué)!袄蠋煛蹦焕橹腥A民族的母親,您把無(wú)私和永恒的愛(ài)都給啦我們。但是,在當(dāng)今社會(huì),有一部份老師為了自己的利潤(rùn),開(kāi)一些補(bǔ)習(xí)班,將那些重要的知識(shí)全教給補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生。在學(xué)校課堂上只教一點(diǎn)。啊!老師,您那崇高的稱謂就這樣被那些自私的老師一點(diǎn)一點(diǎn)的玷污了。
老師,就讓中華民族的下一代做您的接班人吧。我們一定會(huì)做的更好的。
祝:
身體健康!
xx
年月日
給老師一封信作文 篇9
手中一張薄薄的紙,是這位老師多少的感啊。字里行間透著老師的勸誡,不是說(shuō)教,不是怒斥,不是枯燥而令人厭惡的大道理,卻深入人心。像是清澈微涼的溪流汩汩的流入心中,定是難忘的了。
中學(xué),在學(xué)生心中這是美好,自由的地方。有多少人覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,向往美好的愛(ài)情,卻誤了一切。時(shí)間,精力,是被那美好的幻想吞噬掉了吧?還有多少興趣去做其他的事情?正如信中說(shuō)的,“愛(ài)情,它像一顆小樹(shù),它的成長(zhǎng)需要陽(yáng)光,雨露,肥沃的土壤精心的呵護(hù),而這些,身為高中生的你根本給不起。因?yàn)樗慕?jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不是金錢,而是時(shí)間和精力”“愛(ài)情,對(duì)于高中生,就像是一件太過(guò)昂貴的奢侈品,給不起,也要不起”。奢侈品,只有三個(gè)字,卻完美地詮釋了愛(ài)情,對(duì)于中學(xué)生。
從小開(kāi)始,耳邊總是那一句話:學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。曾經(jīng)不以為然?傆X(jué)得,長(zhǎng)輩的觀念老舊,保守,而對(duì)此嗤之以鼻。愈是大了,卻又明白,這是真理。這是一切的原點(diǎn)。輸在了起跑線上,又怎么憑借著一般的本領(lǐng),在過(guò)程中與別人抗衡?“如果你的這份‘愛(ài)’,使兩個(gè)人不能在合適的時(shí)間全力以赴做合適的事情,而遺憾錯(cuò)過(guò)了人生應(yīng)有的高度,那就是對(duì)愛(ài)的褻瀆!
我們正值青春,這滿懷熱血的時(shí)候。未曾踏出校園,走入社會(huì)的我們,對(duì)于交流,對(duì)于人心,對(duì)于世界,還有太多太多的不解。我們沒(méi)有能力承諾幸福,更沒(méi)有給予幸福。我們沒(méi)有能力創(chuàng)造自己想要的生活,又怎么創(chuàng)造別人想要的生活?
“一個(gè)真正有質(zhì)量的姑娘,不會(huì)因?yàn)槟愕母改傅目犊阕,因(yàn)槌匀思易於蹋萌思沂侄獭薄叭绻褪菦_這些東西去的,那就更沒(méi)有跟你混的必要了,她完全可以直接奔你的父輩去了”。句句入心。父輩的終究是父輩的。父母給予我們愛(ài)與物資,給予我們生活所需的任何事物。我們可以接受,但無(wú)法理所當(dāng)然地接受。憑著父輩的東西,得到的,也將歸于父輩。
我們還沒(méi)有資格擁有愛(ài)情,因?yàn)槲覀冏约簱碛械奶伲池?fù)的太多。我們終究還是該應(yīng)了那句長(zhǎng)輩們的嘮叨,一心投于學(xué)習(xí)。未來(lái)是渺茫的,沒(méi)有人知道會(huì)發(fā)生什么。未來(lái)所有的.一切都是未知。然而,只有握著有力的武器,這才是明燈。我們還沒(méi)有能力背負(fù)著沉重的包裹,在人生的道路上前行。
信件最后的句號(hào)畫(huà)上了,圓潤(rùn)的句號(hào)結(jié)束的是老師墨跡的停止,卻也是沉思的初點(diǎn)。我們對(duì)著愛(ài)情充滿向往,那是美麗的,那是唯美的?晌覀儯娴挠心莻(gè)能力去給予愛(ài)情,收獲愛(ài)情嗎?為未來(lái)鋪上堅(jiān)實(shí)的沉石,便是我們現(xiàn)在能做的了。
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