個(gè)人學(xué)年度總結(jié)
個(gè)人學(xué)年度總結(jié)1
我在本學(xué)期初的時(shí)候給自己定的目標(biāo)是要把學(xué)習(xí)搞好，主要是入學(xué)這三個(gè)學(xué)期來(lái)我的成績(jī)都是處于下滑狀態(tài)的，之所以下滑的原因我個(gè)人總結(jié)了以下，可能有幾點(diǎn)吧：
1.大一下學(xué)期學(xué)習(xí)上有些松懈，上課效率降低，加上世界杯的影響，所以有了下滑。不過(guò)主要是自身的原因，沒(méi)有能堅(jiān)持下來(lái)，上課總是犯困。
2.由于自己沒(méi)有認(rèn)識(shí)到上面的錯(cuò)誤，所以大二上學(xué)期犯的錯(cuò)誤幾乎相同。
這學(xué)期在開學(xué)階段自己也做了反思，現(xiàn)在想想，就是由于自己松懈的原因，而且沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，所以才有些放縱自己。開學(xué)初我就給自己定了目標(biāo)了，到?jīng)]有要求自己一定要拿幾等獎(jiǎng)學(xué)金，只是讓自己能夠堅(jiān)持開學(xué)初的良好學(xué)習(xí)狀態(tài)，并且有機(jī)會(huì)的話的就進(jìn)實(shí)驗(yàn)室�，F(xiàn)在學(xué)期將盡，回想以下這一個(gè)學(xué)期，可以說(shuō)基本上完成了自己的所定的目標(biāo)，至于實(shí)驗(yàn)室，還在等待階段，因?yàn)槔蠋熥屛业韧ㄖ�，所以結(jié)果還不知道。
到下個(gè)學(xué)期自己要提前做考研的準(zhǔn)備了，我已經(jīng)決定要考研了。
生活上沒(méi)有什么波折，只不過(guò)比在伙食方面以前更節(jié)儉了。
工作上本人還是沒(méi)有這個(gè)意愿。不過(guò)在曉宇辭去班長(zhǎng)的'職務(wù)時(shí)我也參加了競(jìng)選(在郭軍同志的勸導(dǎo)下)，最后得到了個(gè)副班長(zhǎng)的職務(wù)。這學(xué)期班上活動(dòng)不是很多，所以一個(gè)學(xué)期下來(lái)除了開了幾次會(huì)也沒(méi)有為班里做多少事。倒是在不少叫同學(xué)去上課。暫時(shí)寫這么多現(xiàn)在想起了再補(bǔ)充。
在大學(xué)里的每一天，我都很懷念我的高中生活——那是一段很艱苦的學(xué)習(xí)歲月。我們幾乎每天都過(guò)著披星戴月的日子，幾乎沒(méi)有什么閑暇的時(shí)間，就連休息得時(shí)間也少得。
個(gè)人學(xué)年度總結(jié)2
時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼大二就過(guò)去了。以前老聽別人說(shuō)大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝，自己還不信，不過(guò)在不經(jīng)意中就已經(jīng)過(guò)了一半了，所以也就不得不信了。無(wú)論如何，過(guò)去的時(shí)間只能留下回憶，我能做的只是珍惜接下來(lái)的兩年，不虛度光陰，認(rèn)認(rèn)真真的過(guò)好每一天，為以后就業(yè)打下好的基礎(chǔ)。
大二一年少了大一的迷茫，比大一過(guò)得充實(shí)很多，更多的考慮未來(lái)，更加迫切的想從各方面提高自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)了書本上的知識(shí)，也讀了一些課外書，也考了一些證為以后做準(zhǔn)備。以下是從這些方面所做的總結(jié)：
大二一年課本上老師講的東西我基本都能夠掌握，特別是與專業(yè)有關(guān)的課我都認(rèn)真聽講，期末考試之前也認(rèn)真復(fù)習(xí)，我認(rèn)為態(tài)度決定一切，下了功夫結(jié)果當(dāng)然也不會(huì)太令人失望。除了課本上的知識(shí)以外，課外書也十分吸引我。大二一年也看了許多課外書，大部分是中外著名的小說(shuō)。我很喜歡看小說(shuō)，覺(jué)得再怎么講道理也不如寫一個(gè)故事讓讀者自己做出結(jié)論來(lái)的好，雖然一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，但是不同的讀后感總是會(huì)有共性的，那就是作者要傳達(dá)的意思�？匆恍┬≌f(shuō)體會(huì)體會(huì)人生豐富了我的知識(shí)更加豐富了我的'思想。
另一方面，在大家都為就業(yè)做準(zhǔn)備的時(shí)期，我也有順應(yīng)社會(huì)需求考一些證書，一個(gè)是計(jì)算機(jī)二級(jí)另一個(gè)便是英語(yǔ)六級(jí)了。計(jì)算機(jī)二級(jí)由于考的是我們學(xué)過(guò)的內(nèi)容所以過(guò)得也不難，但是大二一年我連續(xù)考了兩次英語(yǔ)六級(jí)都沒(méi)有過(guò)，對(duì)我的打擊挺大的，可能也是由于自己沒(méi)有認(rèn)真努力的準(zhǔn)備想不勞而獲吧，所以我這次一定會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備，不要第三次在同一個(gè)地方跌倒。
還值得一提的便是關(guān)于球隊(duì)的事。壘球隊(duì)給了我很多意想不到的東西，本來(lái)進(jìn)隊(duì)的大部分原因是為了強(qiáng)身健體的，但是在球隊(duì);里面我理解了什么是拼搏什么是團(tuán)結(jié)，冠軍只有一個(gè)，所以大家都要有那種必勝的信念，只有自己信了自己能成功，成功才會(huì)經(jīng)過(guò)。而且場(chǎng)上一共有九個(gè)球員，但是真正到了場(chǎng)上的時(shí)候球員就只有一個(gè)了，大家有同樣的目標(biāo)有共同的追求，而互相信任，互相分擔(dān)互相諒解讓大家建立了深厚的革命情感。這種友誼也是重要的收獲之
一、唯一不夠完美的是在北京賽冠軍之后我們沒(méi)有拿到全國(guó)賽的冠軍，所以今年我也會(huì)把這個(gè)當(dāng)做目標(biāo)之一，希望我們能為這個(gè)畫一個(gè)完美的句號(hào)。
個(gè)人學(xué)年度總結(jié)3
一個(gè)學(xué)年在恍恍惚惚之間就這么過(guò)去了，回頭看看自己在這一年里所經(jīng)歷的酸甜苦辣，總結(jié)自己從一年中所得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，是必須的!這也是給自己照一照鏡子，為大二做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備和合理的學(xué)習(xí)生活規(guī)劃!我的自己的總結(jié)是這樣的：
在學(xué)習(xí)上，記得剛剛踏進(jìn)大學(xué)校門的時(shí)候，高中就已經(jīng)建立起來(lái)的滿腔自信告訴自己，要努力學(xué)習(xí)，特別是考進(jìn)大學(xué)之后，更要充分利用大學(xué)里的廣闊的學(xué)習(xí)資源，不斷的積累知識(shí)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)課!一定要打好堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)知識(shí)，為自己的人生之路鋪好穩(wěn)固的路基!
大二上學(xué)期總的學(xué)習(xí)態(tài)度不算太好，也不算太差，也許是因?yàn)樵?jīng)的高中學(xué)習(xí)的影響，我還有一點(diǎn)的學(xué)習(xí)熱情，再加上上學(xué)期的課程本身就不是很多，空余時(shí)間足夠讓我慢慢把該學(xué)的課程都過(guò)了，半年來(lái)結(jié)合其他同類人的學(xué)習(xí)態(tài)度，感覺(jué)出了這樣一句話：以前考試爭(zhēng)取考高分，大學(xué)考試爭(zhēng)取考及格!呵呵，想想都可笑，以這種態(tài)度來(lái)對(duì)待大學(xué)學(xué)業(yè)，怎么可能學(xué)出一番成就，怎么可能在畢業(yè)后找到一份合適的工作，怎么可能抓住可以提升自己的機(jī)會(huì)?簡(jiǎn)直就是癡人說(shuō)夢(mèng)!我從心里十分反感這種話，但是身邊的同學(xué)卻都是這樣，隨著時(shí)間的流逝，在潛移默化中，我似乎也慢慢的適應(yīng)了這種不成熟的學(xué)習(xí)思想!這主要體現(xiàn)在大二下學(xué)期!
下學(xué)期的我從一開始狀態(tài)就不太佳，具體來(lái)講應(yīng)該是受到一些情感因素的影響吧，控制不住自己，這也就導(dǎo)致了我無(wú)法靜下心來(lái)學(xué)習(xí)思考，上課也是經(jīng)常走神發(fā)呆，還經(jīng)常玩手機(jī)，當(dāng)然課上的內(nèi)容是根本就聽不進(jìn)去了!課余時(shí)間用來(lái)上網(wǎng)，雖然不玩游戲，但是借助于網(wǎng)上聊天，QQ空間和校內(nèi)足以打發(fā)無(wú)聊的空余時(shí)間，看到那些天天泡圖書館的同學(xué)，有點(diǎn)慚愧，卻不曾向他們學(xué)習(xí)，依然我行我素!期中考試的時(shí)候，把問(wèn)題直接一覽無(wú)余的暴露出來(lái)了，微積分，大學(xué)物理及C語(yǔ)言都破天荒的考了歷史最低分!
處于倒數(shù)位置，當(dāng)時(shí)就懵了，從往年的學(xué)習(xí)尖子墮落成現(xiàn)在這副德行，我實(shí)在是無(wú)法面對(duì)!于是乎在期中考試之后，平靜的進(jìn)行自我剖析和深入檢討，從期中到期末那段日子里，我放棄了玩的機(jī)會(huì)，控制住自己不成熟的情感，捧著大學(xué)物理和微積分，還有C語(yǔ)言拼命地補(bǔ)習(xí)，特別是快要臨近期末考試的那幾天通宵熬夜，終于苦盡甘來(lái)!大學(xué)物理和微積分都過(guò)了，而且不是險(xiǎn)過(guò)!這一點(diǎn)給了我些許安慰，至少半個(gè)學(xué)期以來(lái)的狂補(bǔ)不是白費(fèi)的!但是事情總沒(méi)有那么完美，C語(yǔ)言還是掛了，不及格，很厲害!相當(dāng)?shù)偷姆謹(jǐn)?shù)，連我自己都不敢相信，可是事實(shí)擺在眼前，不得不承認(rèn)成績(jī)單上的叉叉!看到自己成績(jī)之后又是一陣強(qiáng)烈的失落感和悔恨自責(zé)感，覺(jué)得自己對(duì)不起家長(zhǎng)，對(duì)不起老師，對(duì)不起所有關(guān)心我的人!于是暑假里我又重新振作起來(lái)惡補(bǔ)C語(yǔ)言，認(rèn)認(rèn)真真完成了湛老師布置的100多道C題目，總算給自己一個(gè)心理上的安慰和交代!
在工作上，我在開學(xué)之后便加入了英語(yǔ)俱樂(lè)部，本來(lái)是以會(huì)員的身份進(jìn)去的，但是由于我提出了關(guān)于協(xié)會(huì)網(wǎng)站搭建的想法，會(huì)長(zhǎng)邊把我直接調(diào)入了宣傳部，負(fù)責(zé)英語(yǔ)俱樂(lè)部的宣傳事宜。
大二上學(xué)期，我宣傳部由一部長(zhǎng)和兩干事組成，平時(shí)的工作就是為協(xié)會(huì)活動(dòng)做宣傳，貼海報(bào)，畫宣傳板等等，有點(diǎn)累!我們協(xié)會(huì)的主要活動(dòng)有每周三晚上的英語(yǔ)廣場(chǎng)，風(fēng)雨無(wú)阻，都是聯(lián)合了校學(xué)生會(huì)和其他院學(xué)生會(huì)一起組織的`，總體情況來(lái)說(shuō)，還算辦的不錯(cuò)，協(xié)會(huì)里有個(gè)比較厲害的同學(xué)，每次節(jié)日期間的英語(yǔ)廣場(chǎng)都由他來(lái)負(fù)責(zé)邀請(qǐng)那些老外來(lái)參加我們的英語(yǔ)廣場(chǎng)，那些老外也非常喜歡和我們交談，他們大多幽默風(fēng)趣，也許這就是西方人的特色之處吧，非常的開朗!除此之外，協(xié)會(huì)辦的一次比較大的活動(dòng)就是外國(guó)文化知識(shí)挑戰(zhàn)賽了，那次賽事我負(fù)責(zé)了決賽前的英俱介紹的PPT制作，另外的宣傳工作我參與的并不多，交給部長(zhǎng)和另一干事了!這場(chǎng)挑戰(zhàn)賽辦的算是比較成功的，贏得了一些兄弟院校英語(yǔ)協(xié)會(huì)的認(rèn)可和支持!
到了大二下學(xué)期，協(xié)會(huì)內(nèi)部人員變更出現(xiàn)大變化，不少同事因各種各樣的原因離開了協(xié)會(huì)，我們宣傳部的那位干事也走了，部長(zhǎng)也不太情愿留下，雖然最后被會(huì)長(zhǎng)說(shuō)服了，但是最終實(shí)際承擔(dān)部門工作的人就剩我一個(gè)了，還好這學(xué)期任務(wù)不是太大!后來(lái)會(huì)長(zhǎng)把實(shí)際留下來(lái)的幾位進(jìn)行了部門重組，重新分配工作!現(xiàn)在我已經(jīng)是網(wǎng)宣部部長(zhǎng)了，負(fù)責(zé)這一年的網(wǎng)絡(luò)宣傳，我利用暑假的時(shí)間為協(xié)會(huì)制作了協(xié)會(huì)網(wǎng)站，正準(zhǔn)備投入試運(yùn)行!總的來(lái)說(shuō)在這一年來(lái)，從工作中我學(xué)到了為人處事的技巧和態(tài)度，嘗試著與他人溝通，增強(qiáng)自己與他人團(tuán)隊(duì)協(xié)作的合作能力，自己往日孤僻的性格也因此得到了一些改善!
在這個(gè)新的學(xué)年里，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，嚴(yán)于律己，合理分配和利用課余閑暇時(shí)間，堅(jiān)決不重蹈覆轍，尊重自己，拓展自己!像水一樣的活著，不斷積累自己，當(dāng)時(shí)機(jī)還沒(méi)有來(lái)的時(shí)候默默的繼續(xù)努力，當(dāng)時(shí)機(jī)來(lái)到的時(shí)候，我就能夠奔流如海，成就自己的夢(mèng)想!
個(gè)人學(xué)年度總結(jié)4
時(shí)光匆匆飛逝，猶如白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到大學(xué)的第二年就這么無(wú)聲無(wú)息地過(guò)去了。回想起兩年前剛剛經(jīng)歷高考進(jìn)入大學(xué)時(shí)的欣喜和不適應(yīng)，迷茫以及不知所措�，F(xiàn)在的我感覺(jué)從容了許多，基本適應(yīng)了在大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)節(jié)奏。
記得有一句話，“大學(xué)出兩種人，一種是人才，一種是蠢才”。進(jìn)入大學(xué)才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)高手如林，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。大家都站在了同一條起跑線，而終點(diǎn)是多元化的。你可以選擇艱苦地跑，也可悠閑安逸地走，可以不付出任何努力原地不動(dòng)，還可以走捷徑應(yīng)付一下眼前的問(wèn)題�？墒遣煌倪x擇對(duì)應(yīng)著不同的人生，每一種選擇都不是完美無(wú)憾的，我們必須為自己的選擇付出相應(yīng)的代價(jià)�；厥鬃约涸谶^(guò)去的這短時(shí)間里，總是徘徊在前進(jìn)與停滯之間，有些得過(guò)且過(guò)，浪費(fèi)了許多寶貴的'時(shí)間在無(wú)意義的事情上。
許多事情不求盡善盡美，但求無(wú)愧于心，可是我卻沒(méi)有做到。自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃也沒(méi)有如愿以償，不免有些遺憾!以前覺(jué)得學(xué)醫(yī)要學(xué)五年時(shí)間太長(zhǎng)，可是現(xiàn)在卻覺(jué)得時(shí)間過(guò)得極快，而我卻浪費(fèi)了那么多時(shí)間，沒(méi)有全心全意地好好學(xué)習(xí)，雖然沒(méi)有掛過(guò)科。但以這樣的狀態(tài)下去，想必五年后出來(lái)的我就是我前面說(shuō)的大學(xué)里出來(lái)的第二種人了。
大學(xué)是一個(gè)很美好的地方，簡(jiǎn)直是一個(gè)天堂。在這里我感覺(jué)到無(wú)比的自由和舒暢，但這比不意味著就可以放縱和墮落。許多人都說(shuō)來(lái)到大學(xué)自己都頹廢了，還是懷念高中時(shí)的忙碌而充實(shí)的感覺(jué)。其實(shí)大學(xué)是一個(gè)考驗(yàn)人的意志力與自制力的地方，來(lái)到大學(xué)不僅我們的學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，而且我們的身份也有了變化。我們都已經(jīng)是成年人了，應(yīng)該對(duì)自己的行為和未來(lái)負(fù)責(zé)，對(duì)自己的人生有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。大學(xué)不僅提供了一個(gè)知識(shí)進(jìn)階的平臺(tái)給我們，同時(shí)也是我們鍛煉各種能力的場(chǎng)所。
可是進(jìn)入大學(xué)的兩年，我覺(jué)得我并沒(méi)有得到什么知識(shí)和能力。原因是我并沒(méi)有積極的去鍛煉自己，而是太貪玩了，沉迷于電腦游戲和上網(wǎng)，沒(méi)有把重心放在學(xué)習(xí)和提高自己各方面的能力上。總之這學(xué)年有些遺憾，沒(méi)有輝煌也沒(méi)有挫敗，平平淡淡。這不是我想要的，我想要的是一種對(duì)得起自己，對(duì)得起父母的養(yǎng)育和期盼的結(jié)果。很多事情做不好，會(huì)產(chǎn)生負(fù)罪感。那是因?yàn)闆](méi)有盡自己的全力去做好，如果盡了自己最大的努力還是沒(méi)有做到，那也不會(huì)有什么悔恨了。希望自己在大三能夠調(diào)整好狀態(tài)，告別頹廢和迷茫，取得進(jìn)步。
不管怎么說(shuō)，大二是結(jié)束了�！笆еＳ埽罩畺|隅�！贝笕_始了，又是一個(gè)新的開始，我會(huì)吸取以往的經(jīng)驗(yàn)，挑戰(zhàn)自己，努力做到最好的自己。不管是在學(xué)習(xí)還是生活上，都要積極進(jìn)取，天天向上。
個(gè)人學(xué)年度總結(jié)5
大二生活眨眼之間就過(guò)去了，頭腦中還清晰的記著剛來(lái)時(shí)的情景，沒(méi)想到這么快就面臨期末考試�；叵胛业膶W(xué)習(xí)生活，既清閑又忙碌，在清閑中我學(xué)會(huì)了與他人交流，在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識(shí)。
來(lái)到武工院這個(gè)新的專業(yè)，感受一種新的教學(xué)，我倍感榮幸。從一個(gè)開始還對(duì)生物心存恐懼的我，四個(gè)月下來(lái)我也可以感用它、習(xí)慣用它了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)技術(shù)是個(gè)難題，可我看到其他一樣的同學(xué)都可以學(xué)我也鼓足了勇氣，爭(zhēng)取讓自己明白些，會(huì)一些。在這里，雖然沒(méi)有哪一個(gè)老師手把手的指導(dǎo)我、教我學(xué)，可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)能力的重要性。而且，因?yàn)檫@樣，我有無(wú)限的選擇權(quán)利，我可以學(xué)自己感興趣的幾何畫板、虛擬世界。雖然沒(méi)有一樣能學(xué)得通，可我知道，技術(shù)是個(gè)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的過(guò)程，沒(méi)有持久力就不會(huì)有成功。每次和別人交流時(shí)，我都以為自己在大學(xué)里每天都一無(wú)所獲，可是在總結(jié)學(xué)習(xí)、收獲成果時(shí)，我才清楚地看到我沒(méi)有白白地度過(guò)四個(gè)月。
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間又到了大二學(xué)年的最后階段了。回顧一下即將過(guò)去的這一學(xué)年，剛來(lái)到學(xué)校報(bào)道的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)光陰似箭，日月如梳!總結(jié)一下這個(gè)學(xué)年的各方面情況，以作為這一學(xué)年的反省和下一學(xué)年的借鑒，以便能夠更好的提高自己。
在學(xué)習(xí)上，大二上學(xué)期在學(xué)習(xí)上規(guī)劃的是比較理想，但文化學(xué)習(xí)思維方式卻沒(méi)有去陳更新，所有的學(xué)習(xí)生活安排基本上都是有課程量決定，雖然曾經(jīng)懷著激動(dòng)的心情來(lái)到大學(xué)，不過(guò)自己沒(méi)有明確目標(biāo)和方向，所以一度覺(jué)得課程內(nèi)容基本上都很無(wú)聊。沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，有點(diǎn)像是逆來(lái)順受的感覺(jué)。一開始，對(duì)于大課堂式的教學(xué)挺不習(xí)慣的，經(jīng)常在上課時(shí)不自覺(jué)的就分了神，甚至發(fā)展到一堂課一分鐘都沒(méi)有聽過(guò)，極其浪費(fèi)了大好的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。漸漸地，上課睡覺(jué)的時(shí)候多了，自習(xí)課和同學(xué)聊天的時(shí)候多了，自己也感覺(jué)這就像那傳說(shuō)中的大學(xué)生活了，以至于變的更不學(xué)習(xí)了。
隱隱的，我感覺(jué)到自己正逐漸失去一些東西，對(duì)任何事情都是淺嘗輒止。對(duì)于自己感興趣的東西，往往卻不知道從什么地方入手，甚至是無(wú)法接近它。于是我試圖著慢慢的去改變自己的這種情況。
盡量的在每堂課上都能夠認(rèn)真的聽好，減少玩耍的時(shí)間，用更多的時(shí)間里去光顧圖書館，充分利用圖書館的.資源，閱讀各方面的書籍，以吸取更多的知識(shí)，提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。對(duì)于到來(lái)的選修課，我選修了推拿防止常見病以及吉他樂(lè)理這兩門。推拿防治常見病屬于醫(yī)學(xué)方面，因?yàn)樽约旱膶I(yè)是醫(yī)學(xué)方面，學(xué)好這門課對(duì)于自己的學(xué)習(xí)有著不可或缺的提高。吉他樂(lè)理是音樂(lè)藝術(shù)方面的，音樂(lè)能陶冶情操，也能讓人們?cè)诜泵^(guò)后的大腦及身心得到休息。吉他可以作為一種業(yè)余愛好，可以讓我在無(wú)聊之余自?shī)首詷?lè)。
在生活上，我可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，宿舍生活是大學(xué)里不可缺少的一部分，宿舍作為一個(gè)大集體，四個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性有各不相同，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣四個(gè)人才能和睦相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。我們宿舍一直是這方面的模范，由于大部分的室友包括我自己都是來(lái)自農(nóng)村，生活各方面都比較簡(jiǎn)單，而且包括我在內(nèi)的有幾位室友在高中時(shí)候就住過(guò)宿舍，有集體生活的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)這種集體生活相對(duì)來(lái)說(shuō)也比較適應(yīng)，所以說(shuō)我們宿舍還是融洽和諧的。我是一個(gè)農(nóng)村走出來(lái)的孩子，對(duì)生活不需要沒(méi)有太高的要求，也不追求什么高消費(fèi)高享受，在日常生活中我始終保持干凈整潔，絕不邋遢!
在娛樂(lè)上，我覺(jué)得我收獲最大的就是羽毛球的技術(shù)提高了不少，所以在體育課考試中經(jīng)過(guò)老師的悉心教導(dǎo)和我自己的勤奮鍛煉下順利的通過(guò)了考試。在一些下午的休息時(shí)間，邀上三五同學(xué)打籃球，打羽毛球也是我最喜歡的，這些活動(dòng)在一定程度上能增強(qiáng)了我的體質(zhì)，也是我在娛樂(lè)活動(dòng)上的一大收獲!
在思想道德上，我能規(guī)范的執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生手冊(cè)和各種規(guī)章制度，熱愛祖國(guó)，熱愛黨和人民，熱愛學(xué)校，熱愛班集體，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人為善，品德優(yōu)先。回望身后這一年的腳印，有大有小，有深有淺，有虛有實(shí)……但不管怎么樣，一切都已經(jīng)成為了過(guò)去，變成了我人生的一份小檔案，保存在我的人生歷程中，現(xiàn)在，我只有用更好的精神和心理狀態(tài)，去展望那充滿希望的新學(xué)年!
個(gè)人學(xué)年度總結(jié)6
一年來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教 育局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐 能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué) 改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來(lái)工作情況總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立新的理念 1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不 斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》 ， 認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知 識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮” 。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》 ，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生 主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué) 生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā) 展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
二、教學(xué)工作 教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程 理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的.同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)�，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂4 教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在
�。ㄒ唬┌l(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用 1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。
在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師 為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn) 豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。
聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后課該怎么 教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在 輔導(dǎo)中做到有的放矢。
�。ǘ┱{(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng) 格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他 們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺(jué)中培養(yǎng) 了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)” ，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
（三）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作 作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)后 進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)， 尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生， 往往得不到老師的肯定， 而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否， 直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，一年來(lái)，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
個(gè)人學(xué)年度總結(jié)7
熱愛黨和人民的教育事業(yè)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，遵守師德，團(tuán)結(jié)同志、愛護(hù)學(xué)生，積極參加各種教育教學(xué)活動(dòng)。任職兩年來(lái)，工作比較踏實(shí)勤懇，能以人為本、以大局為重，盡力做好本職工作。
**年擔(dān)任初二一個(gè)班級(jí)的**教學(xué)工作。本著不耽誤每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)和每一個(gè)孩子人格的健康發(fā)展的原則，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新理念，努力把它落實(shí)于教學(xué)實(shí)踐，致力學(xué)生**素養(yǎng)的形成和發(fā)展。鑒于**豐富的人文內(nèi)涵對(duì)學(xué)生的精神領(lǐng)域的深廣影響，教學(xué)中比較重視**的熏陶感染作用，尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的獨(dú)特體驗(yàn)。在教學(xué)原則的把握、教學(xué)內(nèi)容的研究、教學(xué)形式的設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行了一定的思考和探索。班級(jí)成績(jī)較好，有一定進(jìn)步和收獲。
同時(shí)任職學(xué)校教務(wù)工作。盡力挖掘自身能力，努力學(xué)習(xí)，以不辱使命。輔助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師及各部門承擔(dān)一部分教學(xué)管理工作。在校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指點(diǎn)、同志們的熱情幫助下，共同規(guī)范和加強(qiáng)我校日常教學(xué)工作。和領(lǐng)導(dǎo)老師們共同商議完成區(qū)教學(xué)工作計(jì)劃指導(dǎo)下的我校及學(xué)科組教研計(jì)劃；開展有效課堂教學(xué)模式的'研究和探討，提高教育教學(xué)質(zhì)量，樹立良好的教學(xué)導(dǎo)向；協(xié)調(diào)各組開展學(xué)科第二課堂活動(dòng)；籌劃日常課堂抽評(píng)課的具體工作，深入教研組備課，及時(shí)聽課及時(shí)評(píng)課，每學(xué)期聽課近百節(jié)。向老師們請(qǐng)教專業(yè)知識(shí)技能，以便腳踏實(shí)地的了解學(xué)情教情，合理規(guī)劃恰當(dāng)安排各項(xiàng)教學(xué)工作。協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)及老師們完成校內(nèi)外各種有關(guān)考試工作。，為推動(dòng)讀書塑造高尚人格，和**處攜手舉辦了“讓文明涌動(dòng)校園，讓生活充滿書香”讀書演講活動(dòng)，策劃進(jìn)行了“陽(yáng)光語(yǔ)錄”展示，調(diào)動(dòng)教師學(xué)生讀書寫作積極性，使之成為展示激勵(lì)及育人舞臺(tái)。
不足：工作的開創(chuàng)性不夠，學(xué)習(xí)應(yīng)該更加全力以赴，應(yīng)更清醒地意識(shí)到肩上的責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)老師們的期待，為工作、學(xué)校的發(fā)展、師生的成長(zhǎng)做充分的鋪墊和付出。
一年的工作鍛煉也提醒著發(fā)我：**教學(xué)的探求永無(wú)止境，在不斷前進(jìn)的知識(shí)和時(shí)代面前我永遠(yuǎn)是個(gè)同行者，只有以人為本把學(xué)生放在第一位，并終身學(xué)習(xí)才能站穩(wěn)課堂、守住課堂；教務(wù)處是服務(wù)于教學(xué)一線的部門，只有切實(shí)關(guān)注實(shí)情關(guān)注大局、尊重師生、著眼未來(lái)、并具備較豐富的專業(yè)知識(shí)才能做好師生的服務(wù)者、領(lǐng)導(dǎo)的助手，為實(shí)現(xiàn)共同的教育理想盡一份責(zé)任。這是我尚未做到的，也以此為努力的方向，感謝大家的嚴(yán)格監(jiān)督和熱情無(wú)私的幫助。
個(gè)人學(xué)年度總結(jié)8
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將本年度個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：
一、思想品德方面
熱愛本職，踏實(shí)工作，不追逐名利。為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，及時(shí)更新知識(shí)，不斷提高教學(xué)和科研水平與能力。以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課。以滿腔的愛心關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，積極做好學(xué)生的思想政治工作，循循善誘，管教管導(dǎo)，既教書又育人，對(duì)學(xué)生一視同仁。做到深入學(xué)生，為學(xué)生排憂解難，為學(xué)生多辦實(shí)事。能主動(dòng)、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，與同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互幫助，共同完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、教育教學(xué)方面
本學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，做好教學(xué)工作計(jì)劃，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力提高課堂教學(xué)效率，以學(xué)生發(fā)展為本，激發(fā)學(xué)生的求知欲，誘導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索、主動(dòng)參與認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過(guò)程 ，促使學(xué)生樂(lè)學(xué)，學(xué)會(huì)，會(huì)學(xué);在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
三、課題研究方面
本學(xué)年，本人圍繞“在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)合作意識(shí)”的子課題，積極撰寫課題實(shí)施方案，撰寫教學(xué)心得體會(huì)，及時(shí)總結(jié)研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的.同時(shí)，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
四、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
五、 其它方面
“書山無(wú)路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睂W(xué)習(xí)是無(wú)止境的，活到老，學(xué)到老�！〗處熞粩喔鲁鋵�(shí)自己的學(xué)識(shí)。博學(xué)多才對(duì)每一位教師來(lái)說(shuō)當(dāng)然很重要。因?yàn)槲覀兪侵苯用鎸?duì)學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問(wèn)題都會(huì)提出來(lái)，而且往往“打破沙鍋問(wèn)到底”。沒(méi)有廣博的知識(shí)，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。所以我在這學(xué)期里，能利用課余時(shí)間多讀書，學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育理念武裝自己，此外，我努力學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改變舊的教學(xué)觀念，把新的教學(xué)理念運(yùn)用在自己教育教學(xué)之上。 在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
個(gè)人學(xué)年度總結(jié)9
又是一次寫總結(jié)，每當(dāng)要我們寫總結(jié)的時(shí)候，也就意味著一學(xué)期又將結(jié)束。回頭望望20xx年自己這一學(xué)期中的收獲與失去，我不禁頭涔涔淚潸潸，感嘆時(shí)間的匆匆流逝，感嘆自己沒(méi)有充分把握住光陰，感嘆自己還是沒(méi)有多少獲得。不過(guò)在感嘆的同時(shí)，我還是要來(lái)回顧一下自己這一學(xué)期的工作、生活和態(tài)度等等。工作方面：我現(xiàn)任九（10）的數(shù)學(xué)老師，在教學(xué)中，我常常會(huì)有自認(rèn)為不錯(cuò)的點(diǎn)子或措施，但是往往很難堅(jiān)持到底；有時(shí)事情多了、忙了，未能及時(shí)處理學(xué)生反映的問(wèn)題，事后再處理時(shí)，教學(xué)效果大打折扣。這是我以后還要改正的地方，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持到底。
生活方面：在生活中，我自己覺(jué)得我是一個(gè)個(gè)性直爽、做事認(rèn)真、態(tài)度真誠(chéng)、待人友善的人。遇到什么事，我首先會(huì)想自己的問(wèn)題，反思自己處理的對(duì)不對(duì)，等等。如：學(xué)生考試考得不好，我首先想想是不是自己在教學(xué)時(shí)沒(méi)有教學(xué)好，讓學(xué)生接受起來(lái)有困難，然后才去考慮學(xué)生的原因。
成績(jī)方面：我自己的上課水平能夠逐步貼近初中教學(xué)，不再像開學(xué)初一樣找不到重難點(diǎn)。在方校長(zhǎng)和朱華飛老師的幫助下解題能力有很大的進(jìn)步，能獨(dú)立出一份合格的試卷。在多學(xué)習(xí)初中教學(xué)階段的'核心期刊后，每學(xué)期至少發(fā)表了2篇文章，把自己在教學(xué)中的感悟付諸文字。但是校園網(wǎng)的教學(xué)反思沒(méi)有能夠堅(jiān)持，下學(xué)期盡量做到每周及時(shí)把自己上課的思想記錄下來(lái)。
這些都已經(jīng)過(guò)去，只能代表過(guò)去，將來(lái)的我還要更加努力，讓自己成為學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)心目中的好老師，這是我的目標(biāo)，我的方向。
個(gè)人學(xué)年度總結(jié)10
時(shí)間像長(zhǎng)了腳似的，飛奔向前，還沒(méi)來(lái)得及品味其中滋味，一年就又過(guò)去了。忙忙碌碌中，雖然有過(guò)煩躁，有過(guò)抱怨，有過(guò)失望，甚至于不知所措，但更多的卻是理解、支持、溫馨和感動(dòng)！來(lái)梁小兩年半了，這兩年半中改變了我很多的看法和想法，因?yàn)檫@是一個(gè)不尋常的集體，是個(gè)積極向上，充滿正能量的集體，它讓你時(shí)刻感受到被關(guān)心、被重視、被照顧！在這樣的氛圍中工作，是一種幸福，一種奢侈的幸福！它讓人振奮，讓人身心愉悅，讓人充滿希望！
兩年半中，我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，丟掉了教了二十多年的語(yǔ)文，先后任教了三年級(jí)數(shù)學(xué)，四年級(jí)數(shù)學(xué)，二年級(jí)數(shù)學(xué)，起初，還感到忐忑不安，擔(dān)心自己誤人子弟，可是，通過(guò)這兩年半的教學(xué)，在領(lǐng)導(dǎo)同事們的幫助下，已經(jīng)能夠步入正軌，感到輕松不少了，所教班級(jí)學(xué)生的成績(jī)也還不錯(cuò)，雖然感覺(jué)自己上的課并不怎么樣，但我總能想盡一切辦法，讓學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)接受新知識(shí)。備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)中下生一學(xué)期如一日，從不含糊；參加培訓(xùn)、聽課、上教研課，無(wú)一落下。雖然接近五十歲的人了，但我覺(jué)得自己還有年輕人的那股干勁，所以，工作上的事情總是盡心盡力，力求更好！xx師說(shuō)、國(guó)培的學(xué)習(xí)，一樣沒(méi)有落下，不僅自己按時(shí)完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，還幫助同事在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。
受集體影響，我總能不遲到，不早退，有事先請(qǐng)假，同事之間和睦相處，互相幫助。今年我在低年級(jí)組，這是個(gè)充滿生機(jī)和活力的小集體，跟在他們年輕人后面工作，我覺(jué)得自己也變得年輕了，尤其是我們組的錢玲玲老師，她那雷厲風(fēng)行的辦事風(fēng)格，讓我可望而不可及，和她搭伙，是一種幸福。還有一年級(jí)的.兩位錢班主任，很少看見他們?cè)谵k公室里，一有時(shí)間就跟學(xué)生在一起，無(wú)論是多調(diào)皮多差的學(xué)生，從來(lái)聽不見他們有半句怨言，總是耐心教育輔導(dǎo)。
我雖然不做班主任，但是幾十年的班主任工作，已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，所以，我平時(shí)還是特別注重學(xué)生各方面能力的培養(yǎng)，道德品質(zhì)的教育。每天早上一到班，就指導(dǎo)學(xué)生整理班級(jí)，讀書，課間操帶領(lǐng)學(xué)生跑步，盡可能多的跟學(xué)生在一起，縮小師生之間的距離，以便更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
本學(xué)期，我認(rèn)真完成了自己的本職工作，為自己一學(xué)期的努力畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。當(dāng)然，人無(wú)完人，金無(wú)足赤!在工作過(guò)程中或許會(huì)存在這樣那樣的缺點(diǎn)，還請(qǐng)各位同仁們多多包涵！今后，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，多像同事們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更上一層樓！
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