語音教室方案

極域數(shù)字化語音教室方案

（年

極域榮譽(yù)出品

極域數(shù)字化語音教室方案

目 錄

1

2 概述........................................................................................................................................... 1 方案特點(diǎn) ................................................................................................................................... 2

2.1

2.2

2.3

2.4

2.5

2.6

2.7

2.8

2.9

2.10

3

3.1

3.2 普通機(jī)房變數(shù)字化語音教室 ....................................................................................... 2 低延遲與高品質(zhì)語音 ................................................................................................... 2 強(qiáng)大的廣播教學(xué)功能 ................................................................................................... 2 專業(yè)化語言教學(xué)支撐 ................................................................................................... 2 靈活強(qiáng)大的影音播放 ................................................................................................... 3 多樣化的自主學(xué)習(xí)途徑 .3 完善的教學(xué)管理 .3 智能化標(biāo)準(zhǔn)化語言測(cè)試 .3 極具人性化的產(chǎn)品設(shè)計(jì) .3 廣泛支持各類操作系統(tǒng) .4 方案拓?fù)鋱D .4 極域數(shù)字語音系統(tǒng)功能詳述 .4

3.2.1

3.2.2

3.2.3 .5 6 .8

................................................... 8

8

........................................................... 9

.9

.10

10 方案設(shè)計(jì) .4 3.2.3.1 3.2.3.6

3.2.4

3.3

3.4

4

................................................................................. 10 ......................................................................................... 11 支持各類標(biāo)準(zhǔn)化語言測(cè)試 ......................................................................................... 13 3.4.1 技術(shù)規(guī)格 ......................................................................................................... 14 方案產(chǎn)品列表 ......................................................................................................................... 15

極域數(shù)字化語音教室方案

1 概述

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的出臺(tái)，標(biāo)志著我國教育進(jìn)入改革創(chuàng)新發(fā)展的新階段。在這一關(guān)鍵時(shí)期，教育信息化承擔(dān)著極其重要的特殊使命，《綱要》將其定位為：“信息技術(shù)對(duì)教育發(fā)展具有革命性的影響”。教育信息化將成為今后十年中國教育改革發(fā)展的強(qiáng)大杠桿，以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，推動(dòng)中國教育系統(tǒng)整體改革與創(chuàng)新發(fā)展。在此背景下，為廣大師生提供最優(yōu)質(zhì)的教育信息化產(chǎn)品，成為了國內(nèi)各大教育信息化廠商的使命。

HP1： 突破性設(shè)計(jì)的USB語音盒，

大幅縮短了語音延遲，

提高了語音品質(zhì)

極域數(shù)字化語音教室方案采用PC架構(gòu)，以極域數(shù)字語音系統(tǒng)與自主研發(fā)的極域語音盒

極域數(shù)字化語音教室方案

為核心，迅速將多媒體網(wǎng)絡(luò)機(jī)房升級(jí)為數(shù)字化語音教室，并解決了網(wǎng)絡(luò)語音傳輸?shù)难舆t問題，保證了語音品質(zhì)。方案全面支持聽、說、讀、寫、譯技能訓(xùn)練，為語言課教師提供備課、廣播教學(xué)、多樣化在線師生互動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)課堂的有序管理、在線考試評(píng)價(jià)的整體解決方案，尤其在線評(píng)價(jià)系統(tǒng)全面支持各類標(biāo)準(zhǔn)化語言考試，現(xiàn)已通過了中國教育技術(shù)協(xié)會(huì)外語專業(yè)委員會(huì)的專業(yè)認(rèn)定和國家級(jí)檢測(cè)機(jī)構(gòu)的檢測(cè)。

2 方案特點(diǎn)

2.1 普通機(jī)房變數(shù)字化語音教室

方案采用PC

2.2 低延遲與高品質(zhì)語音

突破性設(shè)計(jì)的USB（

2.3 、、OpenGL、游戲、全屏電影及多媒體課、CORELDRAW、PREMIERE等各類軟件操作過程，容廣播給學(xué)生，DOS極

2.4 專業(yè)化語言教學(xué)支撐

方案的“口語訓(xùn)練、同聲傳譯、分組討論、電話會(huì)議”等功能為學(xué)員聽說讀寫技能訓(xùn)練提供了專業(yè)化支持。學(xué)員可通過對(duì)比原聲波形圖與跟讀錄音波形圖，發(fā)現(xiàn)發(fā)音問題，準(zhǔn)確糾正發(fā)音，練就一口標(biāo)準(zhǔn)語音。發(fā)言、監(jiān)聽和個(gè)別通話時(shí)教師和學(xué)生可進(jìn)行可視化交流，通過攝像頭學(xué)生可以很容易地看到教師發(fā)音的口型，便于教師進(jìn)行示范性操作，教師也可以看到學(xué)生的發(fā)音口型，對(duì)于發(fā)音不準(zhǔn)確的學(xué)生提供更精準(zhǔn)的輔導(dǎo)。

極域數(shù)字化語音教室方案

2.5 靈活強(qiáng)大的影音播放

網(wǎng)絡(luò)影院支持播放720P或1080P高清片源、DVD文件、VCD文件及幾乎所有流媒體格式文件，流媒體傳輸保證音視頻同步播放且流暢無延時(shí)；實(shí)現(xiàn)視頻展臺(tái)、錄音卡座、DVD、VCD、硬盤播放機(jī)、USB 攝像頭等設(shè)備內(nèi)容的實(shí)時(shí)廣播，最大程度地共享音視頻教學(xué)資源。

2.6 多樣化的自主學(xué)習(xí)途徑

IPTV模式的網(wǎng)絡(luò)影院為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提供更多選擇空間；支持多媒體課件點(diǎn)播與資源共享，采用流媒體技術(shù),,支持100個(gè)終端對(duì)同一文件或不同文件同時(shí)并發(fā)點(diǎn)播；及時(shí)反饋

2.7 完善的教學(xué)管理

提供一鍵式的上/并且教師可以U盤使用、限制應(yīng)用

2.8

口語考試等各類標(biāo)準(zhǔn)化語言考試，滿足語試進(jìn)度繼續(xù)考試，標(biāo)準(zhǔn)考試支持AB卷亂序執(zhí)行�？谡Z考試支持分組模式，考試過程中實(shí)時(shí)將答題錄音提交至教師計(jì)算機(jī)。

2.9 極具人性化的產(chǎn)品設(shè)計(jì)

基于PC架構(gòu)設(shè)計(jì)，產(chǎn)品安裝極為簡便，運(yùn)行環(huán)境要求簡單，性能穩(wěn)定；界面設(shè)計(jì)人性化，功能調(diào)用靈活，貼合用戶使用習(xí)慣；界面支持任意縮放；支持多語言環(huán)境，能夠隨時(shí)切換中文、英文或繁體界面；支持雙顯示器教學(xué)，教師可以將兩個(gè)顯示器連接使用，將教學(xué)軟件界面顯示到擴(kuò)展顯示器上，留出主顯示器供教師操作使用。

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2.10 廣泛支持各類操作系統(tǒng)

支持Windows XP、Windows Vista、Windows 7(32 bits、64bits)。

3 方案設(shè)計(jì)

3.1 方案拓?fù)鋱D

3.2

3.2.1 便捷的教師備課功能

極域數(shù)字語音系統(tǒng)提供脫機(jī)使用的各種課件制作小工具，不需要在安裝有極域數(shù)字語音系統(tǒng)的機(jī)房中，教師可以隨時(shí)方便地在家中或辦公室備課，而不受限制。

? 錄制屏幕操作：用極域數(shù)字語音系統(tǒng)的“屏幕錄制”功能將重要的教學(xué)操作或展示內(nèi)容

以ASF等常用視頻格式錄制下來，既能上課時(shí)廣播給學(xué)生，又可傳到相關(guān)網(wǎng)站，供學(xué)生自學(xué)。

? 創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)試卷：用極域數(shù)字語音系統(tǒng)的“標(biāo)準(zhǔn)試卷編輯”功能，可提前創(chuàng)建、編輯試題，

支持支持選擇題，判斷題，問答題，填空題，選錯(cuò)題，連線題，圖片選擇題等多種題型，便于隨堂測(cè)驗(yàn)或階段考試。

? 創(chuàng)建口語試卷：全面支持大學(xué)英語四級(jí)、六級(jí)，專業(yè)四級(jí)、八級(jí)的口語考試標(biāo)準(zhǔn)的口語

試卷編輯，可添加文字、圖片、視頻等，設(shè)置考試時(shí)間、名稱、分組模式等，并且口語試卷保存為單一的文件，便于管理和遷移。

3.2.2 教學(xué)內(nèi)容展示功能

極域數(shù)字語音系統(tǒng)通過屏幕廣播、外接設(shè)備直播、多頻道網(wǎng)絡(luò)影院、學(xué)生演示等功能廣播各種媒體形式教學(xué)內(nèi)容，極大地方便了教師在課堂教學(xué)中使用各種教學(xué)資源開展教學(xué)活動(dòng)。

? 即

也、

極域數(shù)字化語音教室方案

?

屏幕廣播：教師通過“屏幕廣播”word播給學(xué)生，全面展現(xiàn)教師的內(nèi)容講解過程；設(shè)備的直播畫面同時(shí)廣播給學(xué)生。

? 多頻道網(wǎng)絡(luò)影院：WMV、ASF、MPEG1等主流格式的視音

頻資源、學(xué)生不必下載該媒體文件，也不必將該媒體文件共享給學(xué)生。教師在廣播的時(shí)候可添加8個(gè)不同的頻道供學(xué)生自主選擇觀看，其中包含2路外接設(shè)備頻道，并且每個(gè)頻道可以添加同一系列的多個(gè)教學(xué)視音頻資源，學(xué)生可以按順序觀看，教師不需要多次添加。網(wǎng)絡(luò)影院在播放的時(shí)候可以添加書簽記錄播放位置，供下次繼續(xù)播放，提高了視頻在語言教學(xué)中的應(yīng)用質(zhì)量，并支持視頻變速。

? 聲音廣播：教師通過聲音廣播可以靈活地選擇各路聲音廣播給所有學(xué)生，教師可以選擇

廣播自己的聲音或者教師機(jī)電腦的聲音，還可以將外接的視音頻設(shè)備接入教師機(jī)直接廣播給學(xué)生，如錄音機(jī)、MP3等，并且聲音廣播時(shí)支持變速不變調(diào)，拓寬了教師選擇聲音

極域數(shù)字化語音教室方案

廣播的來源與選擇地靈活性，增加了語音教學(xué)資源的范圍，進(jìn)一步提高了語音教學(xué)效率。 ? 學(xué)生演示：教師通過“學(xué)生演示”功能可調(diào)用任何一個(gè)學(xué)生屏幕，并發(fā)送到其他學(xué)生機(jī)

上，或選擇某一學(xué)生，讓其示范發(fā)音、朗讀，其他學(xué)生可聽到其聲音，這極大方便了教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中典型個(gè)案，促進(jìn)學(xué)生間智慧共享，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提升教學(xué)效果。

3.2.3 專業(yè)化的語言教學(xué)與訓(xùn)練功能

3.2.3.1 以波形對(duì)比校正發(fā)音的口語訓(xùn)練功能

? ? 流媒體傳

以內(nèi)。

? 復(fù)讀訓(xùn)練過程中，并且教師可

還可以調(diào)節(jié)播放速度，可以做到±50%度進(jìn)行復(fù)讀訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生的口語訓(xùn)練。

? 學(xué)生可以即時(shí)跟讀，多次重復(fù)，

3.2.3.2 教學(xué)全程錄音與學(xué)生錄音

? 教師可以在上課時(shí)采用全程錄音的方式將上課時(shí)所有聲音混合錄制到一個(gè)MP3文件中，

此過程中不影響教師使用其他教學(xué)功能，全程錄音便于教師課堂錄音的收集，既可以錄音一節(jié)課，便于教師回顧發(fā)現(xiàn)發(fā)音問題，也可以靈活記錄某一段，記錄學(xué)生發(fā)音練習(xí)時(shí)的聲音，教師可針對(duì)錄音情況對(duì)學(xué)生提供更有針對(duì)性的輔導(dǎo)。

極域數(shù)字化語音教室方案

? 教師可以錄制學(xué)生端的麥克風(fēng)聲音，學(xué)生錄音以邊錄音邊收集的方式進(jìn)行，同時(shí)學(xué)生端

也保存一份，不影響教學(xué)功能的運(yùn)行。學(xué)生可以將錄音帶走便于課后復(fù)習(xí)，更好地發(fā)現(xiàn)發(fā)音問題和掌握學(xué)習(xí)過程中的薄弱點(diǎn)，以便進(jìn)行更有目標(biāo)性的訓(xùn)練。

3.2.3.3 以可視與監(jiān)聽方式糾正學(xué)生發(fā)音

? 學(xué)生發(fā)言，個(gè)別通話以及監(jiān)聽時(shí)可以顯示學(xué)生和教師的攝像頭畫面進(jìn)行可視化通話，通

過可視化通話，學(xué)生和教師都可以看到彼此的發(fā)音口型，便于教師進(jìn)行示范性操作，更利于教師及時(shí)糾正學(xué)生發(fā)音口型的不準(zhǔn)確。

? 在教學(xué)過程中，一方面方便教

另一方面教師很容易聽到學(xué)生發(fā)音不準(zhǔn)確，可即時(shí)糾正學(xué)生發(fā)音問題。

3.2.3.4

? 也

受邀學(xué)生的學(xué)生端會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)提示，并且在翻譯的過程中，通過可視功能和

極域數(shù)字化語音教室方案

3.2.3.5 搶答和競(jìng)賽

? 搶答和競(jìng)賽是教師開展的一項(xiàng)有助于提高課堂氣氛的活動(dòng)。搶答和競(jìng)賽的規(guī)則由教師進(jìn)

行設(shè)定，競(jìng)賽教師可以設(shè)置每道題的分值，基本分值，每道題的答題時(shí)間，每個(gè)學(xué)生的答題數(shù)目，以及學(xué)生的分組方式。

? 學(xué)生搶答成功后，開始發(fā)言，同時(shí)發(fā)言學(xué)生端攝像頭開啟，教師和其他學(xué)生都可以看到

發(fā)言學(xué)生；競(jìng)賽完成后，教師可以對(duì)參與競(jìng)賽的小組和成員進(jìn)行排名。排名第一的小組和排名第一的成員在學(xué)生端和教室端競(jìng)賽界面上都會(huì)有一個(gè)獎(jiǎng)杯。

3.2.3.6 多樣化的口語練習(xí)

? 主題討論：進(jìn)入對(duì)應(yīng)的主題小

?

? 提

3.2.4 ? 自主復(fù)讀:學(xué)生可以自主點(diǎn)播復(fù)讀課件進(jìn)行復(fù)讀練習(xí)，自主訓(xùn)練時(shí)學(xué)生可以依據(jù)自己的

需要自定義復(fù)讀模式，復(fù)讀過程中學(xué)生可以自主調(diào)節(jié)播放速度，支持變速不變調(diào)，復(fù)讀結(jié)束后學(xué)生可以對(duì)比錄音與課件原音波形圖，最后學(xué)生還可以將復(fù)讀練習(xí)內(nèi)容保存到文件，課后再練習(xí)。

? 自我測(cè)驗(yàn):學(xué)生可以在課件點(diǎn)播中打開試卷，定即時(shí)測(cè)驗(yàn)的.時(shí)間，開始考試，提交后自

動(dòng)評(píng)分，學(xué)生并可以將評(píng)分文件導(dǎo)出為網(wǎng)頁形式，便于課后復(fù)習(xí)。

? 課件點(diǎn)播:教師可對(duì)教學(xué)音視頻資源進(jìn)行管理，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)音視頻資源的點(diǎn)選收看，方

便學(xué)生自主學(xué)習(xí)，可添加多種文件包括音視頻，復(fù)讀課件以及各種類型的文檔，如doc，ppt，pdf，excel等。

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3.2.5 在線語言教學(xué)的有序管理

? 雙顯示器教學(xué)：教師可以將兩個(gè)顯示器連接使用，將教學(xué)軟件界面顯示到擴(kuò)展顯示器上，

留出主顯示器供教師操作使用。

? 語音設(shè)備管理：教師端統(tǒng)一檢測(cè)學(xué)生端語音盒、耳機(jī)和麥克風(fēng)，提示教師學(xué)生端語音設(shè)

備是否存在問題，幫助管理員和教師在上課或考試前，瞬間檢測(cè)語音設(shè)備是否就緒，不需要一臺(tái)臺(tái)手工檢測(cè)，可以節(jié)約大量時(shí)間和人力。教師還可以隨時(shí)切換到音箱來播放所以的聲音，支持耳機(jī)側(cè)音開關(guān)。

?

上下課管理：

? 班級(jí)管理與分組管理

班級(jí)模型：每個(gè)教師可使用極域數(shù)字語音教室系統(tǒng)對(duì)不同上課班級(jí)進(jìn)行管理，教師可以對(duì)學(xué)生點(diǎn)名，并將點(diǎn)名信息應(yīng)用到班級(jí)模型，并可新建，刪除，編輯，導(dǎo)入，導(dǎo)出，激

極域數(shù)字化語音教室方案

活班級(jí)模型，教師可以方便地將上課的班級(jí)信息保存以供下次使用或者重新導(dǎo)入到其他教室使用，不需要重新再次注冊(cè)登記。極域數(shù)字語音系統(tǒng)提供圖示和詳細(xì)排列兩方式顯示所管理的班級(jí)學(xué)生，教師根據(jù)需要可以選擇不同查看方式，方便教師管理學(xué)生機(jī)。提供縮圖示，實(shí)時(shí)看到學(xué)生機(jī)桌面，縮圖大小可調(diào)節(jié)，支持標(biāo)尺顯示，學(xué)生圖標(biāo)支持座位號(hào)顯示，座位表設(shè)置和驗(yàn)證座位號(hào)，鎖定和解除鎖定座位表。座位表排序。詳細(xì)資料顯示學(xué)生姓名，語音設(shè)備狀態(tài)，進(jìn)程數(shù)，分組等信息。

分組管理：教師可在同一個(gè)班級(jí)中保存、重命名不同小組，添加、刪除小組成員、設(shè)置小組長，并可將分組信息與班級(jí)模型匹配并永久保存，下次上課可直接調(diào)用。

? 對(duì)學(xué)生機(jī)的遠(yuǎn)程管理

簽到：提供學(xué)生名單管理器，則只需要輸入學(xué)號(hào)和 遠(yuǎn)程監(jiān)控：遠(yuǎn)程命令：遠(yuǎn)程登錄Windows遠(yuǎn)程設(shè)置：通過功能，桌面背景、網(wǎng)絡(luò)傳輸、 U并可以對(duì)不同的學(xué)生設(shè)置不同的使用權(quán)限；學(xué)

黑屏警告：通過“黑屏”功能將學(xué)生機(jī)變成黑屏，

斷線鎖屏：系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)鎖定學(xué)生機(jī)鍵盤、鼠標(biāo)和屏幕。

? 作業(yè)管理

收作業(yè)：教師可將學(xué)生機(jī)指定目錄下的文件直接收集到教師機(jī)，無需等待學(xué)生主動(dòng)提交，并可以通過文件收集日志方便地查看作業(yè)收取的情況，文件收集幫助教師高效地收取學(xué)生作業(yè)，便于作業(yè)的統(tǒng)一管理。

分發(fā)文件：教師將教師機(jī)相關(guān)文件或目錄分發(fā)到學(xué)生機(jī)指定目錄，方便教師快速發(fā)放作業(yè)、資料等，節(jié)省課堂時(shí)間，進(jìn)一步提高課堂效率

交作業(yè)：學(xué)生可將作業(yè)提交到教師機(jī)中的指定目錄中；教師端提供單獨(dú)的視圖顯示所有學(xué)生的文件提交情況，并可限制學(xué)生提交文件的大小和數(shù)量；作業(yè)提交幫助學(xué)生統(tǒng)一將

極域數(shù)字化語音教室方案

作業(yè)提交給教師，便于作業(yè)管理，節(jié)省收取作業(yè)的時(shí)間。

3.2.6 支持各類標(biāo)準(zhǔn)化語言測(cè)試

? 問卷調(diào)查：教師可以在課堂上使用“問卷調(diào)查”當(dāng)堂出一道試題，測(cè)驗(yàn)學(xué)生的技能并立

即獲得學(xué)生的答案；學(xué)生答題后實(shí)時(shí)更新學(xué)生答案的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，并以柱狀統(tǒng)計(jì)圖的方式顯示；教師還可以進(jìn)行搶答和問卷調(diào)查。

? 測(cè)驗(yàn)：教師可以對(duì)單個(gè)、部分或是全體學(xué)生發(fā)起一個(gè)快速測(cè)驗(yàn)。測(cè)驗(yàn)以答題卡方式進(jìn)行，

答題卡支持選擇題、判斷題、填空題、問答題和口語題，教師可以對(duì)答題卡進(jìn)行選擇或是自定義答題卡。測(cè)驗(yàn)過程中，教師可以隨時(shí)停止/以看到學(xué)生的答題進(jìn)度，教師可以即時(shí)看到學(xué)生答題的正確率。

? 口語考試：教師可以現(xiàn)場(chǎng)編輯或提前準(zhǔn)備好試卷題目，題目支持聲音，文字和圖片等素

材，并可設(shè)置多種分組，同組的學(xué)生可以語音交流，每個(gè)學(xué)生的語音都可以錄制成單獨(dú)的文件，考試結(jié)束時(shí)提交到教師端指定目錄下；口語考試前學(xué)生可以測(cè)試和調(diào)節(jié)麥克風(fēng)，并進(jìn)行注冊(cè)，注冊(cè)信息可導(dǎo)出使用；全面支各類口語考試標(biāo)準(zhǔn)。

極域數(shù)字化語音教室方案

? 標(biāo)準(zhǔn)考試：

機(jī)后使用。支持學(xué)生斷線重?cái)囝}等評(píng)分，(打印)為excel文檔和評(píng)分結(jié)幫助師生及時(shí)了解教與學(xué)情況，促進(jìn)教學(xué)3.3 技術(shù)規(guī)格

? ； Windows Vista/SP1/SP2；

Windows 7/SP1（

? 極域語音盒：語音盒，采用高性能的音頻采集芯片，大幅縮短了語

音延遲，優(yōu)化了語音傳輸?shù)钠焚|(zhì)，語音教學(xué)的過程中，語音延遲較小，達(dá)到了較高的語音品質(zhì)。

? 廣播延遲：廣播、師生數(shù)據(jù)交換流暢。屏幕廣播延遲時(shí)間

內(nèi)。

? 屏幕廣播技術(shù)：屏幕廣播采用先進(jìn)的動(dòng)態(tài)局部截屏技術(shù)和實(shí)時(shí)壓縮技術(shù)，支持

DirectDraw、Direct3D、 Overlay、OpenGL等特殊顯示方式，以及全屏DOS環(huán)境下的廣播，保證在網(wǎng)絡(luò)條件較差的情況下也能做流暢廣播。

? 多路視頻廣播：最多可添加8路信號(hào)，包括VGA、分量、HDMI、DVI、CVBS等各類信號(hào)，

可直接將DVD、VCD、硬盤播放機(jī)、USB 攝像頭等外接設(shè)備的內(nèi)容直接直播給學(xué)生。視頻廣播時(shí)音頻視頻的信號(hào)完全同步、無延時(shí)，視頻廣播支持1080P。

? 流方式的媒體播放：網(wǎng)絡(luò)影院采用流媒體技術(shù)，教師機(jī)無需發(fā)送文件可直接將音視頻直

接同步廣播到學(xué)生機(jī)，支持MPEG-2/DVD、RM、 ASF、 RMVB、AVI、WMV、MP4、Mov等格式的720p、1080p的標(biāo)清、高清視頻。

? 課件點(diǎn)播：采用流媒體技術(shù)，保證在較小的帶寬下能流暢進(jìn)行音視頻文件的點(diǎn)播,支持

100個(gè)終端對(duì)同一文件或不同文件同時(shí)并發(fā)點(diǎn)播時(shí)仍然流暢。點(diǎn)播格式包括MPEG 文件：*.MPG，*.MPEG，*.M2V，*.MPV，*.MP3，*.Mp4；VCD 文件：*.DAT；QuickTime 文件：

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