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教研工作計劃

時間:2023-05-16 07:39:16 教研工作計劃 我要投稿

【推薦】教研工作計劃范文集合4篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?以下是小編幫大家整理的教研工作計劃5篇,希望對大家有所幫助。

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教研工作計劃 篇1

  一、指導思想

  圍繞學!皠(chuàng)建愛生學校,奠基學生未來”的育人目標,以《中學英語課程標準》為基本標準,以激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習英語的興趣為基本任務(wù),使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和形成有效的學習策略,發(fā)展自主學習的精神和合作精神;使學生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和聽說讀寫技能,形成一定的綜合語言運用能力。圍繞教研組發(fā)展的要求,以教師成長為目標,以校本教研為主線,以課堂教學為載體,以各級各類教研活動為依托,全面促進教研組的進步和發(fā)展。

  二、工作重點

 。ㄒ唬┙萄薪M

  本學期初中英語學科教研工作,要以課堂教學為中心,圍繞規(guī)范和深化學科教學常規(guī),依托集體備課,課題探究,課堂觀察等形式來促進教學質(zhì)量的提高。

  (二)各年級

  1、初一要繼續(xù)抓好學生的學習習慣。

  從預(yù)習,上課,自習,筆記,作業(yè)等方面著手,培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習態(tài)度,同時,對語音教學堅決不能松懈,把它作為一個長期的工作來做,力爭實現(xiàn)人人過關(guān)的目標。

  2、初二要培優(yōu)補差,強化后進生的轉(zhuǎn)化工作。

  初二教師對待班級里的后進生,要了解其思想動態(tài)、尋找致差原因,有的放矢,區(qū)別對待,耐心輔導,力求穩(wěn)住和縮小兩極分化程度。

  3、初三要做好畢業(yè)班的復(fù)習工作。

  在扎實認真復(fù)習好課本基礎(chǔ)知識的同時,著力加強學法指導和能力培養(yǎng),尤以培養(yǎng)學生的閱讀寫作能力為重點。認真研讀《考綱》和近幾年17地市,尤其日照市的中考英語真題,注意對考試動向的信息收集和試題研究,提高畢業(yè)班教學效率。

  三、工作措施

  1、加強教育理論學習

  本學期教研組各位老師要通過網(wǎng)上下載、分散學習和教研組會討論交流等方式重點學習《英語課程標準》和《英語課程標準解讀》,并用其中的理念來指導平時的課堂教學,以提高課堂教學效率。

  2、做好“教學常規(guī)”的學習和實施工作。

  在開學初的教研組活動中要讓全體教師明確上課、備課、編寫教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求,使大家從思想上重視起來。在以后的備課、上課、作業(yè)布置和批閱、輔導等各個環(huán)節(jié)中,以制度為準則,對照檢查,嚴格執(zhí)行。

  3、建立初中英語教育教學資源庫。

  本學期教研組將通過公開課、示范課、說課、評課、教學心得、優(yōu)秀教案、高效作業(yè)等各種形式來匯總建立我們學校的.英語教育教學資源庫。以后還要不斷地向資源庫添入新的內(nèi)容,使資源庫不斷優(yōu)化、不斷更新,真正為我校初中英語教育教學發(fā)揮一定的作用。

  4、鼓勵教師撰寫教育教學論文。

  鑒于我組的實際,各位教師擅長抓教學成績,但往往忽略了總結(jié)反思,鼓勵教師個人或團體合作聯(lián)系自己的教學實際,形成有效的或有參考性的教育教學論文。

  5、努力鞭策青年教師的成長。

  青年教師是英語組的一支生力軍,教研組將通過聽課、評課、說課、討論等方式促其不斷成長外,還要求青年教師拜經(jīng)驗豐富的老教師為師,經(jīng)常取經(jīng),不斷提高。

  6、搞好教研組建設(shè)。

 。1)教研組會議每周三下午一二節(jié)召開,遇特殊情況單獨通知到備課組長。

 。2)參會時要認真履行簽到制度。

 。3)教案按學校要求要欄目齊全、內(nèi)容充實、書寫工整。

 。4)聽完公開課后要在教研組會上認真進行評課,不能只提優(yōu)點,不提缺點。同一備課組逐一發(fā)言,不同備課組代表發(fā)言,并輪流進行記錄,形成書面材料。

 。5)組內(nèi)教師要多聽課,同一年級、不同年級的教師之間通過聽課可以相互借鑒、揚長避短,從而達到共同提高的目的。

 。6)將各種教研活動上形成的教師發(fā)言、教學觀點、書面材料、試題資料等及時輸入資源庫。

  四、具體安排

 。ㄒ唬┒路荩

  1、制定本學期英語教研組工作計劃。

  2、確定本學期的教研主題:有效課堂研究。

  2、各備課組制定英語課外閱讀計劃。

  3、各年級將抓好學生的學習習慣作為本月的重點工作。

  4、通研課標,確定本學期的重難點,為有效備課做足準備。

 。ǘ┤路荩

  1、研討教法,學法,以及本學科的有效備課模式

  2、初探思維導圖在英語課堂中的運用。

  3、準備校內(nèi)公開課,進一步落實五環(huán)節(jié)和諧教學模式。

 。ㄈ┧脑路荩

  1、推行思維導圖在英語課堂中的運用。

  2、研討課堂有效問題的設(shè)計。

  3、研討有效的作業(yè)設(shè)計。

  4、推進校內(nèi)公開課,說講評活動。

 。ㄋ模┪逶路荩

  1、研討有效的達標題設(shè)計。

  2、籌備縣級英語公開課。

  3、有效課堂研究階段總結(jié)。

  (五)六月份

  1、初一初二制定期末復(fù)習計劃,做好期末復(fù)習工作。

  2、初三年級做好中考的考前指導,迎接中考。

教研工作計劃 篇2

  一、指導思想

  本學期,我組成員將本著“努力工作,愉快工作,合融工作”的工作態(tài)度,以學校和教導處工作要點為指導,以《數(shù)學課程標準》為依據(jù),加強組內(nèi)教研實效,精誠合作、齊心協(xié)力、互相學習、努力提高自己,熱愛、關(guān)心和幫助每一位學生,發(fā)現(xiàn)其“閃光點”,挖掘其潛能,讓每一位學生在新學期有更高的發(fā)展與提高。

  二、主要任務(wù)和目標:

  1.精心備課。堅持在每次教研組活動中進行集體備課,主講人要對要備課的教學重難點及課的整體環(huán)節(jié)設(shè)計充分準備,組內(nèi)的其他老師要針對問題充分討論,統(tǒng)一認識。

  2.認真上課。在備好課的基礎(chǔ)上,認真、靈活實施,不超時、超前、超難。尤其要注意:面向全體學生,重視學生的個體差異。

  3.增強多媒體信息技術(shù)運用于現(xiàn)代課堂教學中的應(yīng)用意識,能主動在教學中使用多媒體課件。

  4.珍惜每次校內(nèi)、外數(shù)學教研活動的學習機會,積極參與、認真學習、博采眾長、拓寬自己教學思路。

  5.本組教師在做好日常教學工作的同時,還要努力通過練字、讀專著,翻閱教學雜志,看教學網(wǎng)頁,寫教學隨筆等方式來進一步提高自身的教育教學素質(zhì)。

  6.做好學習困難學生的輔導工作。首先要尊重學生的學習差異,對于學習有困難的學生不能急躁,要有耐心,要多疏導多幫助,盡可能地提高他們學習的熱情和積極性,使其學習成績進步。

  7.配合畢業(yè)班班主任為培養(yǎng)合格的畢業(yè)生做好班級學生常規(guī)管理工作。

  三、工作措施

 。ㄒ唬┞鋵嵭抡n程標準,改革課堂教學,促進師生發(fā)展。

  1.認真學習新標準,嚴格執(zhí)行新標準的指導思想。本學期主要任務(wù):以會“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標,落實新課程標準在教學中的運用,加強新老教師的合作,提高我校教師的'專業(yè)成長。

  2.開展課堂教學的研究,轉(zhuǎn)換教師角色,樹立以學生為本的思想,尊重學生,建立平等民主的師生關(guān)系,營造積極、健康、和諧、寬松的教學氛圍。

 。ǘ⿵娀R(guī)管理,優(yōu)化備課,提高教學質(zhì)量。

  1.備課:本學期繼續(xù)推行備出優(yōu)質(zhì)課,實用課。教師共同探討新課程。新標準。新教法的教學模式。嚴格杜絕“只帶一本書進教室”,重視個人的二次備課,完善教案的各環(huán)節(jié)。組織定期檢查教案。

  2.上課:教師要做好課前準備工作,在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用,課中要明確目標,講透知識點,訓練要扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配,要及時檢測教學效果。

  3.作業(yè)的布置、批改。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精當。批改要正確、及時,字跡要端正,符號要規(guī)范,并有批改記錄。

  4輔導:繼續(xù)做好培優(yōu)補困工作。各班教師要有組織地搞好學習有困難的個別學生的輔導工作,注重“情商”的教育,做到措施得力,成果顯著。

  5聽課:本學期各教師每學期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié),要邊聽邊思,及時評注。

 。ㄈ┘訌娰|(zhì)量監(jiān)測,及時反饋,提高教學質(zhì)量

  1.單元檢測。抓好單元知識檢測,嚴格考核,及時做好檢測分析、查漏補缺工作。

  2.數(shù)學競賽。以年級為單位開展數(shù)學知識單項競賽,創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。

  3.期末檢測。組織期末考試,期中考試,嚴格把好教學質(zhì)量關(guān)。

  (四)通過多種渠道,加強師資隊伍建設(shè)。

  1.本學期,結(jié)合各級教研活動,所有老師至少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開教學。

  2.組織教師外出聽課,并作好反饋工作。

  3.加強校際間的教學交流。

教研工作計劃 篇3

  一、指導思想

  以推進新課程改革和提高教學質(zhì)量為目標,以課堂教學為主陣地,認真搞好教學研究,夯實教學環(huán)節(jié),提升教師素養(yǎng),促進教師的專業(yè)成長,轉(zhuǎn)變教學觀念,認真貫徹落實學校工作計劃。重點突出“自主合作探究的有效教學”。

  二、解放思想,轉(zhuǎn)變觀念

  根據(jù)“課堂教學目標化,教學內(nèi)容問題化,問題解決途徑化”的課堂教學要求,樹立正確的教師觀、學生觀,增強危機意識、競爭意識、質(zhì)量意識、崗位意識。“一個原則”:低起點,緩坡度,多循環(huán),快反饋,勤糾正。變注入式為啟發(fā)式教學;變被動接受為主動參與;變單純的知識傳授為知能并重。盡量讓學生觀察;盡量讓學生思考;盡量讓學生動手;盡量讓學生表述;盡量讓學生得出結(jié)論。目標:打造高效課堂,促進質(zhì)量提升。

  三、具體計劃

  1、規(guī)范備課組活動

  備課組活動做到“四定”:定時間、定地點、定主題(每次確定一個研究主題,解決一個問題)、定發(fā)言人。

  備課組活動重點討論”教師如何在課堂上轉(zhuǎn)換好角色”:變“主演”為“導演”;變“教學生”為“教生學”;變“知識的傳授者”為“學生學習的組織者、引導者、評判者”。從而促進教師加強對課程、學生、教法和學法的研究,優(yōu)化教學設(shè)計和教學流程。

  2、加強教育教學理論學習

  認真學習基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展以及史學的有關(guān)理論,優(yōu)化教師的教育理念,提高教學實效;豐富教育學、心理學知識;樹立“以人為本,育人為本”的思想;樹立學生主體觀,貫徹教學民主思想,構(gòu)建民主和諧的師生關(guān)系;樹立學生發(fā)展觀,將學生的發(fā)展作為教學活動的.出發(fā)點和歸宿。

  3、加強業(yè)務(wù)進修

  開展新課程標準的學習,準確理解歷史學科課程的基本理念、設(shè)計思路及目標要求。教師期初制定個人成長計劃,系統(tǒng)安排學習計劃和內(nèi)容,訂閱一份以上本學科教學雜志,利用課余時間“充電”,拓展學科專業(yè)知識,提升自身的文化品味。多上網(wǎng)下載教學資料,多進閱覽室圖書室自學,自覺做好讀書筆記,字數(shù)不少于一萬字,并結(jié)合自己的教學實踐工作積極撰寫論文。組織收看江蘇教育新時空,認真點評名師課堂實錄。

  4、打造高效課堂,促進質(zhì)量提升

  結(jié)合學校隨堂聽課制度,作業(yè)管理制度,通過組織集體備課、上課、布置作業(yè)、聽課等多種形式的教研活動,不斷更新教師的教育教學理念,努力提高課程改革實施水平。

  A、集體備課:明確重、難點,突出重點,備出精品,集體交流,實現(xiàn)智慧共享,并注重教后反思,年輕教師必須備詳案,掌握規(guī)范的教案書寫方式,并寫教后感。備課做到“心中有本,目中有人,胸中有法”。充分體現(xiàn)師生互動,學生學習方法和學習習慣和精神狀態(tài)。集體備課既有統(tǒng)一的集體智慧。又有豐富的個性特點。

  B、上課:課堂教學突出教師為主導,學生為主體,訓練為主線。優(yōu)化整合各種教學資源和教學手段,準確把握重點難點,采用靈活自如的教學方法,深入淺出地精講精練。突出學生的自主合作探究,培養(yǎng)學生積極主動參與課堂學習活動。讓學生有濃厚的興趣、積極地參與、能力的培養(yǎng)、有效的提問。教師有教后感,不斷總結(jié)反思。

  C、作業(yè):備課組統(tǒng)一布置作業(yè),強調(diào)“有發(fā)必收,有收必批,有批必評,有錯必糾”,針對學生作業(yè)中常見的錯誤現(xiàn)象,進行分類歸納整理,以便更好的指導課堂教學。同時作業(yè)布置精當,作業(yè)結(jié)構(gòu)合理。

  D、聽課:根據(jù)學校隨堂聽課制度,每學期對本組全體教師推門聽課不少于兩輪,每周不少于一節(jié)。聽課后進行交流,提出中肯建議,既要肯定優(yōu)點,又要提出不足。規(guī)范聽課記錄。

  5、公開課活動安排(組內(nèi)教學比武穿插其中)

 、、第一周薛權(quán)開、胡恒美

 、凇⒌谌芗、張曉英

  ③、第四周方劉法、李劉珍。

 、堋⒌诹軈庆o靜、朱長偉

  ⑤、第八周薛權(quán)開、胡恒美

 、、第十周吉莉、張曉英

 、、第十二方劉法、李劉珍

 、、第十四吳靜靜、朱長偉

  6、每位教師定期上傳學校網(wǎng)站相關(guān)資料。

  7、加大對青年教師的培養(yǎng)

  組織青年教師學習教育理論,要求他們堅持自學教育理論,寫好學習筆記,不斷提高青年教師的教育理論水平。加強對青年教師備課和上課的指導,探討課堂教學結(jié)構(gòu)、模式和方法,組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學習,幫助青年教師熟悉教學業(yè)務(wù),提高教學業(yè)務(wù)水平。通過以老帶新,努力提高教師的教學水平。進一步抓實新教師達標工作,和“青藍對子”工作。做到新教師有目標、有方向、有動力,爭取脫穎而出,五年成為骨干。

教研工作計劃 篇4

  一、指導思想:

  本學年我校美術(shù)教研工作,根據(jù)市教研工作意見、計劃為依據(jù),認真學習和全面貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,以落實新教材,、扎實推進素質(zhì)教育為核心,以轉(zhuǎn)變學生的學習方式為關(guān)鍵,以優(yōu)化課堂教學,培養(yǎng)學生的審美文化素質(zhì),創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以實現(xiàn)基礎(chǔ)教育課程改革的六個“轉(zhuǎn)變”、全面提高我校美術(shù)教育教學質(zhì)量為目標,進一步解放思想、深化美術(shù)教育改革,力求美術(shù)教師的教改向縱深發(fā)展,根據(jù)上級有關(guān)的指示精神及我校的實際情況,認真做好各項工作,進一步提高我校的美術(shù)教育教學質(zhì)量,教育科研的水平和學科全體師生的學科綜合素質(zhì)。

  二、重點工作:

  續(xù)深入開展美術(shù)課程標準及教育教學理論學習、研究活動。理解、把握課程改革、新課程標準的指導思想和主要內(nèi)容,進一步解放思想,統(tǒng)一認識,轉(zhuǎn)變觀念,樹立正確的教育觀、課程觀、質(zhì)量觀,為下學年實施新課程教材做好準備。

  三、本學期教研專題

  本學期的教研專題:根據(jù)我校學生的實際情況,制定我校美術(shù)學科教研專題:

  1、 以低年級學生為教研對象的研究專題是:“在美術(shù)課堂教學中,激發(fā)學生的學習興趣。”

  2、 以中高年級學生為教研對象的.研究專題是:“審美意識的保護與創(chuàng)造力的培養(yǎng)!

  四、本學期所上的研究課

  四月份

  一年級:陳老師執(zhí)教

  五月份

  四年級:秋小教師執(zhí)教

  理論學習主要文件

  《美術(shù)課程標準》

  《美術(shù)課程標準解讀》

  《新課程中教師行為的變化》

  《新課程與評價改革》

  五、工作活動安排:

  三月份:組織學生參加青少年美術(shù)繪畫比賽

  四月份:開好一堂全市的美術(shù)教研課

  五月份:

  1、組織全片老師參加秋風小學的美術(shù)教研活動。

  2、組織學生參加全片的迎六一書畫比賽。

  六月份:組織學生開展美術(shù)作業(yè)展活動。

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