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年度工作計劃

時間:2023-05-11 09:07:41 年度工作計劃 我要投稿

【熱門】年度工作計劃范文集錦五篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,又迎來了一個全新的起點,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編整理的年度工作計劃6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】年度工作計劃范文集錦五篇

年度工作計劃 篇1

  一、指導思想

  認真貫徹xx市教師發(fā)展中心的工作計劃,圍繞“改進課堂教學方式、提高課堂教學質(zhì)量”的工作主題,依據(jù)小學英語新教材的課程標準,以“高度尊重學生,全面依靠學生”的教學理念作指導,以課堂教學研究為抓手,追求簡約、根本、開放、高效的常態(tài)教學。堅持“學得愉快、教得幸福、社會滿意”的教學主張,調(diào)動一切積極因素,努力促進小學英語教師教學素養(yǎng)的全面提高,促進教師、學生的共贏發(fā)展;以“研究、指導、服務”為宗旨,促進小學英語教學質(zhì)量的穩(wěn)步均衡提升。

  目標任務

  依據(jù)新課程標準要求,以發(fā)展學生的個性、培養(yǎng)學生的學習興趣和能力為主旨,培養(yǎng)學生在語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學習策略和文化意識等方面整合學習素養(yǎng)的全面發(fā)展。明確學習需要和目標,養(yǎng)成良好的學習習慣和形成有效的'學習策略,發(fā)展自主學習的能力和合作精神;培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象能力和創(chuàng)新精神;幫助學生了解世界和中西方文化的差異,拓展視野,培養(yǎng)愛國主義精神,形成健康的人生觀,為學生的終身學習和發(fā)展打下良好的基礎。

  內(nèi)容與措施

  1.重點工作:以小英學科發(fā)展共同體為平臺的英語命題評測的專題研討活動

  以“小學英語學科發(fā)展共同體”為載體,以“生本理念”為指導,針對小英教師團隊教學素養(yǎng)和學生英語學習現(xiàn)狀,圍繞發(fā)展中心“改進課堂教學方式,提高課堂教學質(zhì)量”等工作要求,重點開展高年級英語“命題測評”的一系列研修活動,通過區(qū)域內(nèi)圍繞“命題測評”的相關資源的自主積累、創(chuàng)編,主題式講座、研討交流、優(yōu)質(zhì)共享等活動,繼續(xù)深化小英新教材“課前導學設計、課內(nèi)活動操練、當堂評價檢測”等方面專項操練,積極培養(yǎng)學生良好的英語學習習慣,初步掌握一定的學習方法和解題策略,團結協(xié)作,自主探究,訓練和提高學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。聯(lián)系生活、學以致用,積極創(chuàng)設英語學習語境,加強英語聽力和閱讀操練,培養(yǎng)和促進學生的英語語用思維能力,夯實后繼學習力。

  2.減負增效,進一步改善作業(yè)布置、批改、過程性檢測的實效

  平時英語組校本研修中,需進一步注重改善教師于學生作業(yè)布置、批改、過程性檢測的質(zhì)和量的探討研究,工作日內(nèi)小英教師需擠出一定時間用于教材的研讀和備課設計,而非埋頭批改練習和評測卷。學生需選做教輔練習,教師需精設課內(nèi)外操練,巧于批改和評價反饋,努力用智慧勞動減負增效,提升教與學的成效,提高教學的幸福感。

  3.課例為載體,優(yōu)質(zhì)把握教材

  校本研修和區(qū)域活動以課堂實例為載體,通過課前導學,課內(nèi)老師積極創(chuàng)設意義語境,采用學生自主探究和合作互助相結合的方式,引領學生積極思考,優(yōu)質(zhì)提問、質(zhì)疑,逐步培養(yǎng)學生自主地在學中問,在問中學。努力培養(yǎng)、發(fā)展學生的英語語用思維能力和合作實效。

  4.操練為突破,提升課堂實效

  在各年段的備課環(huán)節(jié),重點注重英語課內(nèi)外學習操練和作業(yè)設計,通過課堂內(nèi)筆頭檢測性意義練習的精到操練,細化聽力與閱讀難點題項的專項訓練,進一步提升課堂實效,優(yōu)化核心質(zhì)量。

  5.內(nèi)驅(qū)為后盾,發(fā)展校本團隊

  在日常調(diào)研和校本研修活動中繼續(xù)優(yōu)化對廣大英語青年教師的人文關懷,以各英語團隊優(yōu)秀實例榜樣的力量,保護和激發(fā)好英語青年教師的教學內(nèi)驅(qū)力。抓住小學英語青年教師成長的關鍵期,提供更多學習機會,增強自信心,注入正能量,促進小英青年教師更佳的專業(yè)發(fā)展。重點突出提升小英教師課堂教學的優(yōu)效管理能力和靈動的調(diào)控技能,進一步優(yōu)化學生課堂學習成效。借助理論學習和實踐研究,通過撰寫學習心得,教學論文等,提升小英教師專業(yè)理論素養(yǎng),促進教師教科研能力的進一步提升。

年度工作計劃 篇2

  一、文件材料的收集管理

  1、公司指定專人負責文件材料的管理。

  2、文件材料的收集由各部門或經(jīng)辦人員負責整理,交總經(jīng)理審閱后歸檔。

  3、一項工作由幾個部門參與辦理的,在工作中形成的文件材料,由主辦部門或人員收集,交行政部備案。會議文件由行政部收集。

  二、歸檔范圍

  1、重要的會議材料,包括會議的通知、報告、決議、總結、典型發(fā)言、會議記錄等。

  2、本公司對外的正式發(fā)文與有關單位來往的文書。

  3、本公司的各種工作計劃、總結、報告、請示、批復、會議記錄、統(tǒng)計報表及簡報。

  4、本公司與有關單位簽訂的合同、協(xié)議書等文件材料。

  5、本公司職工的個人檔案、勞動合同、工資、福利方面的文件材料。

  6、本公司的大事記及反映本公司重要活動的剪報、照片、錄音、錄像等。

  三、歸檔要求

  1、檔案質(zhì)量總的要求是:遵循文件的形成規(guī)律和特點,保持文件之間的有機聯(lián)系,區(qū)別不同的價值,便于保管和利用。

  2、歸檔的文件材料種數(shù)、份數(shù)以及每份文件的頁數(shù)均應齊全完整。

  3、在歸檔的文件材料中,應將每份文件的正件與附件、印件與定稿、請示與批復、轉(zhuǎn)發(fā)文件與原件,分別立在一起,不得分開,文電應合一歸檔。

  4、不同年度的文件一般不得放在一起立卷;跨年度的總結放在針對的最后一年立卷;跨年度的會議文件放在會議開幕年。

  5、檔案文件材料應區(qū)別不同情況進行排列,密不可分的文件材料應依序排列在一起,即批復在前,請示在后;正件在前,附件在后;其它文件材料依其形成規(guī)律或特點,應保持文件之間的密切聯(lián)系并進行系統(tǒng)的排列。

  6、案卷封面,應逐項按規(guī)定用鋼筆書寫,字跡要工整、清晰。

  四、檔案管理人員職責

  1、按照有關規(guī)定做好文件材料的收集、整理、分類、歸檔等工作。

  2、按照歸檔范圍、要求,將文件材料按時歸檔。

  3、工作人員應當遵紀守法、忠于職守,努力維護公司檔案的完整與安全。

  4、公文承辦部門或承辦人員應保證經(jīng)辦文件的系統(tǒng)完整(公文上的各種附件一律不準抽存)。

  5、結案后及時歸檔。工作變動或因故離職時應將經(jīng)辦的文件材料向接辦人員交接清楚,不得擅自帶走或銷毀。

  五、檔案的利用

  1、公司檔案借閱。

  (1)公司內(nèi)部人員可以借閱,借閱者都要填寫《機密文件借閱單》,報主管人員批準后,方可借閱。其中非受控文檔的借閱要由部門經(jīng)理簽字批準;受控文檔的借閱要由總經(jīng)理簽字批準。

  (2)外單位借閱檔案時,應持有單位介紹信,經(jīng)總經(jīng)理批準后方可借閱,且不得帶離檔案室。其摘抄內(nèi)容也須總經(jīng)理同意且審核后方能帶出。

  2、檔案借閱的最長期限為一周;對借出檔案,檔案管理人員要定期催還,發(fā)現(xiàn)損壞、丟失或逾期未還,應寫出書面報告,報總經(jīng)理處理。

  3、公司檔案只有公司內(nèi)部人員可以復制,復制者都要填寫《機密文件復制單》,報主管人員批準后,方可復制。其中非受控文檔的借閱要由部門經(jīng)理簽字批準;受控文檔的借閱要由總經(jīng)理簽字批準。

  4、必須嚴格保密,不準泄露檔案材料內(nèi)容,如發(fā)現(xiàn)遺失必須及時匯報,追究當事人責任。

  5、不準拆卷及任意抽、換卷內(nèi)文件或剪貼涂改其字句等;不得任意摘抄或復制案卷內(nèi)容,如確有需要,必須經(jīng)總經(jīng)理批準才能摘抄或復制。

  6、必須愛護檔案,保持整潔,不準在檔案材料中寫字、劃線或作記號等。

  7、不準轉(zhuǎn)借,必須專人專用。

  8、用畢按時歸還,如需延長借閱時間,必須通知檔案管理人員另行辦理續(xù)借手續(xù)。

  六、檔案銷毀管理

  1、對已失效的`檔案,由檔案管理員登記造冊,經(jīng)相關領導共同鑒定,報總經(jīng)理批準后,按規(guī)定銷毀。

  2、經(jīng)批準銷毀的檔案,可單獨存放半年,經(jīng)驗證確無保留價值時,再行銷毀,以免誤毀。

  3、銷毀文件必須在指定地點進行,并指派專人監(jiān)銷,文件銷毀后,監(jiān)銷人應在銷毀注冊上簽字。

  延伸閱讀(英語版):

  基本含義

  讀音:dàng àn[2]

  詳解:檔案是直接形成的歷史紀錄。“直接形成”說明檔案繼承了文件的原始性,“歷史紀錄”說明檔案在繼承文件原始性的同時,也繼承了文件的記錄性,是再現(xiàn)歷史真實面貌的原始文獻。正因為檔案繼承了文件原始記錄性,具有歷史再現(xiàn)性,所以檔案才具有憑證價值的重要屬性,并以此區(qū)別于圖書情報資料和文物。

  1、檔案的形成者。檔案是由官方機構、半官方機構、非官方機構以及一定的個人、家庭和家族形成的。

  2、檔案來源于文件。檔案是由文件有條件地轉(zhuǎn)化而來的,這里的“文件”是指廣義文件,即一切由文字、圖表、聲像等形式形成的各種材料。檔案和文件是同一事物在不同價值階段的不同形態(tài),兩者具有同源性和階段性的共性,也具有實效、功用、離合等個性差異。從文件到檔案是一個批判繼承的辯證運動過程。從信息的內(nèi)容和形式來說,兩者完全相同的,但從時效、價值和系統(tǒng)性上來說,檔案是對文件的不斷揚棄。首先是時效性批判,檔案是已經(jīng)辦理完畢的文件;其次是價值評判,檔案是辦理完畢的文件中具有保存價值的部分;最后是系統(tǒng)性批判,檔案是把分散狀態(tài)的文件按一定邏輯規(guī)律整理而成的信息單元。因此,文件是檔案的前身,檔案是文件的歸宿;文件是檔案的基礎,檔案是文件的精華;文件是檔案的素材,檔案是文件的組合。

  3、檔案的形式多種多樣。檔案的形式包括載體、制作手段、表現(xiàn)方式等。從載體來看,有甲骨、金石、縑帛、簡冊、紙質(zhì)、膠磁等;從制作手段來看,有刀刻、筆寫、印刷、復制、攝影、錄音、攝像等;從表現(xiàn)方式來看,有文字、圖表、聲像等。

  4、檔案的本質(zhì)屬性。檔案具有歷史再現(xiàn)性、知識性、信息性、政治性、文化性、社會性、教育性、價值性等特點,其中歷史再現(xiàn)性為其本質(zhì)屬性,其他特點為其一般屬性。因此,可將檔案的定義簡要地表述為:檔案是再現(xiàn)歷史真實面貌的原始文獻。

  詞語來源

  分類保存以備考察的文件和材料。

  關于“檔案”詞源現(xiàn)有兩種主要觀點。

  1、“檔案”一詞來源于清初。持此觀點者的依據(jù),一是見諸于清初文人楊賓所作的《柳邊紀略》一書,其第三卷載:“邊外文字,多書于木,往來傳遞者曰‘牌子’,以削木片若牌故也;存貯多年者曰‘檔案’,曰‘檔子’,以積累多、貫皮條掛壁若檔故也。然今文字之書于紙者,亦呼之謂‘牌子’、‘檔子’矣!倍且娭T于《康熙起居注》一書,其中有“部中無檔案”之語。

  注:“檔案”一詞即便來源于清初,也是清代的漢語詞匯,并非來源清代的一定就是“滿語”。“檔”字為漢語固有詞匯,《正字通》:俗謂橫木框檔。本義:器物上用以分格或撐的橫木條。用橫木間隔,存放案牘,再將“檔”與“案”合做一詞為“檔案”,才符合漢字詞語的發(fā)展規(guī)律。怎么可能是滿語?

  2、“檔案”一詞來源于遠古,出現(xiàn)在清朝之前。持此觀點者主要有:(1)侯傳學提出《周禮注疏》中有“副當”之說:“寫副當以授六官!保ㄍ鯓s聲、王玉聲認為“副當”之“當”并非“檔案”,而是副詞,應釋為“將”。)(2)王金玉等人提出“宋代‘架閣文字’即為‘檔案’”之說,還進一步考證明初即有“檔案”的稱謂,其證據(jù)是明初所撰的《明實錄》,其上載有:“(洪武二十五年正月)庚子日,據(jù)刑部近來因戶部文檔不明,著本部辦理拿問該屬官吏等情具奏,帝降旨:‘匡正遲速,非隱匿糧餉則勿問。欽此!辈(jù)此認為“檔”作為檔案的稱謂應追溯到元代。(3)張中強提出元曲有“檔案”之說:“使肖曹律令不曾習,有檔案分令史支持。”(和寶榮考證此處之“檔案”應當作“當案”,即“當職”。和寶榮所言可信。)

  以上兩種觀點,均值得商榷,尚待進一步從古代文獻資料和出土文物中作進一步深入的考證。

年度工作計劃 篇3

  財務部作為公司的核心部門之一,肩負著對成本的計劃控制、各部門的費用支出、以及對銷售工作的配合與總結等工作任務,在領導的監(jiān)督下財務部各工作人員應合理的調(diào)節(jié)各項費用的支出,保證財務物資的安全;服務于公司、服務于員工、服務于客戶,以促進公司開拓市場、增收節(jié)支,從而謀取利潤最大化,以最優(yōu)的人力配置謀取最大的經(jīng)濟效益。

  在新的一年里,財務部依據(jù)公司的安全生產(chǎn)方針和目標,結合本部門的工作性質(zhì),制定20xx年度的安全生產(chǎn)工作計劃:

  一、工作目標:

  1、本部門年度內(nèi)重大事故為0%;

  2、職業(yè)危害事故為0%;

  3、不發(fā)生偷盜事故;

  4、保證公司內(nèi)的現(xiàn)金100%安全。

  二、工作計劃與實施

  1、組織財務部各員工對國家有關法律法規(guī)、會計制度、安全法、財務制度、公司安全生產(chǎn)職責和管理制度等有關法律法規(guī)、規(guī)章制度進行系統(tǒng)學習。

  2、在財務部內(nèi)部明確考核制度:財務人員的分工及各職能部門的協(xié)作,要分工明確并帶有互相協(xié)作補充性,相互配合的工作中不斷學習,對各項費用的合理支出起到監(jiān)督作用,對違規(guī)違紀行為起到監(jiān)督智能。

  3、在應收帳款上起到有效的監(jiān)督作用:明確各分管會計的職責,制定

  相應的制度,如對應收款的監(jiān)督,應制定相應的規(guī)定,對貨款回收的期限把握、回款具體事宜、相關銷售責任人都應有相應的監(jiān)督,加大財務監(jiān)督力度。

  4、在對公司其他部門的工作方面:對各科室產(chǎn)生的各項費用進行核算,為公司節(jié)省每一筆支出,從一角一元做起。在對各種原料的發(fā)票接收方面,認真做好本職工作盡自己的能力去做好每一筆業(yè)務的`考察及發(fā)票的接收工作,認真完成每月的報稅工作。

  5、對車間的耗用、檢修期間產(chǎn)生的各項費用進行把關,為節(jié)約成本、減少開支做好每一項工作,對各項費用的節(jié)、超進行考核并報公司領導,協(xié)助領導做好決策工作。

  6、工作期間應進行有階段性的總結,從月度小結到季度、半年、全年總結;做好資金預算工作,其中包括對應付款項、應收款項、車間檢修估算等等;做好財務報表的編制工作,要求帳務清晰、任務明確;積極配合公司其他部門接受集團公司的考核及檢查。

  在新的一年里,力爭在機遇與挑戰(zhàn)面前認真搞好財務工作,用最優(yōu)的人力配置爭取最大的經(jīng)濟效益,以節(jié)約成本為思路提高資金使用價值;以提高員工素質(zhì)、工作效率為工作目標,從思想上抓緊、行動上落實、制定完整的工作計劃,學習好的工作經(jīng)驗和精神,落實各項規(guī)章制度,努力做好財務工作。為公司的良好發(fā)展盡到最大的職責。

年度工作計劃 篇4

  一、語文組及語文教學狀況分析:

  本學期,各班又重新組合,新的老師、新的同學,在教育教學方面面臨新的問題,需要解決的問題很多。

  學生重新分班,學習基礎、習慣不一,給語文教學帶來了不利?傮w上來講,我校學生的語文素養(yǎng)較低;自我主動讀書的習慣還未養(yǎng)成,讀書量不夠;書寫達標率較低;學生對語文學習的重視不夠,語文的學習興趣有待提高。

  教師方面:師資力量緊張,四位中層領導都兼任兩個班的語文教學;老師年齡相對偏大,缺乏年輕老師,教學活力不夠,相應的語文活動課開展的難度較大。

  雖然問題很多,面臨的困難較多,在學校領導正確領導和大力支持下,語文組成員一定能夠發(fā)揮自己甘于付出、敢于拼搏的優(yōu)勢,在新的學期里取得教育教學新的成績。

  二、語文教研組工作目標:

  爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組;全面提高教學質(zhì)量,爭取在同類學校的考評中取得優(yōu)先地位。

  三、本學期語文組主要工作:

  1、認真學習、研究新課程,全面貫徹素質(zhì)教育。面對今年全省全面推動素質(zhì)教育的新形勢,我們要認真學習新課程,對新課程的理念、思想要認真研究認真領悟。為了全面提高對新課程的認識,我們要開展座談會,集思廣益。

  2、積極開展集體教研活動,努力提高課堂教學質(zhì)量。

  根據(jù)學校要求,積極開展備課組的集體教研活動,除了日常的商討、學習外,按規(guī)定的集體備課時間,按時、認真的進行集體備課。提高備課的質(zhì)量和時效性。

  3、做好研討課的聽評工作。在課程大量減少的情況下,提高課堂效率,顯得尤為重要。因此,我們組織研討課的聽評活動尤為重要。通過研討交流,統(tǒng)一思想,更新教學理念,提高教學效率。

  4、在作文教學方面,進行研究、突破。

  由于語文的學科特點,作文占的比重很大。而這些年學生的語文素養(yǎng)、作文水平又下滑趨勢,因此作文教學應放在優(yōu)先地位,尤其是對學生的課外閱讀、書寫應作強調(diào)突出。各級部老師,根據(jù)具體情況,制定學生的課外閱讀篇目和每天的閱讀量,老師們要定期檢查學生的讀書筆記的情況。

  5、為了激發(fā)學生寫好作文的興趣,除了班級進行作文比賽外,還要舉行全校的現(xiàn)場作文比賽。為了扭轉(zhuǎn)學生書寫潦草、卷面混亂的局面,進行書寫方面的'規(guī)定。設立書法課,全校每天規(guī)定時間進行練字,每周分級部舉行一次書寫比賽。

  6、積極開展語文活動,上好語文綜合性活動課。

  語文組成員,要根據(jù)自身的長處和學生年級特點開展語文活動,比如詩歌比賽、成語接龍、口頭作文、說話訓練等,本學期全面推動課前5分鐘說話訓練活動。通過語文活動,增加學生學語文的興趣,創(chuàng)設良好的學習氛圍。本學期,學校舉行三次大的語文活動:古詩詞朗誦大賽、現(xiàn)場作文比賽、讀書筆記評比。

  7、加強學習,提高理論水平,提高教學水平。一是走出去,學習外校的經(jīng)驗。學校組織外出學習時,積極參加,認真學習,寫出學習總結。二是校內(nèi)互相學習,啟動名師帶動活動。 為了進一步促進學院文明建設,培養(yǎng)學生積極向上的精神風貌,構建優(yōu)良的育人環(huán)境和氛圍,提升和強化同學們的精神文明素養(yǎng),創(chuàng)建平安和諧校園。我院積極落實學院開展文明創(chuàng)建月的要求,現(xiàn)將有關事宜安排如下:

  一、成立院“文明創(chuàng)建月活動”領導小組:

  組長:江長華 副組長:汪選合 成員:何新喜 白蘭 夏曉峰 陳小娥 簡炯章 譚文軍

  二、活動內(nèi)容

  以爭創(chuàng)“文明班級、文明宿舍、文明學生標兵”為主要內(nèi)容,以“誠信、守紀、和諧、衛(wèi)生”為主題。具體考評內(nèi)容為:文明學生標兵突出個人行為表現(xiàn)。如:遵紀守法、個人衛(wèi)生、課堂紀律團結互助等。宿舍以整潔、衛(wèi)生、美觀、無違紀行為、鄰舍和睦相處為主要評定考核項目。班級以整體的班風、學風、課堂紀律、早操晚自習組織紀律、班級出勤率、班級衛(wèi)生、板報宣傳、班團主題活動為主要考核項目。

  三、活動具體時間安排: 活動從4月1日開始,4月30日結束,共分三個階段。

  第一階段:宣傳動員階段(時間為4月1日——4月10日)各班級召開 “文明創(chuàng)建月”活動動員會,宣傳學院組織“文明創(chuàng)建活動”的目的、任務,同時提出活動的具體要求,利用櫥窗、班級板報宣傳 “文明創(chuàng)建月”活動。

  第二階段:集中活動階段(時間為4月10日——4月25日)

  (1)4月10日---4月25日班主任向?qū)W生科匯報班級實施方案,以大學生行為準則和“文明創(chuàng)建月”合格標準為標準,嚴格進行自查。

 。2)落實學院在三棟學生宿舍全面建設星級文明寢室標準,制定《機械學院關于早操秩序的暫時規(guī)定》,重點對學院三棟學生早操、晚自習中存在的問題,嚴抓學生行為規(guī)范、晚自習紀律,對學生進行安全、紀律、衛(wèi)生教育。

 。3)舉辦“爭當文明大學生,告別不文明行為”簽名活動。

 。4)發(fā)揚我院優(yōu)良傳統(tǒng)并不斷開拓創(chuàng)新,組織學生開展第四屆“機械杯”籃球賽;

  (5)繼續(xù)深入開展第四屆“雄風杯”辯論賽

 。6)開展心理健康知識講座,承辦單位:機械學院團總支學生會心理素質(zhì)拓展部、心理健康咨詢室。

  (7)開展文明禮儀知識講座,承辦單位:機械學院團總支學生會。

 。8)召開學生工作座談會,解決學生學習、生活中存在的實際困難;各班級開展一院列主題鮮明的班團會,并做好會議記錄。加強班風、學風建設,使分院里學生精神面貌有一個大的改觀。

  第三階段:自查和驗收階段(時間為4月25日——4月30日)各班級班主任根據(jù)具體實施方案進行自查總結,并將結果上報學生科,然后由學生科統(tǒng)一向?qū)W院文明創(chuàng)建領導小組集中匯報。同時對本次活動中表現(xiàn)出色的班級體和個人給予表彰。

  四、活動要求

  1、高度重視,認真對待。“文明創(chuàng)建月”活動是我院的一項長期性工作,全院師生應高度重視,認真對待,各項活動要主題突出,責任到人,嚴密組織,精心實施。

  2、內(nèi)容廣泛,形式多樣。通過活動,在全院學生中形成比學趕爭超的良好氛圍,各項工作有新的起色。

  3、活動期間要充分利用櫥窗、板報等宣傳媒體做好宣傳工作,在全院掀起一個活動的高潮。本次活動機械學院表彰擬在五月初進行。望大家積極行動起來,一起建設文明班級!

年度工作計劃 篇5

  充滿希望的20xx年到來了,也帶來了新的挑戰(zhàn)。在新的一年里,我決心不斷學習,認真提高工作水平,為公司的經(jīng)濟跨越式發(fā)展充分貢獻自己的力量,努力做到:

  1、加強學習,拓寬知識面。

  加強對行業(yè)發(fā)展的了解,加強對周圍環(huán)境和同行業(yè)的了解、學習。要對公司的統(tǒng)籌規(guī)劃、當前情況做到心中有數(shù)。為領導的決策提供一定的依據(jù)和參考。

  1)本著實事求是的原則,做到上情下達、下情上報。及時了解員工思想動態(tài),正確引導,加強溝通,了解各人的工作進度和問題反饋給總經(jīng)理,以便公司各主管及總經(jīng)理在此基礎上進一步安排交付工作,真正做好領導的助手。

  2)注重部門工作作風建設,加強管理,團結一致,勤奮工作,形成良好的部門工作氛圍。

  3)在工作中堅持以服務為宗旨,強化后勤人員素質(zhì),提高辦事的實效性,不斷加強主動服務意識,賦予辦公室工作新內(nèi)涵,持續(xù)改進行政部對其他部門的支持能力和服務水平。服務工作主要實現(xiàn)兩大轉(zhuǎn)變:一是實現(xiàn)被動服務向主動服務轉(zhuǎn)變。辦公室的工作突發(fā)性、偶然性、被動性強。因而,對待各項工作,要未雨綢繆,以工作的超前性、預見性增加工作的主動性。二是實現(xiàn)單一服務向全面服務、超前服務轉(zhuǎn)變。辦公室的服務必須注意服務的全面性和主動性,不能只為領導決策提供簡單的對與答的單項服務,而應該在領導決策前動議、參謀,在決策中關注、關心、調(diào)查,在決策后總結、推介,從而提供超前、全過程的主動服務。

  4)全面提高執(zhí)行力度,狠抓決策落實。保證公司各項決策全面、有效地落實。

  5)遵守公司內(nèi)部各項規(guī)章制度,維護公司利益,積極為公司創(chuàng)造更高價值。

  2、持續(xù)提升人力資源管理水平。

  1)做好招聘及錄用等各項相關工作,保證企業(yè)人員因素的穩(wěn)定性。長期的經(jīng)營實踐告訴我們,當代企業(yè)的發(fā)展離不開六大資源,即人力、物力、財力、信息、技術和文化資源。在這些資源中,最關鍵、最寶貴的是人力資源,人才資源。人才是企業(yè)的第一資本,世界上只要有了高素質(zhì)的人,什么人間奇跡都能夠創(chuàng)造出來。在企業(yè)管理工作中,堅持以人為本的人本管理思想是企業(yè)吸引人才、留住人才的有效方法,也是構建和諧企業(yè),提升企業(yè)競爭能力的重要手段。

  2)明確崗位職責,嚴明勞動紀律,完善績效考核制度和辦法。從勞動紀律、崗位履職、溝通協(xié)調(diào)四個方面進行細化,提高操作性,為人力資源的評價和考核提供有效的依據(jù)。

  3)加強組織人員結構優(yōu)化創(chuàng)新,為推進企業(yè)的發(fā)展奠定基礎。組織結構設置進一步科學化,人員結構進一步合理化。本著精簡、統(tǒng)一、高效的原則,合理調(diào)整設置機構,力求組織結構進一步扁平化。綜合考慮人員素質(zhì)、工作性質(zhì)、信息溝通、企業(yè)文化等因素,科學實施管理流程優(yōu)化,暢通橫向縱向工作渠道,設計管理幅度和跨度,確保組織有效運作,合理調(diào)整現(xiàn)有機構,逐步優(yōu)化管理層級,建立一個富有彈性的組織結構。加強定員定編管理,提高工作效率。

  4)加強薪酬制度改革創(chuàng)新。探索建立與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略相一致,以勞動力市場為參照,以崗位價值為基礎,以工作績效為導向,以企業(yè)效益為前提的薪酬制度和體系,穩(wěn)定員工隊伍,激發(fā)工作熱情,創(chuàng)造高績效。在薪酬制度設計中,以職位為基礎,以清晰明確的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、科學的組織結構設置和規(guī)范的職位體系為前提,緊密結合績效考核管理開展工作,并通過績效考核向員工傳遞組織壓力以激活整個組織的活力,進一步健全員工薪酬增長與企業(yè)效益同步增長的激勵約束機制。

  5)加強人才引進培養(yǎng)機制創(chuàng)新,為企業(yè)的.可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造動力。引進人力競爭,形成內(nèi)部良好的競爭氛圍;建立完善人員進入和退出機制。努力為員工提供充足的個人發(fā)展空間,引導員工樹立與企業(yè)共同發(fā)展的理念,提高人力資源的利用率。高度重視人才規(guī)劃工作。重視優(yōu)先從內(nèi)部選拔人才,避免從源頭流失,同時做好骨干人才的引進儲備工作。

  6)加強員工教育培訓體系創(chuàng)新,創(chuàng)建學習型、知識型企業(yè)。作為行政主管,應該根據(jù)企業(yè)的實際情況,利用一切有利資源,加大全員培訓力度,緊貼工作和崗位需求。認真落實培訓需求分析工作,做好培訓的設計和實施。將實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略目標和滿足員工個人發(fā)展需要結合起來。重點加強轉(zhuǎn)變思維方式和思想觀念,傳遞企業(yè)文化與價值觀等知識的培訓。做到統(tǒng)一規(guī)劃、組織實施。所以,今年行政的一個工作重點將放在內(nèi)訓的系統(tǒng)化開展。

  3、強化協(xié)調(diào)能力。

  協(xié)調(diào),是行政協(xié)助領導進行有效管理的一項基本職能。在現(xiàn)行的機構設置中,一項工作多家負責的現(xiàn)象比較普遍。這種你中有我、我中有你、職責交錯、利益相兼的問題,往往是導致部門之間意見分歧和相互矛盾的重要因素。因此,進一步做好協(xié)調(diào)工作意義重大。行政在協(xié)調(diào)工作中,一定要站在全局的高度上,正確處理好整體與局部、局部與局部之間的利益關系,最后在全局利益上達到協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

  4、配合財務部門。

  貫徹后勤的成本控制,切實做好后勤費用的報銷審核,包括貨運費用的登記統(tǒng)計手續(xù),嚴格按照程序核定的使用標準執(zhí)行。

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