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中學年度工作計劃

時間:2023-05-16 15:27:08 年度工作計劃 我要投稿

關于中學年度工作計劃范文錦集七篇

  日子如同白駒過隙,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編幫大家整理的中學年度工作計劃7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關于中學年度工作計劃范文錦集七篇

中學年度工作計劃 篇1

  一、辦學思路:

  辦學理念是以發(fā)展科研來發(fā)展教師,以發(fā)展教師來發(fā)展學生,以發(fā)展學生來發(fā)展學校;辦學目標是創(chuàng)辦設施一流、隊伍一流、管理一流的信息化寄宿制初中;辦學特色是信息化的教學與管理,食宿學娛為一體的寄宿制管理。本學期工作重點是全面實施小班化教育。

  只有小班化教育才能使課改理念得到充分貫徹實施,才能較好地關照到每一名學生個體,才能根本解決教學質(zhì)量提升的問題。固陽三中班容量在40人以下,班班多媒體,教師人手一臺備課電腦,具備實施小班化教育的基本條件。小班化教育包括機構建設,班級文化建設,學生發(fā)展性評價,班級文化課成績考核,班級六項評比,個別化輔導,家校聯(lián)系等七項內(nèi)容。

  二、德育工作

  1、設置住校生專職輔導員,全面負責住校生的課外學習、食宿等教育、管理工作,落實全程育人。

  2、抓實班級文化建設,創(chuàng)設良好的班級精神風貌。

  3、強化家校聯(lián)系,家長會每學期召開兩次,學校、班主任、教師和輔導員要利用電話和校信通與家長經(jīng)常保持聯(lián)系。

  4、對學生個體進行發(fā)展性評價,評價分質(zhì)性和量性兩種,每月評價一次。

  5、抓好學生的管理與班級六項評比,要將住校生的考核作為班級考核的重要內(nèi)容。

  6、健全“平安校園”工作機制,內(nèi)容包括完整有效的安全教育工作,體育課、實踐課的安全操作教育與管理,值班人員的值班記錄與交接班手續(xù),學生在校全天的出勤檢查與缺勤查尋,包括住校生午休、晚自習、晚睡的出勤,各類安全設施的經(jīng)常性檢查與維護等。

  7、做好德育常規(guī)工作

  (1)辦好合唱團、書畫社、籃球隊、田徑隊和演講團,繼續(xù)辦好讀書協(xié)會。

 。2)開展好體育大課間活動和七個一分鐘活動。

 。3)繼續(xù)堅持“師生快樂課間十分鐘”活動。

 。4)編制好學生電子檔案及電子相冊。

 。5)辦好校園廣播站和電視播放工作。

 。6)搞好德育工作的各項評比與表彰。

 。7)開展好班級文化建設的展示活動、文藝匯演和體育大課間展示等活動。

 。8)實行學生住宿的準入制。

  三、教學工作

 。ㄒ唬┙虒W管理工作

  1、為每名學生安排學習指導教師,落實全員育人。

  2、編制好學案,提高集體備課的質(zhì)量,做實集體備課的`過程,讓教師成為作業(yè)的研究者,規(guī)范教案,各科都要有教案,教案與學案合起來稱教學案,有學案的科目教案內(nèi)容可無教學目標,但必須有作業(yè)點評,教學程序,教材解讀,背景知識,個別輔導和教后反思等。

  3、制定《小班化教學常規(guī)》和《小班化課堂評價表》,并以學科組為單位,將小班化教學規(guī)范落實到教學實踐中。

  4、搞好“十二個好習慣”的管理與考核。

  5、抓好音體美課程改革,開展音體美成績測試。

  6、搞好教學過程的評比表彰。

  7、編制備課組的電子版錯題集。

  8、抓好教學管理與教學成績測試工作。

  9、搞好各類檔案建設工作。

 。ǘ┙虒W研究工作

  堅持教學研究為當前教學服務的宗旨,實現(xiàn)教學質(zhì)量和師生素質(zhì)的共同提高,為教學常規(guī)的良好運行做好基礎性工作。

  1、做好教師的崗位學習和培訓工作。

  2、鼓勵低年級備課組申報一批課題,并做好指導工作。

  3、安排好聽課、評課工作。

  4、安排好教研組各類師生活動。

  5、使用好校園信息化平臺,辦好固陽三中博客圈子。

  6、將各項教研活動納入教師綜合考評中。

  7、搞好教師崗位帶徒工作。

  8、做好教師發(fā)展規(guī)劃和教科研成果的匯總、展示工作。

  9、搞好各項教研活動的評比表彰工作。

  四、管理及服務工作

 。ㄒ唬┕芾砉ぷ

  1、協(xié)調(diào)各部門搞好迎檢參觀等各類對外工作。

  2、協(xié)助各部門搞好大型教育、教學活動的開展。

  3、搞好招生和生源優(yōu)化工作。

  4、負責好教職工的出勤、坐班和請假管理。

  5、安排好各類會議、接待和招待工作。

  6、負責各類文件的下發(fā)執(zhí)行,各類上報的材料草擬和上報,信息的報送。

  7、負責檢查、督促各部門工作。

  8、負責通知、新聞、周工作安排的編制與發(fā)布。

  9、負責學校網(wǎng)站的管理,至少每兩周更新一次。

 。ǘ┛倓展ぷ

  1、加強廚房管理,實行炊事班長負責制,對炊事人員實行績效工資管理。

  2、成立伙食管理委員會和聘請伙食評議員。

  3、按月做好食堂的成本核算,努力提高伙食質(zhì)量。

  4、抓好師生劃卡購飯和用餐管理。

  5、抓好學校硬件建設與維護工作。

  6、實施公物保護責任制,落實公物維護——破損報告——處罰賠償——維修反饋的程序。

  7、理好財、管好物,遵守相關法規(guī)和學校有關制度。

  8、抓好第二棟宿舍和新餐廳使用的配套建設。

  9、搞好校園的建設和規(guī)劃。

中學年度工作計劃 篇2

  一、指導思想

  始終遵循學校總體工作思路,圍繞"一個"中心:安全、穩(wěn)定這個中心;做好"兩個"服務:做好教育教學服務工作,做好師生生活服務工作;落實"三個"到位:認識到位、責任到位、措施到位。通過建設和加強后勤管理制度,建立良好的后勤管理秩序,挖掘后勤工作潛力,調(diào)動后勤工作的積極性,確保后勤服務工作更上一層樓,樹立服務意識,提高服務技能,保證服務質(zhì)量,規(guī)范后勤管理,為學校的教育、教學工作提供有力后勤保障。

  二、20——年后勤工作計劃中的工作重點:

 。ㄒ唬┳龊脤W校后勤安全工作

 。ǘ┘哟笮.a(chǎn)管理力度,不斷完善校產(chǎn)管理制度

 。ㄈ┳龊眉乃奚芾砉ぷ

  (四)進一步加大校園環(huán)境與衛(wèi)生管理工作力度

 。ㄎ澹┘铀賹W校基建工作、食堂、球場

  三、工作措施

  (一)更新觀念,增強服務意識

  1、全體后勤人員必需樹立師生利益、家長利益至上的服務觀,把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發(fā)點和歸宿,想師生、家長所想,全心全意為師生生和家長服務。

  2、加大總務后勤工作的群眾路線力度,動員、組織全校師生民主參與、民主管理、民主直轄市、民主決策,參與后勤管理。

  (二)精打細算,嚴格財務管理

  1、依據(jù)教學需求,學校實際,本著精打細算的`原則,制訂經(jīng)費預算,嚴格實行計劃經(jīng)費限額包干使用。

  2、加強對電話費、水電費、打印費等的管理。

  3、嚴格請購、審批、驗收、入庫、報銷制度。

  4、做好領物審批制度的改革工作。領物原則上由教研組長、班組長、部門負責人根據(jù)實際需要來領取。

  (三)物盡其用,發(fā)揮設備功能

  1、為使學校現(xiàn)有校產(chǎn)校具發(fā)揮其最效益,要鼓勵、提倡師生們大膽地、經(jīng)常地去使用,真正發(fā)揮設備的"育人"功能,做到物盡其用。

  2、鼓勵使用的同時,還需加強管理,對使用情況、設備情況以及借還手續(xù)都要實行嚴格登記,避免不必要的人為損壞、遺失等。

  3、加大校產(chǎn)校舍的定期(期初、期中、期本)及日常的檢查力度,嚴格執(zhí)行校產(chǎn)保管獎罰和損壞賠償制度。對期初發(fā)放的日常用品、班級用品、門窗、窗拉手、臺凳等實行承包管理,誰損壞誰負責。

  (四)加強協(xié)作,做好環(huán)境衛(wèi)生工作

  1、本學期繼續(xù)加大校舍校產(chǎn)的檢查、維修、保養(yǎng),環(huán)境綠化等工作,力求為師生創(chuàng)造一個優(yōu)雅的學習、工作環(huán)境。

  2、做好宿舍安全保衛(wèi)工作,督促宿舍衛(wèi)生,健全考核制度

  3、協(xié)同教導、大隊部等部門,利用黑板報、晨會課、升旗儀式講話等形式,向?qū)W生進行愛我校園、愛護公物的育活動。

  4、加大總務處的日常檢查及每周一次班級衛(wèi)生、包干區(qū)的抽查力度,同時協(xié)同行政值周、醫(yī)務室、學生監(jiān)督崗等相關人員,扎扎實實地抓好衛(wèi)生工作。

  每天的衛(wèi)生檢查情況做到及時公布上墻,對存在問題要及時指出,限時糾正。

  (五)長抓不懈,提高安全防患意識

  1、加強校園巡視,對發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等作及時徹底的維修、排除。

  2、加強門衛(wèi)的職能,外來人員來校要登記,同時做到在學生離校期間對校園進行巡視檢查。

中學年度工作計劃 篇3

  為切實加強學校安全保衛(wèi)工作,認真落實學校安全管理目標責任制,堅決遏制和防范校園重特大安全事故發(fā)生,確保校園安全穩(wěn)定的教學環(huán)境,特制定20xx年新安中學安全工作計劃:

  一、指導思想

  在上級黨委、政府和教育局的領導下,認真貫徹黨、國務院及各級領導的重要批示和相關安全會議精神,牢固樹立“珍愛生命、安全第一、責任重于泰山”的安全意識,堅持“教育在先、制度保證、重在預防”的安全工作思路,落實教育部《中小學校崗位安全工作指南》精神,立足防范、強化監(jiān)管、突出重點、深化整治,以強化安全管理、教育為重點,以排查整治安全隱患為抓手,以遏制重特大安全事故為目標,切實做好我校安全管理工作,確保校園和師生安全,營造良好、安全、穩(wěn)定的育人環(huán)境。

  二、工作目標

  本年度學校安全工作的目標要求是:全面貫徹落實各級政府和教育行政部門關于加強學校安全工作的有關文件精神,深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、教育教學安全、消防安全、傳染病預防及防溺水,防自然災害等專項教育和整治活動,加強對學生進行校規(guī)校紀和遵紀守法教育,進一步強化安全工作責任追究制,大力拓展安全知識宣傳教育面,建立健全安全管理的長效機制,為師生創(chuàng)設良好的.校園安全環(huán)境,努力保障學校各項工作的可持續(xù)健康發(fā)展。

  三、工作要點

 。ㄒ唬┐罅訌姲踩逃、法制教育,增強安全意識。

  充分利用全體教工會議加強安全知識的宣講、教育,樹立安全第一的責任意識;充分利用班會、櫥窗等對學生進行遵紀守法及安全防范、安全救護教育與宣傳,組織開展法制宣傳,專項安全知識講座等,適度開展安全救護預演,以增強安全意識,提高安全保護能力。

  (二)繼續(xù)強化安全工作領導,注重落實,進一步構建完善各項安全制度建設。

  1、進一步強化責任。

  政教處、總務處、教務處、辦公室、保衛(wèi)科等各部門要依據(jù)安全工作職責,各司其職,落實《新安中學安全工作手冊》,實行安全責任審查和責任追究制度。

  2、落實定期檢查制度。

  各部門逐月進行一次安全大檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,及時整改,消除隱患;各班主任要定期查訪校外租房陪讀生情況,保衛(wèi)科要不定期協(xié)同公安機關對校外各類安全隱患進行查訪,發(fā)現(xiàn)問題要及時防治和上報,努力做到事事有人管,時時有人抓。

  檢查結(jié)果按月匯總上報校安全工作領導組。

  3、健全資料檔案建設。

  4、強化安全預案制。

  對自然災害、突發(fā)性事件、公共衛(wèi)生類事件等安全防范工作,努力構筑安全預案制,制定具體的安全預案細則,必要時要及時上報,不得隱瞞。

  5、探索心理健康教育機制,政教處擬訂適合我校學生狀況的心理咨詢和教育規(guī)劃方案,班主任要細心落實,創(chuàng)新方式方法,針對特殊學生關愛到位,促成其健康成長。

 。ㄈ┘訌婇T衛(wèi)安全管理,實行校園內(nèi)24小時值班巡邏制。

  保衛(wèi)科要領導、督查門衛(wèi)開展工作,從嚴落實門衛(wèi)制度,完善流動人員的登記管理程序,并經(jīng)常與公安機關溝通、聯(lián)系開展校內(nèi)外安全值保工作。多層次強化雙休日校園安全值班、巡查制度。

 。ㄋ模╅_展“一月一主題”的安全教育活動。

  具體參照“XX市學校安全年‘一月一主題’教育活動安排表”和視具體情況進行。

 。ㄎ澹⿵娀瘜πM庾夥颗阕x生的教育和管理。

  (六)加強與公安機關和鎮(zhèn)政府聯(lián)系,強化校周邊環(huán)境及交通安全隱患排查和治理。

中學年度工作計劃 篇4

  XX年,中學將在縣鎮(zhèn)兩級黨委的領導下,認真開展對溫泉鎮(zhèn)蓮花村的定點幫扶工作,不折不扣地完成幫扶工作的各項任務。

  成立幫扶工作領導小組。成立蘇岳祥同志為組長、副校長和各處室負責人為成員、王業(yè)文同志為具體聯(lián)系人的幫扶工作領導小組,制定對口幫扶工作方案,確定具體的幫扶工作措施,把幫扶工作納入學校工作的重要議事日程,與本校整體工作同安排,同部署,同檢查,明確責任,狠抓落實,提高幫扶工作的質(zhì)效。

  建立定期聯(lián)系制度。按照目標考核要求,校長蘇岳祥同志全年帶頭深入蓮花村調(diào)研指導幫扶工作不少于4次,對照工作目標定期對聯(lián)系點進行檢查,確保聯(lián)系點工作領導到位,責任到位;貧困村的聯(lián)系人定期安排時間,帶領相關處室深入貧困村了解工作進展情況、存在問題以及需要解決的事項,及時報領導小組,以便準確掌握動態(tài),及時向縣鎮(zhèn)黨委、政府當好參謀,提出下一步工作的建議,提高服務質(zhì)量。

  協(xié)助抓好防汛防火工作。組建以青年教師為主體的應急隊伍,隨時待命,幫助蓮花村做好夏季防汛、冬季防火工作。并每年給予蓮花村適當?shù)姆阑鸾?jīng)費。

  結(jié)對幫扶貧困戶。除春節(jié)籌集經(jīng)費向貧困村送溫暖外,將蓮花村劉和堤等199戶貧困戶與教職工結(jié)對,讓全校中層以上干部、中高級職稱的教師每人幫扶1-2戶,給予資金、物質(zhì)和精神上的幫助。

  抓好“培育計劃”工作。積極爭取專項資金,給予蓮花村貧困戶在中學讀書的學生以學習和生活上的補助,幫助他們順利完成高中學業(yè)。

  落實上級交辦的各項任務。認真、及時、準確的做好黨的路線、方針、政策和省、市、縣重大決策的宣傳教育,為基層群眾解決政策梗塞問題,為群眾辦好事,服好務。及時收集聯(lián)系村和幫扶戶的意見,做好各種記錄,學習和借鑒先進經(jīng)驗,及時匯總上報資料。積極完成上級交辦的各項臨時性的扶貧任務。

  一、指導思想

  深入貫徹落實黨的十八大精神,緊緊圍繞教育局20xx年工作要點,以提高師生員工尊嚴感、成就感和幸福感為追求,以“空談誤校,實干興教”為抓手,不斷優(yōu)化辦學條件,深入推進素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,繼續(xù)深化“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動,爭取在校本教研、傳統(tǒng)體藝、德育實踐活動等三個方面形成一定的特色,努力把學校創(chuàng)辦成一所學生樂學、教師幸福、家長滿意的有一定特色的學校。

  二、工作目標

  1、貫徹落實黨的教育教學方針、路線,把十八大精神作為學校思想政治教育和課堂教學的重要內(nèi)容,堅持理論聯(lián)系實際,推進教育各項工作落到實處。

  2、特色德育工作:實現(xiàn)“教育一名學生、帶動一個家庭”的目標。繼續(xù)開展“弘揚傳統(tǒng)經(jīng)典、創(chuàng)建特色德育”工作,力爭特色德育項目有成果。

  3、隊伍建設:加強干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍和后勤隊伍的建設,提升干部隊伍的管理能力和治校水平,提升教師思想道德素質(zhì)和教學專業(yè)水平。

  4、特色教研工作:繼續(xù)深化“課內(nèi)比教學”活動,提高課堂教學效率,加強校本研修,創(chuàng)新教學模式,形成問題式課題的校本教研特色。

  5、后勤部門工作:加強學生食堂安全保障設施的規(guī)范化建設,保證學生飲食安全。搞好各種疾病、傳染病的預防、檢查、控制工作,確保學生衛(wèi)生安全。

  6、安全工作:突出校園安全重點工作,把師生安全時刻放在首位,確保不出現(xiàn)任何安全責任事故。

  7、學籍管理:加強學籍管理,嚴格招生秩序,控制學前班、教學班的班級容量,逐步實現(xiàn)小班制。

  三、主要工作措施

  (一)全面搭建培訓平臺,切實提高隊伍素質(zhì)

  1、強化師德師風建設。組織暑期教師集訓和師德師風教育活動,加強教師職業(yè)道德建設。制定教師管理新規(guī),嚴禁教師從事各種形式的有償家教,嚴禁教師利用雙休日、節(jié)假日等組織、參與或發(fā)動學生參加各種形式的補習班,嚴禁教師向?qū)W生推銷或變相推銷各種教輔資料,嚴禁教師體罰或變相體罰學生等。

  4、搭建班主任培訓平臺。強化班主任培訓、管理,做到一月一次交流培訓,采取集中培訓、同伴互助、網(wǎng)絡培訓等策略,為班主任的專業(yè)化建設提供交流平臺。繼續(xù)實施班主任坐班制,深入班級,全方位管理班級事務。

  (二)開展德育實踐活動,形成活動育人特色

  1、搭建德育工作平臺。加強德育課程建設,突出抓好學生習慣養(yǎng)成、文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、國防、法制和心理健康等教育。

  2、開展行為習慣養(yǎng)成教育誦讀實踐活動。通過誦讀《小學生守則》、《弟子規(guī)》等形式,強化學生行為規(guī)范養(yǎng)成訓練。

  3、開展安全法紀教育實踐活動。充分利用升旗、晨會、班隊活動、講座等途徑進行安全法紀教育,以杜絕安全隱患發(fā)生。

  4、堅持開展“課外訪萬家”德育實踐活動。學校全體教師參與,開展“報喜式”家訪、“指導式”家訪、“送溫暖式”家訪、“解困惑式”家訪、“獻計式”家訪、“探究式”家訪,促進學生健康成長。

  5、將關愛學生落到實處。完善關愛留守學生服務體系,保障進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育,加強貧困生、學困生、單親家庭等特殊群體學生的教育與管理,開展心理及行為異常學生心理健康關愛活動。

  (三)加強教學過程管理,提高課堂教學效率

  1、夯實教學常規(guī)管理。認真落實校長推門看課聽課工作,建立集體參與課堂教學點評制度。

  2、優(yōu)化素質(zhì)教育課堂。深化“課內(nèi)比教學”工作,加強有效課堂研究,優(yōu)化教學、學習和評價方式,提高學生自主、合作、探究學習的能力,創(chuàng)建具有特色的素質(zhì)教育課堂。

  3、加強教學常規(guī)管理。加強教學常規(guī)管理,嚴格執(zhí)行課程計劃。教務處每天對教學情況進行抽查、檢查和通報,每個月組織1次常規(guī)專項檢查,加強對教學動態(tài)過程的管理。

  4、開展學科競賽活動。學校組織學生開展經(jīng)典誦讀演講比賽、作文比賽、寫字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評、數(shù)學競賽、書畫作品比賽等賽事,為全體學生提供展示自我的舞臺,促進學生綜合素質(zhì)的全面提高。

  (四)深化學科課題研究,形成校本教研特色

  1、加強對教科研工作的領導。繼續(xù)發(fā)揮教科室的引領作用,加強對教科研工作的指導,加強對教科研工作的管理、考核,力爭讓教科研工作落到實處。

  2、明確研究重點。緊緊圍繞教育教學工作實踐,結(jié)合“課內(nèi)比教學”活動,抓住一些帶有前瞻性的問題進行研究和探索。通過校本教研和課題研究平臺,組織教師開展教科研報告、案例的評選活動,讓廣大教師從教學研究中體驗到樂趣,享受到成果,爭做研究型教師。

  3、加強課題研究。學校對已立項研究的課題,加強指導,督促按計劃開展課題研究工作,保證各項課題研究循序漸進,穩(wěn)步推進,用課題研究推動課堂教學,促進課堂效率的`提高。

  (五)加強校園綜合治理,爭創(chuàng)平安校園

  1、牢固樹立安全第一的理念,堅持開展常規(guī)安全檢查整改活動。對學校校舍、體育設施、水電設施等開展經(jīng)常性的檢查(每周不少于1次),及時排除學校各種安全隱患。

  2、開展消防安全、預防地震等安全演練活動。采取多種形式,開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動安全、預防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練,有效防范不安全事故的發(fā)生。

  3、加強對學校食堂的管理。貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關的管理規(guī)定,經(jīng)常召開由食堂從業(yè)人員參加的關于食品衛(wèi)生、安全專題會議,嚴把食品和原材料進貨渠道,杜絕食物中毒事故。

  一、指導思想

  遵循教育局資助管理中心工作計劃,堅持“民主公開、服務學生”工作原則,強化工作理念,創(chuàng)新工作方法,盡力做好學生資助工作。

  二、工作目標

  1、搞好孤兒、特困生、留守學生以及流動人口子女基本情況調(diào)查,為資助行動提供可靠依據(jù)。

  2、認真完成貧困寄宿生生活資助費發(fā)放任務。

  3、協(xié)助做好生源地信用助學貸款的續(xù)貸、新貸和收貸工作。

  4、落實好非寄宿特困生資助工作。

  5、組織開展好學校本年度捐資助學活動。

  6、繼續(xù)爭取政府、社會扶助資金做好特困生資助工作。

  7、加大資助政策宣傳和資助過程的監(jiān)督力度,進一步創(chuàng)建公平和諧教育環(huán)境。

  8、開展好校內(nèi)多種形式的資助活動。

  三、工作措施

  1、強化認識,提高服務意識

  進一步強化做好國家助學金發(fā)放、管理工作是學校穩(wěn)定、發(fā)展的需要,是國家惠民政策的具體體現(xiàn),是社會主義制度優(yōu)越性的生動體現(xiàn),將各項資助工作抓好、抓實。

  2、建章立制,完善工作體系

  根據(jù)新的工作要求,對學校原有的資助規(guī)章制度予以修訂和調(diào)整,使之進一步深化和細化;建立資助工作考核評價機制,年末對學校資助工作落實情況進行考評,使學校資助工作管理體系進一步完善。

  3、務實工作,優(yōu)化資助過程

  結(jié)合深入開展的“課外訪萬家”活動,分學期深入細致地對學生進行家庭經(jīng)濟狀況摸底,建立全面的貧困生檔案庫,進一步為資助工作開展打下堅實基礎。加強工作過程管理,繼續(xù)實行“雙線摸底、集中評審、兩地公示、監(jiān)督發(fā)放”的評審發(fā)放機制,在工作方法、工作內(nèi)容上積極探尋新思路、新舉措,在進一步規(guī)范工作程序、嚴格要求的基礎上求突破、求發(fā)展,提高工作效率,增強工作效果。積極拓寬學生資助渠道,多方位、多途徑、多形式地為經(jīng)濟困難學生提供資助服務,做到應助盡助,盡力而助。

  4、加強宣傳,搞好思想教育

  進一步通過多種形式加強各項資助政策宣傳,使經(jīng)濟困難學生和學生家長對資助政策能有深入理解,做到了解辦理程序,知曉政策含義,并能根據(jù)自己的實際情況申請資助。同時,加大資助工作的對外宣傳力度,不斷擴大資助工作影響和濃厚資助工作氛圍。在開展各項資助工作的同時,幫助他們解決經(jīng)濟困難、緩解心理壓力、增強學習動力,順利完成學業(yè)。同時,將誠信、感恩教育貫穿其中,并通過開展演講比賽、征文活動等形式加強教育,使資助工作取得良好的德育實效。

中學年度工作計劃 篇5

  一、指導思想

  教科室本學年度將以規(guī)范常規(guī)管理、創(chuàng)新教科研模式為工作的指導思想,以提高教育教學質(zhì)量、促進學校特色發(fā)展和教師專業(yè)成長為目標,以服務并推進學科基地建設為中心,以校本教研、校本課程建設、學科教研組建設為立足點有效開展各級各類活動,做好相關服務管理工作。

  二、形勢分析

  近年來,全校上下都越來越意識到立足于學校實際的教育教學科學研究的重要性,XX年,學校領導“以科學的教育推動教育的科學”的決心大、信心足,將在往年關注和重視教育科研的基礎上進一步加強教科室的建設,力求實現(xiàn)教師培訓、教育科研、校本課程開發(fā)等各項工作新的突破,讓教科室真正成為學校教育教學管理的智囊團、教育科研究導路航、教師培訓學習、課程開發(fā)管理的服務站。三年規(guī)劃的制定,給教科研工作明確的導向和目標,21個教研組的全新亮相將成為教科研的中堅力量推動學校教科研工作邁上一個新的臺階,同時也給科室增加新的壓力和任務。XX年學校借著市教育局“三年攻堅”的契機,學科建設更上一臺階,語文、外語、政治、地理、生物五個學科被確認為首批學科建設基地。這對我們來說既是一次機遇也是一次挑戰(zhàn)。為此我科室全體人員將全力以赴、大膽創(chuàng)新,爭取上新臺階。

  三、工作思路

  (一)規(guī)劃先行,努力讓學校規(guī)劃與個體發(fā)展方向趨同。

  以往教科室的很多工作都是在學;蚋弦患墕挝坏慕y(tǒng)一要求下展開,教研組及教師的教學研究活動也相應的變得被動。自上而下指定、安排并靠監(jiān)督檢查、考核評價得以維系的.教研活動和課題研究難免流于形式。因為,研究源于問題,問題源于對教育教學實踐的思考,沒有問題就沒有真實的研究。問題既有普遍存在的共同問題更有一線教師在實踐中面對具體的學情發(fā)現(xiàn)的問題,二者都是我們研究的重點。所以,我們的工作計劃不能憑空臆斷而應先廣泛了解搜集學校教學及各學科教學一年來存在的主要問題,然后針對這些問題,科室擬定圍繞何種目標采用何種形式開展何種類型的教研活動等的計劃。同時,我們將以最快的速度,最準確的信息向教師們傳達本年度全國、省、市、校將要組織開展的一些教研活動,讓我們的教師根據(jù)個人意愿和特點早做計劃和準備。另外,本學期末而不是下學期初,教師應該擬定具體的教學計劃以及教研計劃,并自主選定研究過程或成果展示形式及展示時間,以便教科室做好統(tǒng)籌安排。

 。ǘ┞鋵嵆R(guī),努力讓常規(guī)教研活動在教學實踐中顯實效。

  1、教研組常規(guī)教研活動務求落到“校本教研、校本教材建設、課堂教學研究、高考研究、學科競賽研究”之實處。常規(guī)教研活動要注重實效,杜絕走過場的形式主義,教研組長應該發(fā)揮核心作用,積極思考和謀劃每一次教研活動,認真組織和實施每一次教研活動。教科室將加大常規(guī)教研活動檢查的力度。

  2、課題研究工作將充分發(fā)揮教科室的主導作用和課題研究人員的主體作用。

  (1)課題研究將遵循五個結(jié)合

  校本教研與社會化大課題研究相結(jié)合;理論與實踐相結(jié)合;教研與教學相結(jié)合;短期小課題研究與長期大課題研究相結(jié)合;教科室的主導作用與課題研究人員的主體作用相結(jié)合。

  (2)校級課題研究以校本教研為重點

  課題內(nèi)容側(cè)重于校本教研,即根據(jù)學校教育教學的需要選定課題進行研究。校級課題研究繼續(xù)提倡“小課題、短周期”模式,要求每個教研組申報一個課題,一學年結(jié)題,結(jié)題報告中應有研究過程的體會,有研究成果。校級課題將作為年度教研組考核的指標之一。

  3、合理地安排好“示范課、研究課、匯報課、競賽課、考核課”,盡量發(fā)揮好這些課的促進作用。根據(jù)《特級教師、學科帶頭人、市級骨干教師管理細則》的要求,每期將安排骨干教師每人上一堂示范課;每個教研組每期推出一堂全校性的研究課。

中學年度工作計劃 篇6

  一、指導思想

  以學校工作計劃為指導,以為全體教師服務為宗旨,以多媒體設備的使用由單一型向全面型過渡為工作重點,加大信息技術與課程整合的研究力度,為扎實推進學校教育的現(xiàn)代化做出應有的貢獻。

  二、工作目標

  1、做好電子備課室的建設、維護工作,保證教師的正常使用。

  2、鼓勵全體教師使用多媒體進行教學,實現(xiàn)由單一型向向面型過渡。

  3、深化信息技術與課程整合,推進我校教育教學的現(xiàn)代化。

  三、具體工作

 。ㄒ唬﹤湔n室管理方面

  1、做好備課室機器的.日常維護工作。

  2、教師使用備課室機器時要嚴格執(zhí)行《電子備課室管理制度》,使用后填寫好微機使用記錄和打印記錄。

 。ǘ┒嗝襟w教學方面

  1、加大多媒體教學設備的管理工作。

 。1)積極籌建學校電子備課室,保證硬件環(huán)境達標。

  (2)做好多媒體教學設備的日常維護工作。

 。3)鼓勵教學中多媒體教學設備的使用

  2、規(guī)范全體教師的電子備課,鼓勵使用多媒體進行教學。

  (1)每位老師要認真學習計算機,以提高自己的電子備課水平。

  (2)教師使用教室多媒體后必須填寫好《多媒體使用情況登記表》。

中學年度工作計劃 篇7

  本學期的教科研工作,仍然要認真學習和貫徹執(zhí)行《全國基礎教育課程改革綱要(試行)》和全國全省基礎教育工作會議的有關精神,增強實施課程改革的使命感和責任感,把改革課堂教學、提高教學質(zhì)量作為教研室的中心工作和核心任務。以新課程理念指導教科研工作,總結(jié)課程實施過程中形成的經(jīng)驗,深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況,尋找解決問題的對策,特別是要認真做好高中新課程的實施工作。繼續(xù)加強理論學習,抓教學常規(guī)的落實,引導教師開展課題研究,加強師資隊伍建設。進一步加強教研室內(nèi)部建設,牢固確立為基層服務的意識,努力提高研究、指導、服務的質(zhì)量和水平,為學校提供及時、適切、高效的服務。

  一、強化理論學習制度,提高理論學習實效

  1、理論學習的內(nèi)容要貼近學校教育和教師教學的實際。本學期繼續(xù)圍繞以下專題開展學習活動:

  (1)全國基礎教育課程改革綱要和基礎教育階段各學科課程標準、新教材,特別是要研讀高中各科的課程標準,明確課程改革的方向;

  (2)有關有效教學策略和教學評價的理論和經(jīng)驗;

  (3)有關研究性學習、校本課程開發(fā)和推進校本教研的理論和經(jīng)驗;

  推薦書目:常州教研室編寫的《共同應對》一書;

  2.進一步完善理論學習制度,教研室內(nèi)部堅持每周一為理論學習日。進一步營造濃郁的學習和研究氛圍,提高理論和研究水平。每位教研員必須至少學習一本理論專著,并撰寫讀書心得,在網(wǎng)上交流。

  3、組織學習常州市教研室編寫的《共同應對》、,校本引領發(fā)展》等書;

  4、進一步加強溧陽教育網(wǎng)教育科研欄目的建設,充分利用網(wǎng)絡為教學研究服務。

  二、積極引領校本教研,努力提高教研質(zhì)量

  1、加大將教研工作的重心下移到學校的進度和力度,充分調(diào)動教師參與教研工作的積極性,指導教師自主開展教研活動。要精心組織“研究課”和“觀摩課”,充分發(fā)揮其示范作用和借鑒作用。更要研究常態(tài)下的課堂教學,努力追求真實的教研工作質(zhì)量。各種教研活動的要展示真實的課堂教學情況,堅決杜絕“表演課”,除特殊需要外,教研活動開課一律不搞試教。

  2、各學科課程改革實驗基地要根據(jù)基地發(fā)展規(guī)劃,定期開展各種形式的活動,向全市學科教師展示基地校本教研開展的情況。

  3、繼續(xù)組織新課程標準的學習和培訓,結(jié)合課程改革、高考改革,引導教師改進教學方式,提高教學效益。各學科舉行學習課程標準、改進課堂教學學術研討會,認真總結(jié)反思三年來課程改革的問題和經(jīng)驗,把課改的.重點放到提高課堂教學效率上來。

  4、繼續(xù)加強高中新課程的培訓。要把做好高中課程改革的培訓工作和課程實施的研究指導工作作為本學期的一項重要工作。認真組織教師參加上級部門舉辦的高中課改培訓活動和本市的研討活動。引導高中教師認真學習新的高中各科《課程標準》,明確高中課程改革的方向;與學校一道研究高中課程改革中可能遇到的各種新情況,共同探討解決問題的思路和方法。特別是要研究新課程下的新的教學模式和管理模式,研究高中新課程的教學實施,本學期著重進行高中新教材的研究和培訓。不斷積累經(jīng)驗,探索高中課程改革和高考改革的關系,努力爭取高中課程改革和高考成績的“雙贏”。

  5、與有關科室一道對校本課程開發(fā)和綜合實踐活動的開展情況進行抽查。

  6、繼續(xù)不定期舉辦專題學術沙龍,營造良好學術氛圍,為各種不同類型的教師交流教育教學改革的經(jīng)驗,探討提高自身素質(zhì)的途徑和方式提供條件和機會。充分發(fā)揮個學科中心組的“引領”作用,同時繼續(xù)邀請一些知名專家對我市的課程改革工作進行“引領”。

  7、繼續(xù)征集教學設計典型案例和綜合實踐活動案例,進一步辦好《溧陽教研》,積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣教師的教學改革成果。

  三、抓實課題研究過程提高教育科研實效

  1、要進一步確立正確的課題研究的價值取向,對課題研究成果的評價要以是否轉(zhuǎn)化為教育生產(chǎn)力為基本的價值取向。課題研究要真實地面對教育教學中的現(xiàn)實問題。改進課題研究方法和研究成果的呈現(xiàn)方式,提高課題研究的針對性和實效性。以課堂教學和課程建設等具體問題為著眼點,重視應用研究、行動研究,強調(diào)結(jié)果價值與過程價值并重,提倡“過程即成長”的理念。

  我室將在以后的課題立項工作中嚴格把關,逐步減少直至杜絕一名教師同時參與兩個甚至兩個以上的課題研究的情況。

  2、繼續(xù)組織課題研究的調(diào)研和教科研基地的調(diào)研活動,組織中小學教科室主任培訓活動。繼續(xù)組織課題研究成果的展示和觀摩活動,以及各種形式的課題研討活動。

  3、組織對第七批溧陽市教育教學研究課題的結(jié)題鑒定和對20xx年申報課題的中期評估工作。組織好省“師陶杯”、“五四杯”、“新世紀園丁”論文大賽以及教育學會的各種論文評比工作。

  4、將在學期末舉行教育科研先進個人評選活動。

  四、積極改革課堂教學,促進教師教學方式的轉(zhuǎn)變

  1、加強對課堂教學的科學評估。課堂教學是提高教學質(zhì)量的關鍵,是課程實施的根本渠道。20xx年下半年,我們將繼續(xù)以教學方式和學習方式的轉(zhuǎn)變?yōu)橹鞴シ较颍M一步深化課堂教學改革。要繼續(xù)加強對課堂教學效率問題的研究,把促進教師和學生共同發(fā)展作為評價課堂教學的重要指標。

  2、積極配合常州市教研室做好中小學“精品課”的建設工作。常州市將在今年暑假內(nèi)完成對申報精品課的教案的初評工作,開學后采取隨堂聽課的方式選取優(yōu)質(zhì)課,然后拍攝錄象課。

  3、本學期我們將開展圍繞學習“洋思經(jīng)驗”和“東廬經(jīng)驗”的研討活動,把握先進學校、先進經(jīng)驗的內(nèi)涵和實質(zhì),防止學習先進學校和先進經(jīng)驗的表面化和形式化。

  4、繼續(xù)加強對各種考試的研究,加大考試內(nèi)容改革的力度。科學、及時地做好考試后的質(zhì)量分析和跟蹤調(diào)研工作。將考試改革作為切入口,促進教師改善教學行為,全面提高教學質(zhì)量。

  5、組織好部分教師課堂教學能力等級晉升測試工作。

  6、進一步認真組織全市教師學習常州市《學科教學建議》,提高課堂教學的有序性和有效性。

  五、抓實抓細抓早畢業(yè)班工作,確保各個學段教學質(zhì)量穩(wěn)步提升

  1、配合教育行政部門召開全市市高三教學工作會議,總結(jié)和回顧20xx屆高考復習教學情況,及時總結(jié)經(jīng)驗、鞏固成果。同時認真分析我市本屆高三教學現(xiàn)狀,組織到高考先進地區(qū)學習觀摩,根據(jù)高考改革要求,及時制定、完善本屆高三畢業(yè)班工作的教育教學策略,提高各科復習教學的針對性和實效性。

  2高考各學科要將高三畢業(yè)班的教學研究工作作為本學科工作的重中之重。要在高三復習的教學資源、教學策略、課堂教學各種課型的基本教學模式等方面給予教師具體的、有效的指導和服務。

  3、認真務實地組織好高三教學調(diào)研工作,配合教育行政部門做好高中教育行政視導工作。各學科要認真召開高三畢業(yè)班教學研討會,根據(jù)各類學校的實際情況,有效地做好復習備考工作。

  4、認真總結(jié)20xx年中考情況,研討中考復習工作,減輕學生過重負擔,提高復習效益。

  5、舉行小學畢業(yè)考試研討會,回顧總結(jié)20xx年小學畢業(yè)考試的命題工作,并針對小學教育教學實際,確定考試命題的基本原則和命題的基本特點

  六、精心組織各種常規(guī)教研活動,全心全意為學校服務

  1、組織高中新教材和《課程標準》的學習和培訓,結(jié)合課程改革、高考改革,用好新教材,引導教師改進教學方式,提高教學效益;引導教師認真學習新的高中各科《課程標準》,明確高中課程改革的方向。精心組織高中新課程課堂教學觀摩展示活動,讓廣大教師在實踐中得到感悟、獲得提高。

  2、配合常州市教研室以省級實驗初中協(xié)進會為研究平臺,探索綜合實踐活動的開展、校本課程開發(fā)的方式、方法,促進學生學習方式的多元化,減少低效勞動、無效勞動,進一步提升我市初級中學的辦學水平。

  3、配合常州市教研室以省級實驗小學為龍頭,積極探索提高小學教學質(zhì)量的途徑和方法,采取積極措施,改善小學階段教師的教學行為和學生的學習方式,大面積穩(wěn)步提高小學教學水平。

  4、幼兒園教育要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點和教育規(guī)律,采取多種形式,培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣,保護和啟發(fā)幼兒的好奇心和求知欲,促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。

  5繼續(xù)開展期中、期末中小學教學質(zhì)量調(diào)研活動和教學質(zhì)量的過程監(jiān)控。

  6、根據(jù)有關文件精神和上級要求,組織好全國、省、市有關學科競賽。

  7、抓好抓實市級和學區(qū)級的繼續(xù)教育培訓工作,提高培訓工作的針對性和實效性。

  七、加強教研隊伍自身建設,提高研究能力和服務水平

  1、在教育行政部門的關心和支持下,建立一支精干的教研隊伍,形成教科研人員流動機制。加強對教科研人員的培訓,鼓勵和支持教科研人員參加碩士、博士等高層次進修,為教科研人員自身素質(zhì)的提高創(chuàng)造更多機會,使我市教科研機構真正成為本地區(qū)的教研中心和人才培養(yǎng)基地。

  2、引導教科研人員苦練內(nèi)功,不斷增強服務意識,提升服務能力,把教科研人員的課程理論水平、專業(yè)論文發(fā)表質(zhì)量、課堂教學研究與實踐能力、教研活動水準作為考核的主要內(nèi)容。教研員要做到“五個一”,即“上好一堂課”“作好一個講座”“發(fā)表一篇論文”“抓好一個課題”“建設好一個基地”,確保在新課程推進過程中專業(yè)引領的整體水平能夠得到大幅度提升。

  3、加強教科研人員自身的理論學習,提高專業(yè)研究水平。特別要提高對課堂教學的“引領”水平,提高評課水平和命題水平,確保指導的到位和命題的質(zhì)量。

  4、強化政治思想教育,提高教科研人員的政治素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì),進一步改進工作作風,增強為基層學校、為廣大教師服務的意識。

  八、完成上級部門布置的其他工作。

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