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春季教師工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-01 11:21:57 工作計(jì)劃 我要投稿

春季教師工作計(jì)劃

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?以下是小編為大家整理的春季教師工作計(jì)劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

春季教師工作計(jì)劃

春季教師工作計(jì)劃1

  1. 注重學(xué)生的情感,營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。教學(xué)組織和課堂安排靈活,以學(xué)生為主體,.短時(shí)間、高頻率、保證學(xué)生多次接觸英語和足夠的實(shí)踐量,加大每個(gè)學(xué)生的實(shí)踐量,多開展兩人小組、多人小組、成行、成排等多種形式的活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

  2. 認(rèn)真鉆研教材,改進(jìn)教法,堅(jiān)持集體備課。貫徹精講多練,以練為主的原則,抓好基礎(chǔ)訓(xùn)練,注重培養(yǎng)學(xué)生直接用英語表達(dá)思想的能力,擴(kuò)大課堂容量,提高課堂效率。

  3. 堅(jiān)持激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)活動(dòng)中,利用英語教學(xué)音像資源--圖畫、圖表、投影、錄音、錄像、CD、 VCD、DVD等多媒體軟件,還有體態(tài)語-----手勢(shì)、動(dòng)作、表情等來示范。把各種各樣的人物、情景和實(shí)地表演等結(jié)合起來,身體力行,與他們交朋友,一起游戲、一起聽說,使他們?cè)谟腥ざp松的氣氛中感到學(xué)習(xí)英語并不是件苦差事,潛移默化,使得課堂氣氛非;钴S,學(xué)習(xí)的積極性很高,興趣也隨之越加濃烈。隨著學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣的增加,平時(shí)少言寡語的學(xué)生也會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣,主動(dòng)參與進(jìn)來一塊做學(xué)習(xí)英語。

  4.培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。堅(jiān)持抓好預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、書寫、朗讀、口語操練、提問及語言行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

  5.注意傳授知識(shí)與及時(shí)評(píng)價(jià)相結(jié)合。特別要注意對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生所取得的進(jìn)步及時(shí)給予表揚(yáng)。讓進(jìn)步的同學(xué)體會(huì)到成就感,讓落后的同學(xué)找出差距,及時(shí)改進(jìn)。

  6.注意課內(nèi)操練和課外積累相結(jié)合,繼續(xù)抓好早晨朗讀和課間口語操練。

  7.堅(jiān)持整體教學(xué)與分層教學(xué)相結(jié)合,加強(qiáng)課后輔導(dǎo),堅(jiān)持保持與學(xué)生的`心理溝通。

  8.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)。根據(jù)不同學(xué)生的不同要求,教他們一些便于記憶、鞏固的方法。如歸納記憶法、情景記憶法、構(gòu)詞記憶法、日常生活記憶法等。

  9. 堅(jiān)持節(jié)節(jié)清、天天清、周周清、月月清。

  隨著社會(huì)對(duì)教師素質(zhì)要求的不斷提高,研究的不斷深入,教師專業(yè)人才的素質(zhì)結(jié)構(gòu)必將具有更為豐富的內(nèi)涵。在教學(xué)課余,我計(jì)劃不斷進(jìn)取和自我更新,努力提高個(gè)人綜合素質(zhì),為學(xué)生能持續(xù)接受高質(zhì)量的教育教學(xué)而努力。新學(xué)期希望與家長、學(xué)生、學(xué)校一道努力,將各項(xiàng)工作圓滿結(jié)束。

春季教師工作計(jì)劃2

  工作以來,我一直本著對(duì)得起天地良心的觀念,勤勤懇懇地做好自己的本職工作。為了讓孩子們能取得更好的成績,我想盡一切辦法,努力提高自身的教學(xué)水平,讓孩子們喜歡我,喜歡上我的課。為了照顧到班中的整體,我更是犧牲了不少休息時(shí)間,見縫插針般地“蹲守”在教室里輔導(dǎo)后進(jìn)生,看緊特殊生。我一直引以為傲的是在我所任教的班級(jí)中從來沒有過作業(yè)不完成的現(xiàn)象,再頑固的學(xué)生到了我手里都得服服貼貼地做作業(yè)。

  但是現(xiàn)在想想,在我已經(jīng)形成的一貫以來的工作作風(fēng)中,似乎還存在著不少漏洞,或者說是亟待改進(jìn)的地方,于是,我把它們定為我新一年中的工作重點(diǎn):

  精心準(zhǔn)備每堂課,提高課堂效率,不拖課,不補(bǔ)課。

  教了多年高年級(jí),自以為對(duì)高年級(jí)的教材早已心中有數(shù),就不禁有些“老油條”起來了。平時(shí)上課之前,經(jīng)常只是草草地翻下早就備好的教案,就直沖教室開始上課了。殊不知雖然已教過很多遍,但遇到的學(xué)生卻早已不是過去的那些學(xué)生了。因此,總會(huì)出現(xiàn)這樣的情況:一堂課上的大汗淋漓,到下課還沒完成整節(jié)課的教學(xué)任務(wù),有時(shí)需要拖一會(huì)課,有時(shí)還需要另找時(shí)間去補(bǔ)一補(bǔ),有時(shí)還會(huì)報(bào)怨:“這幫人怎么這么不行呢,從來沒教過這么差勁的班級(jí)……”面對(duì)這樣的情形,為了不影響教學(xué)質(zhì)量,我只能任勞任怨地花時(shí)間,給學(xué)生補(bǔ)課,讓他們多做練習(xí),為他們多講解習(xí)題,雖然會(huì)收到一定的效果,但是我累,學(xué)生也累。細(xì)想一下,出現(xiàn)以上問題的根源,應(yīng)該還是在我的課堂上。季老師說的那句話我特別有感觸:“把平常課當(dāng)公開課上,把公開課當(dāng)平常課上!闭f得真好,我將把它作為我20xx年教學(xué)工作的準(zhǔn)則,精心準(zhǔn)備每一堂平常課,把它上成公開課。當(dāng)然,在課堂上,即使是經(jīng)過了精心的準(zhǔn)備,出現(xiàn)差錯(cuò),或偶爾有任務(wù)來不及完成,應(yīng)該也是正常的,畢竟教學(xué)工作的對(duì)象是學(xué)生,是一個(gè)個(gè)不相同的個(gè)體,況且也不是說要改變就一下子全改變了,任何事情都需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,但是我想,只要我真正去做,一步步切實(shí)提高課堂效率,我是能逐步做到不拖課,不補(bǔ)課的。

  試著從根本上轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,讓他們自發(fā)自愿地學(xué)習(xí)。

  工作以來,無論遇到怎樣的后進(jìn)生,我都沒有放棄過他們,為了讓他們完成每天的作業(yè),我想盡辦法,軟的,硬的,威逼的,利誘的……回想自己的手段,真可以用 “無所不用其極”來形容,可以說,是充分發(fā)揚(yáng)了我校一位已退休老教師抓后進(jìn)生的精神,那就是“像螞蝗叮著螺絲角那樣盯著學(xué)生”。當(dāng)然,這樣地付出,收獲還是有的,我確實(shí)轉(zhuǎn)化過一些后進(jìn)生,讓他們?cè)谛W(xué)階段的數(shù)學(xué)成績有了明顯的提高?墒切ЧA舻臅r(shí)間卻似乎不長,據(jù)我了解到的一些情況,小學(xué)里被我拼死拼活拉及格的`有些學(xué)生,一到中學(xué)就馬上不行,根本就不想學(xué)習(xí)了,120分的試卷只考十幾分的都有。出現(xiàn)這樣的情況,問題出在哪呢,排除一些影響學(xué)生的不可抗的主客觀因素,還是可以看出我對(duì)他們的轉(zhuǎn)化僅僅是局限于現(xiàn)階段的,或者說,我并沒能從真正意義上轉(zhuǎn)化他們。想到這些,我就不禁自問:在他們身上這樣地付出究竟是否值得?還是應(yīng)該換一種方式呢?我想,答案是肯定的,要想轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,首先得找準(zhǔn)他后進(jìn)的原因,尋找問題產(chǎn)生的根源,從根源上解決問題。20xx年,我將試著尋找我班中每一位后進(jìn)生的后進(jìn)原因,深入地弄清他們后進(jìn)的根本原因,再尋找合適的方法逐步轉(zhuǎn)化他們。

  以上兩點(diǎn)便是我確定的20xx工作重點(diǎn),我將努力實(shí)施,爭取獲得成功。

春季教師工作計(jì)劃3

  新的學(xué)期即將開始,為了在本學(xué)期使我們?nèi)昙?jí)的學(xué)生有一個(gè)新的成績,現(xiàn)特制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),少先隊(duì)的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的.班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

  二、工作重點(diǎn)

  1、德育

  2、智育

  3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育

  總的來說我將盡我所能干好班主任工作,使我們班在新的學(xué)期里取得優(yōu)異的成績。

春季教師工作計(jì)劃4

  一、教育教學(xué)方面

  1.向書本學(xué)習(xí),多讀書,運(yùn)用書中的知識(shí)來充實(shí)自己的頭腦,從而發(fā)現(xiàn)教育幼兒新的觀念及想法。

  2.在日常教學(xué)中,不斷反思總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找到適合自己的教學(xué)方法,不斷創(chuàng)新,從而提高自己的教學(xué)水平。

  3.提高教學(xué)質(zhì)量,教育教學(xué)做到面向全體幼兒,因材施教,因人施教,教學(xué)內(nèi)容要符合本班幼兒實(shí)際情況。

  4.遇到不懂的問題多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,學(xué)習(xí)各位老師們先進(jìn)的理念和思想。

  二、思想方面

  嚴(yán)格要求自己,要遵守園里的規(guī)章制度,積極認(rèn)真地投入工作。堅(jiān)持正確教育觀,以正面教育為主,講明道理。要平等對(duì)待每位兒童。認(rèn)真參加園里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新理念,不斷更新思想,以飽滿的熱情投入工作,時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

  三、工作方面

  對(duì)工作做到主動(dòng)、積極、踏實(shí),勇于承擔(dān)責(zé)任。對(duì)幼兒有愛心、耐心,能細(xì)心地觀察幼兒,努力做到對(duì)每個(gè)幼兒因材施教,給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系,做孩子們的朋友。

  上班做到不遲到、不早退。按時(shí)制定各種計(jì)劃,認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng),活動(dòng)后認(rèn)真分析和反思活動(dòng)的效果。做好安全、衛(wèi)生工作,強(qiáng)化安全管理,加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí),做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,做到愛惜食品,不挑食、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

  四、個(gè)人學(xué)習(xí)方面

  積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高個(gè)人的`教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學(xué),學(xué)中玩。生活中處處嚴(yán)格要求自己,當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化地影響幼兒。平時(shí)在工作中遇到問題和班級(jí)人員共同商量,在教學(xué)中遇到問題時(shí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),認(rèn)真參加園里組織的培訓(xùn)活動(dòng),樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。

  堅(jiān)持每天讀一點(diǎn)對(duì)自己有用的書,不斷學(xué)習(xí),開闊自己的視野,從而也提高自己的寫作水平。

  五、家長工作

  對(duì)家長熱情,及時(shí)向每個(gè)家長了解幼兒在家情況,并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有數(shù),視家長為自己的教育伙伴。

  學(xué)會(huì)與家長溝通,了解家長對(duì)幼兒感興趣的方面,耐心細(xì)心的解答家長的疑問,幫助家長更好的教育幼兒。

  六、個(gè)人努力方向

  1、再多點(diǎn)愛心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大進(jìn)步。

  2、提高自己的課堂組織能力,使自己能靈活自如的控制課堂。

  3、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。

  4、提高自己的寫作的能力,多看書,多動(dòng)筆。

  幼兒教育是一項(xiàng)深遠(yuǎn)性的教育,它關(guān)系著孩子的一生,作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決幼兒教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們的使命。

春季教師工作計(jì)劃5

  20xx年的秋新學(xué)期即將拉開帷幕,在這嶄新的學(xué)期里,孩子們即將升入幼小銜接得階段。我們做的工作開始面臨又一個(gè)新的挑戰(zhàn)。

  在新的學(xué)年里我將繼續(xù)擔(dān)任幼大班的班長,在新學(xué)期我一如既往的本著團(tuán)結(jié),合作,虛心的態(tài)度去對(duì)待園里的同事及班上的老師,工作中繼續(xù)保持上進(jìn)的心態(tài),善于接受每個(gè)人給自己提出的意見,并積極改正自己身上的不足,努力的提高自己的業(yè)務(wù)水平。在新的學(xué)期里,我將借鑒其他畢業(yè)班的一些工作經(jīng)驗(yàn),充分利用搖籃的特色課程,為本班設(shè)計(jì)一套好的常規(guī)。充分調(diào)動(dòng)另外兩位老師的積極性。作為幼小銜接班的老師,做為班長,我更應(yīng)該的去學(xué)習(xí)大班年齡段孩子的特征和心理狀態(tài)。在新的學(xué)期里,教學(xué)任務(wù)重中之重,在生活常規(guī)和孩子的自我管理上,需要我更好的去教育。在新的學(xué)期里,我會(huì)注意給幼兒一個(gè)良好的心理氛圍,制造愉快的學(xué)習(xí)氣氛,讓幼兒在一個(gè)安全,愉悅的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活。我要積極的與班上老師進(jìn)行統(tǒng)一的管理模式,進(jìn)行有計(jì)劃,有目的的去開展幼小銜接的準(zhǔn)備工作,例如:在課堂上讓孩子養(yǎng)成舉手回答問題的好習(xí)慣。坐姿和拿筆的姿勢(shì)也要不斷的'強(qiáng)化。在教學(xué)上逐漸從以游戲?yàn)橹鞯膶W(xué)習(xí)形式慢慢的過度到自主的學(xué)習(xí)。

  在個(gè)人業(yè)務(wù)上,我將繼續(xù)閱讀《潛能開發(fā)心理學(xué)》認(rèn)真的去品味每一個(gè)章節(jié)里的內(nèi)容,增加自己的業(yè)務(wù)能力。平時(shí)的教學(xué)中,遇到的難題,要學(xué)會(huì)去探索,積極的去詢問有經(jīng)驗(yàn)的老師。對(duì)于掌握教學(xué),較弱的幼兒,要學(xué)會(huì)找對(duì)方法,或者與家長及時(shí)的溝通,更好的進(jìn)行家園配合。本學(xué)期跳繩和認(rèn)知需要一個(gè)更大的突破。這就需要我更加努力的鉆研搖籃的領(lǐng)域課程。在教學(xué)態(tài)度上,要做到認(rèn)真,嚴(yán)謹(jǐn)。而有童趣,讓孩子感受學(xué)習(xí)的快樂。本學(xué)期要積極的練習(xí)普通話。積極的參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

  作為班長,我要有很強(qiáng)的責(zé)任心,在新的學(xué)期里,我要更好的協(xié)調(diào)好班上老師和家長的溝通工作。做到,了解班上每一個(gè)孩子的家庭情況,了解孩子的性格特點(diǎn)。俗話說:“愛是產(chǎn)生動(dòng)力的源泉,做為班長,我也要多每個(gè)孩子充滿愛心。用愛讓孩子感受到老師的真誠。讓孩子每天都能開心的入園。做事細(xì)心,也是作為班長最重要的一點(diǎn),我要學(xué)會(huì)認(rèn)真周密的考慮各種問題。精益求精的把工作做好,要及時(shí)發(fā)現(xiàn)會(huì)出現(xiàn)的問題。例如:戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)候,場(chǎng)地是否安全。放學(xué)后,教室里知否存在安全隱患,保育員有沒有對(duì)班上消毒,有沒有及時(shí)喂藥。領(lǐng)域教師有沒有按時(shí)的檢查孩子書包等。在新的學(xué)期里,我要堅(jiān)持每周對(duì)坐園車的孩子家長,進(jìn)行電話回訪,對(duì)生病的孩子多些關(guān)心。每天都將利用早上,晚上的時(shí)間,與家長進(jìn)行簡單的交流,對(duì)教學(xué)上有疑惑的家長,給予他們更好的指導(dǎo)。我也要不斷的聽取家長的育兒方法。對(duì)待幼兒要更加的有耐心,放緩自己的心態(tài)。更好的做到:尊重,了解,關(guān)愛,賞識(shí)孩子。在工作上,我也要積極的配合園里組織的各項(xiàng)工作,在班上,配合保育老師和配班老師的工作,協(xié)助她們開展班上的進(jìn)餐,午睡,教學(xué)等各項(xiàng)工作。

  在即將進(jìn)入幼小銜接的工作中,我還是一如既往的做好我的本職工作,我要很好的充實(shí)自己,與孩子們共同成長,用最好的一面迎接即將到來的挑戰(zhàn)。

春季教師工作計(jì)劃6

  本學(xué)期,我們將結(jié)合《綱要》中各領(lǐng)域目標(biāo)制定適合幼兒年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)目標(biāo),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)教育活動(dòng),準(zhǔn)備色彩鮮明、形象直觀的教具,讓幼兒在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。

  在語言領(lǐng)域,在教育活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、生活活動(dòng)中,會(huì)正確使用禮貌用語,學(xué)會(huì)與伙伴交談,傾聽他人講話,用完整話與他人交流等。社會(huì)領(lǐng)域中,敢于在活動(dòng)中大膽的與伙伴交往,初步學(xué)習(xí)規(guī)則意識(shí),懂得與伙伴合作和分享,做力所能及的事,愛自己的父母及周圍人。在科學(xué)領(lǐng)域中,認(rèn)識(shí)簡單的幾何圖形,1和許多的關(guān)系簡單的排序等,在區(qū)域活動(dòng)中通過與材料的互動(dòng),學(xué)習(xí)動(dòng)手動(dòng)腦探究問題的能力。在藝術(shù)領(lǐng)域中,能大膽地運(yùn)用手中的工具進(jìn)行涂色、粘貼,學(xué)習(xí)畫簡單的單線條物體。健康領(lǐng)域中,養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,自己穿脫衣服、鞋子,喜歡與伙伴共同游戲。

  在教育教學(xué)的同時(shí)充分發(fā)揮好教科研的先導(dǎo)作用,認(rèn)真搞好教科研活動(dòng)。幼兒在與材料的交互作用中,使幼兒語言表達(dá)能力、交往能力,合作分享及探究能力,動(dòng)手能力,自理能力都得到不同程度的提高。能背誦簡短的.兒歌、古詩。

  在家長工作方面:利用接送幼兒的時(shí)間與家長溝通交流,大力宣傳我園的特色及優(yōu)勢(shì),教師的特長及經(jīng)驗(yàn),讓家長放心地將幼兒送到幼兒園中。盡快穩(wěn)定幼兒情緒,使其盡快適應(yīng)幼兒園的生活,解除家長的后顧之憂。需要家長配合哪些方面,定期表揚(yáng)班內(nèi)進(jìn)步較大的幼兒。季節(jié)交替,家長應(yīng)注意的一些問題。通過家園聯(lián)系的方式交流幼兒在園與在家的一些情況,形成家園共育教育。通過家長園地向家長們介紹一些有關(guān)、生理、心理、個(gè)性培養(yǎng)等方面的知識(shí),同時(shí)讓家長寫一些育兒心得,大家共同參考。家長對(duì)教師的工作滿意,并積極配合教師的工作。能按時(shí)送幼兒入園,家長能放心得去工作,幼兒出勤率較高。

  在班務(wù)工作方面:為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境、精神環(huán)境。堅(jiān)持以保為主,保教并重的原則,從幼兒的生活上,關(guān)心照顧幼兒。如:幼兒在飲水、進(jìn)餐、午睡、入廁及體弱幼兒的照顧等。另一方面加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),養(yǎng)成幼兒良好的生活習(xí)慣,鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做,如:自己穿鞋、收拾玩具、活動(dòng)區(qū)材料。定期召開班務(wù)會(huì),對(duì)近期情況做分析、小結(jié)。

春季教師工作計(jì)劃7

  班主任工作是一種甜蜜的苦差使,工作辛苦,責(zé)任重大。一個(gè)班級(jí)的工作是否能夠搞好,學(xué)生的成績是否能夠提高,班主任起著關(guān)鍵作用?梢哉f有一個(gè)好的班主任,才會(huì)有一個(gè)好的班級(jí)。我做班主任XX年了,可以說是一個(gè)不短的時(shí)間,可這回是第一次把班級(jí)的學(xué)生帶到四年級(jí),第一次意識(shí)到班主任的班級(jí)管理比教學(xué)工作更為重要。

  我的這個(gè)班共有40名學(xué)生,男生24人,女生16人。學(xué)生們學(xué)習(xí)努力,進(jìn)取心較強(qiáng)。在行為習(xí)慣方面,能按照一日行為規(guī)范來做,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠好,下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。在學(xué)習(xí)方面大部分學(xué)生思維活躍,作業(yè)能認(rèn)真完成,有一定的競爭意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在品德方面,學(xué)生們愛集體,愛勞動(dòng),愛師長,愛同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于這兩年我從生寶寶到喂奶,班級(jí)學(xué)生有些渙散,需要加強(qiáng)管理。四年級(jí)的孩子處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的特殊階段,因此我打算在本學(xué)期的班主任工作中強(qiáng)化以下兩個(gè)重點(diǎn):培養(yǎng)得力的班干部,進(jìn)一步規(guī)范加強(qiáng)班級(jí)的日常管理。在班級(jí)管理中要突出以下三個(gè)特色:養(yǎng)成教育有特色,書香活動(dòng)出特色,班級(jí)管理要特色,學(xué)習(xí)做一名智慧型班主任。所以,我將本學(xué)期的工作安排如下:

  一、紀(jì)律方面:

  首先我和學(xué)生一起制定紀(jì)律公約,讓學(xué)生有明確的目標(biāo),知道該怎樣做,哪些事情不能做。以“五星換銀釘”“銀釘換銀環(huán)”的獎(jiǎng)懲措施進(jìn)行評(píng)比,以督促學(xué)生遵守公約制度。進(jìn)一步貫徹小組管理模式,充分發(fā)揮好小組長的作用。為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部。選撥前先進(jìn)行自我推薦,推薦后培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,物色班干部,組成班委會(huì),讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的不足,給予及時(shí)培養(yǎng)和教育。班干部要定期輪換,讓所有的學(xué)生都得到鍛煉的機(jī)會(huì),同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該培養(yǎng)良好的班風(fēng),正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。讓學(xué)生自愿遵守紀(jì)律,自愿學(xué)習(xí),自愿做事。為此,在本學(xué)期我把培養(yǎng)良好的班風(fēng)放在了班級(jí)工作的首位。而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會(huì)很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。只有這樣班級(jí)才能穩(wěn)定,才能進(jìn)步!

  二、活動(dòng)方面:

  本學(xué)期是春暖花開的季節(jié),萬物復(fù)蘇,貓了一冬的孩子們也充滿了活力,因此我要借此機(jī)會(huì)開展好班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),并力求持之以恒,堅(jiān)持到底。

  1、書香飄逸

  上個(gè)學(xué)期學(xué)校建立了開放圖書角,班級(jí)也隨之開展了捐圖書活動(dòng),孩子們整天追著問,什么時(shí)候可以借圖書啊,什么時(shí)間看啊!這個(gè)學(xué)期我要把這項(xiàng)活動(dòng)安排到課表上,讓孩子們?cè)谂d趣的驅(qū)使下,養(yǎng)成愛看書,有時(shí)間就看書的好習(xí)慣!形成書香飄逸的班集體。

  2、勵(lì)志努力

  在本學(xué)期中,學(xué)校開展了以“勵(lì)志”為主題的各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)于小學(xué)四年級(jí)的孩子來說,我打算從讓學(xué)生自己設(shè)目標(biāo),自己努力完成目標(biāo)開始。老師引領(lǐng)孩子統(tǒng)一設(shè)定幾個(gè)自己較容易達(dá)成的目標(biāo),在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)后,自己再給自己補(bǔ)充設(shè)立新的目標(biāo),向著目標(biāo)繼續(xù)努力。在不斷的設(shè)定目標(biāo),完成目標(biāo)的過程中,培養(yǎng)孩子的意志力等能力。

  3、月活動(dòng)計(jì)劃

  積極響應(yīng)學(xué)校開展的`每月主題活動(dòng),爭取做到有實(shí)效,讓孩子在每一次的活動(dòng)中都能夠真正的有所得,有所獲。安排好每月的家長進(jìn)課堂活動(dòng),爭取按時(shí)進(jìn)行,擴(kuò)展范圍,擴(kuò)大知識(shí)面,讓孩子有所收獲。

  總之本學(xué)期的活動(dòng),一定要進(jìn)行,要進(jìn)行的按時(shí),要進(jìn)行的有實(shí)效,要進(jìn)行的有意義,要讓孩子留印象。

  三、生活方面:

  在日常生活中,我要多與學(xué)生交流,多關(guān)心一下學(xué)生,利用班會(huì)課和周會(huì)課與學(xué)生交談,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜。在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí),還要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。使每個(gè)學(xué)生都能深切的感受到我對(duì)他們的愛,用做母親的情懷來做班主任老師。多與家長進(jìn)行溝通,努力提高自己與家長溝通的語言藝術(shù),與交談方式,讓家長成為老師的得力助手。

  做為一名班主任,我并不算是一個(gè)新手,但在工作中卻存在著許多的不足。當(dāng)我寫下這篇計(jì)劃時(shí),我是下定了決心要好好干這一學(xué)期的班主任工作,不給學(xué)生,也不給自己留有遺憾,留有愧疚。最后寫給自己一句話:記住,工作要始終如一,持之以恒!

春季教師工作計(jì)劃8

  本學(xué)期小小班共有兩本教材,即《聰明寶寶》和《快樂寶寶》。學(xué)期初,我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的教學(xué)計(jì)劃 。

  一、教材分析及預(yù)期達(dá)到的教學(xué)目標(biāo):

  (一)《聰明寶寶》主要培養(yǎng)的是幼兒的認(rèn)知能力、語言發(fā)展能力、思維能力、動(dòng)手能力和生活自理能力。因此,我們預(yù)期達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)為以下幾點(diǎn):

  (1)喜歡傾聽和參與成人或同伴的交談。

  (2)樂意回答成人提問,也能向成人提出簡單的問題。

  (3)喜歡聽成人講故事和念兒歌,并有自發(fā)模仿的積極性。

  (4)會(huì)一頁一頁翻書和看書,看完后歸原位。

  (5)喜歡結(jié)伴或獨(dú)自在同伴面前念兒歌。

  (6)聽懂并愿意學(xué)普通話,喜歡模仿成人或電視中的語言,樂意與同伴老師或親人交流,表達(dá)自己的意愿。

  (7)對(duì)周圍的許多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心,有探索的'愿望。

  (8)知道圓形、方形、三角形等基本圖形的名稱及特征。

  (9)知道1和許多,能點(diǎn)數(shù)2"3件物品。

  (10)初步感知物體大小、軟硬等特性,辨別生活中常見的聲音和顏色;初步理解早、晚等時(shí)間概念及上、下等空間方位概念。

  (11)對(duì)線條、色彩等有初步的感受和表現(xiàn)力。

  (12)喜歡唱歌、跳舞、畫畫,能隨意地用語言、動(dòng)作、聲音、涂鴉等形式自由表現(xiàn)自己的心情和感受。

  (二)《快樂寶寶》主要培養(yǎng)的是幼兒的動(dòng)作發(fā)展能力,即協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力、平衡能力、跳躍能力和攀登能力等。因此,我們預(yù)期達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)為以下幾點(diǎn):

  (1)夠獨(dú)立、自然、協(xié)調(diào)地走、跑、跳。

  (2)注意活動(dòng)身體,喜歡參加戶外游戲活動(dòng)和體育活動(dòng)。

  (3)根據(jù)器械性質(zhì)的不同,手腳協(xié)調(diào)地鉆、爬、滾、攀。

  (4)培養(yǎng)幼兒大膽、開朗的性格,不怕黑暗,不怕陌生人,遇到困難知道尋求幫助。

  (5)了解生活中常見的危險(xiǎn)因素,不接觸危險(xiǎn)的物品,不去危險(xiǎn)的地方玩耍。

  (6)喜歡與班上的老師、小朋友交往,與同伴友好相處,懂得分享與輪流,養(yǎng)成良好的合作意識(shí)。

  二、具體課程安排:

  三月份:

  1.《聰明寶寶》:《早上空氣好》、《黃燦燦的梨》、《刷牙》、

  《高高、強(qiáng)強(qiáng)和電腦》、

  2、《快樂寶寶》:《小小足球運(yùn)動(dòng)員》、《拍拍手》、《小鯉魚跳龍門》、《卡片配對(duì)賽》、

  3、音樂活動(dòng):《小手爬》

  4、兒歌活動(dòng):《睡前要小便》

  5、故事活動(dòng):《高高興興上幼兒園》

  四月份:

  1、《聰明寶寶》:《高和矮》、《小動(dòng)物回家》、《我是媽媽的好幫手》、《拼一拼》、

  2、《快樂寶寶》:《拋小沙包》、《跳飛機(jī)》、《捉迷藏》、《頂沙包》、

  3、美術(shù)活動(dòng):《大紙球》

  4、兒歌活動(dòng):《手指歌》

  5、音樂活動(dòng):《五官歌》

  五月份:

  1、《聰明寶寶》:《西瓜大又甜》、《我的家》、《左和右》、《咪咪洗腳》

  2、《快樂寶寶》:《機(jī)智的小山羊》、《龍舟比賽》、《走平衡木》、

  《小熊抱大西瓜》

  3、智力活動(dòng):《看誰找得對(duì)》

  4、兒歌活動(dòng):《媽媽節(jié)》

  5、音樂活動(dòng):《拍手點(diǎn)頭舞》

  六月份:

  1、《聰明寶寶》:《太陽在哪邊》、《旺旺吃冰淇淋》、《我和你》、

  《會(huì)飛的動(dòng)物》

  2、《快樂寶寶》:《看誰投的準(zhǔn)》、《拉車》、《踮腳走》、《小袋鼠跳遠(yuǎn)》

  3、兒歌活動(dòng):《玩具玩具我愛你》

  4、音樂活動(dòng):《看誰先蹲下》(兩課時(shí))

  七月份:

  1、《聰明寶寶》:《美麗的向日葵》、《數(shù)積木》、《站那里》、

  《貪玩的小蝴蝶》

  2、《快樂寶寶》:《小猴子收玉米》、《老鷹抓小雞》、《小星星,亮晶晶》、《毛巾滾皮球》、《小小郵遞員》

  3、兒歌活動(dòng):《保護(hù)眼睛》

  4、故事活動(dòng):《三只小牛》

春季教師工作計(jì)劃9

  新學(xué)期已經(jīng)開始了,為了在管理與業(yè)務(wù)上更上一層樓,特制定xx學(xué)期工作計(jì)劃如下:

  一、完善改進(jìn)各項(xiàng)規(guī)章制度,明確崗位工作目標(biāo),實(shí)行基礎(chǔ)工資與崗位工資相結(jié)合的辦法。

  二、在教室隊(duì)伍建設(shè)上繼續(xù)培養(yǎng)年輕教師的帶班能力,提高他們的.班級(jí)管理水平,結(jié)合實(shí)際認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育理論,提高他們的專業(yè)水平。

  三、遵循幼兒教育發(fā)展的規(guī)律卡站形體訓(xùn)練課,雙語教學(xué),新蒙氏數(shù)學(xué),主題網(wǎng)絡(luò)教學(xué)讓幼兒持續(xù),健康和諧的發(fā)展。

  四、繼續(xù)開展豐富多彩的自主戶外活動(dòng)和室內(nèi)區(qū)域活動(dòng),有計(jì)劃的開展各種活動(dòng)。

  五、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,設(shè)立晨午檢制度老師作好記錄,安全護(hù)理好每一位幼兒。

  六、繼續(xù)加強(qiáng)內(nèi)不管理,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,開拓創(chuàng)新,為創(chuàng)市級(jí)一類幼兒園創(chuàng)造條件。

  七、幼兒園工作計(jì)劃具體安排

  二月份

  1、做好開學(xué)前的各種計(jì)劃。

  2、通過教材制定各種計(jì)劃。

  三月份

  1、組織教師探討研究主題網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。

  2、訓(xùn)練早操,豐富室內(nèi)外游戲活動(dòng)。

  四月份

  1、組織教師本園內(nèi)講課,評(píng)課活動(dòng)。

  2、開展豐富多彩的室內(nèi)外游戲活動(dòng)。

  五月份

  1、開始準(zhǔn)備“六一”的各項(xiàng)活動(dòng)。

  2、教師制作教玩具。

  六月份

  1、慶祝“六一”

  2、召開家長會(huì),進(jìn)行家長問卷活動(dòng)。

  七月份

  1、幼兒知識(shí)抽測(cè)檢查。

  2、屏蔽優(yōu)秀教師。

  3、檢查各種簿本。

  4、各種工作總結(jié)。

春季教師工作計(jì)劃10

  一、本班班況分析新年過去了,我們小二班迎來了小班的第二學(xué)期,F(xiàn)如今,我們班的新生經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,個(gè)別孩子還有哭泣行為,情緒不大穩(wěn)定。本班的孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,有了很大進(jìn)步,每位幼兒都愿意上幼兒園,同時(shí)能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動(dòng);在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,會(huì)自己動(dòng)手吃飯,并注意將餐具輕輕放在指定位置,午睡時(shí)在教師的幫助下,完成穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時(shí),能安靜坐下來,舉手回答問題,積極動(dòng)腦;游戲時(shí)基本能聽教師的指示進(jìn)行游戲,主動(dòng)參與活動(dòng);在語言表達(dá)方面,部分幼兒都會(huì)用普通話與同伴交流。應(yīng)該說,上學(xué)期經(jīng)過我們的努力,取得了一定的成績,但是,還有很多不足之處需要我們不斷完善。如幼兒的一些常規(guī)教育還需加強(qiáng)如孩子們的午餐習(xí)慣需要加強(qiáng)等;在生活自理方面,還要給幼兒機(jī)會(huì),讓他們多鍛煉,同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與語言表達(dá)能力等。

  二、本學(xué)期主要目標(biāo)針對(duì)本班的具體情況及存在的問題,本學(xué)期的主要目標(biāo)是:在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,能尊敬父母、長輩,能為集體服務(wù),形成集體觀念,使幼兒以此為基礎(chǔ),促進(jìn)全面發(fā)展,以便順利的開展各項(xiàng)活動(dòng)。

  三、各個(gè)領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛,互相謙讓,形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長輩,在園在家一個(gè)樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服,穿脫鞋子等,在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。

  在開發(fā)幼兒的智力方面,在日常生活中,要求幼兒用普通話與教師、同伴交流,說話盡量完整,培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容,組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲。利用戶外活動(dòng)和游戲的時(shí)間,啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化,發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯,通過講故事,學(xué)兒歌的形式,幫助幼兒掌握知道新的詞匯及含義。利用音樂游戲,播放音樂或進(jìn)行游戲,培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。

  在增強(qiáng)幼兒體質(zhì)方面,在日常生活中,每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng),如每天的早操等活動(dòng),以發(fā)展幼兒良好的體質(zhì),減少感冒和流行病的發(fā)生。根據(jù)天氣變化,及時(shí)為幼兒穿脫衣服,午睡時(shí),注意增減被子,養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進(jìn)餐習(xí)慣,鼓勵(lì)幼兒不挑食,不偏食,提高午餐速度,形成較好的午餐習(xí)慣。日常生活中,時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢(shì),并教育幼兒要愛護(hù)自己的五官。教育幼兒早睡早起,在家少看電視,多運(yùn)動(dòng),養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣。

  美育方面通過語言故事中的`不同形象,體驗(yàn)善與惡,讓幼兒做個(gè)心靈美的人。讓幼兒通過美術(shù)活動(dòng),欣賞美的作品,創(chuàng)造美的作品,讓幼兒體驗(yàn)其中的樂趣,激發(fā)幼兒的興趣,培養(yǎng)幼兒自主探索并發(fā)現(xiàn)美的樂趣。通過身邊的各種好人好事,讓幼兒了解并及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì),以達(dá)到教育的效果。

  四、家長工作

  1.與家長密切聯(lián)系,主動(dòng)向家長反映幼兒在園的情況,同時(shí)從交談中了解幼兒在家情況。

  2.每天登陸家園網(wǎng)和本班的交流群,及時(shí)發(fā)布幼兒在園的信息,及時(shí)解決與家長溝通的問題。

  3.每天熱情的接待家長和幼兒,抓住每個(gè)機(jī)會(huì)和家長真誠溝通和交流幼兒在家在園的情況。

  4.利用下班時(shí)間家訪,及時(shí)反饋幼兒在家情況。

  五、各項(xiàng)常規(guī)教育

  1.在禮貌常規(guī)方面引導(dǎo)幼兒到園時(shí)主動(dòng)與教師,生活老師打招呼,離園時(shí)主動(dòng)說"再見";在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,不搶奪東西,不打人,做錯(cuò)事要道歉,主動(dòng)說"對(duì)不起"。

  2.在衛(wèi)生常規(guī)方面每天晨檢時(shí)注意提醒幼兒衣著整潔,小手干凈,不留長指甲,并帶一塊干凈的毛巾放在書包里;在餐前,入廁后提醒幼兒洗干凈小手;午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子,不挑食,不邊吃邊玩,注意細(xì)嚼慢咽,注意用餐衛(wèi)生,不把飯菜弄在桌上,地上。

  3.在就餐午睡常規(guī)方面就餐前后知道要排隊(duì)洗手,吃飯時(shí)不說話,也不玩弄勺子、飯菜,吃完后將碗勺放好,然后安靜等待,不在教室里面奔跑。

  午睡前知道要先小便,不在午睡室外面的走廊玩耍,小便后自己回午睡室,然后在教師幫助下脫衣服,脫鞋子。并蓋好被子,午睡時(shí)不講話,不亂動(dòng),安靜就寢,午睡起床時(shí),能學(xué)著自己穿衣服,穿鞋子。

  4.在上課常規(guī)方面上課前要求幼兒安靜的進(jìn)入教室,坐到自己的座位上,并注意小腳并攏,小手放膝蓋上,胸也挺起來,眼睛平視教師,上課時(shí)遵守紀(jì)律,不隨便說話,離開座位,注意養(yǎng)成幼兒積極動(dòng)腦,大膽的舉手回答問題的習(xí)慣。

  5.在各項(xiàng)游戲活動(dòng)常規(guī)方面教育幼兒在游戲時(shí)不亂跑亂叫,愛護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具,輕拿輕放,不隨便拿教師桌上的東西,游戲后要將游戲用的玩具整理好,放回原處。在戶外時(shí),不亂跑亂叫要跟隨教師,帶上自己的小板凳時(shí),要雙手端好小板凳不在地上推板凳和拖著板凳走,養(yǎng)成愛護(hù)小板凳等公物。

  6.在愛護(hù)公物常規(guī)方面教育幼兒愛護(hù)桌椅,不把椅子當(dāng)馬騎,不將椅子在地上推著吱吱響,不在墻上亂涂亂畫,拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。玩玩具時(shí)愛護(hù)玩具,不亂扔亂放玩具。

春季教師工作計(jì)劃11

  從事幼教職業(yè)已有一年多的我,對(duì)于幼教的工作也有所了解了。從剛開始一直帶小班的寶寶換成了帶大班的我,感覺自己也升班了。從小班一下就升上了大班,不過我發(fā)現(xiàn)小班的孩子和大班的孩子就是不一樣。雖然少了那么一點(diǎn)可愛,少了那么一點(diǎn)稚嫩,可還是一些天真的孩子。

  (一)教育工作

  在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別教育,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競賽活動(dòng)。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

  1、在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,使之在參加活動(dòng)的過程中,認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中,注意教給幼兒初淺的`、簡單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。

  2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),每月撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。

  3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),并主動(dòng)去學(xué)習(xí),更好地因材施教,因人施教,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神。

  4、認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃及各種表格。

  5、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間,提供幼兒活動(dòng)材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

  (二)保育工作

  在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

  1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

  2、做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。

  3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。

  4、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,不挑食,不偏食,進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,不掉飯粒。

  5、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時(shí)的制止,并進(jìn)行隨機(jī)教育。

  6、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,進(jìn)入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會(huì)整理床鋪,衣服折疊整齊放好。

  7、經(jīng)過班級(jí)教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展 。

  (三)安全工作

  安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長,我做到了以下幾點(diǎn):

  1、教給了幼兒一些安全知識(shí),強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),會(huì)大聲呼救。

  2、嚴(yán)格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯(cuò)藥。

  3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

  4、做好交接班工作,認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。

  (四)家長工作

  1、主動(dòng)親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。

  2、使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話多種形式進(jìn)行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我跟家長的相互理解,使關(guān)系更密切。

  3、做好多數(shù)幼兒的家訪工作,隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,并制定了適宜的教育措施,并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。

  4、與家長進(jìn)行了密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué),提高了家長、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí),配合幼兒園做好保教工作。

  在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,因人施教,針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極地進(jìn)行專題研究,積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動(dòng),力求把日后的工作做得更好!

  大1班

  20xx 年2 月22 日

春季教師工作計(jì)劃12

  xxxx年3月1號(hào),我加入了**學(xué)校,成為了這個(gè)大家庭的一員,感謝學(xué)校給我跟崗的機(jī)會(huì),感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的無私,你們的敬業(yè)讓我佩服,你們對(duì)工作的熱情感染著我,為了能讓在一個(gè)學(xué)期的跟崗能夠獲得最大的進(jìn)步,我制定了初步的跟崗計(jì)劃,合理安排時(shí)間,促進(jìn)自身發(fā)展。

  1、多聽課多評(píng)課,爭取把科組所有老師的課都聽一次,做好筆記,記錄每個(gè)老師上課的亮點(diǎn)。向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),多聽課,虛心向其他老師學(xué)習(xí),課后多反思,總結(jié)其他老師上課的優(yōu)點(diǎn),結(jié)合自身的情況,為自己所用,形成自己的獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格。

  2、多備課

  聽課不僅僅是聽課,在聽課之前要備好課,讓老師幫忙指導(dǎo),待到導(dǎo)師課堂結(jié)束之后,要懂得自我修改教案,找到導(dǎo)師與自己寫的教案的區(qū)別,修改教案,吸取導(dǎo)師上課的'優(yōu)點(diǎn)。

  3、做好課后反思

  對(duì)于第一次上課出現(xiàn)的一些細(xì)節(jié)問題,如眼神藝術(shù)、肢體語言、多元評(píng)價(jià)、課堂調(diào)控,時(shí)間安排,要寫下課后日記,總結(jié)自己的上課的不足與優(yōu)點(diǎn),無時(shí)無刻給自己做提醒,多反思,在反思中尋求進(jìn)步,定期總結(jié)教育教學(xué)過程,努力做到有所改進(jìn),有所沉淀,為以后的教育教學(xué)活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然,聽課也要多做反思,課后要與上課的老師進(jìn)行交流,明白老師教學(xué)設(shè)計(jì)的作用,總結(jié)教學(xué)亮點(diǎn)。

  4、做好班主任工作,向班主任導(dǎo)師學(xué)習(xí)班主任管理,要了解全班同學(xué)的基本狀況,學(xué)習(xí)情況,具體明確班主任的工作,怎么管理班集體。

  5、學(xué)會(huì)評(píng)改作業(yè)

  要認(rèn)真對(duì)待學(xué)生的作業(yè),對(duì)于不做作業(yè)的學(xué)生要嚴(yán)厲要求學(xué)生完成作業(yè),杜絕一切不做作業(yè)的行為,養(yǎng)成好習(xí)慣。學(xué)會(huì)評(píng)改作業(yè),有把學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行分類,對(duì)做得好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng),對(duì)待不完成作業(yè)的學(xué)生要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)要求其完成作業(yè)。要學(xué)會(huì)評(píng)講作業(yè),幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。

  7、基本功的練習(xí)

  練好鋼筆字和粉筆字,每天一練,臨摹字帖。

  8、豐富自身的知識(shí)體系

  每天堅(jiān)持閱讀一小時(shí)。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,豐富自身的知識(shí)體系,給自己定下閱讀目標(biāo),多讀書,讀好書,除了是教學(xué)理論方面的書籍要多閱讀,還要多閱讀一些中國外國經(jīng)典作品。閱讀新課標(biāo),及時(shí)作好筆記,寫出自己的心得,豐富自己的文化素養(yǎng);適時(shí)閱讀權(quán)威性的教育類期刊雜志,了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)。

春季教師工作計(jì)劃13

  新的學(xué)期,新的希望,新的起點(diǎn),在新的學(xué)期中,我將和另外5位老師共同步入小班的生活。我們本著同一個(gè)目標(biāo):讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作。制定出以下工作計(jì)劃

  一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)

  本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),通過把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

  二、幼兒發(fā)展目標(biāo)

  (一)健康領(lǐng)域

 、敝鸩竭m應(yīng)幼兒園的集體生活,情緒基本愉快。

 、苍诔扇说膸椭聦W(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁,學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲、鞋。

 、沉私夂唵蔚男l(wèi)生知識(shí),愿意接受健康檢查,認(rèn)識(shí)五官懂得保護(hù)。

 、丛敢夂屯閰⒓芋w育活動(dòng),發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。

  (二)語言領(lǐng)域

  ⒈學(xué)習(xí)普通話,樂意運(yùn)用語言表達(dá)自己的喜好與需求,學(xué)習(xí)用普通話與人交流。

 、矊W(xué)習(xí)安靜地聽他人講話,能聽懂簡單的語言指令并按其行動(dòng)。

  ⒊喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等,學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受。

  (三)社會(huì)領(lǐng)域

 、痹敢馍嫌變簣@,能參加幼兒園的活動(dòng),愿意親近老師或熟悉的成人。

 、矘芬夂屯橐黄鹩螒,嘗試學(xué)習(xí)分享等待,體驗(yàn)其中的快樂。

 、吃诔扇藛l(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),學(xué)習(xí)關(guān)心他人。樂意招呼熟悉的.人,學(xué)習(xí)求助和感謝。

 、磳W(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

  ⒌學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示,學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。

  (四)科學(xué)領(lǐng)域

  ⒈在成人引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

 、矘芬庥枚喾N感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。

  ⒊喜歡操作、擺弄。

 、从H近大自然,喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物。

  (五)藝術(shù)領(lǐng)域

  ⒈在成人引導(dǎo)下,能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,小動(dòng)物等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。

 、蚕矚g聽音樂,能借助動(dòng)作,語言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。

 、硣L試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。

 、磳W(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng),喜歡打擊樂活動(dòng),學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲。

  三、教育教學(xué)工作

  1、做好新生入園的情緒安撫工作

  由于大部分孩子第一次入園,因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作

  (1)在學(xué)校前進(jìn)行家庭聯(lián)絡(luò),接受兒童入學(xué),舉行家長會(huì),介紹班級(jí)情況,讓家長填寫兒童家庭生活清單,以便家長、教師和兒童盡快熟悉他們,減輕入園兒童的負(fù)面情緒。

 。2)為孩子提供溫馨、舒適、有趣的課堂環(huán)境。

  (3)教師以友善、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子,消除他們的陌生感。

  2、培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣,提高他們的自理能力,使生活有序。

  (1)學(xué)會(huì)正確的洗手方法;

 。2)能安靜午睡,不吵醒別人;

 。3)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,能學(xué)習(xí)自己吃飯等。

  3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

 。1)愿意參加各種集體活動(dòng),集中注意力;

 。2)照顧幼兒園的玩具不與人競爭。

 。3)學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的愿望;

 。4)學(xué)習(xí)正確的閱讀方式,培養(yǎng)良好的幼兒閱讀習(xí)慣。

  4、深入開展幼兒園課程,把專題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合起來,從興趣出發(fā),讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),獲得各種經(jīng)驗(yàn),提高綜合能力。

  5、注重活動(dòng)活動(dòng)的計(jì)劃,使學(xué)習(xí)有序。在活動(dòng)中,老師會(huì)加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察和記錄,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,理解孩子。

  6、豐富兒童日常生活,充分利用日常音樂活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng),豐富音樂活動(dòng)形式和語言活動(dòng)。

  四、衛(wèi)生保健工作

  小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,堅(jiān)決杜絕傳染病的流行,照顧好生病的孩子,定時(shí)定量給幼兒喂藥,保證班級(jí)幼兒的出勤率。與此同時(shí),堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng),給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境,建立良好的師生關(guān)系,將幼兒生理與心理結(jié)合起來,促進(jìn)幼兒的身心健康。

  在本學(xué)期的保健工作中,增強(qiáng)保育員的教育意識(shí),在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí),真正做到保教合一。

  五、家長工作

  在本學(xué)期的家長工作,我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務(wù)意識(shí)”,加強(qiáng)與家長的溝通。我班將努力做好以下工作

  (1)加強(qiáng)與家長的交流與溝通,以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時(shí)的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。

 。2)按時(shí)更換家長園地內(nèi)容,讓家長及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,取得家長的支持配合,并不斷向家長提供新的幼教信息。

 。3)鼓勵(lì)家長積極參加親子活動(dòng),參與助教,發(fā)揮家長的作用。

  以上是我本學(xué)期的個(gè)人工作計(jì)劃,在今后工作中,我將努力工作,爭取更大的進(jìn)步。

春季教師工作計(jì)劃14

  一、教學(xué)目標(biāo)

  本學(xué)期我將堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),提高覺悟和意識(shí)。注重個(gè)人道德修養(yǎng),為人師表,嚴(yán)于律己,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,共同組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

  二、個(gè)人業(yè)務(wù)

  教學(xué)工作是教師的中心工作。作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將認(rèn)真書寫教案、備課,并針對(duì)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作。課堂上,耐心細(xì)致地講解,為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識(shí),我會(huì)認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材,盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí),以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)時(shí),認(rèn)真研究相關(guān)教育書籍,與實(shí)踐相結(jié)合,以促進(jìn)自身的發(fā)展。

  作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的'業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將注重開拓視野,訂閱專業(yè)雜志,瀏覽音樂網(wǎng)頁,隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續(xù)提高。

  三、教育教學(xué)方面:

  深入學(xué)習(xí)新的教育思想,本著以教育為中心,以課堂為基地,扎實(shí)的練好個(gè)人基本功。在班上抓好常規(guī)教學(xué),多方位把握孩子們的進(jìn)步與變化,有針對(duì)性的改進(jìn)教學(xué)方法。課堂上,耐心細(xì)致地講解,為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識(shí),我會(huì)認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材,盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí),以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。課后及時(shí)反饋,記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我會(huì)積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,幫助他們養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。使他們?cè)谳p松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。我還會(huì)配合班主任進(jìn)行日常管理,讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,健康的身心。

  四、家長工作

  本學(xué)期我除了用電話、聯(lián)系本、家訪等方法在平時(shí)的時(shí)間與家長們的互動(dòng)交流外,還會(huì)增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁上發(fā)表個(gè)人原創(chuàng)性的文章及見解。爭取更多的與家長們聯(lián)系、溝通。

  “越是對(duì)事業(yè)愛得深,越感到自己對(duì)事業(yè)的不盡職! 在以后的教學(xué)工作中,我會(huì)積極努力加強(qiáng)自身建設(shè),使自己的工作更扎實(shí)、更有效、更完美、更優(yōu)秀,同時(shí)也希望能在教學(xué)上各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)和幫助。

春季教師工作計(jì)劃15

  我們辭舊迎新我們迎來新的學(xué)期。新的學(xué)期新的開始,我剛到幼兒園沒幾天據(jù)我現(xiàn)在對(duì)幼兒園中班的了解做出以下個(gè)人計(jì)劃:

  一、自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì)。

  二、工作重點(diǎn)

  1、全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材,全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,因人施教,使每個(gè)幼兒得到全面的發(fā)展。

 。病⒃诮虒W(xué)中,尊重幼兒,營造平等、和諧學(xué)習(xí)氛圍。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動(dòng)、新穎,并具有較強(qiáng)的.操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動(dòng),和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)還要對(duì)幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng),讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問題,并解決問題。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,激發(fā)幼兒的興趣。

 。、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室,是教師、幼兒共同的責(zé)任。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域,并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

  4、鼓勵(lì)幼兒參加各種各樣的活動(dòng),比如在課上為幼兒多提供一些音樂美術(shù)等藝術(shù)課程,這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力,還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,從幼兒身上吸取閃光點(diǎn),去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能,建立其自信和對(duì)集體的歸屬感。

 。、注重家園聯(lián)系。真誠的對(duì)待每一位家長,如設(shè)立《家園聯(lián)系欄》,向家長介紹科學(xué)的,并請(qǐng)家長踴躍投稿;家長間相互交流育兒經(jīng)驗(yàn)。如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,對(duì)家長提出的要求盡量去滿足,對(duì)家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,讓家長感到我不只是孩子的老師,也是家長的朋友,有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn),第一時(shí)間與家長聯(lián)絡(luò),讓家長知道老師對(duì)問題很重視。

  本學(xué)期,我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭取從以下幾方面獲得提高:教學(xué)方面,我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料,寫好每一次教育活動(dòng)計(jì)劃和總結(jié),多學(xué)習(xí),把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中,多思反,結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法,促進(jìn)幼兒發(fā)展。 文章

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