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校園小記者培訓(xùn)總結(jié)（通用18篇）
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以促使我們思考，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編整理的校園小記者培訓(xùn)總結(jié)（通用18篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
校園小記者培訓(xùn)總結(jié) 1
今天，我和其他同學(xué)到和濟小學(xué)大教室參加《課堂內(nèi)外》小記者的第一次培訓(xùn)。
首先，我和其他同學(xué)做了個游戲，最前面的同學(xué)說自己的名字，后面的同學(xué)說前面同學(xué)的名字，然后再說自己的名字，前面有多少同學(xué)就說多少同學(xué)的名字。這個游戲可把我難倒了，正著說還可以，可倒著說我就記不到那么多了。輪到我的時候，我第一個很輕松的說出來了，可第二個我怎么也想不起來，我心里頓時緊張起來，正像一句話說的：“越緊張就越想不起來�！蔽冶痪o張拉下了場。最后，我們這一組還是失敗了。
開始下一個游戲了，第一輪，老師選了12個同學(xué)來到講臺上，6人為瞎隊，6人為啞隊。一個瞎隊員搭配一個啞隊員，啞隊員帶領(lǐng)瞎隊員走路，路上要過障礙物，老師公布游戲規(guī)則后，抽了1、2橫排的'同學(xué)上來玩，我仔細的看，懂得了游戲方法。（不是我剛才沒聽游戲規(guī)則，是我不熟悉游戲）第二輪，老師隨機抽取了10名同學(xué)玩，其中就有我。老師把我分在了啞隊，我和一個比我高很多的姐姐。老師帶領(lǐng)我走路，在路上，我們碰到了家里的塑料椅，我敲了一下椅子，姐姐馬上踢了一下椅子，又把腳抬了起來，撞到了椅子的墊背，我就和姐姐繞過了椅子，跟著老師走，接下來我們遇到了幾個障礙物，我們都過去了。到了終點，姐姐摘下眼罩，來找搭檔，她一眼就看到了我，我很驚訝，怎么一眼就知道是我?guī)У乃繌U話不多說，我趕緊和姐姐站到了老師面前，這個游戲就算完成了。
做上面的游戲是為了讓我們記住小朋友的名字。
今天，我有很多收獲，認識了很多可愛的小伙伴，還希望和他們一起參加活動。我以后要認認真真的做小記者，和同學(xué)們和睦相處,一起努力，爭取當上金牌小記者。
校園小記者培訓(xùn)總結(jié) 2
上個星期的小記者培訓(xùn)讓我至今難忘。當我剛聽到要問問題這個消息時，我心里感到十分奇怪，這回講的是什么主題呢？不會又是隨便問吧，比如說：你一般上學(xué)和是什么時間去的？那放學(xué)呢？你平時最愛做什么運動等等，這種問題只是實在想不出來才問的問題，如果有人問我這類的問題，我會感到十分厭煩的。
幸虧講的不是這點，我慶幸得像瘋子般手舞足蹈，管他講什么，只要不是隨便問，我都會喜瘋了。講的是叫三個同學(xué)，分別擔任的職位是校長、教導(dǎo)主任、大隊輔導(dǎo)員學(xué)生，通過舉手表決，“校長”是小伊，“教導(dǎo)主任”是小然，“大隊輔導(dǎo)員學(xué)生”是小凡。問問題開始啦，我的心砰砰地跳個不停，我激動地問了“教導(dǎo)主任”小然兩個問題，第一個是“您教育學(xué)生用的是什么方法”“教導(dǎo)主任”慶幸我沒問出難回答的'問題，不以為然說“教育學(xué)生和睦相處，不給他們太多的壓力�！钡诙䝼�是“您身為教導(dǎo)主任，您覺得您是否能勝任這個職位？為什么呢?”“教導(dǎo)主任”開始發(fā)愁啦，她害羞著笑了好一會兒，弄得我也心里樂笑啦，小然終于挺身而出信心百倍地回答：“能，因為我覺得教導(dǎo)主任可以和同學(xué)們一起和睦相處，了解同學(xué)，這事十分適合我擔當。”當他坐下的時候。我忍不住笑了起來，真是缺乏同情心。
這次小記者培訓(xùn)真讓我難忘！
校園小記者培訓(xùn)總結(jié) 3
6月10日是我們小記者的第一期培訓(xùn)。我們在大隊輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下進入了會場。我們等了一會后，主持人宣布了開始。
出席本次培訓(xùn)的有晨報總編小凱。小濤和穆阿姨。主持人介紹完了出席本次培訓(xùn)的嘉賓后就進入了最關(guān)鍵的時刻——晨報主編的`親自講座。小凱告訴我們了一些做記者必須知道的事。小凱對我們說：“你們是否能承擔起中華人民共和國的重任？”小凱指責(zé)了我們的心理還告訴我們：“你是否能自強自立？首先要自信、勇敢�！�
小凱還告訴我們：我們不要被迫的補習(xí)什么，應(yīng)該喜歡什么就學(xué)什么，否則你是學(xué)不好的。而且要多和家長交流把自己的愛好……都說出來給家長聽�！比缓筮M入了互動環(huán)節(jié)同學(xué)們都把自己的問題說出來讓晨報總編小凱來一一解答。
這次培訓(xùn)太有趣了下次要是還舉辦這樣的活動我一定要來參加。
校園小記者培訓(xùn)總結(jié) 4
盼望已久的小記者培訓(xùn)班，終于在今天下午開課了。
唐老師給我們講了小記者的要求。首先，要多看一些報紙、書和作文選；其次，告訴我們，小記者一方面是要寫文稿，抓重點把有趣的新聞給報道出來；第二方面要和觀眾面對面大膽的談話。
最后，唐老師還告訴我們，小記者最重要的方面是要寫。要把關(guān)鍵、真實的`內(nèi)容報道出來。聽唐老師這么一說，我眼前展現(xiàn)出了許多精彩作文和文章，我希望自己的文稿能寫得象大記者一樣，我要珍惜這次當小記者的機會。
校園小記者培訓(xùn)總結(jié) 5
小記者課堂培訓(xùn)進入第三天了，今天是“博采眾長”的最后一節(jié)課，是藝術(shù)欣賞。 想必大家都知道梵高吧，他是荷蘭著名畫家，世界上頂尖的印象派畫家之一。但是今天我們認識的是“中國農(nóng)村的梵高”——常奶奶。這是一位富有傳奇色彩的人。她在69歲之前沒有出過農(nóng)村，也不認識一個字，連自己的名字都不會寫。一個偶然的機會，在兒子的博客上展示了她的作品，由于與梵高的`作品題材相同，一夜成名，被譽為“中國農(nóng)村里的梵高”，“后印象派”畫家。
我們欣賞了她的《野百合的春天》、《花團錦簇》，以及《向日葵》系列作品。她的畫中透出陽光、朝氣蓬勃、農(nóng)村的淳樸，富有童真，讓人們飽覽鄉(xiāng)村風(fēng)光，使我們流連向往。 接著，對她的作品進行了點評。常秀峰奶奶是一個平凡的人，但是看了她的作品才覺得她是一個“不平凡”的人，讓我油生敬意。
校園小記者培訓(xùn)總結(jié) 6
"好，同學(xué)們，我們這節(jié)課的主要內(nèi)容就是講如何把人物寫活。"這是曲老師正在為我們這些晚報小記者講課呢。
曲老師先說了幾個東西的特征，然后讓我們猜猜他們分別是什么。其中一個是：一個錘子大小的拳頭，經(jīng)常對別人說：“想偷俺老孫的的金箍棒，吃俺老孫一棒�！拔乙幌氩痪褪菍O悟空嗎？
曲老師告訴我們寫人物時，要總結(jié)出人物個性，用一兩個來概括，如”摳門“老太等，還要學(xué)會講故事和細節(jié)刻劃，抓住一個人的行為習(xí)慣和語言構(gòu)成他的性格。
曲老師還讓我們看了一篇文章，是描寫貝多芬的臉部特征的'，如：他有一張像獅子一樣的臉，他很少笑，曲老師說寫人物作文時，外貌描寫要傳神，抓住與眾不同的地方，抓住面部特征，寫出他的身材體形、服飾打扮，區(qū)分性別和年齡、人物身份，描寫出神情變化，適當?shù)赜蒙腺渴址ǎ许樞�。動作描寫時，要寫具體、準確、連貫。
這節(jié)小記者培訓(xùn)，讓我知道了如何把人物寫得更有趣，讓人物變“活”。
校園小記者培訓(xùn)總結(jié) 7
陽光明媚，我們有幸來參加河南省《關(guān)心下一代》報社的記者和工作人員來我校為中站區(qū)百名小記者們開展了講座。
我們都知道，要想做一名優(yōu)秀的小記者，就要做到"五個學(xué)會"，才能獲取更多，更新，更有價值的新聞。
一、學(xué)會交往，首先要把人際關(guān)系搞好，只有認識的朋友多，新聞線索才多。
二、學(xué)會觀察，小記者要留心觀察周圍的環(huán)境，觀察人和物，經(jīng)過思考，分析，判斷是否有有價值的新聞。
三、學(xué)會聆聽，除了每天看電視，聽廣播，還要注意人與人之間的談話，從中挖掘出能反映人思想動態(tài)的新聞。
四、學(xué)會欣賞，首先要對自己有信心，相信自己，欣賞自己，還要去欣賞別人。
五、學(xué)會記憶，在生活中要學(xué)會運用形象記憶法進行記憶。
不僅要學(xué)會這些，還要具有外向的性格，優(yōu)秀的`溝通，能以平淡的方式打消對方的戒備心或恐懼感。良好的性格也不可缺少，能站在對方的角度考慮問題，將心比心。這才是最重要的！
最重要的一點，作為一名記者，必須有豐富的知識，因為知識就是一個人的通行證，只要有知識，才能克服人生中所遇到的種種困難。
非常感謝這次省報的記者叔叔來為我們開展本次講座。讓我們知道，如何做一名優(yōu)秀的小記者。
用智慧之心去思維，用智慧之心去觀察，用智慧之心說話，用智慧之心體驗，最重要的：用智慧之心寫作！讓我們展開夢想的雙翅，做一名優(yōu)秀，合格的小記者！
校園小記者培訓(xùn)總結(jié) 8
7月3日到7月15日，蕪湖大江晚報社給大江晚報的小記者們上了八次生動有趣的作文培訓(xùn)課。有的教小記者們怎樣寫新聞，有的教小記者們怎么用微信排版，有的教小記者們怎么拍照……還有一次課讓小記者們親自體驗采訪的樂趣——去三只松鼠食品廠進行實地采訪。
在這八次課中,讓我記憶猶新的是第二次課——董老師講的.寫作和新聞的區(qū)別,以及寫作的要求。首先他告訴我們寫作和新聞最大的不同是寫作可以虛構(gòu),而新聞不可以,它必須實事求是，一字不漏的把這件事寫出來。然后他又給我們講了寫作五大要點，以及寫作用詞要豐富，造句要準確，語言要簡潔，還要學(xué)剪材，比喻等，后來他又給我們讀了他自己寫的一篇文章《媽媽的頭巾》。讀著讀著董叔叔眼睛情不自禁地流出了眼淚，他說他的媽媽總喜歡帶頭巾，小時候他不小心掉到水里，媽媽就利用頭巾把他救上來了;長大了他考上了大學(xué)，他媽媽帶著頭巾來看他，他覺得媽媽顯得很土，特別是那條頭巾，就很不高興，媽媽坐火車回家了，他也沒送媽媽，后來又很后悔追到車站時媽媽已經(jīng)走了。再次回家時他買了一條羊毛頭巾，可媽媽已經(jīng)不帶頭巾帶帽子了。這件既小又平凡的事，董老師寫得這么淋漓盡致，讓我感到寫作實際也不難，就是把經(jīng)歷事情的過程和情感寫出來，就能以小見大。課堂最后董老師還說了一段諺語：“今天過端陽，泥鰍黃鱔一樣長，明天中秋節(jié)，泥鰍是泥鰍黃鱔是黃鱔。意思是今天端午節(jié)泥鰍黃鱔長得一樣長，等到中秋節(jié)了泥鰍黃鱔長得不一樣長�！倍嗝淳实囊惶谜n啊，時間不知不覺過去了。
謝謝小記者工作室的老師們組織這個有意義的活動，在這個活動中，我學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的知識，鍛煉了自己的膽量，增加了自信，還結(jié)交了好朋友，認識了好多小記者。這個活動讓我受益匪淺。
校園小記者培訓(xùn)總結(jié) 9
“作為一名小記者，采訪一定要熟練熟練掌握準備、提問、觀察傾聽、掌控采訪對象的心理四個技巧，且缺一不可”。8月16日上午，一場別開生面的小記者寫作培訓(xùn)班正在周口日報社五樓會議室舉行。我懷著激動的心情來到周口日報社五樓會議室，參加了周口晚報舉辦的首次小記者寫作培訓(xùn)班。
上午9：30分，培訓(xùn)班班準時開始，記者叔叔介紹說：作為一名小記者，采訪不僅要熟練掌握準備、提問、觀察傾聽、掌控采訪對象的心理四個方面的技巧，還要注意十個方面的細節(jié)：對采訪對象時間、地址的預(yù)約；采訪內(nèi)容的擬定個采訪的準備；對事物資料的定量收集；對于是否樂意錄音、照相要征求被采訪者的意見；對于采訪時間的控制；采訪時要與被采訪者形成互動；采訪時要注意自己的表情和語速；采訪時遇到不理解的.問題要主動提問；采訪借宿后可以詢問能否給予相關(guān)資料；必要時將完成的采訪稿寄回被采訪人，讓被采訪人給予修改等。同時還要做到眼勤、腿勤、手勤、嘴勤、耳勤、腦勤。
臺上記者叔叔講的仔細，臺下我們小記者聽的認真，專心致志地聽記者叔叔講采訪、寫作采訪的要點，不時低頭在本子上記下采訪寫作的要點。
記者叔叔講解結(jié)束后，我們還進行了現(xiàn)場模擬采訪，將記者叔叔所講解的有關(guān)新聞采訪的技巧、知識有機結(jié)合起來，模擬采訪結(jié)束后，記者叔叔給進行了現(xiàn)場點評，指出采訪中存在的不足。
培訓(xùn)現(xiàn)場即嚴肅又活潑，仿佛這不是上課，而是記者老師和學(xué)生在互相探討寫作的神奇與奧妙。通過這次培訓(xùn)讓我懂得了寫新聞、寫消息的方法和技巧，相信通過培訓(xùn)，我將努力學(xué)習(xí)，積極探索，力爭寫出更多優(yōu)秀的新聞作品，做一名合格的小記者。
校園小記者培訓(xùn)總結(jié) 10
4月25日荊門晚報成長周刊為提高小記者的寫作能力和“專業(yè)”素質(zhì)，在荊門晚報八樓會議室由荊門晚報的資深記者張義和三毛叔叔為我們上了一堂生動的如何當好一名小記者的社會實踐課，他們用自已十多年做記者寫社會的親身經(jīng)歷為我們幾十名小記者進行了言傳身教。
通過這一次的學(xué)習(xí)使我對新聞和寫作及當一名小記者有了更新的認識。其中張義叔叔深入淺出地給我們講了如何寫新聞和采訪的最基本方法以及當一名小記者所要具備的素質(zhì)。
他告訴我們作為一名小記者首先要從小培養(yǎng)新聞的敏感性和新聞的觀察能力，要有做記者的`責(zé)任感，多關(guān)心國家大事和最新發(fā)生的事情，還要觀注身邊的小事，要客觀真實地報道時事不能編造和夸大，做一名小記者腿要勤其中有很多新聞是跑出來的，特別是采訪重要人物和活動首先小記者嘴要巧、眼要慧、耳要靈，后來他還給我講了很多具體的采訪技巧。
最后攝影記者三毛叔叔還給我們用圖像照片傳授了他在采訪中如何用新聞圖片采訪的方法和他如何捕捉有價值的新聞線索的親身體會，三毛叔叔還向大家展示了他冒著生命危險深入采訪了我們荊門地區(qū)的一起吸毒案件的原始采訪資料，使我對當一名小記者有了更新的體會，同時我也感受到了當一名小記者的神圣責(zé)任。
通過這一次“大記者牽手小記者”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動為我們提供了一個很好的學(xué)習(xí)的平臺，使我越來越愛小記者這個職業(yè)了。
校園小記者培訓(xùn)總結(jié) 11
20xx年5月25日，這一天有幸參加了�？谑信e辦的小記者培訓(xùn)，我們在家長的陪同下來到了�？谑械谝宦殬I(yè)中學(xué)。哇，各個學(xué)校的小記者們都來了，人山人海的我趕緊找了座位坐下，當所有的人都到齊了。培訓(xùn)老師到了，大家以熱烈的掌聲歡迎他的到來，在大會上培訓(xùn)老師向我們介紹了什么是新聞，怎樣找新聞，小記者如何采訪報道最近發(fā)生的事，告訴我們平時要多看報，勤思考善于交朋友，還要多練筆對自己的寫作有很大的幫助，還談到一些采訪的技巧知識。
當培訓(xùn)老師談到怎樣做一名合格的`小記者，首先要擔當一名小記者，必須熱愛自己的生活，從各個角度細致的觀察生活，才能寫出別出心栽的新聞。另外還講了一個生動逼真的小故事，我被故事吸引住了，最后讓我從故事中明白我們要學(xué)會勇敢，勇往直前。
這次小記者培訓(xùn)讓我學(xué)到了許多知識，并且發(fā)現(xiàn)，原來做記者并不像想象中那么容易，我一定要向其他小記者學(xué)習(xí)，做一名合格的小記者，期待下一次培訓(xùn)。
校園小記者培訓(xùn)總結(jié) 12
5月25日上午，我們這些“小記者”去了�？谑械谝宦殬I(yè)中學(xué)，因為我們要進行“培訓(xùn)”。
培訓(xùn)會主要是有兩個老師講課，一個是記者老師，教給我們怎么當好一個小記者。另一個老師是攝影老師，教我們?nèi)绾闻暮谩靶侣剶z影”。
我們學(xué)習(xí)了“如何當好一個小記者”、“什么是新聞”、“小記者的注意事項”，另外，我們還學(xué)習(xí)了關(guān)于攝影方面的知識。在培訓(xùn)會上，我們大多數(shù)同學(xué)還是比較活躍的，反映出了當代學(xué)生的那種朝氣。
“校園小記者”是指能夠發(fā)現(xiàn)“校園新聞”，在校園這個圈里的一種角色。我們要善于觀察、勤于思考、敢于實踐，在忙碌中成就自我。小記者，是一個及特殊而又平凡的'角色，為了維護我們自己的身份不被其他同學(xué)代替，我們必須勤奮!小記者在平時要不斷提高自己的寫作水平;晚上打稿，白天、周末采訪，第二天就要及時交稿，不能延誤時期;對于自己的作品，要精益求精，對自己負責(zé)，對學(xué)校負責(zé)，對世界負責(zé)，面對所有人的審視和全世界的輿論。我們要在探討中不斷進步，與其他小記者一起研究、思考。
校園小記者培訓(xùn)總結(jié) 13
星期五下午，陽光明媚，我們迎來了首次小記者的培訓(xùn)，我非常興奮，又蹦又跳地來到了階梯教室。
主講老師趙老師告訴我們，寫作文就像畫畫，這個畫，可不是真的用筆在畫，而是在自己的腦海里畫，要想把作文寫得細致，就要拿出我們的.“放大鏡”，如果畫上有一朵花，我們不能只把它的外形寫好就好了，而要再認真觀察，繼續(xù)寫出花蕊、葉子，上面有什么。是啊，我們要想把文章寫細致了，就要仔細觀察，這是寫好作文的基礎(chǔ)。
趙老師還告訴我們，一篇好的文章還需要一個好題目，這個題目一定要吸引人。講到這里，趙老師出示了一個優(yōu)美的題目——《花雨江南》。對呀，《花雨江南》，這個題目真吸引人，連我都想讀一讀這篇文章了�？磥�，一個好的題目確實至關(guān)重要啊！
這次的小記者培訓(xùn)，讓我學(xué)到了很多，我期盼著下一次的培訓(xùn)早點來到！
校園小記者培訓(xùn)總結(jié) 14
前不久，我們學(xué)校做了一次培訓(xùn)，是由鄧老師來指導(dǎo)我們，教導(dǎo)我們作為小記者的工作，怎樣是新聞。
剛開始的時候，鄧老師說讓我們分組做游戲時，我們高興地連連拍手叫好。鄧老師和我們做了許多的游戲，但好多題都是和新聞有關(guān)的。讓我們既玩的開心，又能學(xué)到知識。
我們有了解了一下古代人在沒有互相通知的`情況下怎樣傳遞消息。他們是將一些信息刻在某些地方或物體上，上面有不同的圖案，表示不同的信息，這樣，只要其他人看見了，他們的消息也就此傳遞出去了。這個游戲不僅拓展了我們的課外知識，還開發(fā)了我們的智力，真是兩全其美。
后來，老師又考了我們一些最主要的問題，比如什么是時新，什么算是新聞，讓我們受益無窮。對我們的課外幫助也起了非常大的作用。連寫新聞的要點鄧老師也講得十分清楚。
最后，雖然我們組還是沒能贏得最終的勝利，但是，卻是我們收獲不小，豐富了知識。
這次小記者的培訓(xùn)活動，雖然時間不長，但卻讓我對新聞有了更深一層的體會，讓我久久難以忘懷！
校園小記者培訓(xùn)總結(jié) 15
歲月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，八天的小記者培訓(xùn)班就要結(jié)束了。時間帶領(lǐng)著我回憶上課時的那一幕幕場景。
最讓我記憶猶新的就是籌集愛心基金的那次。當天的太陽火辣辣的，大家分成四個組向著四個方向同時出擊。同學(xué)們的臉上洋溢著燦爛的笑容，竟不知采訪別人以及要讓別人心甘情愿的捐錢是多么的難。起初因為膽小而不敢上前介紹不停的.在大街上一遍遍的來回走動，可想起我們捐錢的目的—為留守兒童買禮物，我們就鼓足了勇氣，不管成功與否。行人有些愿意，有些拒絕，但不管怎樣都無法擊退我們?yōu)榱羰貎和I集資金的步伐。最終，經(jīng)過我們的不懈努力終于為他們籌集到了860多元。
之后，我們把這些錢買成了體育用品和書籍捐給了龍門鄉(xiāng)菜花節(jié)廣場的留守兒童們，看著他們拿著禮物高興的樣子，我們之前的辛苦都是值得的。
老師們在課堂上精彩的演講，下課厚和我們猶如朋友般的打鬧。往事一幕幕重臨我的心頭。
一句話，感恩雅安日報以及老師們，讓我知道了——愛是一顆種子，只有不斷的奮斗才能發(fā)芽。
校園小記者培訓(xùn)總結(jié) 16
3月20日，我參加了小記者培訓(xùn)班。在這一個多月的時間里，我不僅學(xué)習(xí)了做小記者的基礎(chǔ)知識，還參加了不少課外實踐活動，如：成都鳳凰湖第6屆櫻花節(jié)采風(fēng)、國際玩具展。老師告訴我：“ 平常人+（做）不平常事=新聞，不平常人+（做）平常事=新聞，平常人+（做）不平常事 不=新聞�！毙侣勔姓鎸嵭�，及時性，新聞要吸引讀者的眼球。
通過小記者培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，語文老師說我的作文水平提高了，上學(xué)期期末考試我的作文扣了2分，而這次半期考試我的作文得了滿分，近日我寫的《浪漫櫻花節(jié)》被綿陽日報教育周刊發(fā)表，我寫好作文的信心增強了；通過模擬采訪，我逐步從害羞走向大方，我的勇氣增加了；另外，認識了其他學(xué)校的.同年級同學(xué)，擴大了我交流學(xué)習(xí)對象，我的朋友更多了。
今后，我將在萬老師的指導(dǎo)下，認真學(xué)習(xí)新聞采訪知識，努力爭做一名優(yōu)秀的小記者！
校園小記者培訓(xùn)總結(jié) 17
7月15日上午，我和媽媽冒著酷暑來到了太倉傳媒中心，聆聽一場關(guān)于小記者新聞寫作培訓(xùn)的講座。
給我們講課的是一位老記者朱老師，他首先通過泰國游船翻船事件和洪水淹沒洞穴，死了十二個探險隊員的事情，讓我們對新聞有了一個大概的認識。接著，朱老師為了讓我們更深入的了解新聞，他跟我們講名人加普通的事叫新聞，普通人加奇特的事也叫新聞。隨后，朱老師為了看看我們有沒有理解，又舉了個例子考考我們。我爺爺小時候會爬樹，讓我們判斷是否是新聞。我們異口同聲地說：不是！朱老師夸我們真是認真聽講、愛動腦筋的'小精靈。最后，朱老師告訴我們新聞不能亂編，也不能拖泥帶水，要有真實性。對了，還有一點，就是新聞一定要包含5w1h要素。
朱老師的講座生動有趣，我認真地記下了關(guān)鍵的內(nèi)容，心想，這真是一次有意義的培訓(xùn)，我一定要盡職盡責(zé)，爭做一名優(yōu)秀的小記者。
校園小記者培訓(xùn)總結(jié) 18
11月27日下午3：50分，燕都的老師在我校進行了小記者的培訓(xùn)。
給我們培訓(xùn)的是呂老師，他為我們講了關(guān)于記者的相關(guān)問題。通過這次培訓(xùn)我學(xué)到了好多以前所沒接觸過的知識，通過培訓(xùn)，我知道了什么是記者，什么是新聞，應(yīng)該怎樣采訪，怎么寫稿子。整個培訓(xùn)過程非常有趣，給我留下最深印象的是大屏幕上顯示的一句話：“狗咬人不是新聞，人咬狗是新聞”。這句話雖然聽起來有點可笑，但卻一語道破了什么是新聞，讓我一下子就明白了新聞是什么。
通過今天的`學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多，我今后要把這些知識運用到實際，努力去發(fā)現(xiàn)新聞，學(xué)會采訪，好好寫稿子，爭取做個優(yōu)秀合格的小記者！
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