校園欺凌活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文(精選16篇)
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,很多情況下我們都會(huì)接觸到簡(jiǎn)報(bào),簡(jiǎn)報(bào)作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)工作的重要工具,內(nèi)容必須保證絕對(duì)真實(shí)、準(zhǔn)確。那么擬定簡(jiǎn)報(bào)真的很難嗎?以下是小編為大家整理的校園欺凌活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文,歡迎閱讀與收藏。
校園欺凌活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 1
為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境,杜絕校園欺凌行為,營(yíng)造和諧育人氛圍,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,中燈小學(xué)堅(jiān)持以預(yù)防為主,利用主題班會(huì),開展杜絕校園欺凌校內(nèi)宣傳活動(dòng)。
學(xué)校首先是健全機(jī)制,保障校園欺凌治理工作力度。學(xué)校制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé),確保工作的順利開展。
二是以宣傳教育為主,培養(yǎng)學(xué)生良好品德與法制意識(shí)。各班班主任通過(guò)視頻播放揭露,校園欺凌現(xiàn)象的嚴(yán)重危害,引導(dǎo)學(xué)生思考杜絕校園欺凌的重要性。隨后老師在教育的過(guò)程中,穿插隨機(jī)提問(wèn)、生活舉例等方式,促使學(xué)生逐步形成正確的價(jià)值觀和是非觀,建立起平等友好、互助意識(shí)。讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的危害性,這樣做不但損害了他人的身心健康,還違反了《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴(yán)重的.還構(gòu)成了犯罪。這樣培養(yǎng)了學(xué)生與人友善,自覺(jué)遵紀(jì)守法的意識(shí)。
通過(guò)這次主題班會(huì)的宣講活動(dòng)的開展,學(xué)生學(xué)會(huì)了更好地自我保護(hù)、建立了校園中平等、互愛(ài)互助的友好關(guān)系,促使了學(xué)生逐步形成正確的價(jià)值觀和是非觀,做到杜絕校園欺凌,構(gòu)建和諧美好校園。
校園欺凌活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 2
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《新未保法時(shí)代背景下的未成年人保護(hù)》要求和縣教育局《關(guān)于開展預(yù)防校園欺凌宣傳教育和專項(xiàng)治理的通知》要求,進(jìn)一步做好校園安全整治工作,保障學(xué)生的身體健康,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展,防范校園欺凌事件的發(fā)生,切實(shí)有效降低和控制校園欺凌事件的危害,依照上級(jí)有關(guān)要求及相關(guān)法律法規(guī),從我校實(shí)際出發(fā),10月18日xxx縣第五小學(xué)開展了“防范校園欺凌,共建和諧校園”安全教育活動(dòng)。
首先,學(xué)校利用校園廣播和國(guó)旗下講話給學(xué)生講述了什么是校園欺凌,讓學(xué)生反思自己身邊是否存在校園欺凌的.現(xiàn)象;結(jié)合具體事例闡述了為什么要治理校園欺凌;作為學(xué)生如何做好防范,假如遭遇欺凌時(shí),應(yīng)該采取什么樣的措施,讓學(xué)生懂得在遇到校園暴力時(shí)如何求救。
其次,郭校長(zhǎng)在不同群里發(fā)布了《“反對(duì)校園欺凌爭(zhēng)做陽(yáng)光少年”倡議書》,倡議和呼吁每一位在校師生從我做起,堅(jiān)定勇敢地向校園欺凌說(shuō)“不”,用統(tǒng)一的決心,反對(duì)校園欺凌。
最后,各班組織召開了《防范校園欺凌,共建和諧校園》的安全主題教育活動(dòng),學(xué)生們觀看了有關(guān)“校園欺凌”視頻,通過(guò)視頻畫面和講解,了解了校園欺凌給同學(xué)們?cè)斐傻膫捌鋹汗;結(jié)合身邊的事例,網(wǎng)絡(luò)報(bào)道等,班主任再次加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)校園欺凌的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)學(xué)生深刻了解校園暴力的危害。
孩子們利用星期日還制作了“防范校園欺凌”的手抄報(bào),懂得了面對(duì)校園欺凌既不能忍氣吞聲,更不能以暴制暴,應(yīng)當(dāng)采取合法、理智的方式維護(hù)自身權(quán)益。
通過(guò)此次教育活動(dòng)的開展,同學(xué)們受到了深刻的教育,認(rèn)識(shí)到校園欺凌的危害,增強(qiáng)了文明守紀(jì)意識(shí),提高了抵制和防范校園欺凌的能力,為建設(shè)平安、和諧校園提供了有力保障。
校園欺凌活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 3
為進(jìn)一步做好校園安全,保障學(xué)生的身體健康,防范校園欺凌事件的發(fā)生,20xx年9月17日我校開展了“預(yù)防校園欺凌,共建和諧校園”警示教育大會(huì)。會(huì)議由德育主任主持。
會(huì)上德育主任從什么是校園欺凌;為什么要治理校園欺凌;遭遇欺凌時(shí),應(yīng)該采取什么樣的措施等方面作了細(xì)致的講解。同時(shí)讓學(xué)生反思自己身邊是否存在校園欺凌的現(xiàn)象,引導(dǎo)學(xué)生深刻了解校園暴力的危害,以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)校園暴力的認(rèn)知程度,強(qiáng)化學(xué)生的防范意識(shí)。
最后學(xué)校向?qū)W生發(fā)出《拒絕校園欺凌,共建和諧校園》倡儀,呼吁每一位在校生從我做起,堅(jiān)定勇敢的`向校園欺凌說(shuō)不的決心,反對(duì)校園欺凌。要求同學(xué)們提高防范校園欺凌的意識(shí)、增強(qiáng)抵制校園暴力的能力,樹立積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上人生觀,掊養(yǎng)良好興趣、陶冶情操,做遵紀(jì)守法的好公民。
會(huì)后學(xué)校第二次組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行“手機(jī)、危險(xiǎn)器具、垃圾食品、管制刀具等”突擊檢查,并再次對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育。
通過(guò)此次主題活動(dòng)的開展,同學(xué)們受到了深刻的教育,認(rèn)識(shí)到校園欺凌的危害,增強(qiáng)了文明守紀(jì)意識(shí),提高了抵制和防范校園欺凌的能力,為建設(shè)平安、和諧校園提供了有力保障。
校園欺凌活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 4
為切實(shí)做好未成年人的保護(hù)工作,有效預(yù)防校園欺凌事件,進(jìn)一步提高和加強(qiáng)全校師生“反校園欺凌”的意識(shí),從源頭上預(yù)防和減少校園欺凌事件的發(fā)生,近日,xx縣xxx附屬小學(xué)開展了以“防校園欺凌,為成長(zhǎng)護(hù)航”為主題的宣傳教育活動(dòng)。
各班班主任結(jié)合青少年犯罪典型案例,用生動(dòng)形象、通俗易懂的語(yǔ)言向同學(xué)們介紹了什么是校園欺凌、校園欺凌的危害以及如何防止校園欺凌、當(dāng)遇到校園欺凌時(shí)應(yīng)怎樣保護(hù)自己等法律知識(shí)和安全常識(shí)。同時(shí)班主任引導(dǎo)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中要做到團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步;遇事要冷靜、理智,不魯莽沖動(dòng),不意氣用事,不說(shuō)過(guò)激的話,不做過(guò)激的事;要增強(qiáng)法治觀念,懂得依法辦事。
此外,學(xué)校還下發(fā)了《預(yù)防校園欺凌致家長(zhǎng)一封信》,由學(xué)生帶回并由家長(zhǎng)簽署,使家長(zhǎng)更深層次的.了解校園欺凌的危害及處理措施,家校共育進(jìn)一步預(yù)防校園欺凌的發(fā)生。
此次主題教育活動(dòng),進(jìn)一步提升了學(xué)生對(duì)校園欺凌、校園暴力危害性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了學(xué)生正確應(yīng)對(duì)、科學(xué)處置校園欺凌行為的能力。
校園欺凌活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 5
為嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,進(jìn)一步構(gòu)建平安和諧校園,增強(qiáng)學(xué)生的法制知識(shí),預(yù)防校園暴力事件,提高同學(xué)們的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。5月24日,xxx中心xxx小學(xué)開展了以“構(gòu)建平安校園,杜絕校園欺凌”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
在班會(huì)課上,各班班主任通過(guò)PPT課件、文字展示、講解具體案例、觀看視頻等形式,直觀的.展示了校園欺凌給受害者帶來(lái)的傷害及嚴(yán)重后果,引導(dǎo)學(xué)生一步步認(rèn)識(shí)了什么是校園欺凌,了解了校園暴力的危害,并引導(dǎo)學(xué)生要敢于向校園暴力說(shuō)“不”。在講解了有關(guān)校園欺凌、暴力的常識(shí)后,各班主任們還進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了構(gòu)建和諧校園的重要性。當(dāng)好朋友受人欺負(fù)的時(shí)候,要學(xué)會(huì)選擇正確的方法幫助他,不以暴制暴,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
瞧,一年級(jí)班主任通過(guò)播放典型案例,組織學(xué)生對(duì)欺凌行為進(jìn)行辨別,讓學(xué)生懂得如何預(yù)防校園欺凌,遇到校園暴力時(shí)如何進(jìn)行求救、自救。三年級(jí)班主任通過(guò)視頻,六年級(jí)班主任通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)的方式,引導(dǎo)要學(xué)會(huì)正確處理同學(xué)之間的關(guān)系,遇到欺凌時(shí)要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,及時(shí)報(bào)告老師和家長(zhǎng),妥善處理矛盾。
校園還通過(guò)LED顯示屏播放“構(gòu)建平安校園,杜絕校園欺凌”,校園通過(guò)版面墻報(bào)等活動(dòng)形式讓學(xué)生反思自己身邊是否存在校園欺凌的現(xiàn)象。學(xué)生的哪些行為是屬于校園欺凌?校園欺凌會(huì)造成哪些危害?當(dāng)遭遇校園欺凌、暴力時(shí)該如何應(yīng)對(duì)等。在今天關(guān)于校園欺凌的活動(dòng)以后,大家都找到了答案。
通過(guò)開展本次安全教育活動(dòng),孩子們充分認(rèn)識(shí)到了校園欺凌的危害性,增強(qiáng)了孩子們的法制意識(shí)和安全意識(shí),使我校兒童遠(yuǎn)離校園欺凌,為建設(shè)平安、和諧校園提供了有利保障。
校園欺凌活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 6
校園安全、孩子平安是大家共同的期盼。然而近年來(lái),各地中小學(xué)校園欺凌事件卻頻繁見諸媒體,引發(fā)熱議。對(duì)此,除了感慨“現(xiàn)在的孩子都怎么了?”之余,同學(xué)們?cè)撊绾巫晕冶Wo(hù)?教師們又可以做些什么?因此,我校開展了以“預(yù)防中小學(xué)校園欺凌”為主題的主題班會(huì)和教師專題培訓(xùn)會(huì)議,一起認(rèn)真了解預(yù)防中小學(xué)校園欺凌知識(shí),一起對(duì)中小學(xué)校園欺凌說(shuō)“不”。
主題班會(huì)上,各班通過(guò)線上直播的學(xué)習(xí),觀看視頻形象地展示了校園欺凌給受害者帶來(lái)的'傷害及嚴(yán)重后果,向?qū)W生講解了有關(guān)校園欺凌、校園暴力的常識(shí)。通過(guò)具體案例讓學(xué)生懂得哪些行為是屬于校園欺凌?校園欺凌會(huì)造成哪些危害?當(dāng)我們?cè)庥鲂@欺凌、校園暴力時(shí)該如何應(yīng)對(duì)等等,各位班主任還進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了構(gòu)建和諧校園的重要性。教導(dǎo)同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和睦相處,共同抵制校園欺凌事件的發(fā)生。
教師專題培訓(xùn)會(huì)議上,我校領(lǐng)導(dǎo)就此次活動(dòng)的目的,從開展形式以及防欺凌知識(shí)普及等方面為大家做了詳細(xì)的講解,向全校教師強(qiáng)調(diào)了校園欺凌問(wèn)題,并通過(guò)視頻講解等方式,讓全體教師了解欺凌行為、學(xué)會(huì)如何處理學(xué)生欺凌行為,并給予及時(shí)輔導(dǎo)。全面排查校園欺凌隱患苗頭,有效整治各類校園欺凌問(wèn)題,努力建設(shè)高質(zhì)量平安校園,為青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的校園環(huán)境。
通過(guò)此次“預(yù)防中小學(xué)校園欺凌”相關(guān)主題活動(dòng),同學(xué)們進(jìn)一步掌握了校園欺凌的種類和危害性,提高了安全防范意識(shí),懂得面對(duì)欺凌時(shí)如何保護(hù)自我。也讓全體教師意識(shí)到校園欺凌的危害,同時(shí)提高了教師教育學(xué)生自我保護(hù)、自我防范意識(shí),增強(qiáng)師生守紀(jì)守法的意識(shí),也為建設(shè)和諧校園、平安校園提供了有力保障。
“文明校園,你我共建。”在美麗的校園里,我們應(yīng)做到文明禮讓,與人友善相處,彰顯“上善若水,和合至美”的校園風(fēng)氣。
校園欺凌活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 7
為深入貫徹落實(shí)“平安校園共同締造”主題,下陸公安在市局創(chuàng)文辦的支持下,積極與教育局、司法局、校方、社區(qū)及家庭各方深入研究防范化解校園矛盾糾紛的措施。10月14日上午,下陸公安分局在白馬山小學(xué)開展“預(yù)防校園欺凌”主題法制宣講活動(dòng)。
xxx派出所民警xxx作為此次的宣講員,從年齡、心理、家庭、社會(huì)等方面因素,結(jié)合真實(shí)案例向同學(xué)們介紹了校園欺凌的種類,深入分析了校園欺凌的表現(xiàn)、危害、原因。
如何讓學(xué)生們對(duì)預(yù)防、應(yīng)對(duì)校園欺凌有更深刻的印象,xxx教給同學(xué)們一句好記簡(jiǎn)潔的口訣:“貴重物品要藏好,遇到欺凌趕快跑。”xxx風(fēng)趣幽默的授課方式很快抓住了同學(xué)們的心。
在互動(dòng)環(huán)節(jié)中,同學(xué)們紛紛舉起小手搶答問(wèn)題,課堂氣氛十分活躍。40分鐘的'法治小課堂在鈴聲中結(jié)束,同學(xué)們意猶未盡,依然在討論校園欺凌的應(yīng)對(duì)方式和預(yù)防方法。離開時(shí),被同學(xué)們親切地稱為“方老師”的xxx通過(guò)擊掌鼓勵(lì)學(xué)生們積極陽(yáng)光應(yīng)對(duì)校園欺凌。
通過(guò)此次法治宣講活動(dòng),進(jìn)一步提高了廣大在校學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,樹立陽(yáng)光向上的價(jià)值觀,從源頭上預(yù)防和減少校園欺凌事件發(fā)生。
校園欺凌活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 8
為加強(qiáng)法治安全教育,規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,防止校園欺凌事件的發(fā)生,10月14日,xxx市xxx小學(xué)開展了“預(yù)防校園欺凌共建平安校園”主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)中,老師向?qū)W生講解了有關(guān)校園欺凌、校園暴力的常識(shí)。學(xué)生明白了哪些行為屬于校園欺凌,校園欺凌會(huì)造成哪些危害,當(dāng)遭遇校園欺凌、暴力時(shí)該如何應(yīng)對(duì)等,懂得了當(dāng)自己的'安全受到威脅時(shí),不再隱瞞,要敢于向校園欺凌說(shuō)“不”。同學(xué)們也表示要拒絕不良行為,讓校園充滿文明,讓安全存于生活,共同拒絕校園暴力,共建平安校園。
通過(guò)本次主題教育活動(dòng),同學(xué)們不僅懂得了如何機(jī)智應(yīng)對(duì)校園欺凌,更提高了法制觀念,增強(qiáng)了辨別是非和自我保護(hù)、自我防范的能力。
遠(yuǎn)離校園欺凌,創(chuàng)建平安校園,讓學(xué)生在和諧的環(huán)境中健康成長(zhǎng)、安心學(xué)習(xí),xxx小學(xué)一直在行動(dòng)。
校園欺凌活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 9
校園欺凌和暴力事件的發(fā)生,對(duì)被欺凌的學(xué)生造成身心傷害,破壞了正常的學(xué)校秩序。同樣實(shí)施嚴(yán)重欺凌的學(xué)生,如果沒(méi)有有效教育和管控,也容易走上違法犯罪的道路。
孩子的成長(zhǎng)需要我們共育,校園欺凌和暴力需要我們共同防范。
為了給學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,加強(qiáng)學(xué)生防欺凌意識(shí),規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,建設(shè)平安校園,和諧校園。近日,占梨小學(xué)開展預(yù)防校園欺凌教育活動(dòng)。
活動(dòng)中,各班班主任進(jìn)行“預(yù)防校園欺凌”為主題的班會(huì),讓學(xué)生明白了什么是校園欺凌,如何預(yù)防校園欺凌,以及面對(duì)“欺凌”該如何應(yīng)對(duì)。引導(dǎo)和鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谌粘I钪凶杂X(jué)抵制校園欺凌,既不能做校園欺凌者,也不能做校園欺凌的旁觀者,更要避免成為校園欺凌的受害者,在關(guān)鍵時(shí)刻要拿起法律的權(quán)杖勇敢地捍衛(wèi)自身的.合法權(quán)益,大聲的向校園欺凌說(shuō)“不”。
定期進(jìn)行校園矛盾排查。班主任老師每天對(duì)班級(jí)學(xué)生情況進(jìn)行排查,及時(shí)查找可能發(fā)生欺凌事件的苗頭跡象,積極化解學(xué)生間的小矛盾糾紛,對(duì)個(gè)別品行不端、行為不良的學(xué)生,采用多種方式、方法,轉(zhuǎn)化其行為,聯(lián)系其監(jiān)護(hù)人共同開展教育。
未成年人是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。通過(guò)本次活動(dòng),讓同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到了校園欺凌和校園暴力的危害性,學(xué)會(huì)在遭遇校園欺凌事件時(shí)運(yùn)用法律武器和安全防護(hù)知識(shí)來(lái)保護(hù)自己。同時(shí),也呼吁廣大家長(zhǎng)朋友要認(rèn)真了解校園欺凌的應(yīng)對(duì)措施,提高自己的防范意識(shí),實(shí)現(xiàn)家園合作,共同促進(jìn)孩子成長(zhǎng)。
校園欺凌活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 10
20xx年9月5日至9月9日,是xx市首個(gè)“校園欺凌防治宣傳教育周”,我校高度重視此項(xiàng)活動(dòng)。為進(jìn)一步防范和遏制學(xué)生欺凌事件發(fā)生,切實(shí)保護(hù)學(xué)生身心健康,努力把校園打造成最安全、最陽(yáng)光的地方,建設(shè)平安校園、和諧校園,促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng),我校開展了預(yù)防校園欺凌系列活動(dòng)。
9月6日,實(shí)驗(yàn)小學(xué)校邀請(qǐng)到了縣公安局治安大隊(duì)干警xxx為全校師生進(jìn)行校園欺凌專題講座,學(xué)校通過(guò)釘釘群向全校師生進(jìn)行校園欺凌知識(shí)普及,對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),要求教師認(rèn)真收聽和領(lǐng)會(huì),高度重視校園欺凌專項(xiàng)治理工作。
教職工以辦公室為單位參加釘釘直播培訓(xùn),直播結(jié)束后各位教師深刻反思校園欺凌的危害,以辦公室為單位進(jìn)行了警示教育大家談活動(dòng),活動(dòng)中大家暢所欲言,紛紛表示通過(guò)活動(dòng),認(rèn)識(shí)到什么是校園暴力與欺凌以及所帶來(lái)的負(fù)面影響,掌握了應(yīng)對(duì)校園暴力的正確方法,提高防暴能力,進(jìn)而也教育學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
9月7日,學(xué)校組織了“預(yù)防校園欺凌”班會(huì)課,班主任以課堂教學(xué)形式落實(shí)了校園防欺凌教育,讓學(xué)生們知道什么是欺凌?面對(duì)欺凌如何去做。同時(shí)各班級(jí)進(jìn)行了欺凌事件排查并做好記錄,學(xué)校安排教師和值周生進(jìn)行專項(xiàng)抽查。
通過(guò)開展活動(dòng)。班主任們認(rèn)識(shí)到,“欺凌”就像一道陰霾,會(huì)影響多彩快樂(lè)的校園生活,會(huì)籠罩孩子幼小的心靈,會(huì)阻擋孩子成長(zhǎng)的腳步,認(rèn)識(shí)到防欺凌的重要性。
開展活動(dòng)的同時(shí),我校加強(qiáng)了宣傳力度,通過(guò)校園廣播、微信群、電子屏廣泛進(jìn)行宣傳,讓學(xué)生了解了校園欺凌形式,怎樣保護(hù)自己,促進(jìn)了學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展,增強(qiáng)其社會(huì)法制意識(shí),預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生。
一直以來(lái),我校高度重視校園防欺凌工作,通過(guò)宣傳周開展的一系列活動(dòng),提高了全校師生對(duì)校園欺凌的`重視程度,讓大家認(rèn)識(shí)到校園欺凌的危害、同時(shí)也學(xué)到了遇到校園欺凌時(shí)的解決辦法。今后我校還要不斷加強(qiáng)對(duì)校園欺凌的預(yù)防工作,為全校師生營(yíng)造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。
校園欺凌活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 11
安全校園,是學(xué)生快樂(lè)幸福的保障。校園安全,是孩子健康成長(zhǎng)的守護(hù)。為了保障全體學(xué)生健康成長(zhǎng),創(chuàng)建平安和諧的成長(zhǎng)環(huán)境,xxx中心學(xué)校于20xx年12月10日開展了校園防欺凌安全教育主題活動(dòng)。
各班班主任結(jié)合青少年犯罪典型案例,用生動(dòng)形象、通俗易懂的語(yǔ)言向同學(xué)們介紹了什么是校園欺凌,校園欺凌的危害以及如何防止校園欺凌、當(dāng)遇到校園欺凌時(shí)應(yīng)怎樣保護(hù)自己等法律知識(shí)和安全常識(shí)。
通過(guò)圖片、視頻等形式讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到什么是校園暴力與欺凌,以及其帶來(lái)的負(fù)面影響。
教師講述應(yīng)對(duì)校園暴力的正確方法,提高防暴能力,進(jìn)而學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
在交流互動(dòng)環(huán)節(jié),學(xué)生們紛紛表示:同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。遇事要冷靜、理智,不魯莽沖動(dòng),不意氣用事,不說(shuō)過(guò)激的話,不做過(guò)激的事。
要增強(qiáng)法治觀念,懂得依法辦事。
此次活動(dòng),同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到了預(yù)防校園欺凌的'重要性,增強(qiáng)了預(yù)防欺凌的意識(shí),掌握了應(yīng)對(duì)欺凌的方法,提高了抵制和防范校園欺凌的能力,為構(gòu)建和諧、平安、美麗的校園奠定了良好的氛圍。
校園暴力事件中沒(méi)有旁觀者,學(xué)校、家庭、社會(huì)各界都要積極面對(duì),共同承擔(dān)防止和處理校園欺凌的責(zé)任,才能構(gòu)建陽(yáng)光、和諧、安全的美好校園!
校園欺凌活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 12
針對(duì)目前國(guó)內(nèi)惡性校園暴力事件呈不斷增長(zhǎng)趨勢(shì)的現(xiàn)實(shí),結(jié)合近兩年來(lái)中國(guó)留學(xué)生在美國(guó)群毆或凌虐同伴,被美方判重刑的教訓(xùn),荔浦中學(xué)9月19日利用周一班會(huì)課時(shí)間,在全校范圍內(nèi)舉行"反對(duì)校園欺凌,構(gòu)建和諧校園"的主題班會(huì),讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)校園欺凌事件。
本次主題班會(huì)由該校分管政教的副校長(zhǎng)羅剛布置安排,并制作好主題班會(huì)的'主體課件,各班主任根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際,再適當(dāng)增加內(nèi)容要點(diǎn)和相關(guān)圖片鏈接進(jìn)行講解。全校三個(gè)年級(jí)共35個(gè)教學(xué)班統(tǒng)一利用當(dāng)天下午第八節(jié)班會(huì)課時(shí)間進(jìn)行宣講。由于內(nèi)容翔實(shí),圖文并茂,同學(xué)們很受教益。好些有經(jīng)驗(yàn)的班主任還結(jié)合本校或本縣曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的校園欺凌事件進(jìn)行剖析,讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到,同學(xué)走到一起,是個(gè)緣分,同學(xué)本是一家人,如同一個(gè)鍋里的碗碟,磕磕碰碰,總是難免的,互相包容謙讓一些下,也就過(guò)去了。如果動(dòng)輒惡語(yǔ)相向,或者冷蠛地漠然處之,更有甚者,惡意相向,靠武力欺凌,這樣必然導(dǎo)致冤冤相報(bào),害人害巳。只有相互包容,才能構(gòu)建和諧校園。
主題班會(huì)后,很多同學(xué)表示,這次主題班會(huì)受益匪淺,也有部分同學(xué)感嘆,我國(guó)校園暴力實(shí)施者違法成本太低,維護(hù)校園正常秩序的相關(guān)法律還有待完善。
校園欺凌活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 13
小學(xué)校園欺凌教育簡(jiǎn)報(bào)為落實(shí)上級(jí)工作要求,進(jìn)一步加強(qiáng)校園欺凌防治,確保小學(xué)生身心健康,促進(jìn)全面發(fā)展,我校于12月7日上午開展了防止校園欺凌,建設(shè)和諧校園的安全教育活動(dòng)。
首先,利用大休息時(shí)間,所有師生在操場(chǎng)上召開了特別的教育會(huì)議,徐金華校長(zhǎng)和梁彩燕主任分別解釋了什么是校園欺凌,校園欺凌現(xiàn)象,向所有學(xué)生提出了如何防止校園欺凌的.要求,得到了學(xué)生的熱烈響應(yīng);然后,學(xué)校老師和一些學(xué)生拒絕校園欺凌,建設(shè)和諧校園簽名活動(dòng)。會(huì)活動(dòng)。會(huì)議結(jié)束后,每個(gè)班都利用課堂會(huì)議結(jié)合課堂情況,開展了如何防止欺凌,拒絕暴力的主題課堂會(huì)議。
校園安全小事,通過(guò)本次活動(dòng),使全校學(xué)生對(duì)校園欺凌行為提高了認(rèn)識(shí),并懂得如何拒絕校園暴力,保護(hù)自己,為共建和諧校園提供了思想指導(dǎo)。
校園欺凌活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 14
為預(yù)防幼兒園欺凌事件的發(fā)生,近日,馬踏幼兒園各班級(jí)根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平開展了行之有效的“防校園欺凌”安全教育活動(dòng)。
活動(dòng)中,各班級(jí)通過(guò)觀看圖片、視頻、情景表演等方式,全方位的對(duì)幼兒開展了防欺凌安全教育。在整個(gè)活動(dòng)中,該校結(jié)合幼兒實(shí)際強(qiáng)化宣傳教育,讓幼兒從小樹立互愛(ài)互敬、友善帶人的.優(yōu)良品質(zhì)。
通過(guò)學(xué)習(xí)小朋友懂得了伙伴之間要友愛(ài)互助、善待他人。在被人欺負(fù)時(shí)學(xué)會(huì)保護(hù)自己,有效地增強(qiáng)了幼兒的安全意識(shí)和優(yōu)良品質(zhì)的養(yǎng)成。
校園欺凌活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 15
為防范校園欺凌事件的發(fā)生,進(jìn)一步構(gòu)建平安和諧校園,增強(qiáng)學(xué)生的法治知識(shí),提高同學(xué)們的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,城關(guān)二小于近日開展了“拒絕校園欺凌,共建和諧校園”安全教育主題活動(dòng)。
全體教職工會(huì)周密部署工作,利用電子屏、致家長(zhǎng)一封信、曉黑板、通過(guò)校園廣播防發(fā)出校園欺凌倡議書、組織師生觀看山東電視臺(tái)防治校園欺凌直播講座:“早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防———提高對(duì)校園欺凌的識(shí)別能力”等平臺(tái)廣泛學(xué)習(xí)宣傳防治校園欺凌。
11月10日,全體師生舉行了“拒絕校園欺凌,共建和諧校園”主題升旗儀式。少隊(duì)輔導(dǎo)員李佳老師做國(guó)旗下講話。李老師對(duì)什么是校園欺凌、校園欺凌存在哪些安全隱患、以及怎樣預(yù)防校園欺凌發(fā)生等方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述說(shuō)明,并讓全體學(xué)生明白:在發(fā)現(xiàn)校園暴力。
欺凌事件時(shí),要提高自我保護(hù)意識(shí),學(xué)會(huì)用法律手段保護(hù)自己。在受人欺侮、遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),要主動(dòng)及時(shí)與老師、家長(zhǎng)取得聯(lián)系,爭(zhēng)取得到學(xué)校、家庭和社會(huì)的保護(hù)和幫助。
11月17日下午,各班利用班會(huì)課召開“預(yù)防校園欺凌”主題班會(huì)。課上,老師們通過(guò)圖片、視頻、文字等展示,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是校園欺凌,如何抵制校園欺凌,以及當(dāng)遇到校園欺凌時(shí)怎樣保護(hù)自己。同時(shí)通過(guò)案例分析讓學(xué)生了解校園欺凌帶來(lái)的危害,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到同學(xué)們之間應(yīng)當(dāng)相互包容,才能創(chuàng)造利人利己的和諧環(huán)境,做文明學(xué)生,建和諧校園。
此次教育活動(dòng)的開展,使學(xué)生明確當(dāng)自己的.安全受到威脅時(shí)不再一味軟弱、退讓和隱瞞,要敢于向校園欺凌說(shuō)“不”;當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時(shí),在確保自己安全的情況下,盡自己所能及時(shí)伸出援助之手。
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為預(yù)防和減少校園欺凌事件的發(fā)生,提高青少年學(xué)生法律意識(shí)、安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,積極構(gòu)建健康有序的青少年學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境,近日,明西司法所聯(lián)合派出所走進(jìn)城西小學(xué)開展“反校園欺凌”法治教育活動(dòng)。
活動(dòng)中,明西司法所所長(zhǎng)結(jié)合真實(shí)的案例,深入分析和講解了校園欺凌案件產(chǎn)生的原因以及影響,重點(diǎn)講解了提高自我防范的方法和策略,并教育全體學(xué)生如何運(yùn)用法律手段維護(hù)自身的合法權(quán)益。派出所工作人員從法律的視角,告訴同學(xué)們“校園欺凌”行為不是簡(jiǎn)單的違紀(jì)行為,而是違法行為;從關(guān)愛(ài)青少年健康成長(zhǎng)的`角度,教導(dǎo)全體同學(xué)怎樣預(yù)防校園欺凌,提高辨別是非的能力,遠(yuǎn)離暴力。同時(shí),與現(xiàn)場(chǎng)師生進(jìn)行宣傳問(wèn)答互動(dòng),發(fā)放反校園欺凌宣傳資料200余份。
此次法治教育活動(dòng),有效預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生,引導(dǎo)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和諧共處,收到了良好的法治教育效果,為學(xué)校,創(chuàng)建文明平安校園起到了重要促進(jìn)作用。
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