寒假教師線上培訓(xùn)簡報
在現(xiàn)實社會中，接觸到簡報的地方越來越多，簡報不是一種刊物。因為有些簡報可裝訂成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一兩張紙，幾個版面，像一份報紙。什么樣的簡報才經(jīng)典呢？下面是小編精心整理的寒假教師線上培訓(xùn)簡報，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寒假教師線上培訓(xùn)簡報1
為扎實推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，認(rèn)真貫徹執(zhí)行儀教發(fā)【20xx】25號關(guān)于印發(fā)《儀隴縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)專項整治工作方案》的通知文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，5月9日下午，金城幼兒園召開了師德師風(fēng)專項整治工作動員大會，會議由蔡瓊園長主持。
會上，蔡園長傳達(dá)了縣師德師風(fēng)專項整治工作動員會議的精神，要求全體教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，嚴(yán)格按照教師的'職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)要求自己。并把教師隊伍中實際存在的師德師風(fēng)突出問題納入集中整治。政教辦李主任宣讀了《金城幼兒園師德師風(fēng)專項整治工作方案》，并強(qiáng)調(diào)本期將以集中學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)、個人學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，引導(dǎo)教師正確理解、充分認(rèn)識師德規(guī)范的具體要求和深刻內(nèi)涵，依法履行教師的職責(zé)。
此次動員會進(jìn)一步完善了我園的師德師風(fēng)，為把我園建設(shè)成為團(tuán)結(jié)、和諧、文明的學(xué)校奠定了基礎(chǔ)。
寒假教師線上培訓(xùn)簡報2
為深入貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中關(guān)于“如何幫幼兒度過充實快樂的假期”和“以游戲為中心”的學(xué)習(xí)，樹立把游戲的自主權(quán)還給幼兒的.理念，讓幼兒在自主、自由的真游戲中獲得發(fā)展，同時提高幼兒教師游戲活動組織與實施的能力，促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，教師們認(rèn)真做好培訓(xùn)記錄并進(jìn)行學(xué)習(xí)反思，與同事相互交流學(xué)習(xí)心得，通過交流可以看出老師們都在積極學(xué)習(xí)共同進(jìn)步，堅守著作為一名教師的職責(zé)，每一位教師都是那么認(rèn)真且高度負(fù)責(zé)。
通過短短的培訓(xùn)，不僅讓大家近距離接觸到游戲的快樂，更讓大家意識到在游戲中創(chuàng)新的重要性，把握住萬能游戲的主題思想“舉一反三”。老師們由衷感嘆：真希望這樣精彩的學(xué)習(xí)、提升機(jī)會多多益善、讓大家齊享幼兒園教育的樂趣，老師們認(rèn)真的記錄起了有用的知識點。
線上學(xué)習(xí)期間大家都認(rèn)真做好筆記，努力提高自己的專業(yè)水平。
通過此次學(xué)習(xí)老師們都受益匪淺、收獲滿滿。紛紛表示將利用空余時間，把學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗進(jìn)行交流和內(nèi)化，不斷賦予區(qū)域活動以新的內(nèi)涵，不斷挖掘材料的最大價值，大家只有不斷學(xué)習(xí)，不斷充實自己，才能在教育實踐中充分地運(yùn)得以更好地開展。
寒假教師線上培訓(xùn)簡報3
秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。揮手之間，已是暮秋季節(jié)，為更好地貫徹落實《xxxx省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0實施方案》，進(jìn)一步提升項目校校長和管理團(tuán)隊對信息技術(shù)2.0的管理指導(dǎo)能力，根據(jù)《全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)“國培計劃”（xxxx）——xxxx省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項目培訓(xùn)實施方案》的精神，xx月xx日，繼“三人行團(tuán)隊”鄭州研修結(jié)束之后，xxxx縣舉行了中小學(xué)（幼兒園）教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項目實施啟動會。
會上，教師工作股張書華股長強(qiáng)調(diào)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、各項目校管理團(tuán)隊要深刻認(rèn)識新時代技術(shù)發(fā)展對教育的影響和“信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0”對教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的重要意義，要抓住機(jī)遇，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會相關(guān)文件精神，扎實做好“能力提升工程2.0”的啟動和整校推進(jìn)的工作。
教師工作股李xx副股長就鄭州之行的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了梳理，強(qiáng)調(diào)了項目校團(tuán)隊的職責(zé)及接下來的任務(wù)。希望各項目校培訓(xùn)團(tuán)隊成員勇于擔(dān)當(dāng)，深度理解提升工程2.0的有關(guān)核心概念與實施路徑，提升政策認(rèn)知理解力、項目執(zhí)行實施力、校本應(yīng)用評價力三個核心能力，做好整體規(guī)劃，在提升自己的同時助力全校整體推進(jìn)。
進(jìn)修學(xué)校李娜老師與29個（含6個幼兒園）項目校管理指導(dǎo)團(tuán)隊就對能力提升工程2.0的認(rèn)識和整校推進(jìn)規(guī)劃方案的制訂完善進(jìn)行了全方位的交流。
此次啟動會為xxxx縣信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項目培訓(xùn)工作指明了方向，夯實了基礎(chǔ)。良好的.開端是成功的一半，相信“能力提升工程2.0”這顆教育信息化的種子，必將在xxxx教育的土地上長成參天大樹。
寒假教師線上培訓(xùn)簡報4
20xx年7月29日至8月2日，麻城市第四期骨干教師培訓(xùn)班在麻城師范進(jìn)行，來自全市108名中學(xué)數(shù)學(xué)教師接受了培訓(xùn)。8月9日至8月13日，第五期骨干教師培訓(xùn)繼續(xù)進(jìn)行，來自全市小學(xué)數(shù)學(xué)教師132人參加了培訓(xùn)。
培訓(xùn)期間，市教育局教師管理科張志林同志、范敏同志參加了這兩期的開班儀式并講話，繼教中心全面負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作。特聘教師項錦華、余志、蔡尤臻、張衛(wèi)民、王祖德、袁永玲講授了《如何做一名成功的教師》、《課堂教學(xué)藝術(shù)和技法》等課程。7月28日，市教研室陳中柱老師主持第四期中學(xué)數(shù)學(xué)觀摩研討課，來自市實驗中學(xué)的陳剛、順河中心學(xué)校的鄭德武、中驛中心學(xué)校的徐建軍、乘馬中心學(xué)校的姚榮明在觀摩研討課上展示了自己的.說課課件。8月12日，教研室占發(fā)蓮主持第五期小學(xué)數(shù)學(xué)觀摩研討課，來自實驗一小的屈元華、實驗二小的袁繼蓮、師范附小的畢晶、乘馬中心學(xué)校易華兵展示了自己的說課，學(xué)員積極參與，氣氛十分熱烈。在第四期班總結(jié)發(fā)言課上，來自實驗中學(xué)的陳剛、黃金橋中心學(xué)校的肖朝霞、福田河中心學(xué)校的夏晴等老師先后發(fā)言暢談感想；在第五期總結(jié)發(fā)言課上，閻河中心學(xué)校的胡回家、實驗一小的寧麗華、實驗二小的祝秋玉、鐵門中心學(xué)校的張緒全、黃土崗中心學(xué)校的黃慶合、張家畈中心學(xué)校的汪任峰交流了學(xué)習(xí)的收獲和體會。
寒假教師線上培訓(xùn)簡報5
11月19日晚上，茂名市第二幼兒園召開了“忠誠人民教育事業(yè)，爭做‘四有’教師”師德師風(fēng)專題教育活動總結(jié)大會。茂名市教育局師德師風(fēng)專題教育活動第二組組長、茂名市教育局黨委委員、副局長潘華耀同志率隊參會，市二幼領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職工參加了動員會。
吳木琴園長作了師德師風(fēng)專題教育活動總結(jié)講話。她指出，這次活動得到了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視，將其列為園務(wù)計劃的一項重要工作來抓，取得了很好的成效，具體表現(xiàn)在：一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)載體。通過組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)、開展青年教師師德演講比賽、提煉茂名校長精神和茂名教師核心價值觀、評選師德師風(fēng)標(biāo)兵、弘揚(yáng)新時代教師精神，從而提高活動的實效性。三是加強(qiáng)服務(wù)，樹立形象。注重加強(qiáng)園務(wù)管理全面提高辦園質(zhì)量、加強(qiáng)隊伍建設(shè)全面提高教師素質(zhì)、加強(qiáng)教育教學(xué)全面提高幼兒素質(zhì)、加強(qiáng)家長工作提高家園共育水平、加強(qiáng)交流展示提升幼兒園品牌效應(yīng)。四是加強(qiáng)管理，建章立制。
接著吳木琴園長宣讀了市二幼表彰20xx年師德標(biāo)兵的'決定，潘華耀同志為師德標(biāo)兵頒發(fā)了榮譽(yù)證書，師德標(biāo)兵代表李海燕老師做了激情洋溢的發(fā)言。
最后，潘華耀副局長作總結(jié)發(fā)言，他對市二幼開展師德師風(fēng)專題教育活動工作所取得的成效表示肯定，就我園繼續(xù)做好下一步的工作提出了兩點寶貴意見：一是繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，以師德修養(yǎng)為根本，不斷提升教師的專業(yè)能力和素養(yǎng);二是創(chuàng)出師德師風(fēng)建設(shè)的特點和亮點，不斷努力，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，打造茂名市學(xué)前教育示范基地。
寒假教師線上培訓(xùn)簡報6
為提高教師們“自主游戲觀察”的技能水平。蓮新幼兒園教師于20xx年7月19日，參加了華東師范大學(xué)學(xué)前教育系周念麗教授主講的“觀察點亮游戲，游戲點亮童年”教師線上學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。
周教授以問題來引導(dǎo)老師們思考到底何為觀察，何為游戲，通過觀察了解幼兒需要解決的問題，以游戲的方式解決存在的問題，這樣幼兒既能體會到游戲的樂趣，同時也能在游戲中得到全面的.發(fā)展，真正地讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩。
講座中，周教授提出的論點自主性游戲與自發(fā)性游戲的區(qū)別，其實也是在提醒老師們，在創(chuàng)設(shè)游戲過程中，始終圍繞自主性開展，使用不同的方法，材料，工具等來不斷的完善幼兒游戲的環(huán)境，使其有身臨其境的非凡體驗。
一分耕耘一分收獲，雖然是在“云上”相約，但老師們學(xué)習(xí)熱情不減。周教授的講座聲情并茂、深入人心，令人受益匪淺。學(xué)習(xí)是提升的最好途徑，筆記則是最好的工具！老師們認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，把知識留在紙上，把成長記在心里，加深記憶和思考，將知識內(nèi)化，學(xué)有所思才能外化運(yùn)用。培訓(xùn)結(jié)束后，我園組織老師們分享自己培訓(xùn)后的心得體會。
學(xué)習(xí)是短暫的，收獲是無價的，本次線上培訓(xùn)活動讓老師們得到了更深層次的提升，放手讓孩子們?nèi)ネ�，讓孩子們有寬松的游戲氛圍，真正享受游戲帶來的快樂，真正的觀察幼兒，用愛去發(fā)現(xiàn)幼兒，讓孩子們快樂的成長！
今后，我們更應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，利用所學(xué)所思，提高綜合能力，堅持思考和學(xué)習(xí)，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念。時時保持謙卑的學(xué)習(xí)心態(tài)，才能在教育之路走得更遠(yuǎn)。
寒假教師線上培訓(xùn)簡報7
為幫助新教師盡快適應(yīng)工作要求，邁好職業(yè)成長的第一步，20xx年8月31日至9月8日，教研培訓(xùn)中心培訓(xùn)部將對20xx年考錄的35名新教師進(jìn)行崗前集中培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括教育政策法規(guī)、教育教學(xué)常規(guī)、新時期師德修養(yǎng)、班級管理、教師心理健康等。通過培訓(xùn)，使新教師進(jìn)一步增強(qiáng)愛崗敬業(yè)的師德修養(yǎng)，提高對新課改的理解和認(rèn)識，豐富教育方法和手段，樹立正確的人才觀、教育觀、評價觀，熟悉教育政策法規(guī)和本市教育現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，形成為xx教育的騰飛而努力的責(zé)任感和使命感，讓新教師們在培訓(xùn)中充實、在培訓(xùn)中鍛煉、在培訓(xùn)中提升。
8月31日新教師培訓(xùn)開學(xué)典禮在xx市第五小學(xué)舉行，教育局教師教育科邢斌科長和教研培訓(xùn)中心培訓(xùn)部張麗主任參加了此次開學(xué)典禮。邢科長做了專題發(fā)言，向新教師明確提出本次培訓(xùn)的目的，并期望大家珍惜所在的工作環(huán)境，把握各種學(xué)習(xí)機(jī)會，發(fā)展自身，在xx的.教育平臺上找到屬于自己的一方舞臺。
集中培訓(xùn)結(jié)束后，培訓(xùn)部和教研部成員將組成聽評課小組，負(fù)責(zé)對新教師一年內(nèi)在各自學(xué)校的教育教學(xué)情況跟蹤考核。
寒假教師線上培訓(xùn)簡報8
為幫助新教師盡快適應(yīng)工作要求，邁好職業(yè)成長的第一步，20ｘｘ年8月31日至9月8日，教研培訓(xùn)中心培訓(xùn)部將對20ｘｘ年考錄的35名新教師進(jìn)行崗前集中培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括教育政策法規(guī)、教育教學(xué)常規(guī)、新時期師德修養(yǎng)、班級管理、教師心理健康等。通過培訓(xùn)，使新教師進(jìn)一步增強(qiáng)愛崗敬業(yè)的'師德修養(yǎng)，提高對新課改的理解和認(rèn)識，豐富教育方法和手段，樹立正確的人才觀、教育觀、評價觀，熟悉教育政策法規(guī)和本市教育現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，形成為ｘｘ教育的騰飛而努力的責(zé)任感和使命感,讓新教師們在培訓(xùn)中充實、在培訓(xùn)中鍛煉、在培訓(xùn)中提升。
8月31日新教師培訓(xùn)開學(xué)典禮在ｘｘ市第五小學(xué)舉行，教育局教師教育科邢斌科長和教研培訓(xùn)中心培訓(xùn)部張麗主任參加了此次開學(xué)典禮。邢科長做了專題發(fā)言，向新教師明確提出本次培訓(xùn)的目的，并期望大家珍惜所在的工作環(huán)境，把握各種學(xué)習(xí)機(jī)會，發(fā)展自身，在ｘｘ的教育平臺上找到屬于自己的一方舞臺。
集中培訓(xùn)結(jié)束后，培訓(xùn)部和教研部成員將組成聽評課小組，負(fù)責(zé)對新教師一年內(nèi)在各自學(xué)校的教育教學(xué)情況跟蹤考核。
寒假教師線上培訓(xùn)簡報9
近日，金色悅城幼兒園全體教師參加了《停課不停學(xué)——濟(jì)南幼兒教師專業(yè)成長培訓(xùn)》的線上學(xué)習(xí)。
上午崔英久老師引導(dǎo)幼兒教師正確看待壓力和應(yīng)對壓力的策略等，并舉例說明進(jìn)行詳細(xì)講解。幼兒園教師是一項需要專業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)技巧以及師德師風(fēng)的職業(yè)，承擔(dān)著對幼兒和家庭的責(zé)任，對老師存在一定的要求。因為疫情的到來，給我們大家也帶來了不同的影響。
下午謝文雯老師在班級管理策劃中與我們分享了很多，提到幼兒教師應(yīng)是最具親切感、信賴感和敬佩感的典范。還讓我們了解了班級常規(guī)形成的步驟，根據(jù)各年齡段建立班級常規(guī)的方法等。
教師們充分利用此次線上直播學(xué)習(xí)，靜心聆聽、認(rèn)真記錄，利用居家期間給自己充電賦能。一臺電腦、一部手機(jī)，一個筆記本、一支筆，開始了教師們的`線上居家學(xué)習(xí)之路，讓我們一起，看看教師們的“充電”時光！
培訓(xùn)結(jié)束后，教師們受益匪淺并進(jìn)行了總結(jié)，在釘釘教師直播群里大家紛紛分享自己的收獲及反思，大家各自有了理念上的更新和沖擊，再結(jié)合實際讓自己的所學(xué)落地生根，定將把自己所學(xué)所思，用到工作實踐中去，為孩子們創(chuàng)造美好的明天！
寒假教師線上培訓(xùn)簡報10
8月26日新學(xué)年開學(xué)前夕，在校長助理楊華躍同志的主持下，學(xué)校在綜合樓舉辦了xx學(xué)年度新班主任的培訓(xùn)工作。參加培訓(xùn)動員大會的有：學(xué)校黨委書記歐健、黨委副書記王曉明、學(xué)生處主任歐權(quán)、學(xué)生處副主任程昌玉、沈清敏、校團(tuán)委書記龍?zhí)兜取?/p>
培訓(xùn)一開始，由學(xué)校黨委書記歐健同志發(fā)表了重要講話，熱情歡迎初次擔(dān)任班主任的各位青年老師，并就怎樣做好班主任工作提出了寶貴的指導(dǎo)意見：要做好班主任工作，高超的教學(xué)藝術(shù)是前提。只有教得好，真正提高學(xué)生的成績，才能樹立威信，讓學(xué)生感到信服。要做到這一點，最好的捷徑就是多聽課，多向其他優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，不斷提高自身的.教學(xué)水平。其次，擁有良好的人格魅力是當(dāng)好班主任的保證。各位青年老師應(yīng)當(dāng)向?qū)W生展現(xiàn)出陽光、正氣的一面，能堅持自己的原則，注重生活中的細(xì)節(jié)點滴，真正做到為人師表。最后一點，尊重和愛心是當(dāng)好班主任的靈魂。只要青年老師對學(xué)生抱有這樣的胸懷和態(tài)度，就永遠(yuǎn)不會錯。要逐步形成自己的一套教育理念，堅決守住一條底線：不打罵學(xué)生、不侮辱學(xué)生。歐書記還特別強(qiáng)調(diào)了青年班主任要重視開學(xué)第一次面對學(xué)生的講話，要求大家做好精心的準(zhǔn)備，樹立起自信，要讓學(xué)生感受到新班主任的熱情和能力。隨后學(xué)校黨委副書記王曉明同志作了補(bǔ)充發(fā)言，指出青年老師要重點教會學(xué)生做人的道理；要嚴(yán)格要求自己，言傳身教、率先垂范很重要；和學(xué)生一道成長、不斷反思是優(yōu)秀班主任最重要的品質(zhì)。
學(xué)校工會主席周啟華同志詳細(xì)介紹了新班主任在開學(xué)階段具體要做的工作，從開學(xué)第一天學(xué)生報名，到班干部的初選；從學(xué)生座位的安排，到學(xué)生宿舍的日常管理等等，耐心細(xì)致地為新班主任作了講解，讓大家心里對開學(xué)幾天要做的工作有了底。
當(dāng)天下午，又由學(xué)生處主任歐權(quán)同志作了關(guān)于班主任工作的指導(dǎo)講座，從班級干部隊伍的組建、班級文化的建設(shè)、建立和諧的師生關(guān)系等方面介紹了怎樣做一名高效型的優(yōu)秀班主任。
經(jīng)過這次培訓(xùn)，各位青年老師對班主任工作從理性和感性上都有了深刻的認(rèn)識，做好了心理準(zhǔn)備，為今后的工作做好了周密的安排，滿懷信心迎接新的挑戰(zhàn)！
寒假教師線上培訓(xùn)簡報11
為扎實有效開展教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0校本研修活動，確保各學(xué)科作坊校本研修活動的順利進(jìn)行；20xx年xx月xx日下午，學(xué)校信息管理團(tuán)隊和校本研修團(tuán)隊在初中部小會議室召開信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0校本研修教研組長會議。
會議由學(xué)校信息管理負(fù)責(zé)人、教務(wù)處林壽貴主任主持；學(xué)校校本研修負(fù)責(zé)人、教科室林xx主任主講；陳xx副校長、各教研組長參加會議。
會上，林xx主任組織各位教研組長一起研討、學(xué)習(xí)相關(guān)文件，對校本研修的流程、能力點選擇、研修專題的確立、研修考核要求，以及各研修組長和各位老師在每階段要做什么、怎么做，如何把信息技術(shù)與教育教學(xué)結(jié)合起來等方面進(jìn)行了深入的交流學(xué)習(xí)。
經(jīng)與會人員討論、綜合考量，確定了我校各學(xué)科作坊所要開展研修的專題和各個應(yīng)用能力點。并要求各教研組長要以學(xué)科作坊為單位制定計劃、有針對性地實施校本研修活動，提高教師利用應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)情分析、教學(xué)設(shè)計、學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)業(yè)評價等各項能力。
最后，陳xx副校長結(jié)合學(xué)校的校本研修與考核方案，提出四個方面的要求：一是統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的.重要意義，爭取把各項研修工作做細(xì)致，做出實效；二是立足校本，認(rèn)識我校在校本研修上優(yōu)勢與短板，認(rèn)真做好校本研修，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合發(fā)展，探索一個符合學(xué)校發(fā)展的的校本研修新模式，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展；三是要按學(xué)校的頂層設(shè)計，分步實施，認(rèn)真完成每個階段的研修任務(wù)，教研組長要發(fā)揮帶頭作用，帶動組員完成各個項目的任務(wù)，培養(yǎng)和發(fā)展教師信息化素養(yǎng)；四是要團(tuán)隊合作，發(fā)揮二中人的智慧，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成本次2.0工程，做好“整校推進(jìn)”的示范作用。
寒假教師線上培訓(xùn)簡報12
為貫徹落實《教育部關(guān)于實施全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的意見》（教師[20xx]1號）、《xx省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0實施方案》（粵教繼函[20xx]1號）及《xx省教育廳關(guān)于印發(fā)的通知》、《xx縣中小學(xué)幼兒園教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)實施方案》等文件精神，動員我校教師積極參加信息技術(shù)提升工程2.0校本研修，xx縣xx學(xué)校于xx月xx日學(xué)校多功能室舉行信息技術(shù)提升工程2.0校本研修動員大會。我校信息化管理團(tuán)隊副組長洪xx副校長主持大會，學(xué)校校長方xx、副校長曾xx等全體領(lǐng)導(dǎo)、科組長、教職工出席了大會。
動員會主講為曾xx副校長，曾副校長從學(xué)校、教研組長和教師個人三個層面對信息技術(shù)提升工程2.0校本研修工作要點進(jìn)行了說明。學(xué)校層面，根據(jù)上級會議、文件精神，業(yè)已成立學(xué)校信息化管理團(tuán)隊，由方xx校長領(lǐng)銜擔(dān)任負(fù)責(zé)人，并將學(xué)校校本研修主題確定為“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合”。教研組長方面，各科組長已經(jīng)針對各科組的特點選定3個應(yīng)用能力點，并根據(jù)學(xué)校校本研修主題確定教研組研修專題，制定教研組研修計劃。此后教研組長還需組織本教研組教師進(jìn)行線上研修和線下研修，積極交流探討，不斷鉆研實踐，團(tuán)結(jié)合作，形成優(yōu)秀學(xué)科案例，并上傳各類佐證材料以供考核驗收。教師個人層面，主要是線上報名、制定計劃、線上研修、線下研修、提交總結(jié)五個部分。
方xx校長要求每位教師要一步一個腳印，循序漸進(jìn)，扎扎實實，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取從本年度信息技術(shù)提升工程2.0校本研修中有所收獲，有所提高，學(xué)以致用到日常的課堂教學(xué)中去。他鼓勵青年教師積極參與，刻苦鉆研，爭取形成更多的'優(yōu)秀成果。
此次動員大會讓全體教師認(rèn)識到了培訓(xùn)的重要性，了解了培訓(xùn)的意義，熟悉了線上研修和線下研修的流程。老師們統(tǒng)一了思想，端正了態(tài)度，明確了責(zé)任，為學(xué)校開展校本研修起到一定的積極作用，有利于學(xué)校、科組以及全體教師的成長，有利于推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
寒假教師線上培訓(xùn)簡報13
8月xx日，隨著清晨的第一聲哨聲響徹xx中學(xué)校園，新進(jìn)教師們迎來了第二天的學(xué)習(xí)訓(xùn)練。在軍事化管理下的早餐用餐結(jié)束后，在教官的帶領(lǐng)下，新教師們展開了一個半小時的晨練。學(xué)員們朝氣蓬勃，精神抖擻！
上午9時，學(xué)員們列隊進(jìn)入多媒體報告廳，聆聽講座。本次講座專家是特級教師、湖南省政府參事、享受國家特殊津貼的王沛清教授，主題是“對新入職教師的幾點建議”。王教授首先提出“我們的教育是干什么的”這一問題。他從傳統(tǒng)與現(xiàn)代的兩個角度對這一問題進(jìn)行闡釋，從“繼承”與“發(fā)展”的角度，提出新教師應(yīng)樹立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育觀。對全體新教師提出了源頭性三點建議，指理想基、規(guī)律基以及學(xué)生觀三個基點，建議大家樹立崇高的理想，遵循教育規(guī)律，樹立正確的學(xué)生觀，努力向更高的層次靠近。最后王教授用陶行知先生的教育觀點做結(jié)，對新教師寄予厚望。
年近耄耋的王教授，講座內(nèi)容，追根溯源，思路清晰。引用教育理論知識名人名言，脫口而出；闡述中外多項教育案例，信手拈來；對當(dāng)今課堂現(xiàn)象了如指掌。兩個半小時，王教授身踐體行，即使汗水透濕衣背他也毫不在乎，讓年輕的'教師們看到了一個言必信，行必果的學(xué)者模樣，令人感動。報告廳笑聲常有，掌聲不斷，相信新進(jìn)教師們會因此努力去做一個心中充滿愛的老師。
下午的訓(xùn)練，來得熱烈而又緊張。雖地球開啟“燒烤”模式，但教官和學(xué)員們卻沒有絲毫倦怠，認(rèn)真集訓(xùn)。盡管揮汗如雨，卻絲毫不影響他們澎湃的激情。口號依舊響徹云霄，步伐仍然整齊歸一，動作仍舊孔武有力！身著迷彩服的他們就好像那迎著太陽生長的向陽花，越是迎著烈日越是燦爛綻放。
區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)十分重視新進(jìn)教師的培訓(xùn)。中午11點半，雨花區(qū)教育局黨委書記、局長王青春等領(lǐng)導(dǎo)觀看了新進(jìn)教師的訓(xùn)練情況。他關(guān)切地詢問學(xué)員們的起居生活、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、軍訓(xùn)等情況，囑咐要做好后勤保障，讓學(xué)員們能安全安心學(xué)習(xí)。黨委副書記、副局長李長青，黨委副書記符前勇，黨委委員、區(qū)政府主任督學(xué)朱紫彪，辦公室主任賀勇全程陪同看望。最后全體領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)員共進(jìn)午餐。
晚上，雨花區(qū)教育局黨委委員、人事科李宏偉科長來到訓(xùn)練場了解這兩天的培訓(xùn)情況，并對參加培訓(xùn)的新教師和教官進(jìn)行了慰問和指導(dǎo)。
寒假教師線上培訓(xùn)簡報14
9月19日下午，教導(dǎo)處組織了古小20xx新進(jìn)教師的崗前培訓(xùn)活動。參加的老師有孟小燕老師、林晶晶老師、張亞南老師、趙玉萍老師、洪夢燕老師、張?zhí)K珍老師、方媛老師、沈芳婷老師、劉瑤佳老師，以及主持會議的王菲菲老師和葛華祥老師。
首先，王菲菲老師從備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、檢查與考評、聽課與評課這六個方面詳細(xì)介紹了教學(xué)常規(guī)管理制度。接著從作息時間表上的課程節(jié)次和內(nèi)容、時間進(jìn)行詳細(xì)的提醒，并指出夏令時與冬令時的'不同之處，以便老師們調(diào)整工作時間。
然后，葛華祥老師向大家做了信息技術(shù)方面的培訓(xùn)，如西湖教育信息網(wǎng)、K12郵箱、教室內(nèi)電教系統(tǒng)的使用、校園FTP的使用、校園網(wǎng)信息發(fā)布的要求等。
參加會議的老師們都十分認(rèn)真聆聽，記會議筆記。
青年教師是學(xué)校當(dāng)前教育教學(xué)工作中一支很重要的力量，更是關(guān)系到今后學(xué)校能否適應(yīng)時代要求，能否上水平、上臺階的關(guān)鍵。因此，學(xué)校非常重視青年教師工作，對青年教師政治上充分信任，工作上熱情幫助，業(yè)務(wù)上培訓(xùn)提高，生活上關(guān)心照顧。舉辦這次崗前培訓(xùn)，主要有兩個目的：
一是幫助大家盡快進(jìn)入工作狀態(tài)，為大家今后的發(fā)展導(dǎo)航好，使大家前行好；二是幫助大家盡快熟悉學(xué)校、了解學(xué)校、融入學(xué)校，使大家更快地實現(xiàn)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，更快地成長為一名優(yōu)秀的青年教師。
寒假教師線上培訓(xùn)簡報15
為進(jìn)一步提高教師隊伍的教學(xué)水平和整體素質(zhì)，特別是教師的專業(yè)水平能力，加強(qiáng)對學(xué)前教育理論動態(tài)的理解，進(jìn)一步更新教師觀念，深化教學(xué)改革，優(yōu)化幼兒一日活動，全面提高保教質(zhì)量。近日，鴻鑫幼兒園組織開展了教師寒假培訓(xùn)活動。
本次億童培訓(xùn)以“有效促進(jìn)假期家園共育，著力提升教師指導(dǎo)能力”為核心，涵蓋親子運(yùn)動，音樂、美術(shù)，閱讀等各個方面，旨在提升教師在假期親子活動中的專業(yè)指導(dǎo)能力，讓孩子度過一個充實的假期。26日上午9點鐘培訓(xùn)準(zhǔn)時開始，老師們都準(zhǔn)時參加，積極互動，學(xué)習(xí)熱情高漲。課程結(jié)束后，將自己的學(xué)習(xí)筆記同所有的小伙伴分享、完善，以備內(nèi)化并實踐。
培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)、終身思考的自覺意識，這是實現(xiàn)教師專業(yè)提升的有效途徑。只爭朝夕擔(dān)使命，不負(fù)韶華再前進(jìn)，學(xué)習(xí)從來無捷徑，循序漸進(jìn)登高峰！短短兩天的線上學(xué)習(xí)讓老師們收獲滿滿，我們相信一切的'美好都將隨著春天的到來破土而出，老師們定會做好有準(zhǔn)備的教育，把更專業(yè)的知識運(yùn)用到教育工作中，為孩子們的健康成長保駕護(hù)航。
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