線上培訓(xùn)活動簡報15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,簡報起到的作用越來越大,簡報的寫作既不同于文字作品,也不同于評論文章。那要怎么寫好簡報呢?以下是小編整理的線上培訓(xùn)活動簡報,希望對大家有所幫助。
線上培訓(xùn)活動簡報1
近期疫情形勢嚴峻,非畢業(yè)年級轉(zhuǎn)戰(zhàn)線上,為了扎實開展線上教學(xué),提高學(xué)生的聽課效率,實現(xiàn)資源的`共享,10月18日初中語文教研組的全體老師開展了線上教研活動。
本次線上教研主要學(xué)習(xí)了西咸新區(qū)教育衛(wèi)體局印發(fā)的《中小學(xué)生居家學(xué)習(xí)線上教學(xué)工作指引》。老師們分別分享了從中獲得的有益啟示。相育恒老師認為雖然是線上教學(xué),但是可以引導(dǎo)學(xué)生線上、線下學(xué)習(xí)相結(jié)合,線上學(xué)習(xí)主要以講解、指導(dǎo)、答疑為主,線下明確自主學(xué)習(xí)方法。郭冬旭老師認為在這個關(guān)鍵的時候要發(fā)揮語文學(xué)科育人價值,塑造學(xué)生的陽光心理。教研組長李欣老師指出要充分開展網(wǎng)上集體備課,實現(xiàn)資源共享,提高線上教學(xué)效率和針對性,同時線上教學(xué)也要嚴格落實“雙減”要求。
本次教研活動為線上教學(xué)指明了方向,老師們受益頗多,在線上教學(xué)中都做出了積極調(diào)整。
線上培訓(xùn)活動簡報2
新冠病毒又一次襲來,為了更好地組織教師開展教研組各項工作、交流各教研組的活動情況,切實提高各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,研究如何在疫情防控形勢下高效開展教學(xué)工作,xx中心小學(xué)開展了以“線上教學(xué)的有效研究”為主題的教研活動,一、二年教師積極參與。
在當(dāng)今疫情防控形勢下,如何進行線上有效教學(xué)是每個教師面臨的問題,xx中心小學(xué)開展的線上教研活動,首先安排了針對這一階段如何開展線上教學(xué)的有效研討,每位老師各抒己見,出謀劃策,大家通過線上的研討,各自發(fā)表自己的'觀點,有提出問題的,有提供思路的,每個人積極思考,碰撞出思維的火花。在研討過程中,逐漸形成了一定的思路,一二年教研組長對大家的觀點進行歸納總結(jié),并做好詳細記錄,以便進一步地進行梳理。
通過本次教研,我們更加堅定信心,疫情之下,不被困難所打倒,要發(fā)揮各自的聰明才智,迎難而上,接受挑戰(zhàn),真正將教學(xué)工作落到實處。
線上培訓(xùn)活動簡報3
疫情來勢洶洶,但無法消磨我們齊心協(xié)力共克時艱的勇氣,為了更好配合疫情防控工作,xx中學(xué)對線上教學(xué)安排做了調(diào)整,以便在保證課堂教學(xué)效果的同時,能夠選派更多的人員參與到疫情檢測志愿服務(wù)工作之中。
為了解第一周線上學(xué)習(xí)的效果,明確后期線上學(xué)習(xí)安排,增強家校協(xié)作,保證學(xué)生線上學(xué)習(xí)的質(zhì)量。xx月xx日晚,各班召開了線上家長會,班主任們向各位家長詳細了解孩子線上學(xué)習(xí)的具體情況,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、心理等,并給予科學(xué)指導(dǎo),也進一步明確了每日線上學(xué)習(xí)的量化考核要求。
根據(jù)上一周線上教學(xué)實際情況的反饋,校委會、年級組對線上教學(xué)安排做出了及時調(diào)整,減少學(xué)生線上學(xué)習(xí)的用眼時間,增加課間眼保健操及體育鍛煉時間,加強每日固學(xué)的具體落實,高二年級專門安排了學(xué)業(yè)水平考試科目復(fù)習(xí)指導(dǎo)。
線上教學(xué)不只是年輕教師的主陣地,看看我們的.老前輩,虛心學(xué)習(xí)了線上教學(xué)技術(shù),轉(zhuǎn)戰(zhàn)線上,他們依舊是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
xx月xx日下午,各班召開線上班會。讓孩子們自我總結(jié)上周問題,制定解決措施,明確本周要求,并指導(dǎo)孩子做好疫情防護。
新的一周,孩子們生活、學(xué)習(xí)有了新的方向和動力,學(xué)習(xí)間隙,他們積極配合,進行核酸檢測。
孩子們,休息一會兒!體育老師喊你鍛煉啦!
“厚德圖強”精神在,何懼千難又萬險!币咔殡m然給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來了困難,但卻阻擋不住我們堅持學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強的信念,xx中學(xué)全體教師將全力以赴做好線上教學(xué)工作,在自己的崗位上為學(xué)生的發(fā)展、教學(xué)質(zhì)量的提升不懈努力!
線上培訓(xùn)活動簡報4
為切實增強學(xué)校美術(shù)教師以美育人的責(zé)任感和使命感,激發(fā)全體美術(shù)教師學(xué)習(xí)與研究的熱情,12月13日,萊蕪區(qū)濱河小學(xué)組織全體美術(shù)教師參加了山東省20xx年小學(xué)美術(shù)“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展”工程省級工作坊線上培訓(xùn)活動。
教育部專家孔新苗教授作了題為《新課標(biāo)新要點:從“學(xué)科”到“綜合”從“單課”到“單元”》的講座?仔旅缤ㄟ^翔實的案例為教師們鋪墊引領(lǐng),結(jié)合單元教學(xué)與學(xué)科融合的理論從四方面進行了精彩的分享:“新課標(biāo)”的五個變化與要點;為什么要“綜合”、如何做?;“大單元”教學(xué)的`評價與核心素養(yǎng);“美育教師”與“美術(shù)教師”的四大差異。孔新苗的講座既有理論又有實際的聯(lián)系,理念新穎,讓人受益匪淺。
李民教授從美術(shù)學(xué)科的課題研究與論文寫作都做了詳細地講解以及有效地指導(dǎo),在授課時非常細致、全面,將各種已經(jīng)出現(xiàn)或可能產(chǎn)生的學(xué)術(shù)規(guī)范問題一一作了梳理。李民還鼓勵美術(shù)教師積極研究、探索科研,她的講解來源于生活,聯(lián)系了當(dāng)下教師的實際,美術(shù)教師們一邊認真傾聽一邊做好學(xué)習(xí)筆記。
向美而行,以美育人,美育對于提高學(xué)生的審美素養(yǎng)、陶冶情操、溫潤心靈、激發(fā)創(chuàng)新具有極為重要的作用,該校全體美術(shù)教師在今后的教學(xué)中將進一步立足素養(yǎng),提高站位,培養(yǎng)單元意識,在研讀教材和教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,進行以“學(xué)為中心”的教學(xué)設(shè)計,構(gòu)建濱河的亮點美術(shù)課堂,促進學(xué)生核心素養(yǎng)的達成,讓每一個生命綻放絢麗的光彩。
線上培訓(xùn)活動簡報5
疫情突如其來,阻礙了我校體育組教師們的正常教學(xué)。但疫情不能阻止學(xué)生鍛煉的腳步。為了讓學(xué)生合理、高效開展居家鍛煉,體育組教師們克服場地、器材等困難。細心策劃、選編了豐富多彩的線上體育運動,將專項運動訓(xùn)練與素質(zhì)運動訓(xùn)練相結(jié)合,利用線上教學(xué)優(yōu)勢,保障學(xué)生科學(xué)合理進行體育鍛煉,助力學(xué)生調(diào)節(jié)情緒、緩解壓力,引導(dǎo)學(xué)生勞逸結(jié)合,快樂學(xué)習(xí),保持健康的生活方和心態(tài)、強健的體魄,學(xué)習(xí)不輟。
為更好的開展好線上教學(xué)工作,體育老師們根據(jù)學(xué)生實際情況,多次進行集體備課,共同研究討論制定了學(xué)生居家鍛煉的內(nèi)容和具體要求。
云端體育課雖然沒有可以自由奔跑的操場,卻也讓學(xué)生感受到了居家上體育課的`樂趣,掌握了更多的鍛煉技巧。
線上教學(xué)期間,教師們通過實時交流為學(xué)生體育課程的正常開展精心布置,雖然隔著屏幕。但是老師們依然可以與孩子們互動、督促,讓孩子們對體育與健康課程有了新的體驗。
我校通過線上體育課的全面開展,豐富學(xué)生們的居家學(xué)習(xí)生活,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識的同時,可以鍛煉增強體質(zhì)。沒有一個冬天是不可逾越的,疫情終將散去,但是不管何時何地,我們都必須保持運動習(xí)慣,培養(yǎng)終身體育意識,期盼疫情快驅(qū)散,我們早日回歸校園!
線上培訓(xùn)活動簡報6
根據(jù)xx市教育局對全市中小學(xué)及幼兒園暫停線下授課,開始進行居家線上上課的通知要求,xx月xx日,xx區(qū)文化教育集團內(nèi)五所小學(xué)積極行動,同時開始線上教學(xué)行動。
線上教輔,共建共享
xx區(qū)xx教育集團內(nèi)各個學(xué)校對學(xué)生作息時間給予指導(dǎo),制定統(tǒng)一課程安排。根據(jù)小學(xué)生的身心特點,線上教學(xué)從周一到周五安排了數(shù)學(xué)、語文、英語、體育、音樂、美術(shù)等多門課程。
部分課程以特色活動展示的形式進行,如xx小學(xué)開展了線上讀書活動。低年級以繪本閱讀為主,制作精美畫報;中年級以中華經(jīng)典誦讀為主,制作讀書手抄報;高年級以名著導(dǎo)讀為主,撰寫讀書心得。同時,鼓勵親子閱讀,家校合育,與爸爸媽媽共同讀書,或者將讀到好的故事分享給父母聽,交流感悟,讓書香浸潤家庭,享受最美好的親子時光。
五育并舉,線上育人
集團內(nèi)各校注重線上育人,在開設(shè)文化課的同時,藝術(shù)教育、體育和勞動教育齊頭并進。xx區(qū)xx學(xué)校開設(shè)了籃球、啦啦操、跳繩、書法、快板表演、音樂賞析等特色教育,不僅保證了學(xué)生勞逸結(jié)合,也增強健康的體魄。
小小手指動起來,大南三校美術(shù)組老師為低年級學(xué)生設(shè)計了剪紙主題課程,高年級設(shè)計了“裝飾色彩”的學(xué)習(xí)。音樂教育除了按進度進行教學(xué)之外圍繞葫蘆絲進行指導(dǎo)練習(xí)。感受傳統(tǒng)文化的魅力。通過欣賞和動手操作,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國悠久歷史文化,培養(yǎng)了學(xué)生熱愛民族藝術(shù)的.情感。
長青小學(xué)在居家學(xué)習(xí)期間,學(xué)校有針對性地開設(shè)了舞蹈、籃球、排球、健身操和花式跳繩等運動類課程,孩子們玩的開心、學(xué)的愉快。
xx第二小學(xué),制定“三三三”勞動清單。根據(jù)一、二、三年級的同學(xué)特點設(shè)計三方面勞動內(nèi)容:自理方面設(shè)定了以自己整理書桌,學(xué)會分類擺放學(xué)習(xí)物品等;每天自己刷牙、洗臉、會自己洗頭;自己洗小件物品。清潔方面設(shè)定了會幫助父母掃地,會打包垃圾等。做飯方面設(shè)定了會淘米,用電飯煲煮飯;認識并會洗、切蔥姜蒜等。根據(jù)四、五、六年級的同學(xué)特點設(shè)計三方面勞動內(nèi)容:自理方面設(shè)定了以會穿線入針,會釘紐扣、補衣服等。清潔方面設(shè)定了自己洗襪子、內(nèi)褲等小件物品等。做飯方面會自己設(shè)定早餐并嘗試動手制作;會煎荷包蛋、炒青菜等簡單的菜肴等。
xx小學(xué)開展了科學(xué)拓展小實驗,讓學(xué)生在明白科學(xué)道理的同時也鍛煉了自己的動手能力。音樂欣賞課以及美術(shù)手工制作、繪畫等豐富了居家學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
公眾號引導(dǎo),科學(xué)規(guī)劃,自我學(xué)習(xí)。
xx區(qū)xx教育集團各個學(xué)校還充分利用學(xué)校公眾號,引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)定制自己的學(xué)習(xí)計劃,合理安排每天的作息時間,勞逸結(jié)合,愛護眼睛,鍛煉身體,自我防護,關(guān)注“家事、國事、天下事”,了解更多豐富而有意義的學(xué)習(xí)資源。
線上教學(xué)共奮進,居家學(xué)習(xí)向未來。xx區(qū)xx教育集團將線上教學(xué)開展的豐富多彩,五所學(xué)校課程設(shè)計全面又各有特色,學(xué)生和家長也都受益多多。xx教育集團將會繼續(xù)努力,將線上教學(xué)工作做得更好!
線上培訓(xùn)活動簡報7
為貫徹落實上級相關(guān)文件精神,切實做好疫情防控工作,保障全校師生安全和教育教學(xué)等各項工作的順利開展,2022年10月7日下午三點,學(xué)校召開線上專題行政會、教師會議,向全體教職工傳達線上教學(xué)通知及學(xué)生線上教學(xué)、疫情防控注意事項。會議由金沙五中副校長徐軍主持。
會上,副校長徐軍就金沙五中關(guān)于疫情防控期間線上教學(xué)工作部署做總體安排,強調(diào)全體教師要明確職責(zé)分工,牢記立德樹人根本任務(wù),立足本職崗位,切實把學(xué)校各項工作要求落到實處,要求著重提升線上教育教學(xué)質(zhì)量的同時,也要注重學(xué)生的心理健康疏導(dǎo),重視與家長的良好溝通。并對國慶假期以后的線上教學(xué)工作全盤統(tǒng)籌調(diào)度,要求線上教學(xué)與線下教學(xué)作息時間一致、教學(xué)科目一致。
學(xué)校副校長譚孟波做進一步的補充和說明。他認為,學(xué)校要充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展學(xué)習(xí)效果評價,做實網(wǎng)上巡查工作,及時做好線上教學(xué)相關(guān)信息的溝通與反饋,對線上授課及學(xué)生聽課情況實時監(jiān)督和動態(tài)管理,強化有效互動、即時反饋,精準(zhǔn)分析學(xué)情,確保線上教學(xué)、線上答疑有的放矢。
副校長古開軍帶領(lǐng)全體教職工重新領(lǐng)會《中小學(xué)校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案》等文件精神,他說:“生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是責(zé)任。疫情是危機也是契機,是災(zāi)難也是教材。疫情之下,如何培養(yǎng)孩子的'自律自強,孩子們?nèi)绾味冗^這段居家學(xué)習(xí)的時光,如何提高線上教學(xué)的實效性,不僅僅是學(xué)?紤]的問題,更需要家長的努力配合!
最后,學(xué)校校長章本全就本次會議作總結(jié)。五育并舉展宏圖壯志,百花齊放奏青春華章。疫情當(dāng)下,金沙五中進一步落實立德樹人根本任務(wù),踐行“大愛”“敬業(yè)”的辦學(xué)理念,積極開展各項線上教學(xué)活動、德育活動,著眼于學(xué)生的思想教育和身心健康,通過班會、居家鍛煉、心理健康課等活動,以疫情防控為契機,五育并舉,保障學(xué)生身心健康發(fā)展。
線上培訓(xùn)活動簡報8
在疫情期間,為了不延誤學(xué)生的學(xué)習(xí),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心籌備下,農(nóng)墾直屬第一小學(xué)的全體師生以借助“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)”,結(jié)合教學(xué)微視頻,相對應(yīng)的課堂練習(xí)等,幫助學(xué)生有序、有效、合理的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
一年級組每個班的學(xué)習(xí)任務(wù)都在合理有序的安排下,展開著。帶著我們的.學(xué)習(xí)目標(biāo),同學(xué)們在老師和爸爸媽媽的督促下,進行別樣的課堂學(xué)習(xí),觀看微課視頻,復(fù)習(xí)鞏固掌握所學(xué)習(xí)的內(nèi)容!
在疫情當(dāng)前,我們?nèi)匀粓猿肿约旱膷徫。很好的完成“停課不停學(xué)”的任務(wù)。 我們的孩子也不例外,學(xué)習(xí)也積極主動。這種特殊的時期新的學(xué)習(xí)方式,確保同學(xué)們“停課不停學(xué),學(xué)習(xí)不延時”。
線上培訓(xùn)活動簡報9
為提升教師專業(yè)素養(yǎng),加強教師在教學(xué)活動及游戲組織等方面的專業(yè)能力,天壇路幼兒園組織全體教師參加了由億童教育裝備研究院組織的以“落實以游戲為基本活動 成就教師專業(yè)發(fā)展”為主題的線上學(xué)習(xí)之旅。
首先,徐雪迪老師以“游戲點亮童年 快樂精彩無限”為主題,講述幼兒園游戲的意義與價值,重點強調(diào)自主游戲和規(guī)則性游戲的定義和實施策略以及在一日生活活動的滲透和運用。宋月老師以“玩趣味游戲,享數(shù)學(xué)魅力--教師不可不知的三類數(shù)學(xué)游戲”為主題,讓老師們感知生活中數(shù)學(xué)的有用和有趣。并重點講解情節(jié)性數(shù)學(xué)游戲、競賽性數(shù)學(xué)游戲、智力型數(shù)學(xué)游戲這三類的特點和價值,教會老師們開展活動的'方法和技巧。孟朋老師以“善聽說、趣讀寫、樂表演-幼兒園三類語言游戲?qū)嵤┙ㄗh”為主題,通過豐富的游戲案例、積極的互動參與,讓老師們感受語言游戲的樂趣,更加深入了解語言活動的核心素養(yǎng)。
在培訓(xùn)過程中,老師們仔細聆聽專家們的專題講座,認真做好筆記,積極參與線上互動并撰寫學(xué)習(xí)感悟,學(xué)習(xí)后,各年級組組織本組教師進行了心得交流。精彩的專家講座,給老師們帶來了理念的`更新,教學(xué)、游戲中實用的方法和技巧,讓教師們受益匪淺,為今后的教育教學(xué)工作提供有效的指導(dǎo)和幫助。
線上培訓(xùn)活動簡報10
疫情期間,我校開展線上教學(xué)活動。按照“雙減”政策要求,體育組迅速開展教學(xué)活動,根據(jù)網(wǎng)課的特點,結(jié)合學(xué)段課程標(biāo)準(zhǔn)課程內(nèi)容,制定以體能練習(xí)為主、以技能練習(xí)為輔,并根據(jù)不同年級學(xué)生身心特征,合理安排教學(xué)內(nèi)容和練習(xí)次數(shù),科學(xué)制定運動方案。
李國豪老師通過線上溝通的方式,大家集思廣益并熱烈討論,最后明確了具體任務(wù),進行了科學(xué)分工。引導(dǎo)學(xué)生積極主動地參與到體育鍛煉中。確保學(xué)生們“居家堅持運動”,強身健體,增強免疫力,保持身心健康。
王業(yè)倉老師認真的安排練習(xí)內(nèi)容,針對居家鍛煉,安排了主要以力量、柔韌、協(xié)調(diào)性練習(xí)為主的運動。如:站立推墻、平板支撐、跪姿俯臥撐、仰臥舉腿、單腳站立、跳繩、仰臥起坐、坐位體前屈、趣運動等練習(xí)內(nèi)容。
雖然跳繩是非常好的有氧運動,但是如果跳繩方法不對,也會引起踝關(guān)節(jié)的扭傷。婁夢源老師教大家跳繩需要注意什么?跳繩前怎樣正確熱身和正確的動作指導(dǎo)。
疫情防控期間,紀(jì)琳琳老師為孩子們準(zhǔn)備了科學(xué)、有效的教學(xué)視頻及訓(xùn)練方法。開展好線上教學(xué)活動的同時,也關(guān)心同學(xué)們的身心健康,用多種形式指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)開展居家鍛煉。
線上運動強體魄,鍛煉身心抗疫情,從寬廣的操場轉(zhuǎn)移到有效的居家天地,變化的是面積的大小,不變的是運動的熱忱,同學(xué)們用自己的.實際行動爭做德智體美勞全面發(fā)展的“抗疫達人”。我們堅信,在所有一線工作者的奮戰(zhàn)下,在全社會的共同努力下,我們必將迎來最后的勝利!
線上培訓(xùn)活動簡報11
突如其來的疫情,讓我們師生一起改變了上課方式,一起感受不一樣的課堂,領(lǐng)略不一樣的學(xué)習(xí)樂趣,收獲意想不到的驚喜。線上教學(xué)已開展了兩個星期,老師和同學(xué)們都慢慢適應(yīng)了這樣的教學(xué)模式,攜手共尋特殊時期的最有效課堂。
一、帕丁頓初中數(shù)學(xué)老師們一直在行動
一接到網(wǎng)課的通知,初中數(shù)學(xué)教研組就在第一時間迅速召開線上會議,每個老師提前模擬課堂,完成“直播”的各項準(zhǔn)備。各年級調(diào)整教學(xué)計劃、教學(xué)進度和內(nèi)容,利用空中課堂和區(qū)里提供的教學(xué)資源共享,一起錄視頻課分享經(jīng)驗,一起研討有效的上課方式、反饋教學(xué)效果和“主播”的困惑,組內(nèi)成員進行每周一次的教學(xué)反饋研討,及時溝通反饋一周教學(xué)效果。
二、隨時云端相見,高效解惑答疑
雖然都說網(wǎng)課教師不可控學(xué)生,但是卻由于網(wǎng)課的特殊性,也給多樣的課后輔導(dǎo)帶來了優(yōu)勢。我校楊寶莉老師利用早上、中午的碎片式時間建立分層輔導(dǎo)的“專題輔導(dǎo)小組”“每日過關(guān)”、“一日一題”等群,有針對地給不同能力的孩子進行個性化輔導(dǎo)。李卓老師分層建立“學(xué)霸群”、“數(shù)學(xué)興趣小組”等,給不同層次水平的學(xué)生答疑解惑。七年級梁宏老師針對幾何學(xué)習(xí)的特點,建立了“講題小組”“訂正小組”等個性化輔導(dǎo)小群,加強對解題思路以及書寫規(guī)范性過關(guān),學(xué)生和老師一起講題。軒春芝老師利用晚上和周末的時間,一對一語音解答每一個學(xué)生的錯誤,做到了隨時云端相見,高效解惑答疑。
三、新穎的在線教學(xué),驚喜的課堂筆記
疫情讓我們突破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式,也給予了學(xué)生無限可能和機會。很多學(xué)生遠比我們想象的要認真,看看他們上課的課堂筆記,每一份都是用心書寫,每一份都傾注了自己的細心,呈現(xiàn)了孩子們不因上課形式改變而改變的良好學(xué)習(xí)狀態(tài)和習(xí)慣。
四、賞心悅目的作業(yè),令人欣慰的“春天”
在虛擬的云端上課,不能與老師和學(xué)生的面對面交流,更沒有了課堂之外的歡聲笑語,沒有同學(xué)之間的.課余交流……有時候?qū)W習(xí)確實會變得枯燥乏味。為了提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,老師們會設(shè)計不同的作業(yè)給予不同能力的學(xué)生,通過錄視頻做PPT等,讓很多同學(xué)找到自己的優(yōu)勢。同時還會在周末設(shè)計尋找與數(shù)學(xué)有關(guān)的科學(xué)小實驗,用身邊可擁有的工具完成,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)孩子們的動手能力。
線上培訓(xùn)活動簡報12
為進一步加強幼兒園防欺凌安全教育工作,不斷增強全園幼兒防欺凌意識,共建美麗和諧幼兒園。 11月25日晚上,清平幼兒園全體教師參加山東省防治校園欺凌直播講座。
本次講座由全國責(zé)任教育先進教師、山東省教師培訓(xùn)教學(xué)能手、山東省安全教育省培專家王立杰直播講解。
全體教師仔細聆聽,認真做好記錄與反思。
一、幼兒園欺凌的定義
發(fā)生在幼兒園內(nèi)、幼兒園的教育活動中,由老師、幼兒或園外人員,蓄意濫用語言、軀體力量、網(wǎng)絡(luò)、器械等,針對師生的生理、心理、名譽、權(quán)利、財產(chǎn)等實施的達到某種程度的侵害行為,都算作幼兒園欺凌(暴力)。
二、被欺凌家長應(yīng)該怎么做?
不要斥責(zé)孩子,要耐心陪伴孩子,要耐心的陪伴和討論,要鼓勵和等待。
三、欺凌家長應(yīng)該怎么做?
和孩子討論,讓孩子明辨是非,表明你的態(tài)度,安排一個有效而非暴力的懲罰,與幼兒園的老師表示聯(lián)系,合作和矯正孩子的行為,要鼓勵和贊賞孩子的非暴力行為,禁止孩子玩暴力游戲,禁止家庭暴力成員的暴力行為。
四、針對不同的事件采取不同的.方法
針對一般性沖突事件:使用常規(guī)的教育對學(xué)生進行引導(dǎo)。
針對欺凌萌芽事件:事前了解學(xué)生欺凌萌芽背后的原因,以教育為主,懲戒為輔,要求家長協(xié)助配合,共同進行教育和輔導(dǎo)。針對學(xué)生欺凌事件:第一時間制止校園暴力行為,保證學(xué)生的人生安全,通知家長處理相關(guān)事宜,有針對的對欺凌形與教育。
五、孩子如何保護自己?
在幼兒園里,同伴之間要友好相處。當(dāng)別人欺負自己時,一定要學(xué)會勇敢地保護自己,對不友好的行為勇敢地說“不”。必要的時候要及時告訴老師和家長,說出自己的想法,尋求他們的幫助。當(dāng)你的朋友遇到欺負時,你也要大聲地說出自己的感受,用自己的智慧保護自己和朋友的安全。
通過本次防欺凌線上培訓(xùn),讓教師們更加清楚了幼兒園欺凌的定義、判定以及如何預(yù)防,提高了教師對欺凌事件的預(yù)判和處理方法。在今后的工作中加強摸底排查,及時與幼兒溝通交流,加強對留守兒童、流動人口子女、困難家庭子女的關(guān)愛保護。
線上培訓(xùn)活動簡報13
線上教學(xué)期間,內(nèi)坑中心小學(xué)充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,創(chuàng)新教育思路,提高教學(xué)手段,完善教學(xué)方法,深耕細耘,“線上教學(xué)”碩果累累。
“線上教學(xué)”并不僅是簡單的知識傳播,還需要交互與反饋,需要家長、學(xué)生的配合與支持,需要老師們的全心付出。通過一個多月的“線上教學(xué)”活動,我校探究方法,積累經(jīng)驗,各方聯(lián)動。孩子在家學(xué)習(xí)、生活,大部分同學(xué)并沒有因為缺乏監(jiān)督而有所松懈。全體教師深挖教材,提供學(xué)生優(yōu)質(zhì)的教育資源。對于學(xué)生的困惑,及時查遺補漏。這場疫情,也讓家長與老師的關(guān)系更加緊密,讓家長明白老師一天的'工作日常,感受到老師付出的至情至善。
一、精心備課,在線輔導(dǎo) ,答疑反饋,確保質(zhì)量
全體教師精心備課,鉆研教材。各教研組開展線上教研活動,同學(xué)和老師及時溝通,共享教學(xué)經(jīng)驗。老師通過線上平臺及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)成效,跟蹤評價,針對集中問題進行講解。
二、素質(zhì)教育,常抓不懈,常藝學(xué)科,多技多長
為了豐富孩子們的宅家生活,老師線上組織學(xué)生學(xué)習(xí)抗疫知識,重視學(xué)生居家學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生繪畫、唱歌、做手工、體育鍛煉,孩子們一副副生動的畫面、一首首悅耳的歌曲、一件件精美的手工作品,展示了他們樂觀向上的心態(tài),展現(xiàn)了內(nèi)坑中心小學(xué)素質(zhì)教育的風(fēng)采。
三、家校共育,共促成長,快樂學(xué)習(xí),鼓帆遠航
鼓勵家長以家庭為陣地,為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,督促孩子按時收看線上直播教學(xué),引導(dǎo)孩子認真完成線下作業(yè),并積極探究。提高自律性,確保實效性。在學(xué)習(xí)之余,參加各項課外活動。
線上培訓(xùn)活動簡報14
20xx年12月17日、18日,“國培計劃”雙清區(qū)心理健康教育骨干教師提升培訓(xùn)線上集中研訓(xùn)順利進行。
集中研訓(xùn)分別由研修班的四位老師為大家做心理健康教育的實踐分享。給大家?guī)砹艘惶镁实男睦斫】到逃ぷ髦v座——《靠近我,溫暖你》,主要講述了四個方面的內(nèi)容,分別是心理健康教育教師的角色定位、心理健康教育的課程設(shè)計和設(shè)置、心理健康教師的個案咨詢和學(xué)校心理普查工作的探索。講座深入淺出,結(jié)合實際案例把抽象的理論講得繪聲繪色,淺顯易懂。勤奮好學(xué)的學(xué)員們聽得津津有味,積極地就自己的實際工作中的.問題與袁老師交流互動,現(xiàn)場氣氛熱烈。
本次的線上集中研修活動,對于所有學(xué)員來說,是一次很好的學(xué)習(xí)和交流機會,學(xué)員們有所學(xué),有所悟,對于以后的心理健康教育工作更有所期待。相信,通過這次研修培訓(xùn),大家會把學(xué)校心理健康教育工作做得更出色。
線上培訓(xùn)活動簡報15
為豐富學(xué)生在家的體育活動和學(xué)習(xí)內(nèi)容,切實提高學(xué)生的身體健康素質(zhì),近日,永福莊鄉(xiāng)中心小學(xué)體育教師根據(jù)孩子們的'不同年齡層次設(shè)計了居家體育項目,借助課件、釘釘直播、錄微課等方式實施網(wǎng)上教學(xué),內(nèi)容主要圍繞原地的跑跳,上下肢的力量和身體的柔韌性展開。學(xué)生們也可根據(jù)體育老師播放的體育課件進行模仿練習(xí)、自主鍛煉,每天在家中完成體育活動任務(wù)。
所布置的課堂內(nèi)容以圖片文字視頻,語音等多種方式進行教學(xué)。課堂內(nèi)容盡量以多樣性的方式布置,學(xué)生可以根據(jù)自身特點選擇性練習(xí),有效提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣;顒又校议L進行監(jiān)督指導(dǎo)并為孩子拍照作為反饋資料,完成后將照片發(fā)到班級群里,作為對學(xué)生練習(xí)效果的反饋。教師會根據(jù)反饋內(nèi)容給予學(xué)生動作糾正及肯定,從而提高學(xué)生家中練習(xí)效果。課堂效果得到了家長們的一致認可,課堂氣氛相當(dāng)活躍,一片歡聲笑語。
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