實(shí)習(xí)教師 診斷課教案

實(shí)習(xí)教師：俞建菲 一．教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)分析 1．Lets learn 本部分是在A部分Lets learn中詞匯學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，再 學(xué)習(xí)white ,black , brown, pink, orange這五個(gè)新單詞 2．Lets do 本部分的目的是為了復(fù)習(xí)顏色，要求學(xué)生能根據(jù)指令做動(dòng)作。 二．教學(xué)重點(diǎn)與教學(xué)難點(diǎn) 1. 教學(xué)重點(diǎn). 單詞；white ,black , brown, pink, orange 2. 教學(xué)難點(diǎn). 根據(jù)指令做出正確的動(dòng)作 三．課前準(zhǔn)備   1．教師準(zhǔn)備一個(gè)用硬紙殼制作的顏色轉(zhuǎn)盤(pán)，能把顏色轉(zhuǎn)盤(pán)吸在黑板上的小吸鐵石  2．學(xué)生準(zhǔn)備一套蠟筆和一張白紙 3．教師準(zhǔn)備一套蠟筆 4.  錄音機(jī) 四．教學(xué)步驟與建議 1．熱身 / 復(fù)習(xí) （Warm-up / Revision） （1）教師播放“Who is wearing yellow today?”的歌曲，讓學(xué)生跟著錄音唱。  (2)一起做；Clap your hands. Clap your hands. Snap your fingers. Snap your fingers Wave your arms. Wave your arms. Cross your legs. Cross your legs. Shake your body. Shake your body. Stamp your foot. Stamp your foot. （3）游戲“Simon says”來(lái)復(fù)習(xí)指令，如：Stand up．Sit down．Touch the ground．Touch your head．Turn around．等等。 （4）教師將顏色為red, yellow, blue, green, purple的蠟筆藏在講臺(tái)里，請(qǐng)一個(gè)學(xué)生上講臺(tái)來(lái)選一支藏在身后，讓下面的同學(xué)猜他藏的是什么顏色的蠟筆。 2．新課展示 （Presentation） （1）教師通過(guò)蠟筆或彩色紙來(lái)教black, white, pink, brown, orange這些顏色，注意black和brown的發(fā)音。 （2）讓學(xué)生聽(tīng)Lets learn部分的錄音，一邊聽(tīng)，一邊指著書(shū)上相應(yīng)的圖，力求做到“眼到，手到，口到，心到”。 （3）讓學(xué)生站起來(lái)，一邊聽(tīng)Lets do的錄音，一邊做動(dòng)作，  3．趣味操練 （1）. Practice 隨便抓取學(xué)生身邊一些代表今天所學(xué)顏色的東西，問(wèn)學(xué)生”What’s this” 先讓學(xué)生回答這是什么東西，再問(wèn)What color is it? 這樣連續(xù)幾次，讓學(xué)生能夠?qū)�這些顏色有深刻的印象。 （2）游戲：Bingo 教師讓學(xué)生將自己喜歡的三種顏色涂在白紙上,教師任意說(shuō)顏色，學(xué)生如果聽(tīng)到教師說(shuō)到自己喜歡的顏色，則將此色畫(huà)圈，畫(huà)完三個(gè)圈的站起來(lái)叫Bingo，為本游戲的勝利者。 （3）讓學(xué)生聽(tīng)Lets do部分的錄音，根據(jù)錄音做動(dòng)作，說(shuō)到顏色的時(shí)候就拍手。 4．課外活動(dòng)（Add-activities） （1）聽(tīng)錄音，仿讀句子。  （2）讓學(xué)生畫(huà)一幅彩虹圖，將彩虹的顏色用英語(yǔ)說(shuō)給家長(zhǎng)聽(tīng)。    

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