教案 比的認(rèn)識(shí)
教學(xué)目標(biāo): 1、 經(jīng)歷從具體情境中抽象出比的過(guò)程,理解比的意義。 2、能正確讀寫(xiě)比,會(huì)求比值,理解比與除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系。 3、能利用比的知識(shí)解釋一些簡(jiǎn)單的生活問(wèn)題,感受比在生活中的廣泛存在。 教學(xué)重點(diǎn):理解比的意義 教學(xué)難點(diǎn):理解比與分?jǐn)?shù)、除法的關(guān)系 教學(xué)過(guò)程: 一、 提供實(shí)例,感受比的意義。 1. 談話導(dǎo)入:老師先自我介紹一下,我今年32歲,我家里有個(gè)8歲的兒子,我是余杭區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名老師;你也能像老師一樣來(lái)介紹一下你們的班級(jí)嗎?(男、女生人數(shù)) 2. 我的年齡和兒子的年齡,男生人數(shù)和女生人數(shù),每?jī)蓚�(gè)量之間都存在著一定的關(guān)系,你能用算式來(lái)比較兩個(gè)量之間的關(guān)系嗎?(列算式并說(shuō)算式表示什么?) 3. 像這樣年齡之間的倍數(shù)關(guān)系,我們可以用比的形式來(lái)表示。(揭示課題,初步認(rèn)識(shí)比) 4. 哪些算式也可以用比來(lái)表示。(理解比的意義) 5. 認(rèn)識(shí)比各部分的名稱。 二、聯(lián)系實(shí)際,進(jìn)一步理解比。 1.在生活中我們還遇到過(guò)這樣的比,(出示圖片)你知道2∶ 1表示什么意思嗎?嘗試說(shuō)。 2.請(qǐng)你來(lái)試一試,下面的水和甘蔗汁如何調(diào)配? 3.你現(xiàn)在知道2∶ 1表示什么了嗎? 4.師生共同討論5 ∶ 1和1 ∶ 1的含義。 5.小結(jié):通過(guò)學(xué)習(xí),我們知道了比可以表示兩個(gè)量之間的什么關(guān)系? 三、進(jìn)一步理解比的意義。 1.比除了表示兩個(gè)量之間的倍數(shù)關(guān)系,還可以表示其它的關(guān)系。我們來(lái)看圖,比一比誰(shuí)的速度快?快多少?(列式計(jì)算) 2.匯報(bào)。根據(jù)算式列出比。明確:因?yàn)樗俣?路程÷時(shí)間,速度實(shí)際上表示了路程與時(shí)間的關(guān)系。我們也可以用比來(lái)表示路程與時(shí)間的關(guān)系。 40∶2表示什么呢? 3.你能用比來(lái)表示騎車人走的路程與時(shí)間的比嗎?(出示:騎車人走的路程與時(shí)間的比是45∶3) 4.根據(jù)下面信息寫(xiě)出比。 蘋(píng)果3千克15元�？們r(jià)與數(shù)量的比是( ) 一個(gè)打字員5分鐘打字500個(gè)。打字總個(gè)數(shù)與時(shí)間的比是( ) 四、理解比的意義。 1. 關(guān)于比你知道了什么?舉例生活中的比。(足球比賽中的3∶2,是比嗎?) 2. 練習(xí)。 3. 比較比、除法、分?jǐn)?shù)三者之間的聯(lián)系與區(qū)別。 五、練習(xí)。 六、拓展。 糖水的甜度。 出示:兩杯糖水,并標(biāo)出糖和水質(zhì)量的比,第一杯是1 ∶ 20,第二杯是1 ∶ 25。 提問(wèn):你知道哪杯水甜嗎?為什么? 出示:第三杯中糖4克,水100克。 談話:這杯糖水和剛才的哪一杯一樣甜?先想一想,再和同桌說(shuō)一說(shuō)你是怎樣比較的。 提問(wèn):根據(jù)第一杯糖和水質(zhì)量的比是1 ∶ 20,你能說(shuō)出第一杯中糖和糖水質(zhì)量的比嗎? 七、你能聯(lián)系實(shí)際說(shuō)說(shuō)1 ∶ 4的含義嗎?【教案 比的認(rèn)識(shí)】相關(guān)文章：
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