- 相關(guān)推薦
《猜詞游戲》綜合實(shí)踐教案
《猜詞游戲》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、幫助學(xué)生收集寫作素材,培養(yǎng)學(xué)生的寫作習(xí)慣。 2. 激發(fā)學(xué)生寫作興趣。初步養(yǎng)成留心觀察人物的動(dòng)作、神態(tài),傾聽(tīng)別人的語(yǔ)言等習(xí)慣; 3. 指導(dǎo)學(xué)生寫作的方法。學(xué)會(huì)抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)把細(xì)節(jié)寫具體、寫生動(dòng),把自己看到的、聽(tīng)到的、感受到的寫出來(lái); 教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件、獲獎(jiǎng)禮品 教學(xué)流程 一、課前互動(dòng): 1、自我介紹(拉近師生之間的距離) 2、互動(dòng)游戲:讓老師猜猜大家的名字。 二、游戲前 1.導(dǎo)語(yǔ): 同學(xué)們一定玩過(guò)不少游戲吧!有趣的游戲使我們的課余生活更加豐富多彩,使我們的童年充滿歡笑,在游戲中我們變得更加聰明機(jī)敏,在游戲中我們認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的力量,在游戲中我們一起品嘗勝利的喜悅。今天老師給大家介紹一個(gè)有意思的游戲,就是我們剛才玩的——猜詞游戲。(導(dǎo)入游戲,并板課題:猜詞游戲) 2.了解游戲規(guī)則:(出示課件) 1、每組選出兩個(gè)人,一人比劃一人猜。 2、比劃的人可以“說(shuō)意思、打手勢(shì)、做表情、動(dòng)作、描述……”方法。注意:說(shuō)的語(yǔ)言當(dāng)中有答案里面的字,視為作廢;一詞中間停頓超過(guò)30秒,視為作廢。 3、時(shí)間為5分鐘,五個(gè)答對(duì)四個(gè)的視為勝利。 怎么樣?想?yún)⒓訂?好,集中注意力,游戲開(kāi)始了! 3.準(zhǔn)備游戲: 1、選出計(jì)時(shí)人員1名,游戲過(guò)程保證公平、公正、公開(kāi)。 2、各組選出兩名隊(duì)員,準(zhǔn)備比賽 師:在開(kāi)始比賽的時(shí)候,其他同學(xué)可要注意觀察哦,不但要為你的同伴加油,還要仔細(xì)觀察看看上來(lái)游戲的同學(xué)表情、神態(tài)、動(dòng)作分別是怎樣的?每位同學(xué)都要隨時(shí)做好被采訪的準(zhǔn)備,比比誰(shuí)能仔細(xì)觀察,說(shuō)得精彩。 三、游戲中 1.開(kāi)始游戲 出示相關(guān)的詞語(yǔ)(課件), 計(jì)時(shí)員作好計(jì)時(shí); 老師做好電腦操作員和記者。 2.創(chuàng)設(shè)采訪情境,激勵(lì)學(xué)生 師扮記者,活動(dòng)中分別采訪獲勝人員及小組成員和失敗人員及小組成員,讓他們說(shuō)說(shuō)自己看到的、聽(tīng)到的和自己的心情、體會(huì)、感觸等。 小結(jié):從人物的動(dòng)作、神態(tài)猜測(cè)人物的心理。 四、游戲后:指導(dǎo)學(xué)生表達(dá) 1.說(shuō)片斷 問(wèn):在剛才的比賽中,你印象最深的是什么?其中讓你覺(jué)得最有趣的又是哪個(gè)環(huán)節(jié)?(適當(dāng)?shù)奶崾,力求讓學(xué)生將印象最深的那個(gè)情節(jié)說(shuō)得清楚、明白、完整。) 2.寫一寫 師:下面就請(qǐng)同學(xué)們把印象最深的那個(gè)片斷寫出來(lái)吧。(生自由寫,師巡回指導(dǎo)) 3.交流 指名說(shuō)話、點(diǎn)撥(師適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生抓住人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理活動(dòng)等的變化來(lái)把片斷寫具體)。 4.總結(jié) ⑴師問(wèn):剛才的游戲后,你能用一兩個(gè)詞來(lái)概括自己的感受?(作文題目) ⑵師:只要我們?cè)趧偛诺钠瑪嗲皩懮显谟螒蛑暗臏?zhǔn)備,在片斷后補(bǔ)上游戲結(jié)束后的感想或啟發(fā),就是一篇完整的作文了。 ⑶指導(dǎo)學(xué)生如何把作文寫完整: 游戲可以分作幾個(gè)階段(3個(gè))。(游戲前、游戲中、游戲后) 游戲前,老師做了什么?用“先、然后、接著”說(shuō)出來(lái)。 游戲中,我們進(jìn)行了幾輪?第一輪怎樣?誰(shuí)給你留下深刻的印象?第二輪怎樣?你的心情怎樣? 游戲結(jié)束了,各自的心情怎樣? 如果,讓你把這次活動(dòng)寫成一篇作文,你會(huì)把哪些部分寫詳細(xì)?為什么?要詳細(xì)寫就要注意什么?哪些部分略寫? 這是一次寫活動(dòng)的作文,以后,你們寫活動(dòng)都可以用這種方法寫。 ⑷布置課外完成作文 板書(shū): 猜詞游戲 (略)活動(dòng)前:時(shí)間、地點(diǎn)、心情、準(zhǔn)備 (詳)活動(dòng)時(shí):場(chǎng)面、自己、他人(語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理) (略)活動(dòng)后:結(jié)果、活動(dòng)感受、收獲【《猜詞游戲》綜合實(shí)踐教案】相關(guān)文章:
精選猜成語(yǔ)游戲11-03
綜合實(shí)踐教案01-07
綜合實(shí)踐教案04-25
小班綜合教案:聲音的游戲_小班綜合教案01-17
《猜一猜》的教案01-17
綜合實(shí)踐活動(dòng)教案08-31
綜合實(shí)踐教案模板01-08
綜合實(shí)踐活動(dòng)教案04-24
關(guān)于綜合實(shí)踐教案06-07
小學(xué)綜合實(shí)踐教案12-02