一级毛片免费不卡在线视频,国产日批视频免费在线观看,菠萝菠萝蜜在线视频免费视频,欧美日韩亚洲无线码在线观看,久久精品这里精品,国产成人综合手机在线播放,色噜噜狠狠狠综合曰曰曰,琪琪视频

童心是小鳥 教案

時(shí)間:2023-04-25 06:30:27 教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

童心是小鳥 教案

一、教學(xué)內(nèi)容: 二、教材分析: 這首歌曲極富童趣,歌詞又富有詩(shī)意,十分形象的把兒童比喻成一只快樂(lè)的小鳥,反映了他們活潑向上、充滿朝氣地精神風(fēng)貌,學(xué)生們比較喜歡。歌曲為大調(diào)式,3/4拍,為二段體結(jié)構(gòu),A段以春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)的排比句式敘說(shuō)了我的童年生活;B段抒發(fā)了少年兒童對(duì)大自然滿懷熱愛和對(duì)幸福童年無(wú)比珍惜的心情。 三、學(xué)情分析: 四年級(jí)學(xué)生好奇心強(qiáng),情感較豐富,已具備基本的識(shí)讀樂(lè)譜的能力,能較好的把握演唱的情緒,節(jié)奏感較好,認(rèn)識(shí)基本的音樂(lè)符號(hào)。 四、教學(xué)目標(biāo): 1.知識(shí)與技能: 能有表情的隨著伴奏演唱《童心是小鳥》,知道這是一首兩段曲式的歌曲。能用歌聲表現(xiàn)兩段曲式的對(duì)比關(guān)系。感受3/4拍的節(jié)奏特點(diǎn)。 2.過(guò)程與方法: 通過(guò)聽、辯、感等教學(xué)活動(dòng)豐富學(xué)生的情感體驗(yàn),幫助學(xué)生更好的理解音樂(lè),感受音樂(lè),表現(xiàn)音樂(lè)。 3.情感態(tài)度價(jià)值觀: 懂得珍惜美好、幸福的童年時(shí)代,體會(huì)無(wú)拘無(wú)束,快樂(lè)、自由的童年生活。為自己的心靈賦予更多美好的含義,健康成長(zhǎng)。 五、教學(xué)重點(diǎn): 指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)和表現(xiàn)歌曲的情感。用歌聲表現(xiàn)兩段曲式的對(duì)比關(guān)系。 六、教學(xué)難點(diǎn): 為歌曲劃分樂(lè)段和樂(lè)句, 用歌聲表現(xiàn)兩段曲式的對(duì)比關(guān)系。 七、教學(xué)準(zhǔn)備: 音樂(lè)教室、多媒體課件、 鋼琴 八、教學(xué)流程: 組織教學(xué)---感受歌曲---學(xué)習(xí)歌曲---演唱歌曲---表現(xiàn)歌曲---總結(jié)提升 九、教學(xué)過(guò)程: (一)組織教學(xué) 1.師生問(wèn)好 1 2  3 4  | 5 --  |  1 5. | 1 5. | 5 4 3 2 | 1—‖ (師 )  同學(xué) 們 好!(生)您好   您好   李老師您  好! 2.模唱訓(xùn)練    教師彈琴,學(xué)生唱“u”進(jìn)行音高的模唱 (二)感受歌曲 導(dǎo)入語(yǔ):同學(xué)們,今天老師給大家?guī)?lái)一首非常好聽的歌曲,名字叫《童心是小鳥》,下面,老師唱給大家聽。 1.教師范唱《童心是小鳥》 學(xué)生邊聽邊思考,這首歌曲的情緒是怎樣的,它是幾拍子的。 2.(出示歌篇)教師介紹歌曲中的襯詞“啦”,指出“啦”在歌曲中的作用。 3.教師播放歌曲范唱錄音 學(xué)生思考這首歌曲可以分成幾個(gè)樂(lè)段 (三)學(xué)習(xí)歌曲  1.學(xué)習(xí)A樂(lè)段曲譜 (1)教師出示A樂(lè)段曲譜,學(xué)生觀察A樂(lè)段曲譜的節(jié)奏特點(diǎn)。 (2)學(xué)生輕聲識(shí)讀樂(lè)譜 (3)教師播放A樂(lè)段旋律,學(xué)生不出聲音的視唱曲譜 (4)教師彈奏旋律,學(xué)生輕聲跟琴唱譜 (5)學(xué)生放出聲音跟琴視唱A樂(lè)段旋律 (6)指導(dǎo)學(xué)生為A樂(lè)段劃分樂(lè)句 學(xué)生觀察曲譜,通過(guò)旋律線比較每個(gè)樂(lè)句的相同與不同 (7)填唱歌詞 2.學(xué)習(xí)B樂(lè)段曲譜 (1)出示B樂(lè)段曲譜,學(xué)生觀察B樂(lè)段用了什么音樂(lè)符號(hào)(反復(fù)跳越記號(hào)) (2)學(xué)生輕聲識(shí)讀樂(lè)譜 (3)教師播放B樂(lè)段旋律,學(xué)生不出聲音的視唱曲譜 (4)教師彈奏旋律,學(xué)生輕聲跟琴唱譜 (5)學(xué)生放出聲音跟琴視唱B樂(lè)段旋律 (6)填唱歌詞 3.分析A、B兩個(gè)樂(lè)段的不同   分別演唱A、B兩個(gè)樂(lè)段,邊唱邊體會(huì) (1)從情緒上分析 (2)從歌詞上分析 4.指導(dǎo)學(xué)生用歌聲表現(xiàn)出A、B兩個(gè)樂(lè)段的對(duì)比關(guān)系 (四)演唱歌曲, 1.教師放范唱錄音,學(xué)生跟著完整演唱歌曲 2.教師彈奏鋼琴,學(xué)生跟琴完整演唱歌曲 3.指導(dǎo)結(jié)尾部分的演唱 4.有感情地跟琴完整演唱歌曲 (五)表現(xiàn)歌曲(多種形式演唱歌曲)    (1)A段接龍唱,B段齊唱    (2)A段一半同學(xué)唱,B段一半同學(xué)唱…… (六)課堂小結(jié):    同學(xué)們,這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了《童心是小鳥》這首歌曲,通過(guò)學(xué)習(xí),我們知道了它是一首二段體結(jié)構(gòu)的歌曲,歌曲運(yùn)用比喻的手法把童心比作小鳥,表現(xiàn)了小朋友們快樂(lè)的童年生活,愿你們也能像小鳥一樣,珍惜童年這美好的時(shí)光,快樂(lè)、自由的生活。 </>  

【童心是小鳥 教案】相關(guān)文章:

《童心是小鳥》教學(xué)反思(精選7篇)12-19

小學(xué)音樂(lè)課教案設(shè)計(jì)《童心是小鳥》(精選7篇)11-11

大班小鳥小鳥音樂(lè)教案|小鳥小鳥音樂(lè)教案05-27

音樂(lè)教案:小鳥,小鳥02-26

小鳥小鳥音樂(lè)教案02-26

下冊(cè)巨匠童心教案10-29

大班音樂(lè)小鳥小鳥教案02-21

大班音樂(lè)教案《小鳥小鳥》02-26

大班音樂(lè)教案小鳥小鳥02-22

大班音樂(lè)教案:小鳥小鳥03-13