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幼兒園小班健康優(yōu)質(zhì)課教案《怎樣預(yù)防水痘》含反思

時間:2023-11-16 07:23:29 教案 我要投稿
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幼兒園小班健康優(yōu)質(zhì)課教案《怎樣預(yù)防水痘》含反思

  作為一名人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編整理的幼兒園小班健康優(yōu)質(zhì)課教案《怎樣預(yù)防水痘》含反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園小班健康優(yōu)質(zhì)課教案《怎樣預(yù)防水痘》含反思

  目標(biāo)

  1.了解水痘的主要癥狀。

  2.懂得配合預(yù)防和治療,建立初步的自我保護(hù)意識。

  3.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

  4.培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

  過程

  一、出示圖片,了解水痘。

  1、提問:“畫面上的小朋友怎么了?你從哪里看出她生病了?”

  2、引導(dǎo)幼兒觀察、講述畫面的體溫表;小朋友臉上、身上都是小痘痘,臉上表情很痛苦;小朋友在吃藥等。

  3、提問:“你們知道這個小朋友得的是什么病嗎?”

  4、師小結(jié):得了傳染病人會感到不舒服,沒有精神,很痛苦,如果得了水痘,還會在皮膚上長出一顆一顆的水痘,使皮膚非常的難看!

  二、經(jīng)驗(yàn)知識的回憶

  1、提問:“哪個寶寶小時候得過水痘?得病的時候,身體感覺怎樣?” “怎么會得水痘的?”“萬一被傳染上水痘,該怎么辦?”(幼兒討論)

  2、教師講解宣傳畫上的內(nèi)容。

  水痘是一種帶狀皰疹病毒引起的急性呼吸道傳染病。病人和帶病毒者是本病的主要的傳染源。通過空氣、飛沫傳播,病兒的口腔、鼻腔里含有大量的水痘病毒,咳嗽、打噴嚏時,病毒噴到空氣中,健康的寶寶吸入后就會發(fā)病;還可通過接觸或使用病人的餐具、玩具、衣、被、毛巾等也可被傳染,此病傳染性很強(qiáng)。

  三、觀看報道,了解水痘的主要癥狀

  “得了水痘,身體會出現(xiàn)哪些癥狀和反應(yīng)?” “皮膚很癢,為什么不能抓?很癢的時候怎么辦?” “得了水痘為什么不能上幼兒園?要在家休息多久?”

  四、師幼討論:怎樣才能不得水痘。

  1、師小結(jié):寶寶在生活中一定要注意個人衛(wèi)生,傳染季節(jié)不要到人多的地方,不接近帶傳染源的病人等。這樣我們就遠(yuǎn)離水痘了。還有不到得了傳染病的病人家去玩,不能接觸病人摸過的東西,并能勇敢地按時進(jìn)行接種,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣(如:飯前便后要洗手,不咬手指……),這樣我們就不會生病痛苦了!身體就能棒棒的!

  2、那得了水痘,應(yīng)該怎么辦呢?使幼兒知道生病了不要害怕,要聽醫(yī)生和爸爸媽媽的話,勇敢地打針和吃藥,接受治療,這樣就會很快好起來。

  教學(xué)反思:

  活動形式符合幼兒好奇、好動的心理特征。給幼兒提供豐富的物質(zhì)環(huán)境,刺激幼兒去感受美和表現(xiàn)美。“興趣是最好的老師”,幼兒心理發(fā)展的特點(diǎn)是好動,對一切事物充滿了好奇心,求知欲望強(qiáng)烈。及時表揚(yáng)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步,肯定和鼓勵幼兒的好奇心和探索舉止,樹立自信心,挖掘幼兒的創(chuàng)造潛能。

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