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幼兒園大班健康教案《小心危險》含反思

時間:2022-08-26 09:41:03 幼兒教案 我要投稿
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幼兒園大班健康教案《小心危險》含反思

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,有必要進行細致的教案準備工作,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編為大家收集的幼兒園大班健康教案《小心危險》含反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園大班健康教案《小心危險》含反思

  活動目標:

  1.讓幼兒初步了解一些危險的事,知道有危險的事不能做。

  2.加強幼兒的安全意識,培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。

  3.培養(yǎng)幼兒的思維能力和判斷能力。

  4.增強安全意識,克制自己的好奇心,不去危險的地方玩耍。

  5.培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習慣。

  重點難點:

  1、重點:通過情景表演、圖片、投影、操作等方法讓幼兒了解生活中的一些危險的事,知道有危險的事不能做,學會自我保護的方法,培養(yǎng)幼兒的安全意識。

  2、難點:能獨立的進行思考、分析、判斷畫面上所發(fā)生的事是否危險,并將危險的事按照在家里、在幼兒園、在馬路上進行分類,從而培養(yǎng)幼兒的思維力、判斷分析能力及按標準進行分類的能力。

  活動準備:

  1.危險畫面掛圖三幅、投影儀、銀幕、投影片、紅綠燈指示牌;

  2.危險畫面圖片若干、“小心!危險”大圖表一張、剪刀、膠水、彩筆、塑料筐、抹布。

  活動過程:

  (一)開始部分:通過情景游戲來引發(fā)幼兒的興趣

  老師:小朋友,今天我們要隨小星星旅游團一起去郊游,小朋友們排隊上車,在車上要注意安全,頭和手都不要伸出車窗外,雙手扶好把手.(組織幼兒排成兩隊在老師的身后邊開車邊念兒歌“大汽車,跑的快,小頭小手不能伸出車窗外”這時扮演交警的老師亮出紅燈)

  老師:小朋友們,紅燈亮了,我們怎么辦呢?(引導幼兒說出兒歌“紅燈停,綠燈行,過馬路時要小心,交通規(guī)則要牢記”)現(xiàn)在綠燈亮了,我們可以出發(fā)了。

  (有兩名幼兒在馬路上踢球玩,老師做緊急剎車狀,兩名幼兒發(fā)現(xiàn)汽車開來,呆立在馬路上)

  老師:哎呀!真危險,小朋友們剛才咱們差點就撞到這兩個小朋友,他們在馬路上踢球玩,危不危險?(幼兒:危險)對了,在馬路上踢球玩是非常危險的。

  老師:我們繼續(xù)出發(fā)吧。(帶領幼兒來到滑梯、攀登架處)到站了,請小朋友排隊下車玩時注意安全。

  (幼兒玩一會兒滑梯就組織幼兒排隊)

  老師:小朋友們小星星旅游團就要出發(fā)了,請小朋友們排隊上車準備出發(fā)。(帶領幼兒回教室)

  (二)基本部分:

  1.出示三幅分別是在馬路上、家里、幼兒園發(fā)生的危險的事的圖片,讓幼兒初步了解什么是危險的事。

  老師:剛才小朋友一起坐大巴車去郊游,都非常注意安全,現(xiàn)在請你們看看這三幅圖上的小朋友他們在干什么?

  幼兒:有個小朋友玩滑梯時從滑板的下面往上爬,坐車小朋友把手和頭伸出窗外,有一個小朋友在陽臺上踮著腳、有一個小朋友在陽臺上跪在板凳上往下看。

  老師:他們這樣做危不危險呀?(幼兒:“危險”)對了這些都是危險的事。

  2.第一次演示投影片,讓幼兒進一步了解在家里、在幼兒園、在馬路上會發(fā)生的危險。

  老師:現(xiàn)在我們一起來看看這些小朋友在家里、在幼兒園、在馬路上做了一些什么事(老師一一出示投影片讓幼兒仔細觀察后提問)

  提問:(1)剛才這些小朋友他們在幼兒園做了一些什么危險的事?

  幼兒:有的小朋友邊吃飯邊講話,有的小朋友玩沙子把沙子扔到另一個小朋友的身上和眼睛里,有的小朋友用樹枝當槍扎到另一個小朋友的眼睛。

  (2)剛才這些小朋友他們在家里做了一些什么危險的事?

  幼兒:有一個小朋友在自己到開水,有一個小朋友在家亂跑,把裝熱湯的鍋撞翻了,有一個小朋友坐在小椅子上把身體向后

  仰,有一個小朋友在玩廚房里的爐子,有一個小朋友用手揀剛落在地上的鞭炮。

  (3)剛才這些小朋友他們在馬路上做了一些什么危險的事?

  幼兒:他們在馬路上踢球玩。

  3.第二次演示投影片,加深幼兒對危險的認識,讓幼兒懂得自我保護。

  老師:剛才小朋友們說出了許多在家里、在幼兒園、在馬路上發(fā)生的危險事,我們再來看看還有沒有沒說到的危險事(老師再次演示投影片,補充幼兒沒有說到的危險事)

  老師:小朋友剛才說的這些事和老師說的這些事都是危險的事,那有危險的事我們能不能去做呢?(幼兒:不能)對了我們小朋友在家里、在幼兒園、在馬路上都要注意安全,有危險的事我們一定不能做。

  (三)結(jié)束部分:

  老師:今天小朋友們知道了哪些事是危險的,可是小班的小朋友還不知道,讓我們做一幅“小心!危險”的大圖表,告訴小班的小朋友好不好。

  1.將幼兒分成兩組:一組幼兒用彩筆給圖片中危險的事畫上圓圈;一組幼兒將圖片中危險的事剪下來按照在家里、在幼兒園、在馬路上的分類貼在大圖表上

  2.發(fā)給幼兒材料,幼兒操作,老師指導。

  活動結(jié)束:

  老師:小朋友們真能干,做好了這幅“小心!危險”的大圖表,現(xiàn)在就讓我們把這幅圖表送給小班的小朋友們吧(老師帶著幼兒一起離開教室結(jié)束活動)

  活動反思:

  培養(yǎng)學生的安全意識,教給他們一些處理緊急情況的自我保護的方法,增強防險、避險的能力,是本課的教學重點。

  教學中,通過“說一說、練一練、演一演”,讓學生體會到安全的重要性,知道危險就在我們身邊。一旦遇到危險知道應該如何去做,才能把危險降到最低限度。

  教學中,首先讓學生認識了三個重要的求助電話,并了解了使用的要求。然后通過討論書中幾種情境,使學生懂得了躲避危險及遇到危險后的自救方法。最后討論兩個典型事例,讓他們明白了遇到危險要向人求救,求救的方法一是及時通知大人,二是使用三個求救電話。

  教學中,我適時補充了相關安全常識,提高了學生的學習興趣,拓展了學生的視野,提高了教學效率。

  本節(jié)課,我創(chuàng)設了輕松、和諧的教學氛圍,學生輕松、愉快地學習,增強了安全意識,接受了安全知識,提高了自我保護能力。

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