- 相關(guān)推薦
數(shù)學(xué)廣角-鴿巢原理教學(xué)反思
活動設(shè)計(jì)中,我著重學(xué)生經(jīng)歷知識產(chǎn)生、形成的過程。4枝鉛筆放進(jìn)3個(gè)文具盒,讓學(xué)生通過放一放、想一想、議一議的過程,把抽象的說理用具體的實(shí)物演示出來,化抽象為具體,發(fā)現(xiàn)并描述放鉛筆最多的抽屜里至少放幾枝鉛筆。在此基礎(chǔ)上,進(jìn)行優(yōu)化,用假設(shè)法做最壞打算,使學(xué)生較好的理解了最簡單的“抽屜原理”
在教學(xué)過程中注重了教學(xué)的直觀性原則,在抽屜原理(2)的推導(dǎo)過程中,至少是“商+余數(shù)”,還是“商+1”個(gè)物體放進(jìn)同一個(gè)抽屜。讓學(xué)生互相爭辯,并注視了直觀的演示,使學(xué)生更好的理解的抽屜原理。
【數(shù)學(xué)廣角-鴿巢原理教學(xué)反思】相關(guān)文章:
鴿巢原理課堂實(shí)錄03-13
小學(xué)六年級下冊數(shù)學(xué)《數(shù)學(xué)廣角──鴿巢問題》教案10-10
數(shù)學(xué)《數(shù)學(xué)廣角推理》教學(xué)反思(通用14篇)06-27
《數(shù)學(xué)廣角—找次品》教學(xué)反思(精選10篇)06-05
《數(shù)學(xué)廣角——集合》教學(xué)反思(通用7篇)06-16
《數(shù)學(xué)廣角》教學(xué)設(shè)計(jì)04-25
《數(shù)學(xué)廣角-推理》教案及教學(xué)反思--劉根秀05-01
六年級數(shù)學(xué)鴿巢教案01-04
樊鴿 語法教學(xué)反思04-29