- 相關(guān)推薦
王健《三年級體育教學(xué)》教學(xué)反思
“三年級體育教學(xué)”教學(xué)反思
課堂教與學(xué)的“效率”是關(guān)鍵。在三年級課堂上應(yīng)合理組織好內(nèi)容,優(yōu)化教學(xué)手段,發(fā)揮學(xué)生的主動性,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,但同時要注意對學(xué)生做到收放自如。不能讓學(xué)生過于活躍,否則不利于控制課堂紀律,影響學(xué)習(xí)效果。要跟學(xué)生保持適當?shù)木嚯x,教學(xué)中應(yīng)注重“教”與“玩”的結(jié)合。
三年級的小學(xué)生,理解能力和應(yīng)用能力都比較差,在教學(xué)中必須將“教”同“玩”結(jié)合起來,同時通過做游戲等趣味活動來啟發(fā)學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容,做到潛移默化,當然課堂紀律問題也不容忽視,因此應(yīng)特別注意以下幾點:
1、隊形、隊列。加強訓(xùn)練是培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢和加強紀律性的手段,是小學(xué)教學(xué)的重要一環(huán)。如何使之專心致志,排除一切雜念,這是教師所采取的手段。有時同學(xué)出現(xiàn)的頑皮,不遵守紀律的現(xiàn)象是由好動而動得不適時產(chǎn)生的。針對“好動”這一天性,我注意加強課堂常規(guī)教育和訓(xùn)練,逐步發(fā)展他們的自制力;同時,還有意識地加強一些集中注意力的練習(xí),隨時把他們的注意力引到正確的道路上。這樣才能達到教學(xué)目的,完成教學(xué)任務(wù)。
2、游戲;顒涌梢允贵w育課生動、輕松,具有吸引力,激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情,使之靈活運用走、跑、跳、投擲等基本技能,在競爭中得到鍛煉,同時也培養(yǎng)了學(xué)生勇敢頑強的作風(fēng)及團結(jié)互助的優(yōu)良品質(zhì),體育思想和動作技能雙豐收。
團結(jié)小學(xué) 王健
【王健《三年級體育教學(xué)》教學(xué)反思】相關(guān)文章:
王健《交通安全教育》教學(xué)反思04-29
教學(xué)反思 王鮮艷04-29
教學(xué)反思-王笑05-06
教學(xué)反思:體育教學(xué)反思的內(nèi)容05-07
體育教學(xué)反思04-02
體育教學(xué)反思04-30
體育教學(xué)反思06-30
王健的實習(xí)總結(jié)04-27