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課文《誠信是金》教學(xué)反思范文
《誠信是金》這一課的主題目標(biāo)是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠實(shí)守信的重要性,培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信的行為。
進(jìn)入21世紀(jì),我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)在發(fā)展,一些道德觀念卻發(fā)生了第三次轉(zhuǎn)型。這些都影響著我們的孩子們的思想和行為。許多孩子對別人誠實(shí)的行為視而不見,對自己不誠實(shí)的行為習(xí)以為常。當(dāng)前,在一些地方,人們不守承諾,欺騙欺詐等不講誠信現(xiàn)象屢屢發(fā)生,這些社會(huì)不良現(xiàn)象也侵蝕著學(xué)校校園,給學(xué)生的健康成長帶來了負(fù)面影響。本單元重點(diǎn)就是針對這一情況對學(xué)生進(jìn)行誠實(shí)守信教育。要在品德課上引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)正確、幸福地生活,品德教師也面臨著艱巨的任務(wù)。那么在課堂上,我通過正反兩方面事例對比讓學(xué)生討論,并在此基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)到誠實(shí)守信帶來的好處,不講誠信帶來的危害。接著讓學(xué)生說一說自己身邊存在的不誠信行為,及這些不誠信行為帶來許多不良后果,從而認(rèn)識(shí)到赤小豆重要,學(xué)習(xí)自評互判,明白踐約守信就在點(diǎn)滴小事中。在活動(dòng)中創(chuàng)造一種寬松、和諧的氛圍,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,及時(shí)啟發(fā)學(xué)生自己評價(jià)自己。
誠實(shí)的話題源遠(yuǎn)流長,不可能一節(jié)課就談得完,覺得這節(jié)課沒有把誠實(shí)的含義挖掘透,或者說還沒有很好地滲透“以誠實(shí)守信為榮,以見利忘義為恥”的觀念,這是本節(jié)課上下來的遺憾之處。
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