做一個不忘恩情的人征文

　　做一個不忘恩情的人征文

　　當自己懷著一顆憧憬的心步入大學校園，校園的一切都吸引著我的眼球。為了進入大學我十年寒窗苦讀，悄然無息地走出自己的村莊，滿懷信心地見到了第一個夢寐以求的大學老師――輔導員。

　　一個神圣且具有靈魂的職業(yè)――教師。進入大學之前，就有人教導自己"如果你的生活以感恩為中心，你會很善良，你會很滿足，你會很幸福。"正在此時此刻我在寫師恩情，我陷入了沉思，閉上眼仔細回想與老師的點點滴滴。腦海中就像放一場有聲有色的電影。老師您的語言，您的思想，您的育人的方式，都在無時無刻影響著我們，是我們學習的榜樣。喚醒了我那顆步入大學時的迷茫，就像雪中送炭那樣增加了我的自信。老師您就像一座通往知識海洋的長橋，"以人育人"老師您永遠都是以學生為中心，在我看來您是毫無保留，不懼怕黑夜的工作，為我們排憂解難。

　　曾在高中時老師講過這樣的故事"當玻璃杯中裝滿牛奶的時候，人們說：這是牛奶；當裝滿油的時候，人們又說：這是油。只有杯子空時，人們才看到杯子。當我們心中裝滿學問、財富、權勢、成就和偏見的時候，就不是自己了。往往擁有了一切，卻不能擁有自己。"是的，老師您又何嘗不是我們的指明燈，時時刻刻提醒著我們看清楚自己，認清自己的位置。

　　經常聽到俗話這樣說"春雨染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。"記得剛開學時，老師您不在乎黑天白夜的工作，有時工作到很晚，只在辦公室咪會眼睛，第二天繼續(xù)未完成的工作。老師您的不辭辛苦染紅了我的眼睛，而您卻不曾說過你的功勞。直到現在我都不知如何去描述去寫老師跟學生這奇妙的情感，但還是情不自禁的提起了筆。記得學校宿舍的大檢查，老師您對我們的宿舍規(guī)范要求，懲罰與獎勵同在的規(guī)定。沒錯，很多學生說是您非常嚴格，非�？量獭Ｔ谖铱磥�，在我們這一代很多學生都沒有自制力，您的嚴格要求恰恰是我們的武器裝備那樣強烈的約束自己。我想或許您的嚴格要求不只是為了宿舍的規(guī)范合格，也是對了給我們的生活環(huán)境更加美好。沒錯，感謝您。您就是我們的陽光，驅散生活中留下的一切愁云。

　　在很多時候我們都認為教師的教育質量，影響著學生的發(fā)展方向。殊不知家長的無形的教育也是至關重要的。前幾天有個家長不滿意您的教育方式，就是對學生的宿舍用學校禁止的電器的懲罰，或許老師跟家長都有自己堅持的理由，都有自己的處理方式，其實我跟老師的想法是一樣的"當孩子犯錯時，家長應收起你的護犢之心"您作為老師又何嘗不希望家長的理解呢？您希望家長"孩子的小缺點，不要庇護，不要讓家長的眼睛帶著‘自帶美顏功能’來看待自己的孩子".看到您對自己教育方式的堅持，我更加篤定跟著你是沒錯的，讓我懂得看人看事不要帶有色的眼光。

　　作為一名學生，讓我感到驕傲的是：老師能叫上我的名字。就在資助比賽的那天，比完賽您滿懷微笑的沒有停頓的叫著我這個不常在您身邊出現的名字。其實當時就感動的想哭，高興地想哭，我以為您只是記得有個九號的參賽選手，謝謝您又一次點亮了我的自信，在照相時，好想站在你的身邊，我知道此時的自己還不足以成為您的驕傲。但在未來努力奮斗的路上，我依然會記得您那時只對我一人的微笑，那時您對我肯定的眼神，毫不夸張的說這個微不足道地微笑將會照亮我前方的路。我會更加努力的。此時我又學到一個學問"強者不是沒有眼淚，而是含著眼淚在奔跑".

　　我們常說"滴水之恩，當涌泉相報"然而我們在求學的路上日復一日接受老師的支持和幫助，卻很少有人真的對老師心存感激，有人認為那是老師的責任，有人認為那是理所當然，更可恨的是認為那是老師自愿的付出。從上學到現在，我們對老師的定義有很多的誤解，但遇到大學老師――輔導員。我更加深刻的意識到換位思考的重要性，在人與人溝通之中多些理解，多些寬容，多些信任，彼此之間相處才會更加美好。而現在此時的我們就像未來天空中飄著的一只風箏，而老師就是那風箏的線。常懷感恩對老師之心，你也會更加幸福的在空中自由自在的飛翔。就在不久我在學校的圖書館中看到這樣一個故事讓我很深刻：老和尚地下寫了這四道題2+2=4;4+4=8;8+8=16;9+9=19.徒弟們紛紛說道："師父您算錯了一道。"老和尚抬起頭來，慢慢地說道："是的，大家看得很清楚，這道題是算錯了�？墒乔懊嫖宜銓α巳�道題，為什么沒有人夸獎我，而只是看到我算錯的一道呢！"做人也是這樣，你對他十次好，也許他忘記了，一次不順心，也許會抹殺所有。"由此我聯想到老師您對我們的付出，您千般萬般的對我們好，但有些同學只因您的一次批評卻記恨你，甚至在背后說壞話，抹殺了您所有的用心良苦。所以我要再一次說：我們要常懷感恩之心。

　　曾在書中看到這樣一句話"世界上沒有什么東西是屬于你的，一切的一切都是從上天手里借來的".所以遇見老師您絕非偶然，是上天的最好安排。感謝您教會我一些道理，陪伴我在人生的漫漫道路。

　　投稿：張瑞敏

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