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說話的藝術(shù)與技巧?

時間:2023-05-01 11:38:27 說話的藝術(shù) 我要投稿

說話的藝術(shù)與技巧?

  說話的藝術(shù)一、怎樣提高口頭表達能力

說話的藝術(shù)與技巧?

  1、造成說話不得要領(lǐng)的因素

  (1)內(nèi)容上的——如說話目的不明確;把握不住話題;對突出現(xiàn)象缺乏應(yīng)變能力。

  (2)技巧上的——如說話缺乏條理;思維混亂;詞不達意。

  2、糾正的方法

  (1)勤學(xué)苦練,樹立自信心

  首先是要大膽,否則說話自己先哆嗦,思維就跟不上去了,心亂了,自然會語無倫次;其次是興趣,平時我挺喜歡與別人講理,俗一點叫"抬杠",文雅一點是"理越辯越明";再就是掌握一點談話的技巧,《演講與口才》等雜志中這類實例是很多的。

  (2)寫——背——說三步訓(xùn)練法

  (3)盡量把話說得簡潔,明了

  (4)消除自卑感,增強自信心

  總結(jié):一是大膽,二是興趣,三是技巧

  說話的藝術(shù)二、正確理解"言為心聲"

  話題輯錄,學(xué)生分組,選擇話題,討論。

  1、暑假是外出旅游的大好時機,如果你曾參觀過某個旅游景點,請你談?wù)劼糜蔚氖斋@。當(dāng)然,如果你沒去旅游,也請你就作為一種現(xiàn)象--"旅游經(jīng)濟"談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

  2、在一次班級競聘會上,你準(zhǔn)備應(yīng)聘班長,可是,這時你聽到一句冷言冷語:就你瞎逞能!你怎樣回答這句冷嘲熱諷?

  3、威海市今年夏天定量定時供水,你對此作何感想?

  4、今天開的是新教材培訓(xùn)會,作為經(jīng)歷舊教材熏陶的一名中學(xué)生,你有何感想?你對教材改革提供那些建議或意見?

  5、請你就某一項最新科技成果談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

  6、請你就某一新聞熱點談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

  7、在不遠的將來,當(dāng)你填報高考志愿時,你是選擇你喜歡的專業(yè)還是那些"熱門專業(yè)"?

  8、中學(xué)生出國利大于弊還是弊大于利?

  9、老師和家長對中學(xué)生過生日"大操大辦"現(xiàn)象頗有微詞,中學(xué)生們卻樂此不疲。你怎么看中學(xué)生過生日"大操大辦"?

  10、電子(電腦)游戲,家長對此恨之入骨,學(xué)生對此欲罷不能:它有如此之大的魔力!請你從學(xué)生的角度談?wù)剬W(xué)生玩游戲的利與弊。

  說話的藝術(shù)三、怎樣把話說的機智、幽默

  美國演講專家理查德即興演講的"四步曲"

  如何做好即興演講,避免因措手不及而陷入難堪的境地呢?美國演講專家理查德總結(jié)了一個即興演講的"四步曲",這四步是:

  1,喂,喂!

  2,為什么要浪費這個口舌?

  3,舉例。

  4,怎么辦?

  說話的藝術(shù)四、說話要注意文化傳統(tǒng)背景

  提倡咬文嚼字

  明確:例子分析道理

  "你是沒有骨氣的文人"一句的修改,不同句式,不同意味,文字和思想情感關(guān)系密切

  《史記》李廣射虎一段的改寫,增減文字,意味不同

  "僧推月下門"一句的推敲,不同字眼,不同意味

  《惠山烹小龍團》三、四句的剖析,用聯(lián)想義,意蘊豐富

  "柳腰桃面"等套語的評述,濫詞舊語,毫無新意

  在上述討論基礎(chǔ)上列舉課外尋找的實例并加以評說。

  明確:本問題有一定難度,教師可適當(dāng)先援引一些學(xué)生熟悉的實例先行進行解說,如:

  原文:眼看朋輩成新鬼

  改文:忍看朋輩成新鬼

  解說:"眼看"沒有"忍著"的悲憤意味。

  原文:春風(fēng)又到江南岸

  改文:春風(fēng)又綠江南岸

  解說:"綠"較之"到"寫活了江南的勃勃生機,又流露出喜悅興奮的心情。

  原文:紅杏枝頭春意濃

  改文:紅杏枝頭春意鬧

  解說:非一"鬧"字,不能形容其杏之紅,其紅之濃。"鬧"將無"聲"的景象隨著上有"聲"的意味。日常經(jīng)驗里的視覺、聽覺等感覺被彼此打通,多層次地將審美的精微感受傳達出來。

  最后在總結(jié)課內(nèi)外諸多實例的基礎(chǔ)上讓學(xué)生明確文字和思想感情有密切關(guān)系,語言跟思想情感走,更動了文字就同時更動了思想情感。只有刻苦自勵,推陳翻新,時時求思想情感和語言的精練與吻合,才會逐漸達到藝術(shù)的完美。

  說話的藝術(shù)五、成功演講的突破口

  這里的"角度",是指演講的立足點,著眼點和出發(fā)點,是關(guān)系到確立主題、選擇材料和選用表達方法等諸方面,它是成功演講的有效"突破口"。

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