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寫給孩子的老師一封信
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過信吧,書信具有明確而特定的用途和接受對象,并有固定的或慣用的格式。還是對書信一籌莫展嗎?以下是小編整理的寫給孩子的老師一封信,希望能夠幫助到大家。
寫給孩子的老師一封信1
孩子們:
你們小學(xué)生活已經(jīng)順利的結(jié)束了,即將走向一個新的驛站,老師想說,你們雖然不都是成績最優(yōu)秀的學(xué)生,但你們卻都是老師最感到驕傲的學(xué)生;你們雖然不都是最守紀(jì)律的學(xué)生,但卻都是老師最心動的學(xué)生;你們雖然不是最聽話的學(xué)生,但卻是老師最難忘的`學(xué)生。
我們相處的時間雖短暫,但是你們可愛的笑臉,熱情的心,活潑的性格,卻會永遠印在老師的心里,老師忘不了你們在中隊主題隊會上那獨特的風(fēng)采,課堂上那精彩的發(fā)言,炎熱教室里勤奮的身影,我想即使畢業(yè)也不會斬斷濃濃的師生情,老師羨慕你們有一個聰明的頭腦,但是更希望你們能夠在困難中磨礪你們的意志,用辛勤的汗水澆灌成功的果實,記住“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,老師相信你們在未來的學(xué)習(xí)和生活中會成為強者,在廣闊的天空中展翅遨翔,成為一只快樂的雄鷹。
最后老師祝你們一路順風(fēng),學(xué)業(yè)有成!
XXX
XXXX.X.X
寫給孩子的老師一封信2
親愛的孩子們:
大家下午好!快樂而有意義的寒假終于到來啦!李老師首先要祝大家寒假快樂!放假已經(jīng)快兩個禮拜了,不知道大家有沒有按照自己制定的寒假計劃安排每天的生活?寒假里,一定要做一個有計劃的好孩子哦!
在這個美麗的寒假里,李老師還特意為大家挑選了一些非常有意義的圖書呢!這些書會讓我們變得又聰明有淵博,大家一定要仔細(xì)閱讀哦!
首先是《神奇校車圖畫書版》,這套書一共有11冊,它能讓我們體驗自然,探索世界,關(guān)愛生命,是一部科普百科館,看完之后,小朋友們會學(xué)到很多知識,大家一定要一本本認(rèn)真看哦!
其次李老師要推薦給大家的書是《大個子老鼠小個子貓》,周悅著,這本書能讓我們懂得互相關(guān)懷是多么的`溫暖,要細(xì)細(xì)品味!
最后,李老師還要向大家推薦《小豬唏哩呼!罚瑢O幼軍著,這本書會讓我們認(rèn)識一位不平凡的小豬,很有趣!這些就是李老師寒假時向大家推薦的三種書啦!如果這三種書大家已經(jīng)讀完了,可以自由選擇其他圖書,或者再向李老師咨詢。這些書在網(wǎng)上或者書店都能買到,一定不要吝嗇,要盡快買到哦!
親愛的孩子們,在讀書時,李老師想教給大家一個好的讀書方法。同學(xué)們讀書的時候都要盡量大聲朗讀,這樣才能讓自己的注意力更集中,當(dāng)遇到自己認(rèn)為好的詞語或者句子時可以先畫下來,然后再把它們抄寫到一個專門準(zhǔn)備的“讀書記錄本”上,如果自己讀完書后有什么感想也可以寫在“讀書記錄本”上。
爸爸媽媽每天幫小朋友們在讀過的書和記好的“讀書記錄本”上簽字,這樣堅持每天讀書不少于40分鐘,每天記錄,李老師相信大家每個人都會有一個很大很大的進步的,一定要堅持哦!
等到下學(xué)期開學(xué)的時候,李老師會在班上舉行一個有意義的“讀書交流會”,到時候還會評選出“讀書小明星”呢!李老師希望你們每個人都能成為“讀書小明星”!加油!
關(guān)于讀書,李老師就說到這里了,如果你有什么好的建議,歡迎你告訴李老師!再次祝大家過一個快樂而有意義的寒假!
最愛你們的李老師
寫給孩子的老師一封信3
致開學(xué)的孩子們:
新的一學(xué)期即將開始,讓我們再讀一遍龍應(yīng)臺寫給兒子安德烈的一段話吧:
“孩子,我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成績,而是,我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生。當(dāng)你的.工作在你心中有意義,你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán),給你快樂。”…祝福我們的孩子們:自信、向上、健康、幸福!
一段話也送給即將開學(xué)的孩子們,我想,這也是每個父母的真心期盼!
XXX
XXXX.X.X
寫給孩子的老師一封信4
親愛的同學(xué)們:
你們好!
我是你們的唐老師。20xx年上半年的作文輔導(dǎo)、閱讀分析及鋼筆字練習(xí)課馬上結(jié)束了,我很幸福能有機會陪著你們一起快樂學(xué)習(xí)、成長。暑假到了,我要去教暑假班的學(xué)生了。我們將短暫的分離一段時間,此時此刻,老師心里有些話想對你們說一說。
首先我先問一下親愛的孩子們,你們喜歡唐老師創(chuàng)辦4年來的作文輔導(dǎo)中心嗎?自從你踏入作文輔導(dǎo)中心,你有收獲嗎?我相信是一定有的。誰的語言表達能力提高了,老師知道;誰書寫字跡工整清晰,老師知道;誰的閱讀理解能力特別強,老師也知道;誰有些調(diào)皮不用心學(xué)習(xí),老師就更知道了。
其次我想問一下,你們在學(xué)校里是個優(yōu)秀的學(xué)生嗎?有沒有在課堂上認(rèn)真聽講,并做筆記,課后按時完成老師布置的作業(yè)?你愛你的老師們嗎?你尊敬他們嗎?雖然我們每周才在一起學(xué)習(xí)三個小時,你們也喜歡我,尊敬我嗎?這四年來,我?guī)н^三百多名學(xué)生,其中有些學(xué)生我都忘記了他們的名字,可是每當(dāng)遇到我的時候,都能親切的問一聲“唐老師好!”這是孩子們對我一個課外輔導(dǎo)老師最高的`獎賞,令我無比的感動。所以請你們以后,不管是升學(xué)考試或是其他原因,只要是教過你們的老師,只要是遇到了,都要對他們問聲好,你們能做到嗎?
另外,我再問一下親愛的孩子們,你們在家里是怎樣表現(xiàn)的?聽家長的話嗎?幫媽媽做家務(wù)嗎?幫爸爸捶背、倒杯水嗎?陪爺爺奶奶開心的聊天嗎?跟自己的兄弟姐妹吵架鬧矛盾嗎?這些如果回答都是肯定的,說明我們教的《弟子規(guī)》,你們能理解了,并且身體力行了。以后也就知道怎樣才能做個有學(xué)識、有修養(yǎng)、有道德、有理想的人了。
最后告誡一下大家,暑假期間注意各方面的安全。假期里自己給自己制定個學(xué)習(xí)計劃,可以是溫習(xí)舊知識、預(yù)習(xí)新內(nèi)容,也可以是多讀有益健康的書。
新的學(xué)期我們再見!
祝
暑假開心快樂!
輔導(dǎo)老師:xxx
20xx年x月xx日
寫給孩子的老師一封信5
尊敬的老師:
您好!
我們是XX的家長。孩子即將升入初中,開始她最重要的一段人生經(jīng)歷。在小學(xué)階段,除了學(xué)校教育,我們并沒有給孩子施加過多的壓力。XX沒有參加過補習(xí)班,業(yè)余愛好也只有XX一門,可以說父母給予了她一個輕松愉快的童年。正因為如此,我們可能已經(jīng)輸在了起跑線上。如此散養(yǎng),對于她來說不知是愛還是害!
初中的孩子進入了青春期,也是性格的形成期,接下來的三年將決定她一生學(xué)業(yè)的成敗。小學(xué)階段,作家長的我們感覺無所適從,但如今的目標(biāo)卻很清晰,那就是塑造她學(xué)習(xí)的`主動性,自己要知道學(xué)什么以及提高學(xué)習(xí)的科學(xué)性,知道怎樣去學(xué)。至于能否如愿,我們也心懷忐忑,懇請XX老師與我們互相配合、及時交流,對XX嚴(yán)加要求,爭取使她成長為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
為使路老師盡快了解XX,以便有針對性的進行教育管理,我們將自己眼中的孩子的一些不足之處介紹如下:
一、缺乏學(xué)習(xí)的主動性。我們覺得這是根本的、首要的問題。盡管曾無數(shù)次又是理論又是舉例的開導(dǎo)她,但是從實際表現(xiàn)來看,到目前為止,她還是沒有明白學(xué)習(xí)的必要性。小學(xué)階段,她完成作業(yè)是迫于無奈,即使有空余時間也不會自己主動進行復(fù)習(xí)。初中這三年的時間,如果她還是不能建立起學(xué)習(xí)的主動性,我想靠老師和家長是無論如何也看管不出優(yōu)秀學(xué)生的。對此,我們憂心如焚并且束手無策!
二、拖沓。如果沒有家長監(jiān)督,作業(yè)一定要拖到不得不做的時候去完成。
三、各科的具體問題。最大的問題是英語,僅限于課堂上記住的內(nèi)容以及完成作業(yè)而已。想學(xué)好英語,不花大量的精力去記憶是不可能的事,我想這也是她還沒有形成學(xué)習(xí)的主動性造成的吧。XX老師既是班主任又任教英語,加上豐富的教學(xué)經(jīng)驗,相信一定能夠使XX的英語學(xué)習(xí)有所改觀。語文科目的基礎(chǔ)知識過關(guān),作文還不行,閱讀理解需要提高。數(shù)學(xué)科目的最大問題是馬虎,做題時粗心大意。
孩子還有某些不良的生活習(xí)慣也需要逐漸糾正。出現(xiàn)這些問題,我想最大的責(zé)任在于父母,這與我們“給孩子一個快樂童年”的理念從而加以放任有關(guān)。
以上所述是孩子身上存在的問題,但從根本上來講,XX也有許多優(yōu)點的,是傳統(tǒng)概念中的“好孩子”。我們想,從初中階段開始并不晚,有老師、家長的共同努力,把孩子塑造成一名優(yōu)秀的學(xué)生也并非遙不可及的奢望吧!希望XX老師在今后的日子里對XX嚴(yán)格要求,我們家長充分理解嚴(yán)是愛、寬是害的道理,同時由于對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)缺乏了解,請XX老師將孩子的不當(dāng)或是不足之處及時告知我們,先致謝意。
祝:工作順利,生活愉快!
XXX
20xx年XX月XX日
寫給孩子的老師一封信6
孩子們:
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼三年過去了。咱一道聊語文的活動也該結(jié)束了。臨別,按常理似乎應(yīng)該有一大段深情并茂的辭別或者是囑托。否者不太符合一個語文老師(尤其是像我這樣非常受大家崇拜的語文老師)的身份。于是為了證明我是一個有愛的語文老師,特意寫了下面這段話。
三年來,在我們的課堂,有痛苦,也有歡笑,有言辭表達的精彩,也有思想碰撞的火花。有我對你們嚴(yán)厲的責(zé)罰和殷殷的期待,也有你們對我不滿的牢騷和懵懂的膜拜……三年來,看慣了咱班男生們千奇百怪的“書法”,女生們瘋不叉筋的嬉鬧,習(xí)慣了走廊里有你們穿梭的身影,操場上有你們奔跑的英姿,也習(xí)慣了你們?nèi)⌒ξ业拇蠖请睿7挛业目陬^禪……三年來,看著你們由毛頭小子蛻變成謙謙君子,由黃毛丫頭出落成窈窕淑女,由單純的'少不更事到跋扈的青春飛揚……你們的成長,看在眼里,我喜在心上。
孩子們,如果說三年前的相遇,我們憑借的是緣分,那么三年后的離別,我們必須懂得珍惜。珍惜所有陪你瘋,陪你傻,陪你走過這三年一千多個日日夜夜的兄弟姐妹!珍惜這片你曾經(jīng)灑下了汗水和淚水,留下了腳印與青春的土地!當(dāng)然,也要珍惜那些曾經(jīng)令你彷徨,讓你苦悶的青澀而朦朧的所謂的愛情……雖然這一切的一切都已成過去,但這一切的一切都不會過去,因為我相信所有的這一切都將是你們心中一道永遠亮麗的風(fēng)景。
孩子們,明天,就要離開這個生活了三年的地方,也許有不舍,可能很傷心,但是,老師還是希望你們能暫時放下這一切,以飽滿的信心去迎接那殘酷的中考,以樂觀的心情走過這燦爛的六月,因為今天的離開,于你們來說并不是奮斗的終點,而僅僅是追夢路上又一個嶄新的起點。未來的路還很長,還有無涯的學(xué)海,等著你們?nèi)ヅ〝乩耍有無數(shù)的藍圖,等著你們?nèi)ダm(xù)寫華章,還有無窮的巔峰,等著你們?nèi)^勇登攀!也許明天還有一路的風(fēng)霜雨雪,也許此去還有滿途的荊棘坎坷,但是老師始終相信,只要自己不輕言放棄,你們的明天都將擁有與眾不同的成功!
孩子們,老師還想告訴你們:在你們最美的青春年華里,我有幸能參與其中,于我是一分莫大的幸福!所以老師要感謝你們?nèi)陙淼呐浜吓c支持,感謝你們?nèi)陙淼膶捜菖c忍耐!
孩子們,接下來的路,老師不能陪你們了!最后再啰嗦一句:人生的路,一定要好好走,不要給老師丟臉,不要給母校丟臉,更不要給自己丟臉!
XXX
XXXX.X.X
寫給孩子的老師一封信7
老師:
以前我女兒的成績只是中等,而且對于一些事情看的太偏激,經(jīng)過您這一段時間的引導(dǎo),如今它對任何事情保持了一個良好、樂觀的態(tài)度。這也是我希望能得到的`。我和同齡人在一起議論各自的孩子時候,他們總是或多或少的對自己子女學(xué)校不滿,而我很慶幸,我的女兒接受了良好的教育。
她有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,老師和家長沒有給她太多是壓力,她個性發(fā)揮空間很大,她能夠有時間有精力做自己喜歡做的事情。而且現(xiàn)在她愿意和我講心里話,只要遇到什么事情后,她第一個告訴的就是我,這也是您告訴我的要和孩子做朋友。
謝謝您,X老師,真的很感謝您,謝謝您幫助我家孩子,讓她現(xiàn)在獲得了一個良好的性格,有了自己的人生目標(biāo)。衷心的祝福您家庭和睦、萬事如意、心想事成,桃李滿天下。
XXX
20xx年XX月XX日
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