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老師的一封信作文集錦【9篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的老師的一封信作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
老師的一封信作文 篇1
敬愛(ài)的吳老師
您好!
歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我們?cè)谀南ば慕虒?dǎo)下,已從一個(gè)個(gè)稚嫩可愛(ài)的娃娃成為一名名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。在這熱情的夏季、快畢業(yè)之前,我要給您寫一封信,以表達(dá)對(duì)您的尊重與感激。
親愛(ài)的老師,我們?cè)谝黄鹣嗵幜肆,回想六年前,您關(guān)心我們,教導(dǎo)我們的情景還依然在我腦海中閃現(xiàn)。還記得我們剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,什么都不懂,是您耐心地叫我們?cè)鯓游展P,怎樣寫字,如今,我們能夠?qū)懗龉ふ淖煮w也都離不開(kāi)您的幫助和教誨,您就像辛勤的園丁,用勤勞的汗水來(lái)澆灌祖國(guó)的花朵。
還記得三年級(jí)時(shí),我的手指不小心被玻璃碎片劃傷了,您看到后,二話不說(shuō)就帶我到醫(yī)務(wù)室,還親切地問(wèn)我:“疼不疼?好點(diǎn)兒了嗎?”看著您那溫柔又充滿愛(ài)意的目光,我的心里頓時(shí)涌起一股暖流。
令我印象最深的,還是在四年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。那時(shí),學(xué)校里舉辦了作文競(jìng)賽,您讓我和其他三位同學(xué)去參加比賽,起初,我非常沒(méi)有信心,是您,鼓勵(lì)著我、安慰著我,是您那溫和的聲音撫平了我內(nèi)心的緊張,我在您的鼓勵(lì)下充滿了信心,鼓起了動(dòng)力,在作文競(jìng)賽中,我發(fā)揮得較好,奪得了二等獎(jiǎng),我的成績(jī)離不開(kāi)您的循循善誘和淳淳教悔。
老師,是您用智慧和汗水滋潤(rùn)著我們的'心田,在您嘔心瀝血的教導(dǎo)下,我們學(xué)會(huì)了自尊、自強(qiáng)、自愛(ài);學(xué)會(huì)了怎樣與同學(xué)相處,怎樣與人為善;是您,讓我們懂得了什么是真、善、美;什么事假、丑、惡。老師,您付出的心血學(xué)生們都看在眼里,暖在心里。您放心吧,我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,努力學(xué)習(xí)、踏實(shí)做人、發(fā)奮圖強(qiáng),力爭(zhēng)在期末考試取得更優(yōu)異的成績(jī)。
敬愛(ài)的吳老師,馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,回想這六年來(lái)的朝朝暮暮,心里有好多話要跟您說(shuō),但千言萬(wàn)語(yǔ)最終匯成一句話:我一定不會(huì)辜負(fù)您的希望,努力學(xué)習(xí),天天向上,有朝一日,成為了國(guó)家的棟梁之材,我再來(lái)看望您!
最后,祝您身體健康、萬(wàn)事如意!
您的學(xué)生:陳漢蒙娜
老師的一封信作文 篇2
親愛(ài)的滕婧老師:
您好!
我可是您忠實(shí)的小書迷——仝孟陽(yáng)。
我非常喜歡您的書籍。每次看到您的書我都第一時(shí)間借來(lái)或買來(lái),每次對(duì)您的書都是愛(ài)不釋手的。我最喜歡的是您寫的“歐皮皮事件薄”系列的書籍,例如《我要當(dāng)班長(zhǎng)》、《偷時(shí)間的賊》。
與滕老師見(jiàn)面的那次是我們學(xué)校要邀請(qǐng)滕老師來(lái)講座。講座結(jié)束后,雖對(duì)您沒(méi)有太多的了解甚至于不知道有這樣一個(gè)作家,但對(duì)于您的舉止、動(dòng)作、語(yǔ)言來(lái)講,您還是給了我深刻的印象。
回去之后,我一看到是您的著作就紛紛借來(lái)讀,而且每次都是讀兩遍。每次書中的劇情都深深吸引著我,尤其是歐皮皮事件薄之類的書籍。
第一次看您的書是《我要當(dāng)班長(zhǎng)》,當(dāng)我從同學(xué)那里借到這本書時(shí)。翻開(kāi)書,那漂亮的扉頁(yè)一下子把我吸引住了,繼續(xù)往后看,便看到了您的日常照片?粗腵照片,我猜想,您一定是個(gè)討人喜歡,眾人的“開(kāi)心果”。整天喜歡逛街,收集些復(fù)古的小玩意兒。每次看到您,臉上總是露出一排整潔的牙齒,好像鄰居大姐姐一樣,令人感到?jīng)]有距離感。
我最喜歡的就要屬《偷時(shí)間的賊》。當(dāng)媽媽把它買來(lái)送給我時(shí),我便一頭扎進(jìn)書去了,且不說(shuō)書中的內(nèi)容,就談?wù)勀蔷G色的扉頁(yè)吧,看著令人非常養(yǎng)眼,越看越想看,最最有趣的是,歐皮皮坐在地上向大家擺了個(gè)鬼臉。起初看到它并不覺(jué)得可怕,而是覺(jué)得有趣。其次就是那目錄,每一章的名字都是那么幽默,那么吸引人的眼球
讀了這本書后,我感慨萬(wàn)千,雖說(shuō)是看到了關(guān)于時(shí)間的書籍,但是我還是不能控制住自己,還是想要給您寫這封信。
書中說(shuō)到,歐皮皮以及他的伙伴們考完試后就放假了,可是放假后并不是和他們所想的一樣,他們每天并不是那么愉快,每天窩在家里,無(wú)聊得很,吃吃睡睡,睡睡吃吃。后來(lái)無(wú)意中他們幾個(gè)相聚在公園里玩,又在公園的竹林里遇到了一位“鬼”,后來(lái)才得知他是“白爺爺”,然后“白爺爺”看后知道他們身邊都跟著個(gè)賊,“白爺爺”告誡他們你們這樣做,是在浪費(fèi)時(shí)間!后來(lái)他們每個(gè)人都有過(guò)上了有意義的寒假。
看完了主要內(nèi)容后,我不禁感到無(wú)比慚愧,想想自己哪個(gè)早晨在讀書?不都是在和朋友玩嗎。吭诤僦凶约翰灰彩呛退麄円粯舆^(guò)的沒(méi)有意義?這二十幾天都被自己給浪費(fèi)了,每天都干同樣的事情。我想了想感到。是!自己身邊也有偷時(shí)間的賊,每天剝奪了自己的自由所以才使自己那么拘束。
滕老師,這就是我讀您的書的感悟。希望您不要笑我稚嫩的文筆。祝老師永遠(yuǎn)清純漂亮,臉上的笑容永遠(yuǎn)不會(huì)消失哦!
您忠實(shí)的小書迷:仝孟陽(yáng)
20xx年2月18日
老師的一封信作文 篇3
尊敬的王老師:
您好!您最近身體好嗎?工作順利嗎?我是您的學(xué)生飛雁。
你總是那么的關(guān)心我。
記得那是幾年前的事了。我在辦公室?guī)椭木碜樱糜H切地目光望著我,和藹可親地說(shuō):“飛雁,你最近是不是身體不舒服。俊薄坝悬c(diǎn)感冒!蔽矣盟粏〉穆曇艋卮鸬。您猶如慈母一樣關(guān)心我,給予我溫暖,使我體會(huì)到您對(duì)我關(guān)愛(ài)。
您對(duì)班上的每一個(gè)同學(xué)都是那么的公平、嚴(yán)厲。
剛開(kāi)學(xué)的那幾天,有同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè),您毫不留情的懲罰了他們,我們都知道您是為了我們好,不希望我們成為一個(gè)不完成作業(yè),一個(gè)做事半途而廢的人。您希望我們?cè)谌松牡缆飞系玫胶玫南MM米约旱囊磺忻篮檬挛锶?chuàng)造出一個(gè)繁榮昌盛的祖國(guó)。
您是那么悉心的.教導(dǎo)我們,不論嚴(yán)寒酷暑,不論生病感冒,您總是按時(shí)給我們上課。您就像那辛勤的園丁,培育著祖國(guó)未來(lái)的花朵;您就像那一支蠟燭,默默地燃燒著,為我們點(diǎn)燃人生的前途,照亮我們未來(lái)的希望,您為我們做的這一切都毫無(wú)怨言;您就像那刷刷地粉筆,永不停息地為我們寫著人生的最開(kāi)端……
感謝您這些年對(duì)我們的教育,這是小學(xué)的最后一年了,我們會(huì)舍不得您的,舍不得在這里生活著的每一天快樂(lè)的日子,我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)您的。
祝您:
工作順利!
教師節(jié)快樂(lè)!
老師的一封信作文 篇4
尊敬的老師:
您好!
老師,您曾在那神圣的講臺(tái)上,灑下您的一滴滴汗水,澆灌給我們豐富的知識(shí)!您是辛勤的園丁,給我們澆水施肥,直到我們開(kāi)花結(jié)出碩大的果實(shí);您是茫茫大海中的船只,帶領(lǐng)我們暢想知識(shí)的.海洋;您是燃燒自己的蠟燭,把自己的一生奉獻(xiàn)在了教書育人上,點(diǎn)燃自己,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不再迷茫!這就是您在教學(xué)路上留下的印記;這就是您在揮劃未來(lái)藍(lán)圖的神圣的每一筆;這就是您在無(wú)私奉獻(xiàn)的鐵據(jù)!漫漫的求學(xué)路,每一次都記載著您給予的感動(dòng),。您用知識(shí)的全部澆灌一顆顆含苞待放的心,您用畢生的愛(ài),溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心;您用天下最美的語(yǔ)言,將一個(gè)個(gè)心結(jié)打開(kāi),您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。在您的幫助下,一顆顆童心日益成熟,仰天長(zhǎng)望,有著騰飛的欲望;臨淵俯魚(yú),有著遨游的夢(mèng)想。您給予我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力,您的諄諄教誨,您的知識(shí)精髓在我們內(nèi)心深處筑起財(cái)富的雕塑。
我想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!”
Xxxx
Xxx年xxx月XXX日
老師的一封信作文 篇5
敬愛(ài)的王老師:
您好!
我想請(qǐng)您到我的家鄉(xiāng)來(lái)。我的家鄉(xiāng)在澄邁中興鎮(zhèn),那里一年四季風(fēng)景如畫。那里有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的柏油馬路,周圍長(zhǎng)著許許多多美麗的小花,有紅的、白的、藍(lán)的、黃的、粉的……許多不同顏色漂亮的蝴蝶在花叢中嬉戲,可開(kāi)心了。
遠(yuǎn)處,有幾座大山,山上長(zhǎng)著許多高大的樹(shù)木,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,形態(tài)各異。有的像一只臥著的大象,有的像駿馬奔馳,還有的像一只小綿羊在吃草……
早晨,太陽(yáng)漸漸升起,小花小草上落著許多晶瑩剔透的小露珠,像一顆顆鉆石,璀璨奪目。遠(yuǎn)處的幾座大山上,濃濃的霧還沒(méi)散去,恍如人間仙境,美不勝收。
傍晚,太陽(yáng)落山時(shí),紅色的晚霞鋪在西天。這時(shí),如果你回過(guò)身,向后看,一道美麗的彩虹就出現(xiàn)在您的眼前,彩虹雖然只有三種顏色,卻也是非常美的,紅色、黃色、藍(lán)色,純凈自然,這時(shí)的天也變成了三種顏色,紅、黃、藍(lán),這時(shí)的您也仿佛置身一副巨大的.畫中,好美。
這就是我的家鄉(xiāng)。您聽(tīng)了我的介紹,眼前是不是已經(jīng)浮現(xiàn)出一幅天然美景?快來(lái)我的家鄉(xiāng)吧!我和我的家人都期盼您的到來(lái)。
祝您天天開(kāi)心!
老師的一封信作文 篇6
敬愛(ài)的謝老師:
您好!
水滴感激大海,因?yàn)榇蠛W屗啦桓珊;花朵感激綠葉,因?yàn)榫G葉使它如此艷麗;小鳥(niǎo)感激藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔……我感激您,因?yàn)槭悄屛叶谩爸t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這個(gè)道理。
自開(kāi)學(xué)以來(lái),您就把我當(dāng)作一棵小苗來(lái)培育。你鼓勵(lì)您積極發(fā)言,支持我參加學(xué)校的各類活動(dòng),信任我做您的小助手……有一次單元測(cè)驗(yàn),我認(rèn)為我自己考得很不理想,一點(diǎn)自信也沒(méi)有,第二節(jié)課前,您把沒(méi)改完的試卷發(fā)下來(lái),讓我們同桌對(duì)調(diào),您講評(píng)一題,我們改一題。我不以為然。猛然抬頭間,我看見(jiàn)投影儀上隱約閃著那熟悉的字跡,天哪,那不正是我的試卷嗎?難道謝老師要用我的試卷講評(píng)?那如果我錯(cuò)太多的話,豈不是洋相出大了啊……我在心里默默祈禱,祈求上天眷顧我,讓我考個(gè)好成績(jī),不要讓您失望,不要讓我被同學(xué)嘲笑……
上課了,您開(kāi)始講評(píng)試卷,這一次的講評(píng),我簡(jiǎn)直比考試還要緊張,腿不停地發(fā)抖,雙手緊握拳頭,眼睛一眨也不眨的盯著大屏幕。看著我的試卷上那逐漸增加的紅鉤鉤,我的那懸在半空中的心正一步步的接近地面,我驚奇的發(fā)現(xiàn),那種緊張的感覺(jué)逐漸消失了!白詈笠活}是這樣的……”您在講臺(tái)上滔滔不絕的講著,我的臉上漸漸露出微笑,因?yàn),我目前沒(méi)有錯(cuò),也就是說(shuō),我得了滿分。講評(píng)完試卷,您在我的試卷上打了一個(gè)大大的100分,我頓時(shí)心花怒放,無(wú)比的高興,可能是我把自己的分?jǐn)?shù)定得太低的緣故吧。
您的臉上也漸漸露出了一絲微笑,問(wèn)同學(xué)們:“你們猜猜這是誰(shuí)的試卷?”“是孫久雯吧!”“肯定是個(gè)班干部唄!”同學(xué)們七嘴八舌的議論著,唯獨(dú)我沉默不語(yǔ)!案嬖V你們吧,是我們班的‘王才女’——王姝尹!”您說(shuō)這話時(shí),洋溢著微笑,不知怎么的,我從您的語(yǔ)氣里聽(tīng)出了幾分自豪。我感到:我被目光包圍了,那一雙雙眼睛似乎在對(duì)我說(shuō):“王姝尹,你好厲害,我好羨慕你!”,我驕傲的仰起頭,就像明星一樣,把下巴翹得高高的,做出勝利的手勢(shì)……
我后悔了,因?yàn)槲译[約望見(jiàn),就是在那一刻,您臉上的微笑凝固了,我馬上收回那副得意樣,裝作一本正經(jīng)的坐好,可內(nèi)心還在享受這幸福的時(shí)刻。不出我所料,您的神情頓時(shí)變得嚴(yán)肅了,說(shuō):“得滿分確實(shí)是一件好事,我也希望你們都像王姝尹學(xué)習(xí),但即使你得滿分了,也不能驕傲,畢竟‘人無(wú)完人,金無(wú)足赤’嘛,如果你驕傲了,你就會(huì)像龜兔賽跑里的那只兔子一樣,被別人趕上。如果別人進(jìn)步了,你還在原地踏步,那你就是退步。不要被一時(shí)的好成績(jī)沖昏頭腦,要戒驕戒躁……”雖然當(dāng)時(shí)您沒(méi)有點(diǎn)名,但很明顯,您說(shuō)的就是我。話音剛落,我又成了全班的`聚焦點(diǎn),但這次,那一雙雙目光里裝著的是同情和憐憫,甚至是嘲笑和譏諷。我的臉漲得通紅,眼眶里已積滿淚水,我忍住不讓這悔恨的淚水流下,心里卻在不停的自責(zé)……
現(xiàn)在,我已經(jīng)改掉了驕傲的毛病,雖然現(xiàn)在你已不再教我們班了,但您的那句話總會(huì)在我耳邊回響:“……如果你驕傲了,你就會(huì)像龜兔賽跑里的那只兔子一樣,被別人趕上……”現(xiàn)在,我正在努力的做著您心目中十分優(yōu)秀的“王才女”,這個(gè)美稱就是引領(lǐng)我成長(zhǎng)的動(dòng)力,我會(huì)加油!加油!加油!絕不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望!
如果現(xiàn)在我可以為您高歌一曲,那么我愿唱一首《感恩的心》,因?yàn)檫@首歌中有一句歌詞是這樣的:“感恩的心,感謝有你伴我一生,讓我有勇氣作我自己……”是您,讓我懂得了許多道理;是您,讓我的成績(jī)?nèi)缬旰蟠汗S般步步高升;更是您,讓我懂得了感恩的真正含義!
祝您
身體健康
您曾經(jīng)的學(xué)生:王姝尹
20xx年5月14日
老師的一封信作文 篇7
尊敬的老師:
您好。
馬上面臨期末考試了,所有的.科目基本進(jìn)入了復(fù)習(xí)狀態(tài)。但是,班里依然有個(gè)別同學(xué)沒(méi)有進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài),我希望您能管一下。
您經(jīng)常不在班內(nèi),那些人吵吵鬧鬧地,讓我很煩。班長(zhǎng)每次都會(huì)記名,一說(shuō)告訴老師時(shí),他們才會(huì)安靜下來(lái)。就因班內(nèi)很吵,每次都會(huì)被級(jí)部主任點(diǎn)名。期末考試快到了,各科老師都抓的很緊,我們也很用功。老師,我為班集體提出以下兩點(diǎn):
1、老師要經(jīng)常到班內(nèi)看看。
2、讓班長(zhǎng)管的嚴(yán)點(diǎn)兒,如果管不了,科代表幫忙。
希望老師采納。祝:
身體健康
萬(wàn)事如意
您的學(xué)生
老師的一封信作文 篇8
尊敬的周老師:
您好!記得五年級(jí)的那一天,我被一個(gè)同學(xué)邀請(qǐng),懷著好奇心在下午來(lái)電腦房向您學(xué)習(xí)了Logo。后來(lái),我的成績(jī)漸漸超過(guò)了其他人,經(jīng)過(guò)淘汰,我就和另一位同學(xué)跟著您去常熟比賽了,還得了一等獎(jiǎng),這都是您的成果啊!
一個(gè)月前,我又和您去蘇州參賽了,臨行時(shí),我反復(fù)練習(xí)著您給我的題目?善渲幸粋(gè)圖案卻把我難住了。您知道后,就和我一起研究。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,您還在耐心的指導(dǎo)我。因?yàn)檫@道題太難了,對(duì)于題目要求,我實(shí)在無(wú)從下手。您先畫了其他圖案,再一步步遞進(jìn),終于幫我解開(kāi)了題。
途中,您還生怕我暈車,車速很慢,盡量不踩剎車,一路上有時(shí)還和我聊天,往返時(shí)總不忘提醒我吃藥,并問(wèn)我感覺(jué)怎么樣。晚上5點(diǎn)了,您還親自開(kāi)車送我們回家后才離開(kāi),使我感激不已。
兩年來(lái),在您的.培養(yǎng)下,我比賽連連得獎(jiǎng)。這里,我向您表示感謝,感謝您給我的關(guān)懷。
尊敬的周老師,祝您身體健康,工作順利。
學(xué)生:
20xx年4月22日
老師的一封信作文 篇9
敬愛(ài)的胡老師:
您好!
時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在“綠之夢(mèng)”這個(gè)大家庭里面待了一年。在這一年里面,我們經(jīng)歷過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名的歡樂(lè),也有足球比賽失敗的沮喪。但不論是快樂(lè)還是悲傷,這些都是我們珍貴的回憶。
您常常利用您的課余時(shí)間來(lái)回答我們的問(wèn)題,不論您有多忙。記得那一次我參加征文比賽,當(dāng)我把作文發(fā)出去的`時(shí)候已經(jīng)很晚了。我以為您明天才有時(shí)間來(lái)幫我修改。但您卻很快回復(fù)我,并且第二天就告訴了我這篇文章的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。該怎樣修改。您不但利用您的課余時(shí)間來(lái)給我們回答問(wèn)題,還借此督促我們班一些學(xué)習(xí)成績(jī)偏差的同學(xué)。二十幾歲,明明是“正值青春時(shí)”,可您卻為我們操碎了心。原本應(yīng)該是您好好享受青春的時(shí)候,您卻把這些時(shí)間用來(lái)督促我們,為我們的前途操心。
有句俗語(yǔ)是“人無(wú)完人”,意思是沒(méi)有十全十美的人。但在遇見(jiàn)您之后,我就不再相信這句話了。您的善解人意,您的無(wú)私奉獻(xiàn),您鼓勵(lì)我們時(shí)微微向上揚(yáng)起的嘴角,您批評(píng)我們時(shí)緊鎖著的眉頭……您就算心情再不好,也會(huì)對(duì)我們微笑。很少對(duì)我們發(fā)脾氣。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,您的辛勤與偉大我們有目共睹,是您把陽(yáng)光溫暖大地,把畢業(yè)投入到教育事業(yè)中去!老師,您是我希望與幸福的播種者,是美的播種者,您對(duì)我的關(guān)懷,,任憑時(shí)間的沖刷,永不褪去!
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