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強化管理落實制度的工作心得（通用7篇）
我們心里有一些收獲后，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣可以不斷更新自己的想法。到底應如何寫心得體會呢？下面是小編整理的強化管理落實制度的工作心得，歡迎閱讀與收藏。
強化管理落實制度的工作心得 篇1
實現公司又好又快發(fā)展的關鍵年。公司能否在持續(xù)發(fā)展中獲得成功，不僅取決于建設優(yōu)質的工程和樹立良好的企業(yè)信譽，也在很大程度上取決于公司執(zhí)行力度。隨著公司發(fā)展步伐的加快，公司面臨著多機構、業(yè)務擴張的局面，同時也存在著部分單位和個人在工作中不遵循公司制度等不良現象。形成步調一致、行動迅速的公司執(zhí)行鏈，使各項決策得到真正執(zhí)行和有效落實已刻不容緩，這既是公司實現既定戰(zhàn)略目標的需要，也是公司沿著正確方向快速發(fā)展的需要。
一、大力加強公司管理人員的的執(zhí)行力建設
公司管理人員既是領導層的執(zhí)行者，又是基層的領導者，其自身在計劃、指揮、領悟、協(xié)調、判斷、控制、授權、創(chuàng)新等方面的能力表現直接影響到整個企業(yè)的執(zhí)行力。必須加強對管理隊伍的管理、培訓、考核和監(jiān)督，著力培養(yǎng)一支執(zhí)行力強的管理隊伍。要嚴格執(zhí)行干部任用標準，選撥好管理隊伍；要創(chuàng)新管理機制，細化管理人員的業(yè)績考核體系，科學評價他們的`績效表現；要優(yōu)化管理人員的教育、培訓機制，適時根據某一階段工作重點和公司發(fā)展需要，為管理人員提供各類教育培訓機會。同時，要加大業(yè)績考核獎懲力度，激發(fā)管理人員的的工作激情和創(chuàng)造力，并為他們的發(fā)展提供一個成長平臺，確保公司執(zhí)行力在這一層能得到無損耗的拷貝與復制；要構筑有效、透明的對管理人員的監(jiān)督體系，正確判斷基層對中層的投訴意見，確保監(jiān)督渠道暢通。
作為管理人員必須按照適應崗位管理需求，著力提高個人綜合能力，提高自身執(zhí)行力建設水平。要加強自身能力的學習，努力提高自身綜合素質。既要注重提高業(yè)務素質，掌握公司經營特性，了解公司階段發(fā)展目標，又要注重自身能力的提高，增強自信，學會尊重，善于發(fā)現自身優(yōu)劣，敢于直面困難，注重引導協(xié)調，提高綜合管理能力。要學會“復制”上層決策者的思路，領會其意圖。要從執(zhí)行中提高領導力。領導的過程是用人的過程，要學會用人所長，容人所短，同時，注重自身在執(zhí)行中的學習，取人所長，從正反兩方面吸取經驗和教訓，幫助自己提高管理經驗和能力。要勇于承擔責任。在工作執(zhí)行中，必須切實履行好自己的職責，果斷進行工作任務分解和布置落實，指導幫助基層解決好工作過程中遇到的困難，及時總結經驗教訓，調整工作思路，確保工作任務執(zhí)行到位、落實到位。
二、精心培育公司員工隊伍執(zhí)行力建設
切實提高企業(yè)全體員工的執(zhí)行力，調動員工工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性是企業(yè)實現發(fā)展戰(zhàn)略目標的執(zhí)行基礎。公司要教育引導好員工樹立“主人翁意識”，為員工發(fā)展營造好必要的平臺。加強思想教育的引導激勵作用，通過“主人翁意識”和形勢任務教育來促使其正確認識公司面臨的形勢、處理個人利益和公司利益的關系；通過標桿學習、崗位討論、社會橫向對比等措施或手段幫助員工樹立“主人翁”意識。對員工工作所取得的成績，要積極給予褒獎，讓員工有歸屬感，有工作付出取得成績后的成就感。同時，要構建好員工發(fā)展的平臺，幫助員工進行職業(yè)生涯設計，不斷提高他們的職業(yè)技能和業(yè)務素質。
作為基層員工必須要主動轉變觀念，主動適應公司快節(jié)奏和精細化管理要求，不斷強化自身業(yè)務技能學習，豐富提高自身的執(zhí)行能力。首先，要通過不斷學習，加深對公司經營發(fā)展戰(zhàn)略和公司遠期、中、近期目標的認知、理解和認同，樹立整體觀念和團隊意識，以增強執(zhí)行的自覺性。其次，要嚴守規(guī)章制度和紀律規(guī)范。公司制定的規(guī)章制度和各項紀律是確保廣大員工行有約束、動有規(guī)則的基本準則。強化執(zhí)行力，是對員工完成工作部署、實現預定目標的基本要求，是增強執(zhí)行力的重要保障，是對員工生命的高度負責，是極其嚴肅和不容置疑的。
三、要加快梳理完善各項規(guī)章制度、制定高效的保障體系
打造一個規(guī)章完善、流程順暢的考核制度保障體系，是提高公司執(zhí)行力必不可少的關鍵性因素之一。
一、要梳理完善公司的各項規(guī)章制度。完善實用的公司規(guī)章制度，是建立執(zhí)行力制度保障體系的物質基礎。公司規(guī)章制度，是規(guī)范員工行為、明確公司秩序、確保有效執(zhí)行的行為規(guī)范，無論在公司的行政管理、生產和服務管理，還是在班組建設管理上，公司都需要進一步宣傳相應的規(guī)定或規(guī)章來使員工清楚地知道什么是必須做的，什么是絕對不允許做的。令行禁止是打造公司執(zhí)行鏈的基本要求，完善規(guī)章是必不可少的前提。
二、要確保公司各個流程的暢通。順暢的流程是建立公司執(zhí)行力制度保障體系的硬性條件。公司是一個有機統(tǒng)一整體，就像一個內部分工明確的機械鐘，實現時間的分秒不差，需要這個機械鐘的每一個部件都能各司其職，協(xié)調配合，忠實工作。只有公司流程順暢了，才能確保公司各環(huán)節(jié)工作有效銜接和配合，才能最大限度地提升執(zhí)行效率。
三、要嚴格執(zhí)行績效考核制度。嚴格執(zhí)行績效考核是加強執(zhí)行力建設的關鍵環(huán)節(jié)。沒有考核，就沒有約束，工作就可做可不做，工作質量好壞一個樣，這是極其危險的，在人的覺悟沒有發(fā)展到高度自覺的今天，是非常有必要建立必要的、嚴格的考核約束機制。同時，加強考核也是為了維護規(guī)章和流程的嚴肅性，要輔以嚴謹、科學、公平的考核內容、標準和方法，執(zhí)行力建設的制度保障體系才可能成為一個閉環(huán)系統(tǒng)，才不至于出現有章不循、有規(guī)不守、有則不遵的行為發(fā)生，才能確保公司各項工作的有效執(zhí)行。
再偉大的目標與構想，再完美的操作方案，如果不能強有力地執(zhí)行，最終也只能是紙上談兵。要加強公司執(zhí)行力的建設，就要在組織設置、人員配備及操作流程上有效的結合公司現狀，將公司整合成為一個安全、有效、可控的整體，并利用在制度上減少管理漏洞，在目標上設定標準，在落實上有效監(jiān)督，在各種意識上逐步轉變。切實加強執(zhí)行力建設，促進公司穩(wěn)步向前發(fā)展。
強化管理落實制度的工作心得 篇2
為深入貫徹精神，集團公司啟動從嚴管理年活動，要求深刻吸取“11.22”事故教訓，全面提升安全環(huán)保管理水平，促進中國石化安全發(fā)展、綠色發(fā)展、健康發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，為做強做優(yōu)和打造世界一流提供堅強保障。公司再接到上級公司“從嚴管理年“活動的相關通知要求后，立即制定活動方案，積極深入開展“從嚴管理年”活動。
加油站作為安全責任重點單位，承載著企業(yè)的囑托和客戶的信任，時刻把握好安全關，不僅是對顧客負責，同時也是對自己和家人負責。
“11.22”事故讓我們深刻認識到，安全生產是人命關天的大事，必須要把安全切切實實的放在第一位。安全是一個永遠不過時的話題，把安全工作作為石油企業(yè)的頭等大事，安全就是最大的效益。如果發(fā)生安全事故，一切都無從談起。如果我們在工作中不嚴格遵守安全規(guī)程，一旦發(fā)生事故，首先受到傷害的必然是我們自己，而且還會傷害別人。“11.22”事故給我們上了活生生的一課,60多個生命瞬間就消失，不僅僅有我們的工友，還有很多無辜的百姓。這將會造成多少家庭的破碎，讓多少人痛不欲生。因此我們每個人都要從我做起，嚴格按照規(guī)程辦事，不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害。
注重安全教育，安全教育不是一勞永逸，必須不斷的經常進行。要讓每個人都要重視安全、知道如何安全。日常的生產技術、生產狀況都是不斷發(fā)展前進的，不斷會出一些新的安全技術、新的安全知識，這些都是需要我們不斷學習掌握的。而且以前的一些安全知識、技能，如果不經常培訓使用，就會慢慢的忘記，安全意識也會逐漸變淡。事故頻發(fā)，很多都是在不斷重復以前的錯誤。因此要不斷的進行安全教育培訓，時刻提醒要繃緊安全這根弦，把安全當成一種習慣，這樣才能真正做到預防為主。
注重安全責任和安全制度的落實。目前推行的HSE管理體系是比較先進的管理理念，但是真正把建立起來的制度、理念落實到實處才是最為重要的，而不是僅僅停留在文字上，資料上。如果只是停留在書面上、掛在墻上，不很好的執(zhí)行，再好的體系、理念也只是表面文章，紙上談兵。只有抓好不斷加強教育，抓好落實，讓員工真正的遵守各項制度，才能收到實效。
抓好質量安全管理工作。質量安全往往比生產安全更重要，發(fā)生事故造成的后果更嚴重。而且質量安全與生產安全不同，往往具有延后性，不會立即顯現出來。從11.22這起事故就可以看出，如果不是由于質量原因造成原油泄漏，如何會有后面這么嚴重的爆炸事故。所以我們要在日常的'生產施工中，嚴格按照規(guī)范標準執(zhí)行，確保生產施工質量，保證質量也是保證安全。
安全是一項長期而艱巨的工作，我們不僅要對自己的生命安全負責，同樣也要對他人的生命安全負責，更要對我們的家人負責。事故發(fā)生后，不僅僅是學習教育，更要總結教訓，避免同樣的錯誤重復發(fā)生。
“11.22”事故，給我們石化人敲了一次警鐘，放松安全意識給我們帶來的代價是慘痛的，不僅是我們的生命會受到威脅，經濟損失，一個事故就會讓我們多年的榮譽被毀，所以我們要重視安全發(fā)展、綠色發(fā)展、健康發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，轉變傳統(tǒng)觀念，為樹立企業(yè)良好形象多做貢獻。
強化管理落實制度的工作心得 篇3
從嚴管理年活動開展以來，通過學習和踐行，我更加清醒地認識到從嚴管理對于企業(yè)管理的重要性。下面根據最近活動開展的情況，結合個人實際總結的學習心得與體會：
4月2日上午，中國石化召開視頻會議，為深入貫徹落實重要講話精神，深刻吸取“11·22”事故教訓，促進管理水平、領導干部和員工隊伍素質全面提升，集團公司在全系統(tǒng)全面開展從嚴管理年活動，痛下決心、舉一反三、從嚴要求、從嚴管理，以前所未有的力度全面提升管理水平。5月13日下午，第一采油廠召開全面開展從嚴管理年活動動員部署大會，這標志著我廠正式啟動從嚴管理年活動。
深入分析“11.22”特別重大事故，表面上看是安全環(huán)保意識不到位，深層次原因則是員工責任心不強，管理不嚴的結果。而責任心的缺失，是導致“11.22”事故的主要根源。一切事故都可以避免，一切事故都可以從主觀上找到原因，這個主觀原因，我想就應該是責任心的問題。提高工作的責任感和責任心，是做好工作的前提，是從嚴律己的基礎。工作就意味著責任，有了責任就會讓我們增強愛崗敬業(yè)的進取意識，時刻把工作抓在手上、掛在心間，就能做到件件有落實、事事有回饋。把解決困難作為一種勇于擔當的責任，一種推動工作的動力。有責任感才能以最佳的狀態(tài)投入工作中，把每一個環(huán)節(jié)都執(zhí)行到位。如何在工作上從嚴管理?我想從嚴管理先要從嚴律己，只有嚴格要求自己，自覺遵守制度，增強責任心，提升各方面能力素質，才能提高工作執(zhí)行力，真正落實從嚴管理的各項要求。從嚴管理年活動也是給我們一個自省的機會，查找自身不足并加以整改，這是從嚴律己需要做到的，同時，也是對自身的一種鍛煉和綜合素質的提高。對工作負責，對自己負責，從嚴管理先要從嚴律己。要做好本職工作，必須樹立強烈的崗位責任意識。只有思想認識到位，有強烈的責任感，才能創(chuàng)造出一流的業(yè)績。責任意識，決定了干好工作的態(tài)度，有沒有責任意識，有沒有把自己的崗位重視起來，做事的結果絕對是不一樣的。作為石油人，只有樹立正確的責任意識，實現自我管理，才能堅持原則，才能積極主動地工作，這樣對所承擔的工作和達到領導所設定的目標才更有意義，克服困難和戰(zhàn)勝挫折才更有勇氣。只要能夠勇敢地擔負起責任，認認真真地做好分內工作，完成領導交給的各項任務，那么我們所做的一切就有價值，就會成功，就會獲得集體尊重和認可。沒有做不好的工作，只有不負責任的人，責任能讓我們戰(zhàn)勝懦弱，責任能夠使人們變得勇敢和堅強�？傊�，我們每位同志都應當牢牢記住“工作就是責任，責任重于泰山”!為工作而負責任，就是主動爭取做得更多，承擔更多;為工作而負責任，就是全力以赴，滿腔熱情地做事;為工作而負責任，就是自動自發(fā)，最完美地履行我們的職責。讓負責任成為一種習慣，努力工作，提高了自己的責任心，增強了自己的榮譽感，同時也會受到他人的尊敬。
我對執(zhí)行力理解是按質按量按時的完成自己的工作。雖然聽起來很簡單，但這就是執(zhí)行力的根本，對待工作，不找任何借口，要時時刻刻、事事處處體現出誠實、負責、敬業(yè)的精神。結合到我們平時工作中，我認為要提高領導干部的執(zhí)行力，必須解決好執(zhí)行的問題，把執(zhí)行變?yōu)樽詣幼园l(fā)自覺的行動。努力提升業(yè)務素質和解決問題的能力，做到加強學習，更新觀念，對待日常工作，不要總找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強學習更新觀念，不斷分析認識提高自己，改變不執(zhí)行不作為的'不良習慣，自動自發(fā)的做好本職工作。認識的高度決定執(zhí)行的力度，對上級的指示和下達的工作任務，認識不到位，不能很好地領悟領導的意圖和工作的重要性，就會消極懈怠，馬虎應對，甚而隨意降低執(zhí)行的標準和要求，認識到位，是我們提升執(zhí)行力的原動力，只有把思想切實統(tǒng)一到上級的決策高度上來，才能不折不扣、善始善終地執(zhí)行各項任務。
標準化建設是企業(yè)為了保證與提高產品質量，實現總的質量目標而規(guī)定的各方面經營管理活動、管理業(yè)務的具體標準。油田作為一個企業(yè)能不能在市場競爭當中取勝，決定著企業(yè)的生死存亡。企業(yè)的標準化工作能不能在市場競爭當中發(fā)揮作用，這決定標準化在企業(yè)中的地位和存在價值。標準化建設是提高工作質量和工作效率的重要途徑，是提升干部自身素質的有力舉措。推行標準化建設是加強企業(yè)安全生產的一項帶有基礎性、長期性、前瞻性、戰(zhàn)略性、根本性的工作;是提高企業(yè)綜合素質的一項基本建設工程，是落實企業(yè)主體責任、建立安全生產長效機制的根本途徑;是保護和發(fā)展先進生產力，促進企業(yè)乃至整個國民經濟持續(xù)健康快速發(fā)展的基本條件;無論是當前和今后，開展標準化建設工作對企業(yè)和全社會來說，都有著十分重要的意義。
針對本人存在的一些問題，結合從嚴管理年活動的相關規(guī)定，我將采取以下改進措施：一是加強薄弱環(huán)節(jié)的學習、熟悉和掌握“十一項“從嚴管理工作內容的要求，提高自身的綜合素質和分析能力。二是認真履行工作職責，嚴格恪守各項管理制度，將各項制度落實到從嚴管理活動中去。三是強化責任意識，要求自己愛崗敬業(yè)，認真嚴肅對待自己的職業(yè)，忠于自己的事業(yè)，勤奮工作，深思慎行，將責任心融化于血液，體現于行動，伴隨于身邊，有一分熱，發(fā)一分光，做一個實實在在的人，快樂生活，健康成長，為河南油田的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
強化管理落實制度的工作心得 篇4
“以‘從嚴管理落實年’為主題，全面深化作風建設來開局，體現的是一種鮮明導向，發(fā)出更為強烈的信號，這是今后工作的新常態(tài)�！�26日上午，豬年春節(jié)后的第二個工作日，在浙江省金華市作風建設大會暨“從嚴管理落實年”活動動員部署會上，金華市委書記徐加愛如是說道。
從嚴治黨，重點在從嚴治吏。人們注意到，去年各地政府頻頻出手，針對干部存在的各類問題，從年初到年尾，打出了一整套從嚴管理監(jiān)督干部的“組合拳”。從嚴治吏已然成為政治生活鮮明的底色，給干部“摘帽子”也成為新常態(tài)。
放眼浙江地區(qū)，從嚴態(tài)勢帶來陣陣清風，讓黨員干部隊伍的精神面貌也煥然一新。
“以金華為例，xx年，全市各級黨組織和廣大黨員干部有效開展教育實踐活動，扭住‘四風’問題進行大排查、大檢修、大掃除，解決了一批多年盼解決而未解決的問題，剎住了許多人認為不可能剎住的歪風，形成了敢擔當、守規(guī)矩、重落實、有作為的干事創(chuàng)業(yè)氛圍�！痹诖汗�(jié)后的第二個工作日，金華便率先召開作風建設大會暨“從嚴管理落實年”活動動員部署會，并印發(fā)了《中共金華市委關于開展“從嚴管理落實年”活動的實施意見》(下簡稱《意見》)，由此可見當地黨委、政府從嚴治吏轉作風動真格的決心。
會上，徐加愛在肯定成績的'同時也表示憂心。他說，在新常態(tài)下，特別是對照全面從嚴治黨新要求，部分黨員干部的精神面貌和工作作風還存在許多不適應，“為官不易”、“為官不為”等想法有所抬頭。
“中央八項規(guī)定出臺后，監(jiān)管力度大了，灰色收入沒有了，請客吃飯也少了。少數機關干部感嘆現在日子不好過，工作權利責任不對等，干多干少一個樣;有的做工作首先強調是上級要求的，遇到問題首先想的是‘推掉’，主動抓主動管的意識不夠強……”徐加愛說，比如，從市管“一把手”層面看，工作疲勞感較為明顯;從市直部門和縣(市、區(qū))班子層面看，抓工作不務實、不深入，當“二傳手”現象比較突出……
另外，還有機關干部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)干部，農村干部等層面，徐加愛一一道出詬病。
世間事，做于細、成于嚴。徐加愛認為，這些問題若長期發(fā)展下去，破壞的是黨員干部形象，損害的是黨委政府威信。針對此，今年金華在全市黨員干部中開展“從嚴管理落實年”活動，通過統(tǒng)一推動、深化專項整治、開展集中活動等方式，把從嚴管理的各項要求落實到黨員干部隊伍建設的各個方面，把從嚴管理的各項制度和措施推行到位、落到實處，以從嚴管理的新常態(tài)推動黨員干部素質提高、形象提升、服務提效、作用提質。
記者從《意見》上看到，今年金華從嚴管理黨員干部將主要落實六方面內容：嚴格思想建黨、嚴管干部隊伍、嚴肅黨內生活、嚴抓基層黨建、嚴正作風建設、嚴守廉政底線。
徐加愛強調，從嚴管理首先要用好思想建黨這個傳家寶，強化教育擰緊思想“總開關”;重在解決突出問題，深化專項整治著力堵塞制度漏洞;關鍵則是從嚴管理干部，緊緊抓住領導班子和領導干部這個“牛鼻子”;根本是夯實基層基礎，讓守規(guī)矩成為每個黨員的自覺行動;另外，從嚴管理是各級各部門的大事，必須切實強化領導確保各項舉措落到實處。
強化管理落實制度的工作心得 篇5
近日，在堯都區(qū)教育局“夯實基礎管理，落實工作責任”活動的號召下，我校組織全校教職工展開了“夯實基礎管理，落實工作責任”的學習活動。
作為一線的普通教師，我深深感受到自己身上的責任重大。我重新反省了自己的工作態(tài)度和工作方法。下面將這次學習的心得體會總結如下：
我認為，作為一個教師，應把教書育人作為自己的第一職責。其中，育人不僅是提高學生的學習質量，更重要的是提高學生的道德水平。為人民的教育事業(yè)貢獻自己的力量。
首先，不斷提高自己的師德師風和教學水平。古語說，學高為師，身正為范。教育學生要做到的事情，如果自己都做不到，如何能讓學生做到呢？也就是說教師要起到帶頭的作用。在教學的過程中，要不斷的思考如何提高自己的師德師風和教育教學方法。學生來到學校是來學習的`。所以，我們必須不斷的研究、不斷的探討、不斷的反省自己的教學方法、教學策略。把提高自己的教育教學水平，作為工作的第一要務。
其次，教師需要不斷的提高自己的知識水平。我們教給學生的知識，只是知識海洋中非常少的內容。要想提高自己的教育水平，在教學時游刃有余；這就要求我們要持之以恒的學習，不斷地給自己充電，使自己的知識水平、知識領域越來越寬廣。不僅僅要學習自己學科內的知識，更要學習新的教育思想、教育方法、教育策略。從而使得自己的知識水平、教育技能越來越高。讓學生在我們的課堂上，學到更多、更好的知識。
再次，教師需要建立一種平等、和諧的師生關系。所謂“親其師，從其道”就是這個道理。在教學過程中，師生之間、生生之間的信息交流，應變“傳話”為“對話”。教師要放下自己的架子與學生交流、對話。同時，要獲取學生真實的獨特感受、體驗和理解。所以，我們教師要尊重每一位學生的發(fā)現和感受，盡量呵護學生的創(chuàng)新性。即便是微不足道的見解與看法，也要給予充分的肯定與表揚。只有如此，學生才會大膽發(fā)表自己的獨特見解，課堂也才會充滿活力。
我認為，我們應當盡量做到以上幾點；為培養(yǎng)出更多、更好的人才，盡自己的一份力量。這是我此次學習中的一點淺見，不足不當之處還請各位領導、老師不吝賜教。
強化管理落實制度的工作心得 篇6
“雙減”政策落地一段時間了，教育部門與大眾家長也都眾說紛紜，莫衷一是。到底是合理還是不合理，我本人感覺應該是利大于弊。
首先，現在孩子雖然生活條件比之前的優(yōu)渥，但是，要學習的課程太多，這使得在孩子幼小的心靈中，也是壓力山大，以致繁多枯燥的作業(yè)，讓孩子丟失了天性，長期的學習、背誦等等，使孩子成了學習的機器，目光呆滯，不靈光，最后，孩子在高壓或者是半威脅的狀態(tài)下敷衍學習，結果卻是事倍功半，達不到我們教育部門及家長理想的心愿。
其次，縱觀古今中外，很多對人類進步與發(fā)展做出重大貢獻的科技人員、文學巨匠等，都有一個特點，就是有有充足的時間去思考，去實踐，甚至離經叛道，做著常人無法理解的事情，并不是我們口中說的乖寶寶。所以，雙減政策能夠實施，就會釋放孩子天性，不同程度的激發(fā)孩子的潛能，讓孩子在正常的學習時間外，發(fā)現自己特長，揚長避短，讓孩子在愛好與興趣的影響下，愉快的學習，健康的成長。
當然，對于雙減政策的實施，作為家長，也不能盲目的說好，一味的迎合，畢竟，知識都是積累起來的`，特別語文、英文等功課都需要博聞強記的，這就需要教育部門及學校在正常的學習時間內，不斷的改進教學方案，想辦法培養(yǎng)孩子的學習興趣，閱讀能力，這項工作任重而道遠，需要學校及我們家長共同努力。
作為家長，在望子成龍的同時，更希望孩子快樂健康的成長，在物流橫流的當今社會，我們也是使出渾身解術在工作生存、在教育孩子、在想辦法改善生活，往往也是心力憔悴。
所以，沒有更多的時間陪孩子，不能及時的輔導作業(yè)，如今，雙減政策的實施，可以多陪孩子學習、參加戶外活動，參加一些公益活動及做一些有意義的事情，使孩子在學習的同時，早點認識社會，早點樹立自己的人生觀、價值觀、世界觀，熱愛生活、熱愛祖國，充滿熱情與正能量，長大后，成為一個對社會有貢獻的人。
培養(yǎng)孩子，就是培養(yǎng)祖國的未來，也是培養(yǎng)我們的未來，任重而道遠，雙減政策的落地，雖然減輕了孩子的學習負擔，單凡事都有雙面性的，另一方面，對于自律不好的孩子，容易產生惰性，這需要老師與家長都負起責任，認真監(jiān)管、監(jiān)督，鞠躬盡瘁，讓國家的下一代茁壯成長，使祖國的明天繁花似錦，繁榮昌盛！
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。為響應國家“雙減政策”的出臺，2021年10月26日隴西國際城小學英語組全體教師進行了有關教研，老師一致認為“雙減”政策應堅持學生為本，遵循教育規(guī)律，著眼學生身心健康快樂，保障學生休息權利，讓學生的學習回歸學校，整體提升學校教育教學質量，減輕家長負擔，緩解家長焦慮情緒，回應社會關切，促進學生全面發(fā)展、健康成長，是個好政策。
在本次研討中我們探討了“雙減”與英語教育的關系。雙減，英語是重點對象。必須減輕家庭對英語教育的焦慮，必須減少社會培訓中英語教育的比重。這對應高質量、低能耗的英語教育是好事，優(yōu)化作業(yè)就是一種選擇。
針對作業(yè)我們重點進行了討論。作業(yè)應當是學生為達到學習目標而對課堂已學未會內容的深化開展的學習活動，其特征是通過繼續(xù)學習而深化教師講授、學生觀察與體驗中所初步建構的知識、能力、態(tài)度。
有質量的作業(yè)必須有意義作業(yè)。以知識、能力、態(tài)度為基礎，強調教學之后的知識記憶和技能鞏固，知識的遷移，思維的激活（鑰匙），好奇的追問，理解的加深，但都應以價值意義為指向。
有質量的作業(yè)應該遵循深化學習的機制我國小學生的英語作業(yè)，應該遵循我國小學生英語學習的已學未會的訓練的機制，其核心為：鞏固已學，強化實踐，達到能會。
有質量的作業(yè)需要有溫度的話語。作業(yè)的對話和情感交流，不僅可通過語言，還可通過圖像、聲音、動漫，需要設計情景。作業(yè)的提示、指導、評語，都應從情感出發(fā)。語言，除了準確、鮮明、生動、得體等語言基本規(guī)范外，作業(yè)語言更多的要詼諧有趣、親切友好，對思維引導、意義追尋的作業(yè)，語言表述要有“能引而不發(fā)、激勵喚起”等效果。
強化管理落實制度的工作心得 篇7
教育質量首先體現在教學質量。質量的提高在于管理，管理的實效在于精細。如何落實以教學目標為核心，認真落實教育教學的精細化管理，全面提升教學質量。我認為應該從以下幾個方面入手。
一、領導干部沉下去，認真抓，認真干。
嚴格落實“誰的班級誰負責”、“誰的課堂誰負責”、“誰的崗位誰負責”、“誰分管誰負責”的崗位責任制。實現大到教學行為，小到生活細節(jié)，都有行為標尺，都有督促檢查。
并要針對工作過程中出現的問題，及時作出反饋，及時整改，確保工作順利進行，取得實效。
1、領導帶頭，落實日常巡課制度，督促沒有按時候課的教師積極候課，查看請假教師的課程是否及時調整科目，保證教室有學生就有教師，不能浪費學生一節(jié)課時間，及時了解教師辦公情況，保證正常教學的進行。
2、抓好教學常規(guī)管理工作。全體教師會上，明確教學方面的制度和要求，促進和規(guī)范教師教學行為；制定并落實常規(guī)業(yè)務學習和教研活動；堅持領導深入課堂聽課，并有針對性地抽聽部分老師的課，通過聽、評、研活動，把聽課中發(fā)現的問題在教研活動中進行研討，并讓全體教師參與，達到共同交流，共同促進的目的，切實提高教師的教學能力和教研水平；檢查教師備課、作業(yè)批閱情況。
二、一線教師塌下心，講效率，重效果。
研究目標，吃透課標。那么什么才是我們教學的目標呢？就現在而言，很明顯，各學科的課程標準是我們落實到教學中的目標，小學教研室下發(fā)的各年級各學科的目標序列也是我們的目標，我們要認真研讀，根據中心校教學活動安排，我校已經把課程標準、目標序列下發(fā)到每一位教師手中，每周還會安排時間集中學習。
研究是一種雙向成長的過程，教師和學生都會受益。
首先，認真參加教研室開展的各種教研培訓活動。按照規(guī)定時間報到，做好教研記錄，有必要時錄音，便于會后詳細學習。培訓結束后，結合自己的教學，做出相應的調整，促進課堂教學和自身能力的提高。
另外，學校推選教學能力強、教學經驗豐富的教師蒙國松，高景紅，廉印風老師等為教研組長，明確教研組長的職責。我們將采取名師帶動、人人展示的舉措，由點到面全面提升。每個年級組推選一名骨干教師，擔任說課、講課、評課的主講，除自身上好觀摩課外，還要做好其它教師的指導工作人人展示即要求每位教師至少上兩節(jié)能夠體現“目標落實”的高效或有效課堂。學校三位領導與教研組教師，一個一個進行評價，肯定成績，指出問題，促進課堂效益改革和教師素質的提高。
課堂是教學的主陣地，是提高教學質量的主戰(zhàn)場，在一定程度上，課堂教學的細節(jié)決定了教學的效果。提高教學質量的成功與否，關鍵在課堂，向40分鐘要質量是肯定的，在教學過程中也要錘煉反思型教師，不斷的總結經驗，不斷的提升自我。反思能夠促進實踐，經驗有助于實踐。在上完每一節(jié)課后，我們都應深入反思，反思課堂的得與失，反思課堂的高效與否，反思課堂的不足，反思課堂不高效的原因，然后尋求解決對策，并將反思所得應用在以后的教學中。只有這樣，才會日新月異，才會一步步的向高效邁進。
加強過程性質量檢查與分析，切實做好培優(yōu)補差工作。質量檢測是教學過程中的重要部分，便于及時發(fā)現教學薄弱環(huán)節(jié)和存在的問題。除學校領導隨堂聽課，對課堂教學效果進行監(jiān)控外，還加大力度進行周周清、單元清，每次考試過后，每位教師要針對試卷情況進行分析，召開質量分析會，通報數據，明白位次，分析會上，成績優(yōu)秀者說經驗，落后者找原因，制定整改措施，學校領導跟蹤視導，確保教學質量穩(wěn)步提升。
轉化學困生，這是一個提高整體教學質量的一個有效手段。
三、學生養(yǎng)成良好的學習習慣，發(fā)展個性，全面提高
認真從每一件小事抓起，切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
首先重點培養(yǎng)學生的學習習慣。根據中心校制定的的.《中小學生良好學習習慣培養(yǎng)實施方案》為考評依據，規(guī)范、檢查每一位同學的行為習慣。幫助學生做到循序漸進，不做機械重復，凡是學過的知識都要會，凡是做過的題都要對，落實好堂堂清、日日清、周周清、月月清。
持之以恒落實好各項教育教學常規(guī)，克服教學中情緒化陋習，從一點一滴做起，從細微處抓起，將每一個步驟都做得精心，每一環(huán)節(jié)都做得精細，每一項工作都做成精品，讓每一名學生都獲得最優(yōu)化發(fā)展。不僅使自己能養(yǎng)成良好的教育教學習慣，也使學生養(yǎng)成良好的學習生活習慣，互相促進，共同提高。
通過合作學習，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作精神；通過舉辦各類興趣活動，培養(yǎng)學生的集體觀念和爭先創(chuàng)優(yōu)的意識等。這種潛移默化的教育方法運用得當，既培養(yǎng)學生良好的行為習慣，又培養(yǎng)學生的意志品質。
近年來，我們關注學生的個性特點，開發(fā)學生的潛質，使每個學生能夠充分地學習和發(fā)展。我校將定期開展不同形式的活動，給學生搭建表現自我、展示自我、發(fā)展自我的平臺，在豐富多彩的活動中提高學生的綜合素質。如書寫比賽、朗讀比賽、講故事比賽、作文比賽、才藝展示、作業(yè)展評、讀書筆記展評等豐富多彩的活動。通過這些活動的開展，使學生的素質得以提高，繼而全面提高教學質量。
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