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青藍(lán)師徒結(jié)對發(fā)言稿

時(shí)間:2023-08-08 18:45:45 演講稿 我要投稿

青藍(lán)師徒結(jié)對發(fā)言稿

  隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多,發(fā)言稿的寫法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢?下面是小編精心整理的青藍(lán)師徒結(jié)對發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。

青藍(lán)師徒結(jié)對發(fā)言稿

青藍(lán)師徒結(jié)對發(fā)言稿1

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:下午好!

  今天,我能在這里代表幾位指導(dǎo)教師發(fā)言而深感榮幸,然而師傅這一稱號(hào)使我油然而生慚愧之感。回顧十七年的教學(xué)生涯,盡管自己在教育教學(xué)工作中取得了點(diǎn)滴的成績,但我仍感還有很多不足與遺憾,也許正是由于師傅這一稱號(hào),才讓人覺得它是一種壓力更是一種動(dòng)力,讓人不斷去追求,去進(jìn)取,去完善自我。

  回想起我的成長經(jīng)歷,缺少不了前輩對我的關(guān)心和幫助。他們以學(xué)生終身發(fā)展為最高目的,以培養(yǎng)學(xué)生成人成才為最大已任,衣帶漸寬終不悔;他們高尚的師德,精湛的教藝,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,為教消得人憔悴,俯首甘為孺子牛的敬業(yè)精神,讓每一位上步人折服,讓每一位上步人感動(dòng)!正是因?yàn)橛辛诉@樣一批愛崗敬業(yè),嘔心瀝血,不輟耕耘的老教師們,才有了倉中今天的輝煌,他們言傳身教感化了一代代倉中人!

  他們以自己的人格魅力,塑造了學(xué)生,影響著我們。從中我也感悟到:作為一名優(yōu)秀教師應(yīng)具備崇高無私的職業(yè)道德,嫻熟高超的專業(yè)技能,勤奮務(wù)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。這一切也正是我們一生追求的目標(biāo)。

  學(xué)無際涯,教無止境。如今,“教學(xué)相長”已成為教育工作格言。它原本指的是教學(xué)過程中師生之間互動(dòng)、共同進(jìn)步,然而我覺得它更能形象的說明我們指導(dǎo)教師與從師教師之間的.新型關(guān)系。即:教育、教學(xué)技藝上共同切磋,共同提高,共同升華。這種互動(dòng),讓我們師徒深深的體會(huì)到學(xué)校為我們搭建這個(gè)平臺(tái)的良苦用心!在這里請讓我代表師傅們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。

  感謝學(xué)校這個(gè)“紅娘”把我們溫暖的手和朝氣蓬勃、多才多藝的徒弟的手緊緊的牽在一起,看到他們在茶余飯后與學(xué)生促膝交談,不分晝夜精心修改教案,不計(jì)報(bào)酬無私地給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生耐心輔導(dǎo),為了教學(xué)上的問題與老教師們討論不休,那股正氣,一片愛心,一腔熱情,一番抱負(fù)也時(shí)刻激勵(lì)著我們,使我們由衷感到欣慰與自豪!同時(shí)也覺得自己肩上又多了一份責(zé)任!

  我們愿抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),在倉中這個(gè)充滿親情的大家庭里互相學(xué)習(xí),取長不短。在學(xué)校為我們營造的濃濃的學(xué)術(shù)氛圍中,勤思苦練,爭當(dāng)教學(xué)能手,勇作教研先鋒,進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)成績!為學(xué)校四星級(jí)創(chuàng)建,為倉中的可持續(xù)發(fā)展,貢獻(xiàn)自己的力量。

  謝謝大家!

青藍(lán)師徒結(jié)對發(fā)言稿2

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!非常榮幸能參加這次師徒結(jié)對活動(dòng),但是,作為代表坐在這里發(fā)言。總覺得心里忐忑不安,談到教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),覺得自己還有很多方面的欠缺!皫煾怠边@個(gè)稱呼,真是受之有愧,怕有負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和徒弟的期望。今天,我們簽訂的“結(jié)對”協(xié)議,雖不是軍令狀,但也是一份沉甸甸的責(zé)任書。借此機(jī)會(huì),請?jiān)试S我代表所有師傅向大家表個(gè)態(tài):作為師傅,我們首先要做到言傳身教、率先垂范,在教學(xué)上、師德上、業(yè)務(wù)技能上都要做出表率作用。我們會(huì)將自己的經(jīng)驗(yàn)毫無保留的傳給新教師。認(rèn)真履行師徒結(jié)對協(xié)議中師傅的職責(zé)。

  同時(shí),我還想和徒弟們說幾句心里話:

  首先,“三人行,必有我?guī)!蹦銈兊膸煾挡⒉恢皇穷I(lǐng)導(dǎo)為你們指定的某一位老師,他們只是你名義上的師傅。其實(shí)在坐的每位老師都是你們的師傅,他們每個(gè)人都是你們學(xué)習(xí)的好榜樣。希望你們秉持謙虛、善問的好品質(zhì),汲人所長,補(bǔ)己所短,只有這樣才能不斷進(jìn)步。

  其次,“勤奮出才能”。你們要多專研教材、教法,勤實(shí)踐,多思考。要盡快摸透學(xué)生的性子,找到教學(xué)的路子,力爭做到“一年站穩(wěn)講臺(tái),三年站好講臺(tái),五年成就講臺(tái)。”

  最后,你們要做你自己。你們可以學(xué)習(xí)前輩的`經(jīng)驗(yàn),但不要奉若神明;你們可以學(xué)習(xí)名師的瀟灑,但不要刻意的模仿。你們要有自己獨(dú)立的思想,獨(dú)到的見解,獨(dú)特的風(fēng)格。

  “教無止境,學(xué)無止境”其實(shí)師徒結(jié)對只是一種形式,它的內(nèi)在意義在于合作之上的共同進(jìn)步,同生共長。我們將欣喜于這種成長。我代表所有的師傅們祝愿你們“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,我相信,今天的師徒結(jié)對活動(dòng),明天定會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)。

  謝謝大家!

青藍(lán)師徒結(jié)對發(fā)言稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!

  很榮幸,成為這次同伴互助結(jié)對中的師傅,這是對我信任,也將是我不斷進(jìn)取的動(dòng)力。但也很慚愧、很忐忑,因?yàn)槲矣X得我自己就是一個(gè)需要幫助需要學(xué)習(xí)的對象。還記得剛剛上班的我,面對教育教學(xué)工作,時(shí)常有困惑的時(shí)候,有時(shí)甚至?xí)械绞譄o策,幸而身邊有很多的熱情的老師們(特別是我的'師傅朱xxxx老師),給了我無私的幫助和關(guān)懷,她們總會(huì)把自己的經(jīng)驗(yàn)和想法耐心、細(xì)致地教給我,讓我在這個(gè)大家庭里迅速地成長著。這是我一生的財(cái)富。

  一轉(zhuǎn)眼十一年都過去了,如今我也已榮幸地成為他人的師傅了。我想同伴互助結(jié)對只是一種形式,它內(nèi)在的意義在于合作之上的攜手前進(jìn),同生共長。我們將欣喜于這種成長,感動(dòng)于這種齊心合力。

  今天,在這個(gè)隆重的”同伴互助結(jié)對會(huì)“上,我想代表在坐的師傅們,向大家承諾:結(jié)對子后,我們愿意對自己工作上嚴(yán)要求、業(yè)務(wù)上多提高。我們會(huì)將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴、毫無保留地傳授給徒弟們,和其他教師分享。在同伴互助中共同進(jìn)步。

  謝謝大家!

青藍(lán)師徒結(jié)對發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家下午好!首先感謝學(xué)校給我這樣一個(gè)與徒弟共同學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī),十分榮幸,今天在“師徒結(jié)對〞活動(dòng)中,我以一個(gè)師傅的身份站在這里發(fā)言,相信每一位師傅都能認(rèn)識(shí)到今天我們簽下了一份協(xié)議,擁有了一次時(shí)機(jī),這是一種榮耀,更是一種責(zé)任。

  我相信“師徒結(jié)對〞活動(dòng),它決不是一個(gè)簡單的.形式,它構(gòu)建的是一個(gè)團(tuán)隊(duì),一種文化。它將開啟學(xué)校教師培養(yǎng)之旅。

  作為老教師,我們會(huì)認(rèn)真履職,把多年來積累的工作經(jīng)驗(yàn),毫不保存地傳授給青年教師,從教育思想到教育行為,我們都會(huì)言傳身教,秉持愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。做好引領(lǐng)和導(dǎo)向工作,在教學(xué)中不斷傳播正能量,努力做到“學(xué)為人師,行為示范〞,同時(shí)我們要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,與中年教師一道不斷思考和鉆研,學(xué)習(xí)他們蓬勃的朝氣、飛揚(yáng)的激情,發(fā)奮的精神。學(xué)習(xí)他們那種飽滿的工作熱情,勇于創(chuàng)新的工作精神,互相學(xué)習(xí),共同提升。相信我們與徒弟這一程攜手相伴,定會(huì)讓我們在各自的工作崗位上在創(chuàng)佳績。

  最后,衷心祝愿所有的青年教師,早日脫穎而出,成為一名師德高尚、知識(shí)淵博、理念先進(jìn)的優(yōu)秀教師。讓我們共同分享收獲的喜悅!共同感受心手相連的快樂!

青藍(lán)師徒結(jié)對發(fā)言稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家午好。我很榮幸站到這里代表新老師發(fā)言。在此,我代表所有的青年教師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。感謝在教學(xué)工作中對我們進(jìn)行指導(dǎo)和幫助的各位師傅和老師們。

  當(dāng)我邁進(jìn)早勝小學(xué)的大門,成為早小一員的時(shí)候,我就已經(jīng)深深地感受到了早小個(gè)和諧大家庭的溫暖,讓每一位學(xué)生都體驗(yàn)成功,讓每一位老師都體驗(yàn)成功的辦學(xué)理念,讓我感覺到了身為早小人的幸福。在這里,每一位教師的精湛教學(xué)技藝讓我折服,每一位教師的默默無聞、無私奉獻(xiàn)讓我折服。同時(shí)師傅們和老教師們對年輕教師、新教師在班主任工作和教學(xué)工作上的傾囊相授更讓我體會(huì)到了一種真摯的關(guān)懷。

  一次次公開課的打磨,一點(diǎn)一滴的成長進(jìn)步,前輩們的批評、指導(dǎo)、肯定和鼓勵(lì)都是我成長的.動(dòng)力,一步步走來,我的每一次成長都凝結(jié)著他們的辛勞和付出,在這個(gè)溫暖的大家庭里我體會(huì)最深的是“你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗”。

  作為一名年輕的早小人,我們有理想有激情有闖勁兒,但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn),教學(xué)理念有待更新,業(yè)務(wù)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,業(yè)務(wù)知識(shí)有待拓寬,這都是我們與老教師相比存在的差距,此時(shí)的我們正如憋足了勁兒卻找不到奮斗方向卻總是忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的螞蟻,此時(shí),學(xué)校的師徒結(jié)對活動(dòng)為我們叩開了一扇通向成功的大門。

  我們的每一位師傅都是一座富礦,一個(gè)豐富的資源庫,他們有精湛的教學(xué)藝術(shù),豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格,完善的教學(xué)體系,這些都是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方。除此之外我們還要學(xué)習(xí)師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng),只有虛心向?qū)W,虛心請教,才能夠讓自己更快的成長。我的師傅劉老師就經(jīng)常在教學(xué)工作上對我進(jìn)行指導(dǎo)和幫助,師傅的這種傾囊相授,讓我大為感動(dòng)。在此,向我的師傅表示感謝!在此,我謹(jǐn)代表所有徒弟們向咱們的師傅們表示感謝!

  俗話說:“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”。在師傅的指引和帶領(lǐng)下,我們更要嚴(yán)格要求自己,主動(dòng)去學(xué)習(xí)。多問、多聽、多討論、多總結(jié)、多觀察,在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),自己認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研,注重于自身特點(diǎn)結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,多積累,最終找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。

  我相信,有了師傅們的相扶相攜,我們新教師的教育之路會(huì)越走越穩(wěn),越走越堅(jiān)實(shí),越走越寬闊。謝謝大家!

青藍(lán)師徒結(jié)對發(fā)言稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好,能成為師徒結(jié)對活動(dòng)中的一員并作為徒弟代表在這里發(fā)言,我深感榮幸。對于我們來說,能有這樣的機(jī)會(huì)近距離的接近名師并聆聽其教導(dǎo),真的不容易。在此,請?jiān)试S我代表徒弟們向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的教育局和進(jìn)修校的領(lǐng)導(dǎo)們表示最衷心的感謝,向在以后工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以最崇高的敬意。

  陶行知先生曾經(jīng)說過:”在教師的手里操著幼年人的命運(yùn),操著無數(shù)家庭的希望,便操著民族和人類的命運(yùn)!皬奈覀兲ど辖處煃徫坏哪且惶炱穑覀兊募缟媳阌辛艘环葚(zé)任的擔(dān)當(dāng),正是這種擔(dān)當(dāng)讓我們在從教的路上不敢有絲毫的懈怠。作為年輕教師,我們深知自己存在很多的`不足:教學(xué)理念有待更新,業(yè)務(wù)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學(xué)校的期待相

  比,與各位師傅的學(xué)識(shí)相比,都還有太多的差距,作為徒弟的我們,需要進(jìn)步,需要成長。我們一定會(huì)抓住這次機(jī)會(huì),借鑒師傅們多年積累的豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和精湛的業(yè)務(wù)水平,努力形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,并結(jié)合新課程改革的精神,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),爭當(dāng)學(xué)習(xí)型教師。

  師傅們,你們是我們學(xué)習(xí)的榜樣,站在前面指引著我們前進(jìn)。我們的成長就是您的驕傲。作為徒弟,我們一定會(huì)牢記您的教誨,決不辜負(fù)您的栽培和期望。請師傅們放心:誠心、細(xì)心、耐心是我們的態(tài)度;勤學(xué)、勤問、勤聽是我們的方法;成長、成熟、成才是我們的目標(biāo)。

  我們相信,在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,通過各位師傅們的言傳身教,我們一定會(huì)迅速成長,在”三尺講臺(tái)“上,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,和師傅們攜起手來用拼搏和汗水愛灑桃李,用勤奮和努力回報(bào)社會(huì),用無私和奉獻(xiàn)共創(chuàng)榆次教育的輝煌!

  謝謝大家!

青藍(lán)師徒結(jié)對發(fā)言稿7

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  下午好!首先,感謝領(lǐng)導(dǎo)老師對我工作的信任。作為師傅代表發(fā)言我深感榮幸,也深深感覺到身上的責(zé)任和壓力。今天,我感慨頗多,讓我想起我20多年前剛參加工作時(shí),由于沒有師傅引領(lǐng),自己摸索著從零開始工作的艱難。今天有幼兒園為新一代青年師安排師帶徒,機(jī)會(huì)難得。幼兒園一直堅(jiān)持開展“師帶徒”以老帶新的傳幫教工作,這充分說明園領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)工作的高度重視和大力支持,是園為了全面提高教學(xué)質(zhì)量,提高教學(xué)實(shí)效,幫助青年教師迅速成長,提高青年教師教學(xué)基本素質(zhì)和教學(xué)基本技能的.重要舉措。

  其次,作為一名25年教齡的老教師,我想:要做好“傳幫帶”一對一結(jié)對子工作,我們師傅:要言傳身教,率先垂范。我們要將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳給徒弟,在他們遇到困難時(shí)給予真誠無私的幫助,做到“知無不言,言無不盡”,努力成為青年教師的良師益友;

  同時(shí),我們決不固步自封,要向青年教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們對工作的積極和熱情,學(xué)習(xí)他們的朝氣蓬勃和聰明智慧,學(xué)習(xí)他們勇于創(chuàng)新、開拓進(jìn)取、努力拼搏的精神。

  今天,我想說,幼兒園給我創(chuàng)造這樣一個(gè)自我提升的機(jī)會(huì),我會(huì)好好把握。我要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)治教。在與青年教師相互交流中,互相切磋研究,互相取長補(bǔ)短,共同發(fā)展,共同進(jìn)步,共同收獲,共同體驗(yàn)成長的快樂。

  在此,我給徒弟們幾點(diǎn)希望:

  一、“三人行,必有我?guī)煛。我想說,你的名義師傅是一個(gè),學(xué)校里的每一位老師都有自己的教育教學(xué)方方面面的成功經(jīng)驗(yàn),都是可以學(xué)習(xí)的榜樣。

  二、抓住機(jī)會(huì),業(yè)精于勤。機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人,你要時(shí)刻準(zhǔn)備,不放過每個(gè)機(jī)會(huì)。華羅庚說:“聰明出于勤奮,天才在于積累”。

  三、扎扎實(shí)實(shí),腳踏實(shí)地。精心備好每一個(gè)教案、學(xué)案,努力上好每一節(jié)課,夯實(shí)教學(xué)基本功,不斷提高自己的教學(xué)技能。平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷反思、總結(jié)、積累、提高,把學(xué)習(xí)的理論與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合起來,不斷提高業(yè)務(wù)水平。

  最后想送給徒弟們一句話:年輕是一種機(jī)會(huì),年輕是一種壓力,年輕是一種財(cái)富,年輕是一種責(zé)任;愿你們用激情揮灑美好的青春年華,開創(chuàng)幸福新生活!

  謝謝大家!

青藍(lán)師徒結(jié)對發(fā)言稿8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  下午好!

  首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,感謝領(lǐng)導(dǎo)給我發(fā)言的機(jī)會(huì)!隨著港口小學(xué)的發(fā)展和影響力的提升,每學(xué)期都有一批新老師加入我們的隊(duì)伍。他們的加入為我們學(xué)校帶來了生機(jī),注入新的活力,當(dāng)前,家長、學(xué)校、社會(huì)對師資的要求越來越高,為此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了學(xué)校的發(fā)展,給新老教師牽線搭橋,組織進(jìn)行“師徒結(jié)對”活動(dòng),目的之一是讓新教師快速成長。同時(shí)也為老教師搭建一個(gè)新的平臺(tái),以便更新知識(shí)和教學(xué)理念,取新教師之長補(bǔ)老教師之短。今天,我作為老教師一員,感到十分地欣喜和驕傲。我會(huì)盡職盡責(zé)不負(fù)眾望,為學(xué)校的發(fā)展,貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量。今天我在這里借此機(jī)會(huì)代表老教師談幾點(diǎn)想法:

  一、相互關(guān)心

  說真話,從我與曹蕾老師確立師徒關(guān)系的那一刻開始,心里就有了一種十分特殊的感情。我想一個(gè)老教師有機(jī)會(huì)成為年輕教師的指導(dǎo)師,是一種榮耀,正因?yàn)檫@樣,在老教師的心目中,結(jié)對教師的進(jìn)步也成為我們的一種追求和享受;我們一定會(huì)關(guān)心她,主動(dòng)的幫助她解決教學(xué)中的困惑,排除她心里的壓力,樹立信心,快樂地教學(xué)。

  二、共同成長

  師徒結(jié)對從一開始就是相互為師的,古人云:“三人行必有我?guī)熝伞保辖處熢谥v臺(tái)上摸、爬、滾、打了多年,積累了一些行之有效的`方法、技巧,我相信結(jié)對老師一定會(huì)珍惜機(jī)遇,虛心聽老教師的課主動(dòng)請教,勤于反思,善于總結(jié)。迅速占領(lǐng)講臺(tái),在較短時(shí)間內(nèi),掌握教育教學(xué)常規(guī),熟悉教育規(guī)程,適應(yīng)教學(xué)工作,駕馭有效課堂指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。但年輕教師也有他們的長處:知識(shí)新、觀念新,也會(huì)給我們老教師一些促進(jìn)作用。教學(xué)是相長的,作為老教師肯定能從他們的結(jié)對老師那里學(xué)到新理念,新方法。希望我們之間彼此能夠以真情換取熱情,在共同成長的道路上實(shí)實(shí)在在的走好每一步。

  三、珍視自身資源

  新教師要把握自身的資源優(yōu)勢:年輕是一個(gè)機(jī)會(huì)、年輕是一種壓力、年輕是一筆財(cái)富、年輕更是一種責(zé)任。作為年輕教師,要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)、扎扎實(shí)實(shí)地工作,要多聽、多看、多思考、多改進(jìn)。愿望你們在學(xué)習(xí)中成長,在成長中成熟,在成熟中快樂地生活;愿你們“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”!最后,感謝學(xué)校,為我們搭建了這個(gè)真誠合作,互相促進(jìn)的平臺(tái)。我衷心祝福今天結(jié)成的親密師徒,早日抵達(dá)理想的彼岸。我的發(fā)言完畢。謝謝!

青藍(lán)師徒結(jié)對發(fā)言稿9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們:

  大家上午好!

  我是來自地測資環(huán)科的王海俊,有幸與我們科的姜大賢結(jié)為師徒,更有幸站在這里作為師傅代表發(fā)言,心情激動(dòng),同時(shí)也深感身上的責(zé)任和壓力。下面簡單地介紹下我對師帶徒的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí),不足之處請大家批評指正。

  第一、要?jiǎng)诱媲?/p>

  首先,我覺得既然跟徒弟簽訂了“師徒協(xié)議書”,雖然它不是軍令狀、生死狀,但也是一份沉甸甸的“責(zé)任書”。作為師傅要充分認(rèn)識(shí)到師徒結(jié)對子活動(dòng)的意義,然后想法設(shè)法去完成這項(xiàng)任務(wù)。師傅帶徒弟是傳授技能、手藝最直接、最有效的手段,也是尊重人才、培養(yǎng)人才的具體體現(xiàn)。師徒結(jié)對子是一項(xiàng)相互交流和學(xué)習(xí)的過程,在這個(gè)教與學(xué)的過程中,如果任何一方不投入真感情都不會(huì)收到好的效果,而且這個(gè)過程是需要很長一段時(shí)間才能完成的,如果師傅徒弟不動(dòng)真情,師傅不是真心實(shí)意地去教,徒弟不真心實(shí)意地去學(xué),我想是肯定不能經(jīng)受時(shí)間的考驗(yàn)的。

  其次,師帶徒這個(gè)過程也需要所在單位或集體的大力支持和關(guān)心,制定一系列措施和考核辦法來保障活動(dòng)的開展。假設(shè)某部門不重視,不考核、不獎(jiǎng)懲,不聞不問。時(shí)間久了,大家會(huì)覺得教與不教,學(xué)與不學(xué)都是一樣的,那這個(gè)活動(dòng)就沒意義了,所以說要開展好師徒結(jié)對子這項(xiàng)活動(dòng),師傅、徒弟和所在的`部門在思想上要重視。要?jiǎng)诱娓星。俗話說思想決定行動(dòng)。只要認(rèn)識(shí)到位了,其他的問題都不成為問題了。

  第二、要注重“德”的培養(yǎng)

  作為師傅,我認(rèn)為身教重于言傳,就像春風(fēng)化雨,潤物細(xì)無聲。師傅可以教給徒弟知識(shí),經(jīng)驗(yàn),技巧,方法。但有些東西是沒法“教”的,那就是“德”。

  在師徒結(jié)對子的協(xié)議中,有一項(xiàng)非常重要的內(nèi)容,那就是“師傅有對徒弟進(jìn)行思想品德、職業(yè)道德、工作作風(fēng)的教育義務(wù)”。在煤礦工作,我覺得最重要的“德”就是遵章守紀(jì)、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)這幾個(gè)字。作為師傅必須具有良好的道德品質(zhì),對徒弟要真心的關(guān)心照顧,要真心實(shí)意地關(guān)心徒弟的思想成長、對徒弟要飽含愛心!暗隆边@個(gè)東西聽起來很虛,但是它對人的整個(gè)一生能起到潛移默化的作用,它能主導(dǎo)人的健康行為方式。有句話說得好,做事先做人。無論是在做人還是做事上,師傅是徒弟的一面鏡子,師傅要用自己的親身行為影響和感染徒弟,幫助徒弟培養(yǎng)起遵章守紀(jì)、安全第一的理念、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度和坦誠待人的處世原則。

  第三、徒弟要真學(xué),師傅要監(jiān)督

  “師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”。師傅教得再好,徒弟自身不學(xué),也是徒勞。我個(gè)人覺得徒弟學(xué)習(xí)首先要具有實(shí)事求是的態(tài)度,熱情、虛心的品質(zhì)和善于總結(jié)的方法。

  毛主席說只有堅(jiān)持實(shí)事求是的精神才能掌握真理。作為技術(shù)工作,一就是一,二就是二,來不得半點(diǎn)虛假。作為徒弟,要想學(xué)好就必須要實(shí)事求是地去對待工作、對待學(xué)習(xí),實(shí)事求是地去追求真知。一方面要培養(yǎng)對工作的熱情。工作是人生的一部分,要有正確的態(tài)度去對待它,要讓自己喜歡上自己的工作;另一方面要認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)的必要性,樹立危機(jī)意識(shí)。想想看,前面有前輩擋路,后面有新兵追趕。不學(xué)習(xí)就注定要落后。只有想干多干,才能會(huì)干。

  同時(shí)學(xué)習(xí)還要謙虛,要善于總結(jié)。謙虛是成功者前進(jìn)的階梯,驕傲是失敗者后退的滑梯,唯有謙虛的人才能成大器。學(xué)習(xí)和工作都要善于總結(jié),不總結(jié)的就僅僅是經(jīng)歷,總結(jié)了才能變成自己的經(jīng)驗(yàn)。只有不斷地總結(jié)、分析,找出問題,得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),才能讓以后的工作少走彎路,少犯錯(cuò)誤。

  另外,作為師傅要踐行自己監(jiān)督的責(zé)任,不僅要履行自己的教的職責(zé),也要幫助徒弟改正錯(cuò)誤,監(jiān)督徒弟學(xué)習(xí),對徒弟要嚴(yán)格要求。成功的結(jié)果都很燦爛輝煌,但過程無一例外都是充滿荊棘和曲折。在技術(shù)上要做“鐵面包公”,在生活上要做“慈愛父子”,嚴(yán)師才能出高徒。

  師徒幫教始終是一個(gè)收獲的過程,在這個(gè)過程中,我們得到的不僅僅是知識(shí)和技巧,更多的是思想的溝通,情感的交流,還有延綿不斷的友誼。在半年多的時(shí)間里,我覺得徒弟的進(jìn)步是非常大的,無論是在技能上,思想認(rèn)識(shí)上,還是與人處事上都很不錯(cuò),我作為師傅也深感欣慰。最后,衷心祝愿我們朱集煤礦人才輩出,蒸蒸日上!

青藍(lán)師徒結(jié)對發(fā)言稿10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家上午好!

  首先對西片區(qū)新入職體育教師展示課暨試圖結(jié)對活動(dòng)的開展表示祝賀,對教師發(fā)展中心韓主任和xx中心校的李主任的大力支持表示感謝!

  很榮幸能參加教研室組織的師徒結(jié)對儀式并作為師傅代表發(fā)言,此時(shí)此刻我的心情非常激動(dòng),同時(shí)也深感身上的責(zé)任和壓力之大。

  首先,我想對在坐的每一位徒弟說一句:我非常羨慕你們!在你們教育生涯剛剛起步的時(shí)候,就有人在注視著你們,關(guān)心著你們,攙扶著你們,你們是時(shí)代的幸運(yùn)兒!是學(xué)校的希望。從事體育教學(xué)的23年中,參加這樣的師徒結(jié)對活動(dòng)還是第一次。在追求教育夢想和體育理想的過程中,很幸運(yùn)遇到教育專家韓主任,很幸運(yùn)與一些體育同仁共同走在沛縣體育教育的途中。今天更幸運(yùn),有三個(gè)年輕的新生力量加入到夢想的團(tuán)隊(duì)中。我們即將簽訂的“結(jié)對”協(xié)議,雖然不是一令狀,但這也是一份沉甸甸的“責(zé)任書”。

  其次,我認(rèn)為要想做好“傳、幫、帶”工作,“幫帶”教師首先要做到:言傳身教,率先垂范。在這里我代表“幫帶”教師表個(gè)態(tài):結(jié)成對子后,我們愿意在工作上嚴(yán)要求、業(yè)務(wù)上多提高;我們會(huì)將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴、毫無保留地傳給新教師,在新教師遇到困難時(shí)一定給予真誠的關(guān)心與幫助,讓新教師“采更多的花、釀更甜的蜜”!

  教書的'藝術(shù)是博大精深的,是一個(gè)教師為之奮斗終身的目標(biāo)。 “教無止境,學(xué)無止境!彪m然我們老教師有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)勢,但在我看來“幫帶”的意義不止是老教師帶新教師,在你們新教師身上也有著我們所沒有的優(yōu)勢:你們對新事物的學(xué)習(xí)勁頭足,對新的教育、教學(xué)理念與知識(shí)領(lǐng)悟快、接受能力強(qiáng);你們精力充沛、充滿熱情、有更強(qiáng)烈的求知欲和敢于創(chuàng)新的精神……這些都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的,因此“幫帶”是相互的、是平等的、是雙贏的。我們每一位師傅在成就徒弟的同時(shí)也成就了自己,所以希望我們在今后的工作中相互信賴、共同思辯教育教學(xué)中存在的問題,共同探討最適合學(xué)生的教育教學(xué)方法。

  最后,師徒結(jié)對的每個(gè)日子都將成為我們專業(yè)成長的平臺(tái),成為我們互幫互助的橋梁,讓我們優(yōu)勢互補(bǔ),在學(xué)習(xí)中成長,在成長中成熟,在成熟中快樂生活、快樂工作。衷心祝愿每個(gè)徒弟都能“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

青藍(lán)師徒結(jié)對發(fā)言稿11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!今天對于我們馬山小學(xué)是一個(gè)特殊的非常有意義的日子——一批新老教師在這里簽訂了“一幫一”結(jié)對子協(xié)議,對此,我想談一些個(gè)人的感想。

  作為一名學(xué)校的老教師,我欣喜地看到學(xué)校的發(fā)展一年比一年好,學(xué)校的知名度在社會(huì)上也是一年更比一年高。學(xué)校要繼續(xù)發(fā)展,不但要有好的辦學(xué)理念,好的領(lǐng)導(dǎo)班子,更要是有一批好的教師隊(duì)伍。而好的教師隊(duì)伍不培養(yǎng)、不錘煉是造就出不來的。青年教師是學(xué)校的未來,因此學(xué)校對于青年教師的重視程度和期望值也更高一些。這次,簽訂“幫帶”的目的就是為了青年教師能夠在充足的陽光下健康、茁壯的成長,“幫帶”的目的就是為了青年教師能盡早的成為一名合格的教師。

  我們每一位教師都曾經(jīng)是一名新教師,回憶自己剛剛走上講臺(tái)之初,面對教育教學(xué)工作,我們往往都會(huì)顯得束手無策,尤其是在業(yè)務(wù)上,由于對教材缺少理解,較難把握住教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),對課堂教學(xué)的基本環(huán)節(jié)控制不好,明顯缺乏課堂教學(xué)機(jī)智,上課常常給人一種“生硬”“走過場”的感覺;學(xué)生們學(xué)得“無味”、被動(dòng),甚至影響了教學(xué)的`質(zhì)量。這一段有壓力的日子在我的記憶

  中不算短。如果當(dāng)時(shí)能有一位有經(jīng)驗(yàn)的教師,及時(shí)給予正確引導(dǎo),那我們會(huì)少走多少的彎路啊。我想對在坐的每一位新教師說一句:我羨慕你們!在你們教育生涯剛剛起步不久的時(shí)候,就有人在注視著你們,關(guān)心著你們,攙扶著你們,你們是幸運(yùn)的。

  學(xué)校這次推選了一批有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師作為年輕教師的“幫帶”教師,并簽訂了“幫帶”協(xié)議書,我有幸也在其中。在我看來這“協(xié)議書”就是“責(zé)任書”。要想做好“傳、幫、帶”工作,“幫帶”教師首先要做到:言傳身教,率先垂范,在教學(xué)上,在師德上,在業(yè)務(wù)技能上都要做出表率作用。我代表全體“幫帶”教師表個(gè)態(tài):我們會(huì)將自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳給青年教師,在年輕教師遇到困難時(shí)一定給予真誠的關(guān)心與幫助,扶持他們走出困境。認(rèn)真履行“幫帶”協(xié)議書的各項(xiàng)職責(zé),從高從嚴(yán)要求年輕教師,使之成為一名稱職的教師,為我校的新教師培養(yǎng)工作盡我們的全力。

  時(shí)代在發(fā)展,知識(shí)在不斷的更新,好教師的標(biāo)準(zhǔn)也在改變:一個(gè)具備良好的思想道德素質(zhì)、深厚的理論功底、廣博的知識(shí)儲(chǔ)備、高尚的人格魅力、強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)和能力、精湛的教學(xué)藝術(shù)、濃郁的教育親和力、熟練的現(xiàn)代教育技能等素質(zhì)的教師,才能迎接新的挑戰(zhàn)。因此,老教師也要與時(shí)俱進(jìn),不斷學(xué)習(xí)。

  在我看來“幫帶”的意義不止是老教師帶新教師,年輕教師身上也有值得老教師學(xué)習(xí)的東西。他們對新事物的學(xué)習(xí)勁頭,他們對新的教育、教學(xué)理念與知識(shí)的掌握量上,他們運(yùn)用新的教育技術(shù)方面都比我們要強(qiáng)得多,因此“幫帶”是相互的。希望我們新、老教師能通過幫帶活動(dòng)建立起真摯的友誼,相互信賴、相互幫助、共同進(jìn)步!

青藍(lán)師徒結(jié)對發(fā)言稿12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!

  站在這里,頗多感慨,也忐忑不安。時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我來xxxx中學(xué)已是第18個(gè)年頭,在那些逝去如飛的日子里,我是幸運(yùn)的,更是幸福的,因?yàn)樵谖业慕虒W(xué)生涯中,在我的成長道路上,我遇到了那么多的好老師,好同事,為此,我一直心懷感激,更加努力地工作。

  今天我又榮幸地以師傅身份站在這里發(fā)言,這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁對我的信任和肯定。相信所有在場的師傅們都會(huì)有同感:能給充滿活力的青年教師當(dāng)師傅,是信任,是囑托,是榮幸;更是責(zé)任,是壓力,是義務(wù)。借此機(jī)會(huì),請?jiān)试S我代表全體師傅教師向大家表個(gè)態(tài):結(jié)對子后,我們依然會(huì)努力鞭策自己,不斷反思,集思廣益,在業(yè)務(wù)上進(jìn)一步提高自己,使自己無愧于”師傅“這一神圣的稱呼。在工作中,我們會(huì)毫無保留地與徒弟們交流自己的工作經(jīng)驗(yàn)及心得體會(huì),在徒弟們遇到困難時(shí),及時(shí)給予真誠的關(guān)心和幫助,師徒在合作之上攜手前進(jìn),共同成長。

  我相信,師徒結(jié)對活動(dòng),它絕不只是一個(gè)簡單的形式,也不僅僅是一紙協(xié)議,它構(gòu)建的更是一個(gè)團(tuán)隊(duì),一種文化,它讓我們師徒在攜手前行的路途中,一起收獲成長的喜悅,共同感悟心手相聯(lián)的快樂。

  在這我還想和徒弟們說幾句心里話:成為一名優(yōu)秀的教師,是每一位教師的追求和理想。要實(shí)現(xiàn)這樣的理想,我們要始終堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn):

  1、虛心學(xué)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。我們?nèi)w師傅愿與在座的徒弟們一起努力,做到勤學(xué)好問,做好教學(xué)反思,一步一個(gè)腳印,上好每一節(jié)課,講評好每一份練習(xí),組織好每一次活動(dòng),為自己不斷的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  2、學(xué)會(huì)積累,苦練內(nèi)功。教學(xué)活動(dòng),教學(xué)過程乃至教學(xué)生涯是一個(gè)動(dòng)態(tài)的發(fā)展過程。里面有規(guī)定動(dòng)作,更有不少自選動(dòng)作;有學(xué)習(xí)借鑒,更有創(chuàng)新生成;有程式規(guī)范,更有個(gè)性張揚(yáng);有教學(xué)常規(guī),更有情感領(lǐng)悟。因此,要想盡快成熟,就必須學(xué)會(huì)積累,下一些滴水穿石的功夫,苦練內(nèi)功,顯現(xiàn)個(gè)性,才能縮短成長周期,站穩(wěn)講臺(tái),并成為受學(xué)生歡迎的老師。

  3、教學(xué)相長,切磋提升。師傅們有的是經(jīng)驗(yàn),有的是閱歷,有的是整合;而我們的徒弟們有的是青春,有的是朝氣,有的是精力,有的是勇氣。因此,在教學(xué)活動(dòng)中,徒弟既要向師傅學(xué)習(xí),更要大膽地提出自己的觀點(diǎn),加強(qiáng)研討,增進(jìn)交流,促進(jìn)師徒共同提高。

  4、加強(qiáng)研究,勤于筆耕。新課改的形勢使師傅和徒弟站到了同一起跑線上。研究實(shí)驗(yàn)教材,探討新問題,變成師徒共同的'話題。因此,希望新教師學(xué)會(huì)寫一些切口小而有實(shí)用價(jià)值的xx,積極參加各類論文評獎(jiǎng)活動(dòng),向各類雜志投稿,以積淀更多的教學(xué)智慧,并學(xué)會(huì)智慧教學(xué),為自己的課堂教學(xué)譜寫華美的篇章。

  5、虛心求教,博采眾長!比诵,必有我?guī)煛啊D愕膸煾挡⒉恢挥幸粋(gè),我們學(xué)校、我們身邊的每一位老師都是你的師傅,他們中有的課上得好,有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,有的教研工作開展得好,有的班主任工作很有特色,他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們要虛心求教,博采眾長。

  最后,我想說,感謝學(xué)校為我們搭建了這個(gè)真誠合作、共同促進(jìn)的平臺(tái)。我們將會(huì)和徒弟一起快樂地學(xué)習(xí),快樂地工作。我們相信,今天的師徒結(jié)對活動(dòng),明天定會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)!

  謝謝大家!

青藍(lán)師徒結(jié)對發(fā)言稿13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家下午好,首先我能夠作為師徒結(jié)對活動(dòng)中的徒弟代表進(jìn)行發(fā)言,深感榮幸。在此,請?jiān)试S我向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,向在以后工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的老師們致以最真誠的敬意。

  開學(xué)伊始,我就為能加入金盞學(xué)校這個(gè)光榮的集體而倍感自豪,同時(shí)也深深感受到了身上的責(zé)任和壓力,作為年輕教師的我們有理想、有激情、有闖勁,但也深知自己存在很多的不足,比如:教學(xué)理念有待更新,業(yè)務(wù)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,管理方法有待創(chuàng)新。這一切與學(xué)校的期望相比,與師傅的學(xué)識(shí)相比,我們都還有非常大的距離!皩W(xué)高為師,身正為范”,我們迫切的希望能在師傅的帶領(lǐng)下,盡快勝任并完成好學(xué)校的各項(xiàng)工作。所以,我們真得很感激三所學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)們和老教師們,在我們面對各種教學(xué)的困惑時(shí),適時(shí)地為我們安排師徒結(jié)對活動(dòng),這次活動(dòng)猶如雪中送炭一般給了我們希望和信心,為我們開啟了一扇通往成功的大門。

  “書山有路勤為徑,教海無涯苦作舟”,作為徒弟的我們,需要進(jìn)步,需要成長,更需要努力。為此我們會(huì)制定好計(jì)劃,明確發(fā)展方向,一步一個(gè)腳印向著目標(biāo),扎扎實(shí)實(shí)地走下去。在結(jié)對期間,我們一定要多聽課學(xué)習(xí),虛心向師傅請教教學(xué)和課堂管理的方法,真心誠意地接受師傅們的指導(dǎo)和督促,繼承和發(fā)揚(yáng)師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的'精神,努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者,教育理論的探索者。

  師傅們,您們的身邊又將多一位學(xué)生了。您們是我們的目標(biāo),站在前面指引著我們前進(jìn)。作為徒弟的我們也一定會(huì)牢記師傅們的教誨,決不辜負(fù)師傅的栽培和期望。

  青年教師們,讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火,用拼搏和汗水愛灑桃李,用努力和奉獻(xiàn)與師傅攜手,共創(chuàng)金盞學(xué)校的輝煌明天!

  謝謝大家!

青藍(lán)師徒結(jié)對發(fā)言稿14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家下午好!

  首先感謝學(xué)校給我這樣一個(gè)與徒弟共同學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),十分榮幸,今天在“師徒結(jié)對”活動(dòng)中,我以一個(gè)師傅的身份站在這里發(fā)言,相信每一位師傅都能認(rèn)識(shí)到今天我們簽下了一份協(xié)議,擁有了一次機(jī)會(huì),這是一種榮耀,更是一種責(zé)任。

  我相信“師徒結(jié)對”活動(dòng),它決不是一個(gè)簡單的形式,它構(gòu)建的是一個(gè)團(tuán)隊(duì),一種文化。它將開啟學(xué)校教師培養(yǎng)之旅。

  作為老教師,我們會(huì)認(rèn)真履職,把多年來積累的工作經(jīng)驗(yàn),毫不保留地傳授給青年教師,從教育思想到教育行為,我們都會(huì)言傳身教,秉持愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。做好引領(lǐng)和導(dǎo)向工作,在教學(xué)中不斷傳播正能量,努力做到“學(xué)為人師,行為示范”,同時(shí)我們要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,與中年教師一道不斷思考和鉆研,學(xué)習(xí)他們蓬勃的朝氣、飛揚(yáng)的激情,奮發(fā)的精神。學(xué)習(xí)他們那種飽滿的工作熱情,勇于創(chuàng)新的`工作精神,互相學(xué)習(xí),共同提升。相信我們與徒弟這一程攜手相伴,定會(huì)讓我們在各自的工作崗位上在創(chuàng)佳績。

  最后,衷心祝愿所有的青年教師,早日脫穎而出,成為一名師德高尚、知識(shí)淵博、理念先進(jìn)的優(yōu)秀教師。讓我們共同分享收獲的喜悅!共同感受心手相連的快樂!

青藍(lán)師徒結(jié)對發(fā)言稿15

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

  大家好!

  我是來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的一名教師,很榮幸能夠作為師傅代表在此發(fā)言。在這個(gè)略帶寒意的季節(jié)里,在這個(gè)溫暖如春的會(huì)場內(nèi),我感受到了專家領(lǐng)導(dǎo)的信任與鼓勵(lì),我也深深地感受到身上的責(zé)任和壓力。當(dāng)我看到在座的許多年輕教師時(shí),我便想起自己第一次踏上講臺(tái)、第一次公開教學(xué)、第一次開家長會(huì)、第一次當(dāng)班主任的諸多場景。這許許多多的教育生涯的“第一次”,雖不盡如人意,但卻讓我記憶猶新,因?yàn)檫@些經(jīng)歷孕育了我的夢想,見證過我的青春,充盈著我的激情與活力。事業(yè)可以平凡,但不可以平庸與乏味!教書十五年,我一直堅(jiān)守著自己的信條——教書就是教自己。我時(shí)刻不忘教育教學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí),努力提升自己的教書育人的能力。我也積累了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),收獲著一個(gè)又一個(gè)來自學(xué)生的驚喜。我要真誠地感謝在專業(yè)發(fā)展上曾給予我?guī)椭凸膭?lì)的每一個(gè)人,我更慶幸自己能夠在一個(gè)教科研氛圍濃郁的大環(huán)境中工作與學(xué)習(xí)。

  然而,面對著日新月異的信息化社會(huì),面臨著新形勢下教育教學(xué)的新要求,我也清醒地覺察到自己的專業(yè)發(fā)展到了瓶頸期——困惑與創(chuàng)新,理念與實(shí)踐,技術(shù)與教學(xué),教改與常規(guī),課堂與評價(jià)……這些都需要我回到教育的源頭、教學(xué)的'原點(diǎn)進(jìn)行深刻的思考、認(rèn)真的探索!俗話說:“一個(gè)人行走,可以走得很快;一群人行走,可以走得更遠(yuǎn)!”感謝這次師徒結(jié)對,讓我和南湖區(qū)的新生代教師一起行走,一起努力,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步!在此,我代表在座的師傅們向各位莊嚴(yán)承諾:我們定將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,毫無保留地傳授給徒弟。在徒弟遇到困難時(shí),一定給予真誠的關(guān)心與指導(dǎo),幫助他們走出困境,快速成長。

  我也送給在座的新生代老師們?nèi)湓,與大家共勉:

  第一句:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行——趁著年輕多做事。

  我們要在做事中虛心求教,在做事中積累經(jīng)驗(yàn),在做事中積極反思,在做事中提高水平。

  第二句:咬定青山不放松,立根原在破巖中——練好專業(yè)基本功。

  備課中認(rèn)真鉆研教材,上課中力求生動(dòng)有效,作業(yè)批改中能夠分析學(xué)情,反思中能夠總結(jié)改進(jìn)。

  第三句:問渠哪得清如許,為有源頭活水來——讀書研究增才干。

  靜下心來讀書能夠讓我們學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)研究,更能夠讓我們開拓視野,獲得智慧。

  俞敏洪說:“人如果滿足于自己正在做的事情,同時(shí),又能充滿上進(jìn)心地規(guī)劃自己的未來,你的生活就會(huì)幸福,事業(yè)就會(huì)成功。”最后祝愿在座的每一位能夠生活幸福、事業(yè)成功!

  謝謝大家!

青藍(lán)師徒結(jié)對發(fā)言稿16

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家下午好!

  今天,能作為導(dǎo)員代表在這里發(fā)言,我很高興也十分榮幸。我這是第四次參加導(dǎo)學(xué)對子會(huì)議,每一次都給我留下深刻的印象,尤其記得第一次,我是作為學(xué)員出席的,到現(xiàn)在似乎還能感受到當(dāng)時(shí)的那種心潮澎湃,那種暗下決心。我們應(yīng)該感謝學(xué)校給我們搭建這樣的平臺(tái),尤其對年輕教師,這將成為你們成長的`加速器。

  作為導(dǎo)員教師,我們應(yīng)該做到:

  1、不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),促進(jìn)自己的專業(yè)發(fā)展。

  2、多關(guān)心學(xué)員的生活,思想,幫助他們很快的融入我們這個(gè)集體。

  3、在教學(xué)上,我們將傾盡我們的能力,從基本功抓起,從備課,上課,練習(xí),批改,輔導(dǎo),等各方面給予幫助和指導(dǎo),使學(xué)員早日成為合格教師,骨干教師。

  最后,有幾句話與導(dǎo)員和學(xué)員們共勉:

  以吃虧就是占便宜的樂觀態(tài)度對待工作

  以孜孜以求的精神豐富自己的素養(yǎng)

  以謙遜好學(xué)的態(tài)度向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。

  以感恩之心接受老師們善意的提醒

  相信只要我們有心,我們的教師隊(duì)伍一定能夠成為一支具有良好師德師風(fēng)、精于業(yè)務(wù)、勤于育人的隊(duì)伍,我們的每位年輕教師都能很快成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心,家長滿意,學(xué)生喜愛的優(yōu)秀教師!

青藍(lán)師徒結(jié)對發(fā)言稿17

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!

  首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們給了我代表新教師發(fā)言的機(jī)會(huì),倍感榮幸。此時(shí)此刻,千言萬語,萬語千言,并不能表達(dá)我的心情,在此,請?jiān)试S我代表新教師向?yàn)槲覀兲峁┻@次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,向即將在工作中給予我們悉心指導(dǎo)和耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意!

  時(shí)光飛逝,加入我們南小不覺已一年有余。昔日種種,歷歷在目;欣喜,緊張,忐忑……五味雜陳,余味在心。尋覓自己一年來的點(diǎn)點(diǎn)足跡,真覺初涉教壇的我們真正覺得教學(xué)經(jīng)驗(yàn)竟然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,尤其在面對這群天真無邪的小花朵開展工作和日常教學(xué)時(shí),覺得有些手足無措。所幸學(xué)校的青藍(lán)工程師徒結(jié)對活動(dòng)讓學(xué)校的骨干教師成為我們的師傅。其實(shí)細(xì)數(shù)一下,到目前為止一年來,我,已經(jīng)有了許多位師傅:生活上的申耕耘、馬秀玲老師,工作上的雍華麗、陳淑芳、杜新海、馬宏、楊玲、楊軍、趙勇師傅,教學(xué)上的段偉、鄧愛華、趙娟、晏薇、全碧師傅。還有級(jí)組辦公室里的老師們,還有所有老師們,你們都教給我很多的東西。你們雖然是我們的師傅,但更像我們的朋友,更像催我們奮進(jìn)的兄長。

  今天,我們在這里師徒結(jié)對,拜師學(xué)藝,就是要繼承前輩們敬業(yè)、樂業(yè)的精神,學(xué)習(xí)你們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度,學(xué)習(xí)你們高超的教學(xué)本領(lǐng)。每一位師傅都積累著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),你們精湛的教學(xué)技能,鮮明的教學(xué)風(fēng)格,獨(dú)特的`人格魅力,都是我們新教師應(yīng)該學(xué)習(xí)和借鑒的,可以說,每一位前輩老師都是一個(gè)豐富的資源庫,也是為我們新教師指引航向的燈塔。在以后的教育教學(xué)中,我們將主動(dòng)、虛心地向師傅們學(xué)習(xí)取經(jīng),真誠地接受師傅們的督促和指導(dǎo),不斷反思,及時(shí)總結(jié),在實(shí)踐中嘗試,在嘗試中改進(jìn),在改進(jìn)后提高。在向前輩們學(xué)習(xí)的同時(shí),我們也要以我校優(yōu)秀教師為榜樣,向其他學(xué)科教師取經(jīng),注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合,勇于探索屬于自己的教學(xué)特色、歷造屬于自己的教學(xué)魅力。我相信,只要我們新教師虛心、主動(dòng)地刻苦求索、博采眾長,未來的我們一定能在教學(xué)一線上打造一片天地,不辜負(fù)師傅們對我們的期待和要求,不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷和培養(yǎng)!

  今天,你們?yōu)槲覀冃陆處煹某砷L啟動(dòng)了”青藍(lán)工程“,我作為”青方“代表,再次感謝領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兦嗄杲處煹某砷L架起”青藍(lán)工程“這座橋梁,讓我們得以在教學(xué)工作上得到更高、更快的發(fā)展!

  在這個(gè)拜師儀式上,我們沒有隆重的拜師禮來報(bào)答師傅們的栽培之恩,但我們有最真誠的謝意和飽滿的激情,我們將秉承師傅們”學(xué)而不倦“的優(yōu)良學(xué)風(fēng),”誨人不厭“的高尚師德,在三尺講臺(tái),獻(xiàn)上我們的青春,讓它在教師隊(duì)伍里熠熠閃光;獻(xiàn)上自己的靈魂,讓它在學(xué)生們純潔的目光里熔冶得更加純潔;獻(xiàn)上自己的忠誠,讓——昨天、今天培養(yǎng)我們的人們?yōu)槲覀兌院溃?/p>

  最后祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康、工作順心;祝我們的師徒路上一路順風(fēng),南小的教育事業(yè)前程似錦!謝謝大家!

青藍(lán)師徒結(jié)對發(fā)言稿18

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,大家下午好!

  首先感謝學(xué)校給我這樣一個(gè)平臺(tái)讓我把我在學(xué)校組織的“青藍(lán)工程——師徒結(jié)對”活動(dòng)中的收獲說出來跟大家一起分享。時(shí)光荏苒,歲月如梭;貞浧20xx年歷城二中首次青藍(lán)工程啟動(dòng)儀式的情形仍歷歷在目,就從那時(shí)候我給我的師傅張志山老師獻(xiàn)上鮮花為起點(diǎn),開始了我的拜師之旅,時(shí)至今日已經(jīng)有7年的時(shí)間,期間張志山老師、杜萬芳老師和馬魯斐老師做為我不同時(shí)期的師傅給了我很多很多的幫助,我?guī)煆鸟R魯斐老師。馬老師作為我校的骨干教師,不論在教學(xué)還是在科研能力上,都非常值得我學(xué)習(xí)。下面就本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下:

  1、用心聽課,反復(fù)琢磨,應(yīng)用于自己的教學(xué)實(shí)踐。

  就我而言 ,常去聽師傅的課是一種享受,馬老師常年工作在實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)崗位上,她的課思路條理清晰、知識(shí)體系高度概括,而且思維敏捷、活躍;在聽課的過程中做比較,反思自己的教法,及時(shí)記錄指導(dǎo)老師的.優(yōu)點(diǎn)或某個(gè)知識(shí)點(diǎn)教法的感想,包括知識(shí)的重難點(diǎn)突破、例題的精選精練、課堂容量等等,往往會(huì)感嘆于她獨(dú)到的生物教學(xué)見解和方法,雖然實(shí)驗(yàn)班的內(nèi)容更深、更快、更龐大,但聽課在我的備課與教學(xué)起到的導(dǎo)航作用是不容小覷的。通過備課——聽課——思考再備課——授課——反思,我的教學(xué)水平有了大幅度提高。不斷踐行著,努力成為教育理論的探索者,和具有創(chuàng)造性和反思能力的實(shí)踐者。

  2、重視評課,虔誠虛心,取人之長補(bǔ)己之短。

  如果說聽師傅的課是理論的積累過程,那么師傅聽徒弟上課就是理論基礎(chǔ)上的實(shí)踐。馬老師總是盡量抽時(shí)間聽我的課,而且每次都及時(shí)給我評課,指出我的不足提出合理的建議,幫助我揚(yáng)長避短,不斷進(jìn)步。這種指導(dǎo)直到現(xiàn)在復(fù)習(xí)到相關(guān)內(nèi)容時(shí)我都能重現(xiàn)師傅幫我完善的授課提綱。其實(shí)實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)強(qiáng)度大壓力也不小,我的師傅能在百忙之中做到如此用心對待我的每一節(jié)課又怎能不讓我心存感激呢?

  其實(shí)師徒結(jié)對活動(dòng)就像一條無形的紐帶將師徒聯(lián)系在了一起,使我們在有意無意之中增加了交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),從而使各方面得到提高。馬老師的教學(xué)工作嚴(yán)謹(jǐn)睿智,處處為年輕教師做好表率,將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、毫無保留地傳授給我,使我成為青藍(lán)工程活動(dòng)的受益者 。

  當(dāng)然我還有很多需要繼續(xù)學(xué)習(xí)的地方:比如一節(jié)課的框架結(jié)構(gòu)固然重要,但細(xì)節(jié)之處也需潛心琢磨,精雕細(xì)刻,如何突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)將是永恒的教學(xué)藝術(shù),也是我學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。還應(yīng)留心觀察并思考教育教學(xué)現(xiàn)象,養(yǎng)成寫教學(xué)體會(huì)和個(gè)人想法的習(xí)慣,注重積累,做一個(gè)會(huì)思考有思想的教師。

  最后,我要衷心感謝學(xué)校為我提供了這樣的機(jī)會(huì),來由衷的表達(dá)我對馬老師的感謝,當(dāng)然借此機(jī)會(huì)也謝謝同組老師對我的幫助和關(guān)心,使我成為師徒結(jié)對活動(dòng)的受益者。最后祝我的師傅身體健健康康,牙齒天天曬太陽!

  謝謝大家!

青藍(lán)師徒結(jié)對發(fā)言稿19

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  下午好!我是英語組的童妍,今天我很榮幸地站在這里代表的12名新進(jìn)教師發(fā)言。首先,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們安排了這次“師徒結(jié)對”的活動(dòng)!感謝各位老師、各位師父為我們提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!在此,以一鞠躬表達(dá)一個(gè)新教師真誠的謝意!

  剛剛走出校園沒多久的我們還沒有褪盡學(xué)生的稚嫩,卻要挑起教書育人的重?fù)?dān),這讓我們感到十分的忐忑不安。因?yàn)榇髮W(xué)里雖然學(xué)習(xí)了很多關(guān)于教學(xué)的知識(shí),但是我們深知這些理論知識(shí)在實(shí)際操作的時(shí)候會(huì)顯得多么的蒼白。雖然我們有理想有激情有闖勁,但是我們還存在很多的不足。比如,我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富、業(yè)務(wù)知識(shí)有待拓寬總之,與老教師相比,我們還有很大的差距。感謝學(xué)校貼心的`為我們安排了師父,讓我們有機(jī)會(huì)向工作在第一線的前輩們學(xué)習(xí),他們豐富的實(shí)踐知識(shí)將讓手足無措的我們找到航行的方向,更快、更好的成長起來。

  我們的師父都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擁有精湛的教學(xué)藝術(shù),并形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格?梢哉f,每一位師父都是一個(gè)豐富的資源庫,都有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。因此,我們一定會(huì)虛心向師父們學(xué)習(xí)、請教,真心誠意的接受您的指導(dǎo)與督促。

  在這里,我代表小教師們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)與師傅們保證:誠心、精心、細(xì)心、耐心是我們向師父學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們向師父學(xué)習(xí)的方法;成長、成熟、成才、成名是我們向師父學(xué)習(xí)的目的。在以后的工作中我們將珍惜向師父學(xué)習(xí)的寶貴機(jī)會(huì),養(yǎng)好教學(xué)習(xí)慣,錘煉教學(xué)能力,做到“四心”,即精心教學(xué),愛心教育,虛心求教,用心反思。所以作為徒弟,我們會(huì)經(jīng)常向師父取經(jīng),隨堂聽師父的課。

  我相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過師父們的言傳身教,以你們深厚的涵養(yǎng),豐富的知識(shí),精湛的技藝,一定會(huì)促使我們迅速成長,在“三尺講臺(tái)”上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

  最后,再一次感謝學(xué)校給了我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),再一次感謝師父:師父們,請多指教!謝謝!

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