二年級運動會廣播稿

　　每年這個時候，都是學校召開秋季運動會的時候，

二年級運動會廣播稿

　　由于當年一直是宣傳委員，對于小學運動會的廣播稿件記憶猶新。

　　小學一、二年級是啥也不太懂，想寫點什么沒水平。

　　三、四年級正是寫詩歌的時候，稿件被采納了可以為先進集體加分。

　　回憶幾句，大概是這么寫吧：

　　秋高氣爽涼風習習，金色陽光普照大地，

　　運動場上紅旗招展，一聲哨響奮勇爭先。

　　似那猛虎席勢下山，金箭離弦沖過終點。

　　友誼第一比賽第二，團結奮進攜手向前!

　　當時應該寫得比這個長，還有銀白跑道。跳高身輕如燕什么的，大概是這個意思。

　　今天被朋友指責小學三年級不該會寫詩歌，我就持有反對意見了。

　　那時候是剛剛有點小拽文，又有熱情的黃金年齡段啊。

　　等到五、六年級再寫也還是這了，或者把前幾年的翻出來抄一抄而已，沒有新意。

　　人都是越長越懶的，瞧瞧這一晃二十來年過去了，我這不還是沒有進步嘛，哈哈。

　　范文二

　　致30米計算運動員

　　似流星，如閃電，

　　起跑沖刺一瞬間。

　　比速度，賽智力，

　　看我健兒勇爭先。

　　致30米穿衣跑運動員

　　拼速度，比自理，我們誰都不差;

　　賽精神，展風貌，我們誰都不賴;

　　奪金牌，爭第一，我們當仁不讓;

　　講團結，重友誼，我們全是冠軍，

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　　范文三

　　倘若力量來自呼吸，呼吸來自生命，生命的真諦注釋力量的永恒，呼吸的瞬間注釋生命的價值，南無呼吸的艱難，力量的漸逝在此刻都可得到最美的解釋，將這美堅持到底，即使失敗，也覺得無怨無悔。

　　將這美永駐心底，即使深鎖，也永不會退色，所有的這一切，都將在心靈的空中，如彩虹一般，留下美的而永恒的瞬間，此生無悔、人類的力量在那一剎那展現(xiàn)，拚搏在那一瞬間化為生命的起點，在那一須臾萬物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠，抬起頭望望前面，終點線已依稀可見，無數(shù)個日日夜夜的辛勞，將在今日兌現(xiàn)。

　　灑一把艱辛的汗水，繼續(xù)抬起疲倦的腳步，爆發(fā)的一吼氣貫長虹，繼續(xù)向前，不論成功與否，你已曾經擁有，曾記否，在終點歡呼，震驚四周。

　　深深的呼吸，等待你的是艱難的1500米。相信勝利會屬于你們。但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊?困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫。快去擊敗困難、快去奪取勝利!相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑!致800米運動員磨煉的是非凡的毅力。

 

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