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晨會(huì)團(tuán)隊(duì)互動(dòng)小游戲
晨會(huì)團(tuán)隊(duì)互動(dòng)小游戲
坐地起身(游戲)
這是一個(gè)讓大家明白合作重要的游戲，
晨會(huì)團(tuán)隊(duì)互動(dòng)小游戲
。玩法：首先要大家四個(gè)人一組，圍成一圈，背對(duì)背的坐在地上。(坐的意思是屁股貼地，正常來(lái)說(shuō)一個(gè)坐在地上的人，是無(wú)法手不著物的站起來(lái)的)四人手 "橋" 手，然后要他們一同站起來(lái)。很容易吧?那么再試試多人一點(diǎn)，如六至七個(gè)人，應(yīng)該還不是太難。最后再試試十四五人一同站起來(lái)，那難度就會(huì)較高了。筆者親自試過(guò)十多人一起起身，雖然試了許多次才成功，但證明是可以成功的。這個(gè)游戲其實(shí)可以帶出很多理論，如大組和細(xì)組用力方向的不同、如何合作才可成功等，非常適合吹水之用。
巧扮女郎
游戲方法：
要求學(xué)員當(dāng)中推選出一位學(xué)員扮女郎。其他學(xué)員協(xié)助提供道具、形象設(shè)計(jì)、步法訓(xùn)練等等。有一定的時(shí)間限制。
分析：
要善于模仿，抓住關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行模仿。模仿成功人士也同理，要抓住成功的關(guān)鍵因素進(jìn)行模仿。
在游戲過(guò)程當(dāng)中，團(tuán)隊(duì)的合作很重要
天龍八部
目標(biāo)：以較熱烈的活動(dòng)使學(xué)員彼此熱絡(luò)
規(guī)則：
1、學(xué)員雙手搭在左右伙伴的肩膀，圍成一圈
2、在訓(xùn)練員的口令下往前踏步
3、計(jì)算共能走動(dòng)幾步
注意事項(xiàng)：
1、注意肩部的壓迫，壓力過(guò)大時(shí)應(yīng)出聲停止再向前
2、避免朝某一方向跌到。
猜猜我是誰(shuí)
目標(biāo)：使初步認(rèn)識(shí)的隊(duì)員再次彼此認(rèn)識(shí)
道具：不透明的幕布一條
規(guī)則：
1、 參加的人員分成兩邊
2、 依序說(shuō)出每人的姓名或希望別人如何稱(chēng)呼自己
3、 訓(xùn)練員與助理訓(xùn)練員手拿布幕隔開(kāi)兩邊成員，分組蹲下
4、 第一階段兩邊成員各派一位代表至幕布前，隔著幕布面對(duì)面蹲下，訓(xùn)練員喊一，二，三，然后放下幕布，兩位成員以先說(shuō)出對(duì)面成員姓名或綽號(hào)者為勝，勝者可將對(duì)面成員俘虜至本組。
5、 第二階段兩邊成員各派一位代表至幕布前背對(duì)背蹲下，訓(xùn)練員喊一、二、三，然后放下幕布，兩位成員靠組內(nèi)成員提示(不可說(shuō)出姓名、綽號(hào))，以先說(shuō)出對(duì)面成員之姓名或綽號(hào)者為勝，勝者可將對(duì)面成員俘虜至本分組。
6、 活動(dòng)進(jìn)行至其中一組人數(shù)少于三人即可停止。
引導(dǎo)討論：
1、 各位如果繼續(xù)玩下去誰(shuí)會(huì)贏?那誰(shuí)會(huì)輸了?
2、 我們所設(shè)計(jì)的這個(gè)游戲是no loser\no winner
3、 那這是什么意思，也就是雙贏的概念
注意事項(xiàng)：
1、 選擇的幕布必須不透明，以免預(yù)先看出伙伴而失去公平性及趣味性。
2、 成員蹲在幕布前，避免踩在幕布上，以免操作幕布時(shí)跌到。
3、 訓(xùn)練員應(yīng)制止站立或至側(cè)邊**的情況發(fā)生，
資料共享平臺(tái)
《晨會(huì)團(tuán)隊(duì)互動(dòng)小游戲》(http://m.oriental01.com)。4、 組員不可離訓(xùn)練員太近，以免操作幕布時(shí)產(chǎn)生撞擊。
5、 組員叫出名字時(shí)間差距短，訓(xùn)練員須注意公平性。
6、 本活動(dòng)不適用于不熟悉的團(tuán)隊(duì)。
變化：
1、 可增加幕布前代表人數(shù);
2、 可讓組員背部貼緊幕布，另一分組憑其輪廓猜出其姓名或綽號(hào)。
3、 可在排球場(chǎng)進(jìn)行，以海灘球互相投擲時(shí)，需要叫出對(duì)方隊(duì)友姓名或綽號(hào)，全部叫完前不可重復(fù)。
分組游戲
1、尋找對(duì)象：
第一步：學(xué)員圍成一個(gè)圓圈--組織者說(shuō)LOOK UP、LOOK DOWN、LOCK--學(xué)員看上、看下，然后用目光鎖定對(duì)面的一位同學(xué)，當(dāng)兩人的目光相對(duì)時(shí)，則拍手、出場(chǎng)交談--交談3分鐘--沒(méi)對(duì)上的繼續(xù)。
第二步：學(xué)員分列兩行，結(jié)對(duì)的伙伴面對(duì)面站立--各自后退5米--蒙上眼罩--發(fā)出聲音，尋到對(duì)象(不可用學(xué)員名字、公司名稱(chēng))
2、左、中、右
組織者問(wèn)以下問(wèn)題：
早上起床時(shí)，是從左邊下床?右邊下床?
--從左邊下床的站左邊，從右邊下床的站右邊，記不清的站中間
早上穿鞋時(shí)，先穿左邊的鞋?先穿右邊的鞋?
--先穿左腳的站左邊，先穿右腳的站右邊，記不清的站中間
以此種辦法將學(xué)員分成三大組。
3、誰(shuí)是勇士?
如果依上法分成的三組人數(shù)懸殊過(guò)大，則繼續(xù)分組，按以下辦法：
請(qǐng)大家自由組合，尋找另外兩位與自己相象的伙伴，分成三人一組。
然后提問(wèn)：
1、 誰(shuí)愿意第一個(gè)站起來(lái)?
2、 誰(shuí)愿意第二個(gè)站起來(lái)?
由此，將學(xué)員分成三批。
大樹(shù)與松鼠
適合人數(shù)：10人以上
材料及場(chǎng)地：無(wú)
適用對(duì)象：所有學(xué)員
時(shí)間：5-10分鐘
操作程序
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹(shù)，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒(méi)成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。
2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹(shù)不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù)，重新選擇其他的大樹(shù);培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹(shù)當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
3、培訓(xùn)師喊“大樹(shù)”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹(shù)”的人就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹(shù)，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹(shù)，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹(shù)的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹(shù)，培訓(xùn)師或插其他沒(méi)成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。
串名字游戲
游戲方法：
小組成員圍成一圈，任意提名一位學(xué)員自我介紹單位、姓名，第二名學(xué)員輪流介紹，但是要說(shuō)：我是***后面的***，第三名學(xué)員說(shuō)：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介紹的一名學(xué)員要將前面所有學(xué)員的名字、單位復(fù)述一遍。
分析：活躍氣氛，打破僵局，加速學(xué)員之間的了解。
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