國培培訓(xùn)總結(jié)的范文
國培研修已進(jìn)行一個多月,自參加國培研修以來,我收獲頗豐, 在文化知識、教育教學(xué)等各方面都有很大提高,為下步磨課計劃的實施,做好了鋪墊,主要表現(xiàn)在:
一、提高思想認(rèn)識
自國培研修以來,我們看專家講座、視頻文本,通過每個專題的學(xué)習(xí),我每一天都有新的收獲,我 以此為起點,以研修為契機(jī),發(fā)奮學(xué)習(xí),不斷充實自己,進(jìn)一步激發(fā)了我國培研修的積極性,為下步國培遠(yuǎn)程研修與校本教研的有機(jī)整合第二段的磨課計劃實施做好了鋪墊,
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。二、增強了業(yè)務(wù)能力
通過五個專題的學(xué)習(xí),聆聽專家教授的諄諄教誨,如春風(fēng)送暖,溫暖著我們每個研修人員的心,
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《國培培訓(xùn)總結(jié)的范文》(http://m.oriental01.com)。有人說:“平庸的教師在說教,好教師在解惑,更好的教師在示范,卓越的教師在啟迪。”教學(xué)不僅僅是簡單的傳授知識,更要建立一種開放式、共享式、參與式的教學(xué)模式。讓學(xué)生不僅“學(xué)到什么”還讓學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”。每個專題內(nèi)容各有側(cè)重,但都貫穿一個主線,新課標(biāo)所倡導(dǎo)的,以學(xué)生為主體,課堂上充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,讓學(xué)生參與活動,感知知識的形成過程。通過學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平,使我們有了全新的教學(xué)理念。為下步磨課計劃的實施,提供理論基礎(chǔ)。三、增加了教師間的感情交流
通過瀏覽作業(yè) 、《學(xué)習(xí)園地》、《課程簡報》、專家點評,從字里行間可以窺見專家、指導(dǎo)教師豐富的知識和較高的思想、文化修養(yǎng),增加了我們對專家們的敬佩之情。從 教師間互評,使對方彼此了解,雖相距遙遠(yuǎn),千里有緣一線牽,通過網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程研修,把我們廣大教師 連在一起,進(jìn)行感情交流,拉近了學(xué)員之間的距離,為磨課計劃的實施增添了新的動力。
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