檢驗科進修自我鑒定（精選10篇）

　　自我鑒定是個人在一個時期的自我總結，自我鑒定能夠提升我們的書面表達能力，讓我們一起來學習寫自我鑒定吧。那么自我鑒定要注意有什么內容呢？以下是小編幫大家整理的檢驗科進修自我鑒定，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　檢驗科進修自我鑒定 1

　　在過去的幾個月里，我有幸在XX醫(yī)院的檢驗科進行了深入的進修學習。這段經歷不僅豐富了我的專業(yè)知識，還極大地提升了我的實踐技能和職業(yè)素養(yǎng)。以下是我對自己進修期間表現的自我鑒定：

　　一、專業(yè)知識與技能提升

　　理論學習：我系統(tǒng)地學習了檢驗科的基本理論知識，包括各種檢驗方法的原理、操作步驟、質量控制以及結果解讀等。通過閱讀最新的醫(yī)學文獻和參加科室內的學術講座，我緊跟學科前沿，對新技術、新項目有了更深入的了解。

　　實踐操作：在帶教老師的指導下，我參與了大量的實踐操作，包括臨床常規(guī)檢驗、微生物培養(yǎng)與鑒定、免疫學檢測、分子生物學檢測等。通過不斷的練習，我熟練掌握了各種儀器的使用和維護，提高了檢驗結果的準確性和效率。

　　問題解決：面對復雜的檢驗案例，我學會了如何綜合運用所學知識，分析問題，尋找解決方案。在進修期間，我成功解決了幾起疑難病例的檢驗難題，得到了帶教老師和同事的認可。

　　二、職業(yè)素養(yǎng)與團隊合作

　　責任心：我深知檢驗結果的`準確性直接關系到患者的診斷和治療，因此在工作中始終保持高度的責任心，嚴格按照操作規(guī)程進行每一項檢驗，確保結果的可靠性。

　　溝通能力：在與臨床科室的溝通中，我學會了如何清晰、準確地傳達檢驗結果及其臨床意義，為醫(yī)生的診斷和治療提供了有力的支持。同時，我也積極聽取臨床醫(yī)生的反饋，不斷優(yōu)化檢驗流程，提高服務質量。

　　團隊合作精神：在檢驗科這個大家庭中，我深刻體會到了團隊合作的重要性。無論是日常工作的協作，還是面對事件的突發(fā)應對，我都能夠積極融入團隊，與同事共同解決問題，共同進步。

　　三、自我反思與未來規(guī)劃

　　自我反思：雖然我在進修期間取得了不小的進步，但我也意識到自己在某些方面還存在不足，如對新技術的掌握還不夠深入，對部分復雜病例的處理經驗還不夠豐富。

　　未來規(guī)劃：為了進一步提升自己的專業(yè)水平，我計劃繼續(xù)深入學習檢驗科的前沿技術，參加更多的學術交流和培訓活動。同時，我也將加強與臨床科室的溝通與合作，不斷提升自己的臨床服務能力。

　　總之，這次進修經歷對我來說是一次寶貴的成長機會。它不僅讓我在專業(yè)知識和技能上得到了極大的提升，更讓我在職業(yè)素養(yǎng)和團隊合作方面有了更深的認識。我將以更加飽滿的熱情和更加扎實的技能，投入到未來的工作中，為患者的健康貢獻自己的力量。

　　檢驗科進修自我鑒定 2

　　在這半年的時間里，我成功的完成了進修計劃。我不但豐富了檢驗知識，而且提高了各項檢驗技能，我進修的體會和感受�？傮w感受就是“忙”和“累”。大家做事很認真，很注重質量。我在這半年進修時間進修的體會和心得如下： 第一， 我豐富了檢驗知識，提高了各項檢驗技能。尤其是鏡下功夫，比如外周血細胞形態(tài)，骨髓血細胞形態(tài)，尿沉渣分析、前列腺液分析、精的液分析等。其他方面技能包括細菌學菌落觀察及鑒定、免疫學手工技術、生化維護保養(yǎng)校準、輸血抗體篩查。

　　第二， 學到了好多獲取新知識的方法和途徑（網絡、數碼相機、圖書館、雜志等），看到他們比較好的書籍時我回家就到網上搜，有很多沒有花錢就搞到手了，比如《全國臨床檢驗操作規(guī)程》（價值300多元）、細菌鑒定圖譜、細菌鑒定手冊、血液學圖譜、血液學講座等等。同時我拍攝了大量細菌菌落形態(tài)和骨髓片形態(tài)。

　　第三， 學到了他們處理各種復雜檢驗問題的處理辦法及成功的檢驗質量管理模式。學習他們對待工作極端負責，時刻以謹慎的工作態(tài)度處理好每一個待檢標本，認真處理好工作中遇到的疑難問題。比如，有一個驗血型的病人，A側凝集很弱，玻片法和試管法，正負定型都做了，也沒有結論，最后送到輸血科，采用微量離心法，也無結論。最后停發(fā)此病人報告，要去血站測血型。還有一例病人，開始外周血有大量幼稚細胞，骨髓象也異常，開始懷疑血液病，過了幾天再次采血，發(fā)現病人明顯和上次不一樣。此病人就是典型的中毒性粒細胞改變。（發(fā)現失誤的兩件事，門診化驗有一小孩血紅蛋白36g/L,而且全血細胞減少，當時我問老師，我說這個報告能發(fā)嗎，老師看看血，復查了一次，他說這個病人肯定有問題，貧血，可以發(fā)。下午病人去找醫(yī)生看病，醫(yī)生說不可能，你現在去檢驗科再查一次，病人又交了錢，查了，結果和上午的相差甚遠。病人把上午的單子拿出來，說差的也太多了。當時老師反映很快，把化驗單都收回，給醫(yī)生打電話，與醫(yī)生做好溝通，醫(yī)生說可能上午采的`血太少了，稀釋了。（實事是采血人員采錯血了，把快速表抗的管當成血常規(guī)的管了。第三個病例是有一個病人在門診驗血常規(guī)13*10E9/L,住院到了病房成了4.5*10E9/L,究竟是哪個準，還得需要手工計數和瑞氏染色，鏡下看，有大量的血小板，大小不等，本病人血小板增多，儀器把血小板當成白細胞了。）每月質控上報科主任。

　　第四， 工作中任勞任怨，保質保量完成老師交給的任務。不斷總結工作，高度重視實踐和理論學習，邊學習，邊總結，邊提高，解決工作中的實際問題，時時處處看到自己的不足，高標準、嚴要求、取人之長補已之短。

　　第五，李洪臣主任很善于管理，注重更多的細節(jié)問題，成本問題。臨床一旦發(fā)現問題，及時作出處理方案并作出改進辦法。李主任把新的大樓試驗室布局講給我，給我講設計思路。講處理科室問題的原則，工作中應該注意的問題。道

　　出他多年的管理經驗，他說檢驗科能否發(fā)展，關鍵在于四個方面，“第一，科主任的管理；第二，科主任對檢驗儀器設備及試劑的定位水平；第三，科室人員業(yè)務培訓和進修情況；第四，參加室內和室間質控情況”。

　　希望我能用我學到的知識和技能提高我院的檢驗水平。

　　檢驗科進修自我鑒定 3

　　我自20xx年x月至20xx年x月在西京醫(yī)院細菌室進修學習。在這短暫的5個月的時間里，我除了重點學習細菌方面的業(yè)務知識，還去了臨檢和血庫，了解他們的工作流程和方法，并聯系了西安紅會醫(yī)院，兩次去紅會醫(yī)院參觀學習。不但豐富了檢驗知識，而且提高了各項檢驗技能。

　　作為省內最大最高權威的西京醫(yī)院檢驗科，通過4個月的學習，我進修的體會和總體感受就是“忙”和“累”。大家做事很認真，很注重質量。特別是老師們高超的診療水平和藝術性的操作技術、嚴謹的治學態(tài)度、一絲不茍的精神，以及對待病人耐心、和藹、友善的.態(tài)度，這種工作氛圍和氣氛，很值得我們學習，使我感到忙而不亂，累并快樂著!做為進修學習的重點項目，通過在細菌科的學習，在業(yè)務上使我受益匪淺：

　　1.我已熟練掌握了血液、膿液、咽拭子、鼻拭子、腦積液、尿液、糞便等標本的細菌學檢驗。

　　2.院內感染的監(jiān)測及耐藥菌株的篩查。并能通過菌落形態(tài)及簡單的實驗對一些常見菌做出鑒定。

　　3.在學習即將結束前，申請去血庫輪轉兩個禮拜，熟悉了特殊血型的鑒定、疑難配血的操作流程。

　　4.通過西京醫(yī)院老師的引鑒，和紅會醫(yī)院檢驗科建立了聯系，對骨科醫(yī)院檢驗科的管理、建設和醫(yī)學檢驗的學科動態(tài)等進行了交流。

　　為此，結合我院檢驗科的現狀和二甲骨傷專科醫(yī)院的要求，我對檢驗科的發(fā)展我有以下幾點想法：

　　1、所有儀器責任到人，負責儀器的日常保養(yǎng)及維護。最大限度的發(fā)揮儀器的使用價值。

　　2、質控工作人人參與，每個人都應熟練掌握質控失控的分析及處理流程。有利于科室人才技術培養(yǎng)和總院與分院的日常人員流動。

　　3.要摒棄“有膿才做細菌培養(yǎng)”的觀點，對所有異常的咽拭子、鼻拭子、帶引流管病人，傷口異常的血性分泌物等都應該做細菌培養(yǎng)。

　　4、加強對我院臨床科室醫(yī)護人員對細菌知識方面的培訓，包括抗生素的使用指針，細菌標本采集方法，如何分析細菌培養(yǎng)報告等。

　　4、把D-二聚體及血漿纖維蛋白原降解產物(FDP)作為手術病人，特別是高齡手術病員術前常規(guī)檢查。

　　5、鑒于血庫工作的特殊性，給血庫固定一位工作人員，負責取血、配血。

　　6、盡早實現卡式配血及血培養(yǎng)的開展。

　　7.協調血站和衛(wèi)生局，可考慮開展行自體血回輸。

　　檢驗科進修自我鑒定 4

　　炎熱的六月末，我們終于開始了盼望已久的實踐。想著終于有機會走進檢驗科，可以從實踐中理解自己所學的專業(yè)，心中便充滿了期待。由于初次接觸檢驗科的工作，我們又是第一批開始實踐的同學，心中難免很既興奮又緊張。老師介紹的每一個操作要點、注意事項，我們都會牢記在心。短短十天親眼目睹了三個科室——生化，免疫，臨檢的忙碌，發(fā)現了原來工作和學習是有著天壤之別的。

　　首先是生化，這里的工作基本都是流水線，在這里，不僅要對專業(yè)知識充分掌握，還要對檢驗儀器具有一定的知曉，因為不知道什么時候儀器就會出故障，這個時候還需要懂得如何修理機器。在這里需要人工操作的就不得不說回血了。這是為了方便病人或者醫(yī)生對報告有所疑問時，來重新檢驗時使用的。不僅是為了對病人負責，也是自己作為醫(yī)護人員的一個責任。

　　第二個科室就是免疫，與生化不同的是，免疫需要的是大量的手工操作。由于很多是微量試驗，就會差之毫厘，失之千里。老師也不敢輕易讓我們來操作。很多時候就是做一些簡單的實驗，在老師的旁邊聽一些實驗的講解。有了這種直觀的學習方法，使我們在課堂上蒼白的理論和單純的圖文變得具體、形象起來。

　　第三個科室便是臨檢了，其實也是分為血液和體液的。在血液臨檢，看著自動做分析的流式細胞儀，再回想老師課堂上所講解的`內容，又有了更深的理解。而在體液臨檢，老師經常會讓我們來看看樣本。在臨檢呆的這幾天，又對剛剛結束的臨床檢驗基礎學有了進一步的認識，看到了更多的樣本，而這些來自不同人的、或陽性或陰性的樣本才是我們今后所要面對的。

　　都說現在的醫(yī)患關系緊張，在這里實踐時，也有幸在咨詢臺站過。與患者打交道更多的是需要耐心，多說一個您好，或許就會拉近醫(yī)生與患者的距離，少了一份猜疑，多了一份信任。

　　曾經有人說，檢驗科的工作三個月就可以輕松上手，很簡單。然而，真正來到這里體驗過之后，就會發(fā)現檢驗工作并不是想象中那么的簡單。就好像病人手中一張張的報告，看似簡單，其實這是經過一位位老師的質控、實驗、檢測、審查、復核，這一步步謹慎操作得出的，每一步都馬虎不得。雖然在外人看來檢驗人員每天都做著相同的工作，但是當意外或者特殊癥狀出現時，才能發(fā)現日復一日的積累是有意義的，這就是為什么檢驗人員不僅僅要求對專業(yè)知識牢記在心，也更需要大量的實際操作經驗。

　　此次實踐，雖然只有短短的兩個星期，可是卻使我了解了很多關于檢驗科工作的情況，認識了很多老師。對于這個專業(yè)和自己的未來又有了一些新的認識，更加明確了將來的目標。總之，這次實踐收獲頗豐。真的非常感謝學校和醫(yī)院的老師們給了我們這么好的一個機會讓我們對自己所學的專業(yè)有了充分的認識。

　　檢驗科進修自我鑒定 5

　　在過去幾個月的檢驗科進修期間，我深感這段經歷不僅提升了我的專業(yè)技能，也讓我對醫(yī)學檢驗工作有了更深刻的理解。通過系統(tǒng)的學習和實踐，我在以下幾個方面取得了顯著的進步：

　　專業(yè)技能提升：我熟練掌握了各類常規(guī)及特殊檢驗項目的操作流程，包括生化分析、免疫學檢測、微生物培養(yǎng)及鑒定等。特別是在分子生物學技術的應用上，如PCR技術，我通過實際操作，加深了對理論知識的理解，并能獨立解決一些常見問題。

　　理論知識深化：進修期間，我參加了多次專題講座和病例討論會，這些活動極大地豐富了我的理論知識庫。我學會了如何將最新的科研成果應用于實際工作中，提高了檢驗結果的準確性和可靠性。

　　質量控制意識增強：我深刻認識到檢驗質量對于臨床診斷和治療的重要性。通過參與室內質控和室間質評活動，我學會了如何有效監(jiān)控和分析數據，確保檢驗結果的準確性和可比性。

　　團隊合作與溝通：在檢驗科這個大家庭中，我學會了與不同背景的同事有效溝通，共同解決工作中遇到的問題。團隊合作讓我意識到，每個人的專業(yè)知識和經驗都是寶貴的資源，相互學習能促進共同進步。

　　總之，這次進修經歷是我職業(yè)生涯中一次寶貴的'財富。它不僅提升了我的專業(yè)技能，更重要的是培養(yǎng)了我作為一名檢驗人員的責任感和使命感。我將把所學應用到未來的工作中，為患者提供更精準、高效的檢驗服務。

　　檢驗科進修自我鑒定 6

　　經過為期半年的檢驗科進修，我不僅在專業(yè)技能上有了質的飛躍，還在工作態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)上有了顯著提升。以下是我對自己的總結和評價：

　　專業(yè)技能精進：我全面掌握了從樣本接收到報告發(fā)出的整個檢驗流程，特別是在自動化儀器的操作和維護上，我積累了寶貴的經驗。通過實踐，我能夠更加準確地解讀檢驗報告，為臨床醫(yī)生提供有力的支持。

　　科研思維培養(yǎng)：進修期間，我參與了幾個科研項目的數據收集和分析工作，這讓我學會了如何從日常工作中發(fā)現問題，并運用科學方法尋求解決方案。這種科研思維的培養(yǎng)，對我未來的職業(yè)發(fā)展大有裨益。

　　患者服務意識：我深刻體會到，作為檢驗人員，我們的工作直接關系到患者的健康。因此，我更加注重細節(jié)，確保每一次檢驗都能準確無誤，同時，我也努力提升自己的溝通技巧，以更加耐心和細致的態(tài)度對待每一位患者和家屬。

　　持續(xù)學習意識：醫(yī)學領域日新月異，我認識到只有不斷學習，才能跟上時代的.步伐。因此，我養(yǎng)成了定期閱讀最新文獻的習慣，積極參加各類學術會議，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

　　通過這次進修，我更加明確了自己的職業(yè)方向和目標。我將以更加飽滿的熱情和更加專業(yè)的態(tài)度，投入到未來的檢驗工作中，為醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

　　檢驗科進修自我鑒定 7

　　回顧過去幾個月在檢驗科的進修經歷，我深感這是一段充滿挑戰(zhàn)與收獲的旅程。以下是我對自己進修期間表現的總結：

　　專業(yè)技能與實踐能力：我系統(tǒng)學習了檢驗科各項檢驗技術的原理、操作及結果分析，特別是在高難度檢驗項目如基因測序、流式細胞術等方面，我通過大量實踐，掌握了關鍵技能，提高了工作效率和準確性。

　　質量控制與持續(xù)改進：我深刻認識到質量控制對于檢驗結果的重要性。通過參與質控方案的制定與實施，我學會了如何運用統(tǒng)計工具監(jiān)控檢驗過程，及時發(fā)現并糾正偏差，確保檢驗結果的準確性和可靠性。

　　跨學科合作與溝通：在進修過程中，我與臨床醫(yī)生、護士等多學科團隊緊密合作，共同解決臨床問題。這段經歷鍛煉了我的團隊協作能力，提高了我的溝通技巧，使我能夠更好地理解臨床需求，為臨床提供更有價值的`檢驗信息。

　　職業(yè)素養(yǎng)與自我提升：我始終保持對工作的熱情和敬業(yè)精神，注重職業(yè)道德的培養(yǎng)。同時，我積極參加各類培訓和學術交流活動，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。

　　通過這次進修，我不僅提高了自己的專業(yè)技能，更重要的是，我學會了如何以更廣闊的視角看待檢驗工作，如何在復雜多變的醫(yī)療環(huán)境中保持專業(yè)性和創(chuàng)新性。我將把這段經歷作為新的起點，繼續(xù)努力，為成為一名優(yōu)秀的檢驗醫(yī)學專家而不懈奮斗。

　　檢驗科進修自我鑒定 8

　　在過去幾個月的檢驗科進修期間，我深刻體會到了臨床檢驗工作的重要性和復雜性。這次進修不僅讓我在專業(yè)技能上有了顯著提升，更在職業(yè)素養(yǎng)和團隊協作方面有了更全面的認識。

　　一、專業(yè)技能提升

　　在進修期間，我深入學習了各種檢驗儀器的操作和維護，包括全自動生化分析儀、血細胞分析儀等。通過實際操作，我掌握了這些儀器的使用技巧，并能獨立進行日常維護和故障排除。同時，我還學習了多種檢驗項目的原理和操作流程，如細菌培養(yǎng)、藥敏試驗、凝血功能檢測等，這些經驗極大地豐富了我的專業(yè)知識庫。

　　二、理論與實踐結合

　　進修過程中，我積極參與了科室的日常工作，包括樣本接收、處理、檢測和結果報告。通過實際操作，我深刻理解了理論知識與臨床實踐之間的緊密聯系。例如，在細菌培養(yǎng)過程中，我了解到不同菌種的培養(yǎng)條件和鑒定方法，這些實踐經驗讓我對微生物學有了更深入的理解。

　　三、職業(yè)素養(yǎng)提升

　　在檢驗科這個嚴謹的環(huán)境中，我學會了如何保持高度的責任心和細致的工作態(tài)度。每一次的.檢驗結果都直接關系到患者的診斷和治療，因此我時刻提醒自己要保持警惕，確保結果的準確性和可靠性。此外，我還學會了如何與臨床科室進行有效溝通，及時解答他們的疑問，為臨床決策提供有力支持。

　　四、團隊協作與人際交往

　　在進修期間，我深刻體會到了團隊協作的重要性。無論是日常工作的配合還是特殊項目的攻關，都需要團隊成員之間的緊密合作。我學會了如何與同事建立良好的關系，共同解決問題，提高工作效率。同時，我也學會了如何與患者及其家屬進行有效溝通，解釋檢驗結果，緩解他們的焦慮情緒。

　　五、總結與展望

　　通過這次進修，我不僅提升了專業(yè)技能，還增強了職業(yè)素養(yǎng)和團隊協作能力。未來，我將繼續(xù)努力，將所學應用到實際工作中，為患者提供更準確、更及時的檢驗結果。同時，我也將不斷學習新知識、新技術，提高自己的綜合素質，為醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

　　檢驗科進修自我鑒定 9

　　在檢驗科的進修經歷讓我受益匪淺。這段時間里，我不僅學到了豐富的專業(yè)知識，還提升了實際操作能力和職業(yè)素養(yǎng)。以下是我對這次進修的自我評價。

　　一、專業(yè)技能的掌握

　　在進修期間，我系統(tǒng)學習了檢驗科的各種檢驗技術，包括常規(guī)生化檢驗、免疫學檢驗、微生物學檢驗等。通過實際操作和理論學習，我掌握了這些技術的原理和操作流程，能夠獨立完成相關檢驗工作。同時，我還學會了如何正確使用和維護檢驗儀器，確保檢驗結果的準確性和可靠性。

　　二、實踐經驗的積累

　　進修期間，我參與了大量的臨床實踐工作，積累了豐富的實踐經驗。我參與了樣本的采集、處理、檢測和結果分析全過程，了解了不同檢驗項目的特點和要求。通過實踐，我深刻體會到了檢驗工作的重要性和嚴謹性，也學會了如何在實際工作中靈活應用所學知識。

　　三、職業(yè)素養(yǎng)的提升

　　在檢驗科這個嚴謹的環(huán)境中，我學會了如何保持高度的責任心和細致的工作態(tài)度。我時刻提醒自己要保持警惕，確保檢驗結果的準確性和可靠性。同時，我也學會了如何與同事和臨床科室進行有效溝通，共同解決問題，提高工作效率。

　　四、團隊協作與領導力

　　在進修期間，我積極參與了科室的團隊協作工作，學會了如何與同事合作，共同完成任務。在團隊中，我充分發(fā)揮了自己的'專業(yè)優(yōu)勢，為團隊提供了有力的支持。同時，我也學會了如何領導和管理團隊，提高了自己的領導力和團隊協作能力。

　　五、未來展望

　　通過這次進修，我深刻認識到了自己的不足和需要改進的地方。未來，我將繼續(xù)努力，加強專業(yè)知識的學習和實踐經驗的積累，提高自己的綜合素質。同時，我也將積極參與科室的工作和團隊建設，為科室的發(fā)展貢獻自己的力量。

　　檢驗科進修自我鑒定 10

　　一、基本信息

　　姓名：xxx

　　進修單位：

　　進修時間：

　　指導老師/導師：

　　二、進修目的與目標回顧

　　本次進修的主要目的是[簡述進修初衷，如提升專業(yè)技能、了解最新檢測技術、拓寬臨床視野等]。我設定的具體目標包括：

　　掌握[具體技術或儀器]的操作與應用。

　　深入了解[特定疾病或檢測項目]的檢驗流程及臨床意義。

　　提升實驗室管理與質量控制能力。

　　增強科研思維與論文撰寫能力。

　　三、學習成果與技能提升

　　技術掌握：我已熟練掌握[列舉具體技術或儀器名稱]的操作流程，并能獨立進行[具體項目]的檢測，準確率達到了[具體數值]%。

　　知識拓展：通過參與[具體課程/研討會/病例討論]，我對[特定領域或疾病]有了更深入的`理解，特別是在[具體方面]有了新的認識。

　　管理與質控：在導師的指導下，我參與了實驗室的日常管理和質量控制工作，學習了[具體管理方法或質控工具]的應用，有效提升了實驗室的運行效率。

　　科研能力：參與了[具體科研項目或研究活動]，學會了[科研設計/數據分析/文獻檢索等]的基本方法，并完成了[論文/報告]的撰寫。

　　四、自我評估與反思

　　優(yōu)勢：我認為自己在[具體技能或領域]方面表現突出，能夠快速適應新環(huán)境，與團隊成員溝通順暢。

　　待改進之處：盡管取得了一定進步，但在[具體技能/知識領域]上仍有提升空間，尤其是在[具體問題]上需要加強學習和實踐。

　　未來規(guī)劃：計劃將所學知識應用于[具體工作場景]，并繼續(xù)深化在[特定領域]的學習與研究，爭取在未來[時間范圍]內達到[具體目標]。

　　五、感謝與期望

　　衷心感謝[進修單位]提供的寶貴學習機會，以及[導師/同事]的悉心指導與幫助。希望未來能有更多機會參與類似的學習交流，不斷提升自己的專業(yè)水平，為醫(yī)學檢驗事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

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