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鳳頭搖曳 多姿多彩
【考場(chǎng)攻略】
明代謝榛曾提出：“文章起句當(dāng)如爆竹，驟響易撤�！边@說(shuō)明了文章開(kāi)頭的重要，那么，怎樣才能寫(xiě)好文章的開(kāi)頭呢？
（一）開(kāi)門(mén)見(jiàn)山明意圖。開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，就是直截了當(dāng)?shù)穆涔P扣題，總領(lǐng)全篇，綱舉目張。這種開(kāi)門(mén)見(jiàn)山法在各類(lèi)文章的寫(xiě)作中得到廣泛的運(yùn)用。它的表達(dá)角度，可以是開(kāi)頭直敘本事，也可以起筆點(diǎn)題；可以開(kāi)宗明義揭示主旨，也可以單刀直入點(diǎn)明敵論。如此等等。
（二）設(shè)問(wèn)置疑引奇思。作文開(kāi)頭，提出疑問(wèn)，既能總起下文，又能吸引讀者，激起讀者好奇心理，以致于急切地讀下文。這樣的置疑式開(kāi)頭簡(jiǎn)潔、明快，下文順理成章，從不同角度進(jìn)行表達(dá)，既拓展了思路，又吸引了讀者。
(三)名言警句閃光輝。巧妙的引用與文章相關(guān)的詩(shī)詞、歌詞、格言等作為自己文章的開(kāi)頭，能使文章生動(dòng)活潑，讀來(lái)令人親切，吸引讀者。這種開(kāi)頭法，也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。當(dāng)然，引用時(shí)要盡量準(zhǔn)確，避免出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤。
（四）抒情呼告顯華章。這種開(kāi)頭的語(yǔ)言常常抒發(fā)某種感情，或贊美、或悲痛、或激動(dòng)、或歡樂(lè)……在抒情過(guò)程中，也常常運(yùn)用許多修辭手法。這類(lèi)開(kāi)頭法，直抒胸臆，容易引起讀者的共鳴。
開(kāi)頭的招式除此之外還有情景式、背景漸入式、曲徑通幽式、先聲奪人式、比喻入題式等等，可根據(jù)具體情況選擇。
【滿分揭秘】
經(jīng)典語(yǔ)段一：“素月寄孤舟，只影隨水流，家園破，一盞殘酒。酒淡怎敵晚風(fēng)疾，梧桐雨，點(diǎn)點(diǎn)愁。晚來(lái)獨(dú)登樓，恨字鎖眉頭，黃花瘦，雁聲斷秋，一溪落花漫汀洲，流離苦，幾時(shí)休?”這樣一首詞淋漓盡致地道出了你——李易安生活的艱辛。不禁感慨：易安易安，何易何安��？多想回到北宋，握住你的手，隨著你走過(guò)那段曾經(jīng)開(kāi)心而后凄苦的歲月。（選自2006年上海滿分作文《我想握住你的手》）
妙處可言：這篇文章的開(kāi)頭巧妙引用李清照《南樓令》，營(yíng)造了一種國(guó)破家亡、凄苦傷感的意境，讀來(lái)讓人扼腕嘆惜，唏噓不已。這樣開(kāi)頭，充滿了濃郁的文化氣息，能起到亮人眼目的妙用。
經(jīng)典語(yǔ)段二：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，是青翠的竹在向你昭示著它的意氣，昭示著一種貫穿生命的不屈與堅(jiān)韌；“不愛(ài)沙灘擢貝子，揚(yáng)帆擊楫戲中流”，是浪頂峰尖的弄潮兒在向你昭示著他的意氣，昭示著一種蓬勃于血脈中的勇敢和無(wú)懼；“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，是驕傲的行者在向你昭示著他的意氣，昭示著一種托起生命、托起希望的堅(jiān)定的信心。意氣，生命的支撐，成功的基石。（選自2006年湖南滿分作文《談意氣》）
妙處可言：文章開(kāi)篇運(yùn)用了三個(gè)排比句構(gòu)成了排比段，極具氣勢(shì)地提出了中心：意氣，生命的支撐，成功的基石，觀點(diǎn)鮮明，氣勢(shì)恢宏，能夠引起讀者的共鳴。
經(jīng)典語(yǔ)段三：古人多以“三”為大，大在何處？大在劉備“三顧茅廬”的虔誠(chéng)，大在孔子“三人行，必有我?guī)煛钡闹t虛，更重要的則是大在“三省吾身”的謙恭和謹(jǐn)慎，古人如此，今人又何嘗不是如此？到了今天，我們同樣需要這種“三省吾身”的道德修養(yǎng)。（選自2006年湖北滿分作文《自省》）
妙處可言：文章開(kāi)頭巧妙地運(yùn)用了兩個(gè)設(shè)問(wèn)句，從兩個(gè)不同的角度，引出了“三省吾身”的話題，既開(kāi)拓的了思路，又吸引了讀者。
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