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觀看法制頻道校園欺凌觀后感

時間:2023-10-09 07:30:07 觀后感范文 我要投稿
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觀看法制頻道校園欺凌觀后感

  當觀看完一部作品后,相信你會有不少感想吧,不妨坐下來好好寫寫觀后感吧。到底應(yīng)如何寫觀后感呢?下面是小編幫大家整理的觀看法制頻道校園欺凌觀后感,希望能夠幫助到大家。

觀看法制頻道校園欺凌觀后感

觀看法制頻道校園欺凌觀后感1

  校園暴力是社會生活的一種不和諧的現(xiàn)象,不僅危害學(xué)生,還危害家庭和學(xué)校。通過觀看預(yù)防校園暴力方面的直播講座,更深刻地認識到,預(yù)防校園暴力教育勢在必行!

  基于未成年人的特殊性,校園欺凌行為的預(yù)防應(yīng)該從更長遠著手。我認為,解決校園欺凌,需要多管齊下,首先通過專項治理收集各種常見問題,盡快推進完善立法與嚴格執(zhí)法。同時,家庭教育缺失的應(yīng)該盡快彌補,比如進城務(wù)工家庭身后的留守孩子。存在暴力教育的.家庭教育則需要更新理念,從小應(yīng)該對孩子進行一定的公民教育,友愛、平等與尊重教育應(yīng)該得到重視。另外,校園也應(yīng)該在尊重教育方面發(fā)力,首先做到老師尊重每一個孩子,以身作則,同時不僅是關(guān)心他們的學(xué)習(xí),也包括情感與內(nèi)心世界。校園欺凌只是一個現(xiàn)象,它的成因有很多,從這些原因入手解決問題效果會事半功倍。

  總之,應(yīng)該通過建立一套行為規(guī)則及其教育體系,激勵家庭、學(xué)校和社會承擔應(yīng)有的教育責任。

觀看法制頻道校園欺凌觀后感2

  校園是一方凈土,文明的殿堂,是我們學(xué)習(xí)的地方,是教育我們的.地方,但校園欺凌卻打破了校園寧靜,校園欺凌嚴重危害著大家的身心健康。

  老師說,校園欺凌主要六大形式:

  1、語言欺凌

  2、關(guān)系欺凌

  3、身體/行為欺凌

  4、網(wǎng)絡(luò)欺凌

  5、性別欺凌

  6、性欺凌。

  頓時,我的眼球被“關(guān)系欺凌”這四個紅彤彤的大字吸引。我不禁思緒萬千,想起那一件事:五年級時我和小芳、小紅是好朋友。但是,有一天她們倆在一起玩,不理我,孤立我,還在背后說我壞話。我當時十分的傷心、生氣,但我又不敢報復(fù)她們,只找老師家長。后來我接受了老師提的建議,可是她們?nèi)允遣焕砦摇?/p>

  經(jīng)過那件事,我體會到被欺凌者的心情,與他們感同身受。我也希望欺凌者能體會被欺凌者的想法和感受,不要再欺負其他同學(xué)。要真誠對待他人不期待他人的改變與付出。

  為了大家能在寧靜美好的校園里快樂學(xué)習(xí),我在此呼吁大家:要與同學(xué)和諧相處,為他人著想,如果被同學(xué)欺凌了,要及時和老師家長反映,不要獨自一個人忍受,也不要以牙還牙報復(fù)別人讓我們一起努力創(chuàng)造一個美好的校園,不要讓校園欺凌給校園蒙上一片陰影。

觀看法制頻道校園欺凌觀后感3

  在這次的《面對校園欺凌,即保護自己,又不做旁觀者》的課堂中我知道了什么是校園斯欺凌,什么不是校園欺凌。

  校園欺凌是知道別人有不舒服,家庭上有特殊情況或性格上有某種缺陷,而欺凌者利用被欺者的這些不足去欺凌他們。因為被凌者有缺陷而不自信的忍耐,這樣欺凌者就會覺得自己很厲害,從而一而再,再而三的去欺凌被欺凌者。被凌者因為被欺凌慣了,忍耐慣了就不自信,而形變了真正的校園欺凌。

  什么不是校園欺凌呢?是單純的`嘲笑,沒有傷害到別人的情況下,這些是不屬于校園欺凌的。一但觸犯了別人的自尊心,痛處,明知對方會不舒服或難過,還是繼續(xù)這樣的行為,這就是惡意了。

  通過這節(jié)課我明白了:你被欺凌,不是你的錯!但你需要成長,讓自己有能力面對欺凌,不可能一直有人去保護你的!我們不可以去欺負別人不要去做欺凌者,也不與要去做被欺凌者,面對欺凌我們不以退縮,我們要去反抗。

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